最新精品Eteaas中小学体育教师招聘考试试题及答案
最新精品中小学体育教师招聘考试试题及答案(7-9)
中小学体育教师招聘考试试题及答案（7-9）(满分120分考试时间100分钟)一,名词解释:(每小题3分,共18分)1,体质2,极点3,学习领域4,列5,支撑6,氧债二,填空题:(每题2分,共20分)1,体育与健康课程的学习领域有：运动参与，运动技能，心理健康，身体健康，社会适应能力2,做准备活动的目的是为了提高__中区神经__兴奋性,加强各器官系统的活动,克服各种机能_ 活动的生理惰性_,做整理性活动的目的是肢体更好地_恢复安静状态水平。
.3,健康不仅是没有疾病和不虚弱,并且在：身体，心理，社会适应各方面都完美的状态. 4,武术操的四节名称分别为____________,____________,____________,____________.5,列举你教学中常用的教学方法_直观性、完整教学，分解教学，语言教学，肢体教学6,体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的__生理负荷________.7,篮球肩上单手传球的动作要领是_____________________________________.8,2016年北京奥运会的宗旨是___________,___________,____________.9,急行跳远主要由助跑、起跳、腾空、落地_四个技术环节组成.10,体育教学要素包括__________,__________,____________,___________.三,简答题:(每小题分,共18分)1,《体育与健康》课程的课程目标是什么2,内沿半径为30米,分道宽为1.22米的250米半圆式标准小田径场.请计算200米项目各分道的前伸数.(必须列出计算公式)3,《学生体质健康标准(试行方案)》的测试项目有那些4,你是怎样理解小组合作学习的请举例说明.5,怎样抢救呼吸和心跳停止的溺水者6,对快乐体育,你是如何认识的四,论述题:(共64分)1,对于队列训练,你有何想法你觉得现在还有必要训练队列队形吗 (6分)2,谈谈体育课程标准与现行体育大纲的区别.(6分)3,学校运动会的秩序册应包括哪些内容你觉得现行的运动会制度有什么弊端,该如何改革(8分)4,在上课时,一个学生突然从综合攀爬架上摔下来后不省人事,请问该怎样处理.(8分) 5,请你给学校田径队安排一份年度训练计划.(8分)6,试述横箱分腿腾越的动作要领,重点和难点,在教学过程中,可采用哪些教学步骤及教学方法.(含保护与帮助方法)(8分)7,随着"新课程标准"的进一步实施,教师如何构建新型的体育教学观 (10分)8,有13个队参加的男子篮球比赛,确定A,B 2个队为种子队,采用淘汰赛,试问共需进行多少场比赛并排出比赛轮次表.如果分组进行小组单循环赛,试问共需进行多少场比赛并排出其中一组比赛轮次表和积分表.(10分。
中小学体育教师招聘考试试题及答案(1-9)
中小学体育教师招聘考试试题及答案（1-9）一、单项选择题1．三维体育观是指（ A ）A．生物、心理、社会 B．生理、心理、文化C．竞技、娱乐、健康 D．教育、社会、生物2．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（ A ）A．1990年 B．1998年 C．1979年 D．1993年3．学校体育最主要的本质功能是（ D ）A．教养功能 B．教育功能 C．美育功能 D．强身健体功能4．衡量学校体育目标完成的最终标准是（ C ）A．条件目标 B．过程目标 C．效果目标 D．教学目标5．实现体育教学过程目标的载体是（ C ）A．教学方法 B．组织措施 C．体育教材 D．场地器材6．下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?（ A ）A．辅助式 B．传统式 C．现代式 D．讨论式7．下列哪种方法是发展体能的方法?（ A ）A．变换法 B．分解法 C．直观法 D．说明法8．运动技能是通过练习获得的方式是指（ A ）A．动作 B．技巧 C．运动 D．活动9．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（ A ）A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法10．体育教学中思想品德教育的途径是（ A ）A．突发事件处理 B．说明与榜样 C．评比与表扬 D．批评与纠错11．发展学生个性的方法是（ A ）A．启发诱导法 B．语言法 C．演示法 D．讲练法12．中小学体育实践课课型可分为（ A ）A．新授课 B．专项课 C．必修课 D．选修课13．下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?（ B ）A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法14．学校体育工作的核心是指（ A ）A．体育教学 B．课外活动 C．课外训练 D．课外竞赛15．下列哪种形式属于校内锻炼?（ D ）A．校外自我锻炼 B．家庭体育 C．社区体育 D．课间操 16．课外运动训练的特点之一是（ B ）A．健身性 B．基础性 C．娱乐性 D．方向性17．下列属课外运动训练原则的是（ C ）A．正面教育原则 B．集中力量教育原则 C．周期性原则 D．知行统一原则18．体育教师应具备的特殊能力是指（ A ）A．运动能力 B．思维能力 C．记忆能力 D．观察能力19．体育教师进修的主要特点是指（ D ）A．自学 B．短期培训 C．函授 D．在职性20．下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（ C ）A．认知规律 B．社会制约性规律C．人体机能适应性规律 D．学生身心发展规律二、填空题21．学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能_。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为？（） A. 携带手机 B. 穿增高鞋 C. 双手运球 D. 推人答案：C. 双手运球2、在400米跑道上，运动员进行200米赛跑，裁判员应该从（）开始计时。
