感恩主题班会课ppt

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感恩教育主题班会-----心怀感恩 幸福常驻 课件(共29张PPT)

感恩教育主题班会-----心怀感恩 幸福常驻 课件(共29张PPT)
“慈母手中线,游子身上衣。”这种伟大的母 爱无时无刻不在温暖着我们,激励着我们。让 我们心中有个宁静的居所,有股幸福的源泉。
“谁言寸草心,报得三春晖”,这份沉甸甸的 母爱,有谁能够掂量出它的分量,又有谁能够 真正地偿还呢?
无限感恩给予生活
他们为我们创造了 无忧无虑的氛围, 使美妙的童真永存 于我的记忆之中。
(3)练习内在的和外在的感恩
然而,总的来说, 布鲁克斯提醒我们: “我们不仅仅是基 因,环境和情感的 ‘奴隶’。
研究表明我们可以主动选择练习感恩, 这样可以提高我们的幸福感。” 布鲁 克斯建议人们 “将感恩变为一种习惯, 可以从‘内心的感恩’开始,先私下 里表达自己的感激之情。” 比如你可 以每天或每周写一篇感恩日记,提醒 自己生活中的美好事物。
具备积极心理品质的人,心胸豁达,不 管是人际关系、生活状态,都比消极、 悲观等负面情绪多的人更好。
心怀感恩幸福常驻
美国科学家调查发现,那些常做 好事、心存感恩的人,身体更健 康,更善于化解和应对各种压力 和紧张情绪。
研究还发现,当人有善意举动时, 大脑会释放出令人快乐的多巴胺, 血液中复合胺的含量也会升高。
古人历来重视文明礼貌和道德修养,自古就有 “有恩不报非君子”的古训,如果说概括成一 个词,就是“感恩”。
感恩文化由来已久
回顾历史,我们总被这样的故事 所感动:古代孟母,为了儿子能 成大业,不惜三次迁居,为后人 留下了“孟母三迁”的千古佳话;
马敬斋写下了“伟大母亲,虽死 犹生,儿承母志,继续斗争”的 誓言,朱德总司令赞其“壮志难 移,汉回各族模范;大节不死, 母子两代英雄”;
感恩,让我懂得承膝 于祖辈的乐趣;感恩, 让我们懂得家训家规 需传承与发扬;感恩, 让我们知道一个家庭 的文化影响有多深远。

感恩教育主题班会课件(共23页PPT)

感恩教育主题班会课件(共23页PPT)

塑造良好的品德
家长要明确自己的价值观,并将其传达给孩子。 例如,诚实、善良、勇敢、责任等。可以通过 日常的交流、故事、电影等方式,让孩子了解 这些价值观的重要性。
当孩子遇到问题时,引导孩子从正确的价值观 出发去思考和解决问题。例如,当孩子捡到东 西时,引导孩子思考应该怎么做才是诚实的行 为。
增强体质
2、积极发言。在课堂上要极积发言,不 要等老师点名才发言,要学会主动,答 错了不要紧,最重要是自己敢于将答案 说出来,让老师和同学们分析对和错。
感恩社会
尊重劳动:
环卫工人深知劳动的价值与尊严。
他们尊重自己的劳动成果,也尊重他人的 劳动。
在工作中,他们总是以谦逊的态度对待他 人,尊重他人的劳动成果,共同维护城市 的清洁与美丽。
感恩你的聆听 谢谢!
演讲者:
时间:
感恩同学
真诚致谢:
在适当的时候,向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时,或 是在他们帮助你解决难题后,简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢,能让同学感受到你的 认可与尊重,加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、要理解老师讲的内容,积极思考或回 答老师的问题。 2、要独立思考,辨别哪些自己听不懂, 并勇于提出自己的看法。 3、要把老师讲课的要点和补充的内容与 方法记下,以备复习用。
喝足水: 饮水对于身体功能至关重要。确保您每天喝 足够的水,帮助维持体温、滋润皮肤和支持器官功能。 避免过量饮酒: 过度酗酒会危害健康,甚至可能导致 严重问题。请限制饮酒。
保持感恩之心
感恩的力量,从内心发出的微笑
感恩是一种让心灵变得温暖的力量。 当我们学会感恩身边的小幸福,生活 中的不易,甚至是挑战和困难,我们 会发现自己对生活充满了感激之情。 这种积极的态度不仅能够改善心理健 康,还能够让我们更好地应对生活中 的波折。

