人教版数学五年级下册分类专项检测走进生活过关测试密卷 (2)
人教版小学数学五年级下册教材过关卷(含答案)
教材过关卷(1)一、填空题。
(每空2分，共20分)1．下面的三个图形分别是从哪个方向看到的？填一填。
2．一个几何体从上面看到的形状如右图，如果用5个小正方体摆，共有( )种不同的摆法。
3.(1)从右面看是图A的有( )。
(2)从左面看是图B的有( )。
(3)从正面和上面看都是图A的有( )。
4．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在( )号正方体的上方。
5．用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体；最多需要( )个小正方体。
二、判断题。
(每题2分，共10分)1．如图，从它们上面看到的图形是相同的。
( )2．如图，把一个小正方体放在右面几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。
( ) 3．用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
( ) 4．只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
( ) 5．根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何。
( ) 三、选择题。
(每题3分，共12分)1．从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是( )。
2．一个由积木块组成的图形，从正面看是，从左面看是，这些积木块有( )个。
A．2 B．3C．4 D．无法确定3．如左图，从正面和左面看到的图形( )。
A．相同B．不相同C．无法确定4．如左图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
四、连线题。
(8分)五、画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。
(9分)六、解决问题。
(4题14分，其余每题9分，共41分)1．在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合)，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2．如图，有甲、乙两个立体图形，从正面、左面和上面看这两个立体图形，哪些面看到的图形是一样的？甲乙3．有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？4．请动手摆一摆，然后解决下面的问题。
人教版五年级数学下册第二单元测试题(2)
第二单元达标测试卷一、填空题。
(每空1分，共28分)1．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是( )，它的因数有( )，100以内它的倍数有( )。
2．要使207同时是2和3的倍数，里应填( )；要使307既含有因数3又是5的倍数，里应填( )。
3．一个合数至少有( )个因数，一个质数有( )个因数。
4．同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小的三位数是( )。
5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。
6．36的最大因数是( )，28的最小倍数是( )。
7．76至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才是5的倍数。
8．按要求在方框里填上最小的数字。
(1)38(2和3的倍数)(2)945(2和5的倍数)(3)7015(3和5的倍数)(4)280(2、3和5的倍数)9．在括号里填上合适的质数。
30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( ) 10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是( )和( )；两个质数的和是20，积是91，这两个数是( )和( )。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1．5的倍数一定比3的倍数大。
( ) 2．一个奇数加5的和一定是奇数。
( ) 3．一个数的因数总比它的倍数小。
( ) 4．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。
( ) 5．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。
( ) 6．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。
( ) 7．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。
( ) 8．大于2的所有偶数都是合数。
( ) 9．一个奇数乘2，积一定是偶数。
( ) 10．个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，也一定都是4的倍数。
( ) 三、选择题。
(每题1分，共8分)1．自然数可以分为( )两类。
A．质数和合数B．奇数和偶数C．因数和倍数D．1和合数2．2，3，5，7这四个数都是( )。
A．奇数B．偶数C．质数D．合数3．下列关系式中，不一定成立的是( )。
新人教数学五年级下册全真模拟训练密卷(重点学校卷二) (2)
新人教数学五年级下册全真模拟训练密卷（重点学校卷二）考试时间：90分钟满分：110分姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡一、填一填。
（共13题；共30分）{1/5}时发现忘拿手工纸，于是立即转身回家拿了手工纸去学校。
