五年级语文期末测试卷6(1)

苏教版五年级（上）语文测试卷（四） 时间：90 分钟 满分：100 分
一、看拼音写词语，写得工整、美观。

（10 分） dàn sh ēng fèng xì pèi hé duàn liàn diàn táng
xié tiáo zh
二、选择题。

（8 分） 1. 加横线字注音全部正确的一组是
A. 痛悼(dào) 按捺(nài)不住 宾客（ b īng ） B ．栖息（ q ī） 教诲（ hu ì） 云锦（ j ǐn
）
C ．押解（ ji è） 古刹（ sh à） 百宝匣（xi á） 2.下列词语没有错别字的一组是 A. 首曲一指 刻舟求剑 金碧辉煌 怒发冲冠 B ．迫不急待 翻山越岭 精妙绝伦 挺而走险
C ．名副其实 逼上梁山 指手画脚 情有独钟 3．加点的词语用得不恰当的一句是
A. 这次爸爸去青岛出差，顺便访．问．了他小学时的语文老师。

B ．无论是谁，如果不努力学习，即．使．他很聪明，也不会有多大的 发展。

……
…………………
装……
……订………
…线
…
………内
……
……不
…
…
……
要…………答
…………题…
…………………
… 姓名
班级________
___ 座位号
C．眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅．雷．不．及．掩．耳．之势挡住了已投出去的球……
4.下列说法不正确的是
A. 孔子姓孔，《三国演义》中的孔明姓诸葛，孟姜女姓孟。

B. 《少年王冕》是根据清代吴敬梓写的《儒林外史》有关回合改编的，散文诗《海燕之歌》是前苏联作家高尔基的作品。

C．《浪花和礁石》给予我们的启示是：目标专一，持之以恒，就一定能够实现我们的理想。

三、根据语境填上合适的歇后语或谚语。

(3 分)
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是_。

领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。

元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是_。

四、根据课文内容填空。

（15 分）
1．张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。

，只见，，被点上眼睛的龙_。

游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。

（《画龙点睛》
2．“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，。

用绚丽的色彩去描绘，沃野的耕耘”表现了自然的美好；“意欲捕鸣蝉，”
“最喜小儿无赖，”表现的是童真童趣；“海内存知己，”，“_，唯见长江天际流”表现了朋友间的深厚情谊。

3 .通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。

有要求学生“每天四问”的_；有对昆虫迷恋的昆虫学家；有的嫦娥；有的史学家谈迁；通过课外阅读，我们还认识_ 的……
五、阅读短文，完成练习。

（24 分）
（一）《林冲棒打洪教头》节选
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。

林冲把棒 ( )，还了个“（拔拨）草寻蛇”的招式。

洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后（）。

洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。

林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒( )，那棒直扫到他的小腿骨上。

洪教头（错措）手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。

众人见此情景，哈哈大笑起来。

1.在文中括号里选择合适的字，用“√”表示。

2．用一句话概括这个片段的大概意思。

3. 请将“一退”“一扫”“一横”分别填入文中的括号里，从中你感受到林冲是个、的人。

4. 细细阅读短文，想想为什么气势汹汹的洪教头会被林冲打倒在地？
5. 《林冲棒打洪教头》选自名著《_ 》，作者是。

这部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事，如、等。

（二）只看所有的，不看没有的
一个叫黄美廉的女子，自小就患上脑性麻痹，此病状十分惊人，（）肢体失去平衡感，（）手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。

这样的人在常人看来，已失去了语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。

但黄美廉硬是靠她顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。

她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一个中学生竟然这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”在场的人都责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分（坦然、欣然）地在黑板上写下了这么几行字：“一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会定稿；五、我有一只可爱的猫；六……”最后，她以一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的！”
这是种多么昂扬的态度！
要想成功，必须要接受和肯定自己。