高中生《常怀感恩之心》感恩教育主题班会PPT课件

高中生《常怀感恩之心》感恩教育主题班会PPT课件
高中生《常怀感恩之 心》感恩教育主题班
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度,是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式,让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情,增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动,培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式,展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊,意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好,学会对现有的一切 心存感激,不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人,如帮助同 学、孝敬长辈等,培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情,如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严,学会换位思考,理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量, 如关心他人、帮助他人,让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动

小学感恩主题班会ppt课件

小学感恩主题班会ppt课件
分享一些身边的孝敬父母事例, 如同学们中的孝敬父母行为、社 会上的孝敬父母典范等,让同学 们感受到孝敬父母并不遥远,而
是应该付诸行动。
孝敬启示
通过讨论和分享,引导同学们从 故事中汲取孝敬父母的启示,如 尊重父母、关心父母、主动分担 家务等,激发同学们的感恩之心
和行动之力。
手工制作:送给爸爸妈妈的礼物
班级目标
明确班级学期目标,包括学习 成绩、文体活动、社会实践等
方面的具体指标。
班级文化
加强班级文化建设,倡导团结 互助、积极进取的班风,营造 良好的学习氛围。
家校共育
密切与家长沟通,定期举办家 长会,共同关心学生的成长, 形成教育合力。
学生自主管理
培养学生自主管理能力,设立 班级岗位,让学生参与班级日
总结回顾与展望未来
对本次班会活动进行总结评价
活动效果
班会活动达到预期效果,学生们积极参与,表现出浓厚的兴趣和 热情。
学生收获
通过本次活动,学生们对感恩主题有了更深刻的理解,增强了感恩 意识和班级凝聚力。
改进建议
部分环节组织稍显松散,下次应提前做好准备,确保活动紧凑有序 。
对未来班级工作进行展望规划
珍惜资源,感恩大自然馈赠
认识自然资源有限性问题
自然资源种类
01
水、土壤、森林、矿产等
有限性原因
02
过度开采、污染、浪费等
影响
03
生态环境破坏、资源短缺、经济发展受阻
讨论如何保护环境、节约资源
保护环境措施
治理污染、植树造林、保护野生动植物等
节约资源方法
节约用水、用电、用纸,减少浪费等
倡导绿色生活
低碳出行、循环利用、减少一次性用品使用等

中学生感恩教育主题班会课件PPT课件

中学生感恩教育主题班会课件PPT课件
感恩教育帮助学生从小树 立正确的价值观念,培养 尊重他人、珍惜现有资源 的态度。
2 培养社会责任感
感恩教育能激发学生对社 会的认同感,促使他们关 注弱势群体并参与公益活 动。
3 促进积极心态
感恩教育能够让学生更加 乐观积极地面对生活中的 挑战和困难,提高心理韧 性和抗压能力。
感恩的表达方式
口头表达
感恩教育的实施方法
1
课堂教学
在课堂上通过讲解案例、分析问题等方式,引导学生思考并展现感恩教育的实际 应用场景。
2
社团活动
组织感恩活动、志愿者服务等社团活动,让学生亲身体验感恩的力量。
3
家庭教育
家长通过言传身教,引导孩子从小树立感恩心态。
结论和总结
中学生感恩教育是培养积极向上的人才所必不可少的一环。通过感恩教育,我们能够提高学生的幸福感、社会 责任感和积极心态。
中学生感恩教育主题班会 课件
本课件旨在介绍中学生感恩教育的重要性、意义,以及感恩的表达方式、益 处和实施方法,帮助中学生树立感恩意识,培养感恩心态。
ห้องสมุดไป่ตู้
感恩的重要性
感恩是一种美德,能够提高个人的幸福感和生活质量。它使我们更加珍惜所拥有的,增进人际关系,并促进积 极心态和健康心理。
感恩教育的意义
1 塑造正面价值观
通过口头感谢,学会感恩他人 的帮助和付出。
行为表达
以行动回报,帮助他人并传递 感恩之情。
书面表达
写感谢信、日记等书面形式表 达感激之情。
感恩的益处
增进人际关系
感恩能够加强人与人之间的联系和亲暖关系。
提升心理健康
感恩有助于减轻压力、缓解焦虑,提高幸福感。
培养自信心
感恩能够让个体更具自信,认识到自己的价值和成就。