A. 起点 B. 第一个弯道 C. 第二个弯道 D. 终点答案：A. 起点3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为？（） A. 手球 B. 越位 C. 角球 D. 界外球答案：A. 手球二、简答题1、请简述立定跳远的技巧和注意事项。
答案：立定跳远的技巧包括：预备姿势、起跳、腾空、落地。
预备姿势时要注意双脚与肩同宽，微屈膝，上体稍前倾，两臂向后上方自然伸直；起跳时要用力蹬地，双臂配合两腿做向上摆动；腾空时要收小腿，向前收伸小腿；落地时要双臂放在身后，两腿屈膝前倾，保持平衡。
注意事项包括：着地时不要急，防止后倒；起跳时不要急于收小腿，防止前倾；落地后向前倒时不要用手支撑，防止后倒。
2、请简述篮球比赛中如何做好个人防守。
答案：篮球比赛中做好个人防守需要注意以下几点：首先要注意观察对手的进攻动作，了解其进攻特点，以便做出相应的防守策略；其次要合理利用身体姿势和步伐，保持正确的防守姿势和移动步伐；再次要善于运用手臂和脚步的配合，掌握防守的技巧和方法；最后要注重团队配合，与队友协同作战，共同完成防守任务。
三、论述题请论述如何提高小学生的篮球运动水平。
答案：要提高小学生的篮球运动水平，可以从以下几个方面进行：1、基础技能的训练。
针对小学生的特点，注重基础技能的训练，如运球、传球、投篮、防守等，逐步提高其篮球技能水平。
2、兴趣的培养。
通过多种形式的教学手段和活动，激发小学生对篮球运动的兴趣，提高其参与度和积极性。
3、团队精神的强化。
篮球是一项集体运动，要注重培养小学生的团队合作精神和集体荣誉感，使其能够在团队中更好地发挥个人优势。
4、身体素质的提升。
篮球是一项对身体素质要求较高的运动，要通过锻炼提升小学生的身体素质，如耐力、灵敏度、力量等。
小学体育招教试题及答案
小学体育招教试题及答案一、选择题（每题5分）1. 体育教学的目的是（）。
A. 提高学生的体质素质B. 培养学生的运动技能C. 增强学生的团队意识D. 所有选项都正确2. 小学体育教育的基本特点是（）。
A. 综合性B. 系统性C. 循序渐进性D. 所有选项都正确3. 小学体育教育的基本任务是（）。
A. 提高学生的体育文化知识B. 发展学生的体育技能C. 提高学生的体育兴趣D. 所有选项都正确4. 在教学中，体育教师应该具备的基本素质是（）。
A. 宽广的知识面B. 较高的教学能力C. 良好的人际沟通能力D. 所有选项都正确5. 小学生进行体育锻炼时，下列措施哪个是不正确的（）。
A. 加大运动强度B. 预防运动损伤C. 合理安排训练时间D. 增加运动的种类和难度二、判断题（每题5分）6. 小学体育课程设置应以趣味性为主，并兼顾综合性和实用性。
（）7. 小学体育教育的主要任务是为培养学生的专业运动员做准备。
（）8. 小学生体育锻炼应以开展集体体育活动为主，不注重个体实践能力的培养。
（）9. 小学体育教师应注重培养学生的体育技能，而不重视体育知识和理论的教学。
（）10. 学生的体育文化知识的学习可以通过小学体育课程来完成。
（）三、简答题（每题10分）11. 请简要说明小学体育锻炼的重要性。
12. 体育教学中，如何合理安排课堂教学时间和内容？13. 体育课程的综合性体现在哪些方面？14. 小学体育教育的基本特点是什么？15. 请列举两种有效的体育教学方法，并简要说明其特点。
四、解答题（每题20分）16. 现有一个小学三年级的班级，由于体育教室被占用，需要在室外进行课堂体育教学。
请根据实际情况，设计一堂适合室外进行的体育课，并给出相应的教学步骤和组织形式。
17. 小学体育教育的目标是培养学生的综合素质。
请结合具体例子，阐述如何通过体育课程达到培养学生的个性发展和合作意识。
答案：1-5：D A D D A6-10：对错错错对11. 小学体育锻炼有助于促进学生身体素质的发展，提高学生的运动技能，增强学生的体质健康，培养学生的团队协作意识和竞争意识，促进学生全面发展。
中小学体育教师招聘考试试题及答案(精编)
中小学体育教师招聘考试试题及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（）2 . 直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。
（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。
（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。
（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
（）二、判断题 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√8、√9、×10、×三、简答题（每题4分，共计20分） 1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？ 2、体育锻炼应遵循哪些原则？ 3、简述体育运动对运动系统的影响？ 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？ 5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案在小学体育教师招聘考试中，经常会出现以下几种题型，人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。