她这次上学共走了全程的（____________）/（____________）。
(2分)2. 写出3个与16只有公因数1的合数：（____________），（____________），（____________）。
(3分)3. 学校购回75朵红花，60朵黄花，将红花、黄花搭配插在花瓶中，要求每个花瓶中的搭配要完全相同，最多可以插（____________）瓶，每瓶中红花有（____________）朵，黄花有（____________）朵。
(3分)3. 用10以内的质数组两位数。
组出2和3的公倍数有（____________），组出3和5的公倍数有（____________），组出4的倍数有（____________）。
(3分) 5. 在括号中填上“奇数”或“偶数”。
两个连续自然数的积是（____________），两个连续自然数的和是（____________），除2外任意两个质数的和是（____________）。
(3分)6. 3/7的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上（____________）。
(2分)7. 如右下图，每天吃（____________）片，一盒吃（____________）(____________)/(____________) 天(用带分数表示)。
(2分)8. 下图是一个无盖的长方体纸盒的展开图。
(1)与①号面相对的面是（____________）号面。
(1分)(2)底面积是（____________）dm²。
人教版数学五年级下册分类专项检测走进生活过关测试密卷
人教版数学五年级下册分类专项检测走进生活过关测试密卷
考试时间：90分钟满分：100分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、填空。
（共3题；共18分）
5，再摸出(____________)就可以组成2的倍数，摸出(____________)就可组成5的倍数。
(2张卡片组成两位数) 2．五年级先抽出了45名同学来组成5路彩旗仪仗队，现在要改为6路仪仗队，最少需要增加(____________)名同学，或者减少(____________)名同学。
(8分)
3．教室里原有9名男同学，6名女同学，女同学占教室总人数的([@FS])；出去了5名男同学，现在教室的女同学占总人数的([@FS])。
(4分)
4．五年级一班要从贝贝、甜甜、芳芳这三名同学中推选出一名文体委员，每人只能选这三人中的任意—个。
最后，贝贝所得票数为总票数的2/7，甜甜所得票数为总票数的4/11。
应推选(____________)为文体委员。
5．五年级同学去植树，五(1)班有45人、五(2)班有46人、五(3)班有43人，老师想将全班同学每3个人分为一个组，(____________)班的同学能正好分完。
6．小雄过生日时，收到了如右图的礼品盒，他把礼品盒上的彩带解下来，量得扎礼物盒的小花共用了30cm彩带。
这个礼品盒上扎的彩带共长(____________)cm。
(6分)。
人教版五年级数学下册第五六单元过关检测卷
第5、6单元过关检测卷一、认真读题，专心填写。
(每空1分，共28分)1．物体的旋转有( )、( )和( )三个要素。
2．平移和旋转都不改变物体的( )和( )。
3．这些现象哪些是“平移”，哪些是“旋转”？ (1) 在开车时，方向盘的运动是( )现象。
(2) 滑轮的升降运动是( )现象。
(3) 我们乘坐的电梯的运动是( )现象。
(4) 自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
4．(1) 图形①绕点O 沿顺时针方向旋转( )°，得到图形④。
(2) 图形②绕点O 沿( )时针方向旋转90°，得到图形③。
(3) 图形③绕点O 沿顺时针方向旋转90°，得到图形( )。
(4) 图形④是图形( )绕点O 沿逆时针方向旋转( )°得到的。
5．分数单位是19的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
6. 34 m 比( )m 短13 m ，59 m 比( )m 长12m 。
7．一根绳子长4 m ，用去了全长的14，还剩下全长的( )；如果用去了14 m ，还剩下( ) m ；如果用去了3 m ，还剩下全长的( )。
8．在下面的里填上合适的运算符号，使等式成立。
1415＝920 56 － ＝23 51214＋18＝7249．一本故事书，乐乐第一天看了全书的38，第二天看了剩下的38，第( )天看得多。
10．在括号里填入分数。
75 cm ＝( )m 1 kg 50 g ＝( )kg 15分＝( )小时二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．从早上7：00到早上10：00，时针旋转了90°。
( ) 2．一根木料，用去了56，还剩下16 m 。
( )3．1－27＋57＝0 ( )4．与25相等的分数有无数个。
( )5．因为78＞67，所以78的分数单位大于67的分数单位。
( )三、反复比较，择优录取。
(每题2分，共10分) 1．图形，这个图形绕O 点顺时针旋转90°得到( )。
最新人教版小学数学五年级下册单元达标试题及答案(全册)
人教版小学数学五年级下册第一单元达标测试一、细心读题，谨慎填写。
1．下面三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从( )面看从( )面看从( )面看2．下面是用小正方体搭建的一些几何体。
(1)( )从左面看到的是，( )从正面看到的是。
(2)如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。
3．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。
搭这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
4．用4个同样大小的正方体摆成如图所示的几何体，再按要求添加一个同样大小的正方体。