小学主题班会课件—学会感恩(共22张PPT)

小学主题班会课件—学会感恩(共22张PPT)
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9
感恩方法大奉献
1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲
笑话。
2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲
讲感受,给父母一个好心情。
3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着
想。
4)学会拥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ父母,说声“谢谢”。
5)为父母分担一些家务和烦恼。
6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
15
讨论:
怎样感恩老师?
16
感恩老师
十月的阳光如此灿烂,十月的校园如 此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知 的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中 的希望。让我们一起怀着一颗感恩的 心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的 老师!我们的每一点知识,我们的每 一个进步,都渗透着老师的汗水和心 血。让我们用最真挚的感情,把最动 人的诗篇送给我们敬爱的老师。
12
今天我们要真诚地、大声 地说一声:爸爸妈妈,感 谢你们,你们辛苦了!
13
我们为什么感恩老师?
14
感恩老师
老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们, 您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您 的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊 上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写 满了春春嘱托。
学会感恩
——六(1)班主题班会
1
2
讨论:
自己是怎么认识感恩 的?
3
要感恩父母; 要感恩老师; 感恩朋友和对手; 感恩自然……
4
我们为什么感恩父母?
5
1.父母为我们做了很多很多,请讲讲父 母令你最感动难忘的一件事。 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特 别感动的事情,甚至有的学生都没有过 这种体验,但他们平凡的工作足以令人 感动,请同学们讲讲自己父母的工作及 上下班时间,你觉得他们辛苦吗?他们 为什么要这样辛苦的工作?

《感恩系列主题班会》PPT课件

《感恩系列主题班会》PPT课件
“学会感恩” 系列主题班会
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1
现在的好多学生,患有“情感冷漠症”。 对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者 有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之, 唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无 义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。
因此,通过本次系列班会,努力唤回学生 回报爱心的良知,懂得爱的无私、伟大、纯 洁。
鸦有反哺之恩, 羊有跪乳之德。
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55
谈一谈
• 你今后打算用实际行动为父母 做些什么呢?
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56
回报父母
如果父母是阳光,我们是花草,那么 健康成长,茁壮挺拔就是对他们的回报;
如果父母是海洋,我们是鱼儿,那么 稳健矫捷,乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生,我们该怎样报答父母呢?
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58
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59
亲爱的爸爸、妈妈: 感谢你们给予我生命,感谢你们给予
我关爱,你们用血汗和青春为我们铺垫 了成长的道路,创造了成功的机会。这份 恩情我铭记在心。在此我郑重承诺:我 一定努力学习,勤奋积极,创造自己精 彩的人生,以报答你们的恩情!
承诺人:* * * 编辑课2件015年 9月 * 日 60
班主任寄语
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5
老师,是慈母,是严父,
在他们的教育下,我们长出了 丰满的翅膀,在祖国的蓝天翱 翔。无论我们走得多远,耳畔 总有他们的教导在回响······
请看下面的对联:
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6
上联:
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴
雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教 必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下;
下联:
十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地
编辑课件
你 对 父 母 知 多 少?

感恩教育主题班会(完美)PPT课件

感恩教育主题班会(完美)PPT课件

情感陪伴
倾听孩子心声,理育资源。
品德培养
以身作则,传递正直、善良、 勤奋等优秀品质。
如何以实际行动回报父母
尊重与理解
尊重父母的意见和决定,理解他们的付出和 辛劳。
沟通与表达
珍惜学习机会,努力取得优异成绩,让父母 为之骄傲。
努力学习与成长
我们要明确自己的学习目 标,制定合理的学习计划 。
努力学习
在课堂上认真听讲,积极 发言,课后及时复习巩固 所学知识。
争取佳绩
通过不断努力和积累,争 取在考试中取得优异成绩 ,为老师和家长交上一份 满意的答卷。
04
感恩同学友谊相伴
同学间互帮互助事例分享
学习上的帮助
精神上的支持
分享同学们在学习上互相帮助、共同 进步的例子,如课后辅导、作业指导 等。
分享同学们在精神上给予彼此支持、 鼓励的经历,如面对挫折时的鼓励、 取得成功时的祝贺等。
生活上的关心
讲述同学们在生活中互相关心、照顾 的故事,如生病时的探望、困难时的 援助等。
珍惜同窗情谊,共同成长
珍惜同学间的友谊
强调同窗情谊的珍贵,鼓励同学 们珍惜彼此间的友谊,共同度过
美好的校园时光。
共同成长的重要性
03
保护环境、珍惜资源是实现可持续发展的基础,让子孙后代能
够继续享有美好的自然环境。
从我做起,践行绿色生活方式
节约资源
节约用水、用电、用纸 等,减少不必要的浪费