下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案，欢迎阅览。
小学体育教师招聘考试试题及答案篇1一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分）1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
（）2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
（）3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。
（）4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
（）5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
（）6、体育态度不具有稳固和持久性。
（）7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
（）8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。
（）9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891 年发明的。
（）10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。
（）二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分）1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）A、体育师资B、学校附近的山峦C、体育场地、器材D、图书资料3、体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生4、球类运动常用的动作示范方式为（）A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）A、运动训练B、运动医学C、运动员选材D、运动竞赛6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）A、运动选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理7、运动训练的最终目的是（）A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术8、肺部与外界环境间的气体交换称为（）A、呼吸B、外呼吸C、内呼吸D、肺通气9、投掷运动员器械出手的速度属于（）A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是10、影响柔韧素质的主要因素是（）A、力量B、年龄C、关节的活动范围D、性别11、新课程标准下，单元教学计划是指（）A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划12、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）A、4B、5C、6D、113、六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）1—21—61—66—53—42—53—44—35—63—45—22—1A、B、C、D、14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
教师招聘考试小学体育试题及答案
教师招聘考试小学体育试题及答案一、选择题1. 小明是一名小学体育老师，他在培养学生基本体能的过程中，应该注重下列哪个方面？A. 技术训练B. 心理素质培养C. 身体素质发展D. 知识传授2. 下列哪项是小学体育课程的教学目标？A. 培养学生体育技能B. 锻炼学生身体素质C. 提高学生团队合作能力D. 扩展学生的文化视野3. 在小学体育教学中，下列哪个内容不属于运动技能的培养？A. 掌握运球技巧B. 学会射门技巧C. 训练身体协调能力D. 提高跳绳水平4. 在组织小学生的体育活动时，以下哪项是最重要的原则？A. 活动的安全性B. 活动的趣味性C. 活动的群体性D. 活动的竞争性5. 下列哪项是小学体育活动的评价指标？A. 参与度B. 技术水平C. 身体素质D. 成绩排名二、简答题1. 体育教学的核心任务是什么？请简要阐述。
2. 请列举三个培养学生体育兴趣的方法。
3. 运动技能培养的重要性是什么？请简要说明。
4. 请简述一次小学体育活动的组织步骤。
5. 小学体育教学中应当注意哪些安全问题？请列举两个例子。
三、综合题请设计一节小学体育课的教学内容和教学方法，包括目标、活动安排和评价方法。
教学目标通过本节课的研究，学生将能够：- 掌握正确的跑步姿势和呼吸方法- 提高耐力和速度水平- 培养团队合作和竞争意识活动安排1. 热身运动：进行跑步准备活动，包括关节活动和轻松的跑步热身。
2. 技能训练：教学生正确的跑步姿势和呼吸方法，并进行短跑练和跳远训练。
3. 小组竞赛：将学生分为小组进行接力赛，鼓励团队合作和竞争。
4. 冷静运动：进行适当的放松活动，如拉伸运动和呼吸放松。
评价方法1. 技能评价：观察学生在跑步和跳远活动中的表现，评估他们的技能水平和进步情况。
2. 参与度评价：考察学生在活动中的积极程度和合作态度，评估他们的参与程度和团队合作能力。
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中小学体育教师招聘考试试题及答案
中小学体育教师招聘考试试题及答案中小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为？（） A. 防守队员在场上占据一个圆圈，而进攻队员超过了这条线 B. 进攻队员在场上占据一个圆圈，而防守队员超过了这条线 C. 篮球比赛中，裁判员将球扔进场内，计时器开始计时 D. 进攻队员在罚球线上投篮正确答案是：D. 进攻队员在罚球线上投篮。