“接受自己”才能不回避现实，勇敢面对现实；“肯定自己”才能尽力(发挥、发扬）自己的优势，才能信心百倍，充满活力。

在这个世上，每个人有着不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。

知道了这一点，就无须再抱怨命运的乖蹇（jiǎn）和不济。

多看看自己拥有的，就会觉得阳光更多地撒播在你身上。

人生有时就是一种角度的折射。

（）你想幸福，想成功，那么你（）多透过阳光的角度去看人生，而不是老想着人生中的风雪天气。

像黄美廉那样，找一张纸，将你所拥有的，可能拥有的全列下来，你会发现自己其实挺富有。

1. 划去文中括号里不恰当的词语。

2. 在文中括号里填入合适的关联词语。

3.“这是种多么昂扬的态度！”文中最能体现黄美廉昂扬态度的句子是：
4.读句子完成练习。

要想成功，必须要接受和肯定自己。

（1）“接受自己”就是要做到
（2）“肯定自己”的好处是
5.“人生中的风雪天气”指什么？从黄美廉的身上你受到了怎样的启示？
六、作文。

（35 分）
题目：那的几分钟
提示：对于我们来说，每天都是新鲜而独特的，有开心，有悲伤，有紧张，也有沮丧……凝神细思，是否有那么几分钟在你的记忆里留下难以磨灭的印象？
要求：请在横线上写上你想填入的词语，将题目补充完整；写出自己的真情实感；不少于 400 字。

参考答案
卷面 5 分，分别为：端正 3 分，整洁 2 分。

一、看拼音写词语（每字 0.5 分，共 10 分）
诞生缝隙配合锻炼殿堂逝世钥匙协调崭新戒心
二、选择题（8 分）
1．B 2．C 3．A 4．A（一条 2 分）三、根据语境填上合适的歇后语或谚语。

(3 分) 众人拾柴火焰高；台上三分钟，台下十年功；八仙过海，各显神通（只做参考，学生答案符合语境即可，一空一分）四、根据课文内容填空。

（15 分）1．霎时间；乌云密布；电闪雷鸣；腾空飞去；惊叹不已；点睛之笔；(一空一分) 2．松柏的苍劲；果园的丰收；忽然闭口立；溪头卧剥莲蓬；天涯若比邻；孤帆远影碧空尽(一空一分)
3．陶行知；法布尔；心地善良的嫦娥；坚强不屈的谈迁；身残志坚
的海伦.凯勒；（答案不唯一，一空 0.5 分）五、阅读短文，完成练习。

（24 分）
（一）《林冲棒打洪教头》节选（12 分）
1．选择“拨”“措”（一处一分，共 2 分）
2．林冲沉着镇定地应对自以为是的洪教头，最终将他打败。

（学生答案意思对即可，共 2 分）3．一横；一退；一扫；沉着机智、武艺高强等（前三空各一分，后两空各 0.5 分，共 4 分） 4．略（可从洪教头和林冲两方面来答题，一点一分）
5．《水浒传》；施耐庵；故事《林冲雪夜上梁山》、《武松打虎》等（一空 0.5 分，共 2 分）
（二）只看所有的，不看没有的（12 分）1．划去文中括号里不恰当的词语。

（2 分）
划去：欣然；发扬
2．在文中括号里填入合适的关联词语。

（2 分）
不仅，而且；如果，就；
3．文中最能体现黄美廉昂扬态度的句子是：“我只看我所有的，不看我所没有的！”（2 分）
4．读句子完成练习。

（2 分）
（1）“接受自己”就是要做到正确认识自己的缺陷。

（2）“肯定自己”的好处是发现自己的长处，合理运用自己的长处，对人生充满信心。

5．“人生中的风雪天气”指的是人生中遇到的各种不幸与挫折。

启示：珍视自己所拥有的一切，不去和别人比较。

感恩、满足，自
己让自己快乐。

（学生回答意思对即可，每一问 2 分）六、作文。

（35
分）一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求，得 35—32 分；二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得31—28 分；
三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得27—24 分；
四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得 23—
21 分；
五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，20 分以下。

温馨提示：
1、学习是不断积累的过程
2、每一次练习就是你进步一次的行动，就看你怎么对待
3、做错的题目永远是最有价值的
4、只有改正理解了错误的题目你才有进步
5、学习是有方法的。