绿色出行
尽量选择步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具 ,减少私家车出行带来
的尾气排放。
垃圾分类
学会垃圾分类投放,促 进资源回收利用,减少
垃圾对环境的污染。
婴儿期
父母日夜颠倒,无微不至地照顾 宝宝,确保健康成长。
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让我们少一点抱怨,多一点儿感激和付出吧!
• 感恩,它是一种礼仪,是 一种健康的心态,是一种做 人的境界,也是一种社会进 步、现代文明的体现。因为 感恩可以让这个世界一天一 天美丽起来,让人与人之间 一天一天更加温馨起来
• 在美国,感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折 不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种 信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所 受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继 续赐福。 • 其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、 师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩 之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享 受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。
你,还有理由挑食吗?
你还在抱怨吗?
看了刚才的这些图片,你有什么 样的想法?你仍然在抱怨生活, 抱怨父母,抱怨社会吗? 我们是幸运的一代,我们所拥有 的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事,应该 明白,我们应该少一点抱怨, 多一点感激和付出。
停止抱怨,学会感恩
留心观察周围,感激你所拥有的一切,
而如今,一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭 时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰; 同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给 父母脸色等等,不知感恩父母。在公共场所,使 用着优良先进的公共设施,不知感恩社会。在课 堂,不专心学习,对老师的批评教育置若罔闻, 不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切, 不知感激和保护它,反而随意破坏它……这些人 常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益, 将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理 所当然、天经地义。
感恩父母大家谈
看了这两个故事,你有什么想法?
•亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、 国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴 全的人性。

如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父 生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠 麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父 想想,体谅生活的忙碌与劳累。 天下的父母都是一样的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们 到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱, 信雨后的晴空会更精彩! •无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地 你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用。 不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”
我们真的有这么多的牢骚要发吗,我们的生活、学习真的如此令人不满吗? 我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。
This is how they cross the river every day!
这是他们每天必经的道路
Do you still think study is a hard job?


天亮了
• 1999年10月3日10时20分左右,200多名游客在马岭河峡谷 谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11 时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅存五六平方米的 缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟 后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小 门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可 思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般 地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面 上,断裂的缆绳在山间四处飞舞...... • 而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自 己两岁半的儿子。儿子得救了,这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双 手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。平凡伟大, 超越了生死。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半 的潘子灏变成了孤儿。 • 这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系, 她领养了这个大难不死的小孩,并创作演唱了《天亮了》 这首歌,打动了亿万电视观众。
•前苏联著名教育家苏霍姆林斯基 曾经说过:“只有爱妈妈,才能 爱祖国。 •世界上有两个人最值得尊重和感 恩,她们便是我们敬 爱的父 母。
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记得我爱你
• 一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下,垮塌的房子重重把她压住,她却 奋力给孩子留下了小小空间。 生命最后时刻,她用短信给孩子留了言:亲爱的宝贝如果你能活着,一定要记住我爱 你 -----前言 在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那 一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着 地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊 了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物 的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。 他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊: “有人,有个孩子,还活着。” 经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子, 包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着,他毫发 未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地 看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着, 一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
你还觉得学习太累了吗?
If you think life is unfair to you, what about them?
你还有理由抱怨生活对你不公吗?
学习让你感到很苦 恼吗?
把你的食物和他碗里的食物对比一下!
还在抱怨自己的游戏不够多?
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?
还在抱怨你的家庭不够富裕?
主 题 班 会
这破车,太挤啦!真烦人,每天都得挤车!
这菜怎么这么难吃啊?!!真希望每天都可 以吃美味的东西。。。。。
这节课真没劲,先睡会儿再说吧
学习真太枯燥无味了! 又要考试啊,天哪! 真烦,每天都要做作业! 唉,又没法看电视了。。。。 我妈真罗嗦! 妈,我的裙子都穿了两年了。。。。。 我的MP4不如我同桌的好看,给我买个新 的吧。。。。 这谁把垃圾扔在我的座位边上?! 在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生, 大家似乎也习以为常了。
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