初中物理八年级汽化和液化课件.ppt

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人教版初中物理 八年级上册 3.3 汽化和液化(共21张PPT)

人教版初中物理 八年级上册 3.3 汽化和液化(共21张PPT)


15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/11 2021/8/112021 /8/118/11/2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/11202 1/8/11 August 11, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/11202 1/8/112 021/8/1 12021/8 /118/11 /2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 11日星 期三20 21/8/11 2021/8/112021 /8/11
沸点:液体沸腾时确定的温度叫做沸点。 (不同液体的沸点不同。在标准大气
压下水的沸点是100摄氏度)
• 探究水沸腾的条件和特点 • 要求同学们观察: • (1)水沸腾前温度如何变化? • (2)沸腾时的温度如何变化? • (3)沸腾前试管水中气泡特点? • (4)沸腾时试管水中气泡特点?

初中物理汽化和液化完整PPT课件

初中物理汽化和液化完整PPT课件
• 液体的温度。温度越高,蒸发越快。 • 液体表面积的大小。表面积越大,蒸发
越快。 • 液体表面附近空气流动的快慢。流动越
快,蒸发越快。
精选
9
一、汽化------蒸发
蒸发吸热
人游泳后刚从水中出 天热时,狗靠伸长舌
来,会感觉特别冷
头散热
精选
10
一、汽化------沸腾
沸腾:是在一定温度下在液体内部和表 面同时发生的剧烈的汽化现象。
2.液体沸腾的条件为: ( 达到沸点)和 ( 继续吸热).
3.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖, 这是因为( 蒸发吸热致冷 ).
4.在病人发高烧时,可能用酒精擦病人的身体,这 样可降温,原因是酒精( 蒸发 ),从人体 ( 吸热 ),所以病人的体温降低.
精选
19
二、选择:
1.水壶中的水沸腾后仍给它继续加热,水壶中水的温
在标准大气压下水的沸点是100摄氏度沸腾前气泡由大变小沸腾时气泡由小变大5正在沸腾的水如果撤去酒精灯水还能继续沸腾吗
物质三态 气态
固态
熔化 凝固
精选
液态
1
第三节 汽化和液化
精选
2
实验1:
在气球或塑料袋中滴入酒精,挤出 空气后扎紧口。放入热水中。请观察现 象。
精选
3
汽化:物质从液态变成气态的过程叫做 汽化。 汽化吸热
精选
17
一、汽化------沸腾
沸 腾:是在一定温度下在液体内部和表 面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点:液体沸腾时确定的温度叫做沸点。 (不同液体的沸点不同。在标准大气
压下水的沸点是100摄氏度)
沸腾的条件:达到沸点 继续吸热
精选
18

人教版物理八年级上册 3.3汽化和液化 课件 (共22张PPT)

人教版物理八年级上册 3.3汽化和液化 课件 (共22张PPT)
2、液化:物质从气态变 成液态叫做液化。
一、沸腾
想一想:
要使一杯敞口的水变干?有哪些途径?它们变干的快慢一样 吗?
途径一: 让水慢慢变干 途径二: 放在火上烧干
蒸发 沸腾
汽化有两种方式: 蒸发 和 沸腾
实验二 探究水的沸腾
1.提出问题: 水在沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
温度/℃
105
100
95
90
0
5
15
时间/min
5.实验现象
沸腾前
沸腾时
(1)水在沸腾前,气泡_上_升_变_小__沸腾时_上_升_变_大__。
(2)水的声音在沸腾前,__较_大_沸腾时,_变_小_。
物理和生活:
为什么靠近壶嘴的地方 反而不出现“白气?”
石油气是怎样液 化的?


1、汽化 物质由液态变为气态的现象。
汽化有两种方式:蒸发和沸腾
2、蒸发 在任何温度下都能发生,并且只在液体表面 进行的汽化现象。
影响蒸发快慢的因素有 温度的高低 表面积的大小 空气流动的快慢
3、沸腾 要达到一定温度,并在液体内部和表面同时 进行的剧烈的汽化现象。
(3)实验中,水沸腾时的温度是_10_0 ℃。 (4)在沸腾前对水加热,水的温度_不_断_上_升_沸腾时,继续对 水加热,水的温度_保_持_不_变_。
(5)停止对水加热,水不_能_沸腾。可见沸腾_需_要吸热。
6.实验结论 沸腾:在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
沸腾的条件
达到_沸__点___ 继续_吸___热

人教版八年级物理课件:3.3汽化和液化 (共42张PPT)