(1)从正面看到的图形是，有( )种不同的摆法。
(2)从左面看到的图形是，有( )种不同的摆法。
(3)从上面看到的图形是，有( )种摆法。
二、巧思妙断，判断对错。
1．从正面和上面看到的图形都是 ( )2．左边三个几何体从正面看到的图形都是。
( ) 3．一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有4个。
( )4．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。
( )5．贾璐用5个正方体木块搭成的几何体，从正面看和从上面看都是同一图形，如图，那么搭成的几何体可以出现3种不同的情况。
( )三、反复比较，择优录取。
1．下面几何体中，从上面看是，从左面看是的几何体是( )。
A．B.C．D．2．下面是笑笑从不同方向观察一个几何体看到的图形，这个几何体是( )。
A．B．C.D．3．丁丁搭的积木从上面看是，那么从正面看可能是( )。
A．B．C．D．4．下面的说法正确的是( )。
A．用3个同样的小正方体摆出从正面和左面看都是的图形，只有1种摆法B．从左面看和，看到的图形完全一样C．用4个同样的小正方体拼成，如果再增加1个同样的小正方体，要保证从上面看它的图形不变，一共有3种不同的摆法D．从正面、左面看到图形都是的立体图形，至少需要6个小正方体才能搭成5．数学活动课上，老师让大家用5个同样的小正方体搭成符合下面要求的立体图形。
最新部编版人教版五年级数学下册全册单元测试卷含答案解析
第1单元复习卡知识技一、选择题。
1. （2018湖南长沙）如右图，小兰从左边看到的是的有（）。
金每日由① ② ③ ④A.①②④B.②③④C.①③④3.（2018湖北武汉）观察图形（），从正面看到的是从左面看到的是,从上面看到的是————4.（2018江西赣州）一个几何体，从正面和上面看到的图形如下:从正面看从上面看则这个几何体可能是（5.（2018浙江宁波）小刚搭建了一个立体图形，从正面和右面看到的都是,那么他最少需要（）个这样的小正方体。
A.3B.4C.5D.6二、下面各图形分别是从哪个方向看到的？)( ) ( )三、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
从正面看肽左面看从上面看四、摆一摆，填一填。
1 .从左面看是图2 .从正面看是图3 .从上面看是图4 .如果某个几何体从上面看到的图形与④一样，用 5个小正方体摆一A 的有（B 的有（C 的有（摆，有多少种不同的摆法？五、按要求摆一摆。
1.如果从上面看到的,用5个小正方体可以怎样摆?2.如果再从左面看到的是这5个小正方体又是怎么摆?你知道搭这个几何 体共用了多少个小 正方体吗？2.一个几何体，从上面看到的图形是| | | | |,从左面看到的图形是 一。
这个几何体可能是由多少个小正方体组成的？3你能画出这组积木从正面和左面看到的形状吗?我搭的积木从上・导弦I 面看是这个影状门六、想一想，摆一摆。
1.一个几何体，从正面看到的图形是是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形O4.如果从正面和左面看到的几何体的图形是方体可以怎样搭？［好学案•第1单元复习卡】一、LA 2.C 3.B 4 由 5. A 二、左面上面正面从正面看 及左面看4.答案不唯一，如：,布第2单元复习卡、填一填。
2 . 25 的 因 数 有 （1.50以内9的倍数有( ),100以内25的倍数有,65 的 因 数 有2.5个或6个或7个或8个小正方体3.在自然数中，最小的质数是（），最小的合数是（），最小的偶数是（），最小的奇数是（）。
人教版小学五年级数学下册第七单元过关检测卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第七单元过关检测卷一、填一填。
(每空3分，共15分)1．条形统计图分为()和()两种。
2．折线统计图分为()和()两种。
3．复式统计图的右上方有( )，用来区分不同的类别。
二、选一选。
(每题3分，共24分)1．气象台表示一天中气温变化的情况，采用( )最合适。
A．统计表B．条形统计图C．折线统计图2．医生想用统计图记录病人24小时的体温变化情况，他应该选用( )。
A．条形统计图B．折线统计图C．任意一种3．下面信息中适合用折线统计图表示的是( )。
A．小红家六月份的开支情况B．一周的气温变化情况C．小组内各位同学的身高情况4．某厂想展示2007年到2016年年产值增减变化趋势，应该设计一张( )。
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人教版数学五年级下册分类专项检测走进生活过关测试密卷
考试时间：90分钟满分：100分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、填空。
（共3题；共18分）
5，再摸出(____________)就可以组成2的倍数，摸出(____________)就可组成5的倍数。
(2张卡片组成两位数) 2．五年级先抽出了45名同学来组成5路彩旗仪仗队，现在要改为6路仪仗队，最少需要增加(____________)名同学，或者减少(____________)名同学。
(8分)
3．教室里原有9名男同学，6名女同学，女同学占教室总人数的([@FS])；出去了5名男同学，现在教室的女同学占总人数的([@FS])。
(4分)
4．五年级一班要从贝贝、甜甜、芳芳这三名同学中推选出一名文体委员，每人只能选这三人中的任意—个。
最后，贝贝所得票数为总票数的2/7，甜甜所得票数为总票数的4/11。
应推选(____________)为文体委员。
5．五年级同学去植树，五(1)班有45人、五(2)班有46人、五(3)班有43人，老师想将全班同学每3个人分为一个组，(____________)班的同学能正好分完。
6．小雄过生日时，收到了如右图的礼品盒，他把礼品盒上的彩带解下来，量得扎礼物盒的小花共用了30cm彩带。
这个礼品盒上扎的彩带共长(____________)cm。
(6分)。