2、下列哪项不是田径比赛中的径赛项目？（） A. 短跑 B. 中长跑C. 接力赛D. 跳远正确答案是：D. 跳远。
3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为？（） A. 守门员将球抛给本队其他队员 B. 防守队员在本方禁区内对进攻队员犯规 C. 防守队员在比赛进行中进入对方禁区 D. 裁判员将球踢给本队队员正确答案是：D. 裁判员将球踢给本队队员。
4、下列哪项不是排球比赛中的违规行为？（） A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空 B. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球C. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但有一名裁判员认为其行为干扰了比赛 D. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但球触及了另一名队员正确答案是：A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空。
5、下列哪项不是羽毛球比赛中的违规行为？（） A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空 B. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球 C. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但有一名裁判员认为其行为干扰了比赛 D. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但球触及了另一名队员正确答案是：A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空。
二、问答题1、请简述篮球比赛中的防守战术中“三秒违例”的规则。
答案：篮球比赛中的防守战术中“三秒违例”是指在进攻方半场内，防守球员在篮筐下停留时间超过三秒的违例行为。
需要注意的是，防守球员在罚球线延长部分和从罚球线到篮板的两个角落区域内停留不得超过三秒。
2、请简述足球比赛中的越位规则。
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生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名
中小学体育教师招聘考试试题及答案(2017-8-29 15:27:51)
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一、判断题（每题2分，共计30分）
1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。
（）
2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场地，裁判
判其违例。
( )
3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。
（）
4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。
（）
5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学
学生健康为主要目
的的必修课程。
（）
6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。
（）
7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。
（）
8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。
（）
9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。
（）
10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。
（）
11、奥林匹克的理想是“和平与友谊”。
（）
12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学
习划分为六级水平，
其中1---2年级为水平六。
（）
13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。
（）
14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。
（）
15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任
二传，其他五
名队员都将来球垫（传）给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。
（）
二、填空题（每空1分，共计20分）
1、标准篮球场的中圈直径米，标准男子排球网
高米。
2、三级跳远的第一跳为单腿跳，第二跳为，第三跳
为。
3、马拉松全程共长千米。
4、短跑的能量主要来源于。
5、体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学
时数框架，
将课程学习内容划分为、、身体健康、心
理健康和
五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。