人教版八年级物理课件:3.3汽化和液化 (共42张PPT)
1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并 观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
观察现象:
1.沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化?
沸腾前
沸腾时,大量气泡上升、变大, 到水面破裂,里面的水蒸气散发到 空气中。
2.沸腾前水在加热过程中,温度不断上升,在 水沸腾的过程中,虽然继续对它加热,它却保
A下降 B上升 C先下降后升高 D先上升后下降
二 沸腾
沸腾:一定温度下在液体内部和表 面同时发生的剧烈的汽化现象。
水在沸腾时有什么特征?水沸腾后如果继续加热, 是不是温度会越来越高?
实验目的:
观察水沸腾时的现象和水 沸腾时的温度情况.
观察水沸腾的装置
烧杯
铁架台
温度计 纸板 水
石棉网
酒精灯
实验步骤:
纸锅烧水 纸
锅 为 什 么 不 会 燃 温度因约为为纸10的0℃着,火没点有大达约到是纸18的3℃着,火而点水,烧所开以时纸烧?的不
会燃烧起来。
蒸发和沸腾的异同比较
蒸发
沸腾
温度 不


发生部位
任何温度 液体表面
达到一定温度
液体表面和内部 同时进行
程度
缓慢
剧烈

都是汽化现象

同 点
需要吸热
为头会在 什,伸大 么你出热 吗知长天 ? 道长,
包有酒精棉球
酒精
密封的 杯子
当堂训练:一、填空:
1.物质从( 液 )态变成( 气 )态的现象叫汽化;从( 气 )态变成 ( 液)态的现象叫液化.蒸发和( 沸腾 )是汽化的两种方式.
2.液体沸腾的条件为: ( 达到沸点 )和( 继续吸热 ).

八年级物理汽化和液化ppt课件

八年级物理汽化和液化ppt课件
➢在任何温度下 ➢只在液体的表面发生 的 ➢缓慢的 ➢汽化现象。
同样湿的衣服放在阳光下和 在树阴下,什么时候干得快?
液体的温度越高,蒸发得越快。
同样湿的衣服,是把衣服撑开 干的快,还是把衣服折起来干的 快?
液体的表面积越大,蒸发得越快。
同样湿的衣服,挂在有风的 地方与挂在没有风的地方下比, 什么时候干得快?
液体表面上的空气流动得 越快,蒸发得快。
影响蒸发快慢的三个因素:
1.液体的温度 2.液体的表面积 3.液体表面上方空气的流动速度
怎样减少液体的蒸发?
1.降低液体的温度 2减少液体的表面积 3.使液体表面的空气不流动
想一想:以下是从哪些角度加快或减慢蒸发的?
我国古代三大工程之一
坎儿井由坚 井、地下暗渠、 地面明渠、地面 明渠、涝坝四个 部分组成.
B.在图象的BC段时,水不断吸收热量,温度逐 渐升高,处于沸腾状态
C.在图象的AB段时,水不断吸收热量,温度不 变,处于沸腾状态
D.在图象的BC段时,水不断吸收热量,温度不 变,处于沸腾状态
在黑板上涂一些酒精,一会儿酒精不见了
黑板上的“液体”跑到哪里去了?
1 演示实验:
把塑料袋挤瘪,袋口扎紧,放入热水中. 取出此袋放入冷水中.让学生仔细观察 有什么现象。
固态 ➢汽化:物质从液态变为气态的过程。
液态
汽液 化化
气态
一般气体是看不见、摸 不到的
➢ 液化:物质从气态变为液态的过程。
[探讨]⑴一杯水放在桌子上,几天以后

2、液体沸腾的温度称做沸点
3、沸腾的条件:
⑴温度达到沸点 ⑵继续吸热
液体的沸点和环境气压的关系:
小资 料
液体的沸点随气压的增大而升高, 随气压的减小而降低.

人教版八年级物理上册3.3《液化和汽化》ppt课件

人教版八年级物理上册3.3《液化和汽化》ppt课件

设计实验
温度/℃ 105
100
95
90
0
5
15
用酒精灯给水 加热至沸腾。当水 温接近90℃时,每 隔1min记录一次温 度。仿照晶体的熔 化曲线在左图上作
出水沸腾时温度和 时间关系的曲线。
时间/min
观察现象:
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化? 2、沸腾前水的温度变化?沸腾后如果继续加热,
剧烈程度 平和
剧烈
二、液化
1定义:物质从气态变为液态的过程叫液化。
2、液化的两种方式:
(1)、降低温度 (2)压缩气体体积
气体液化后体积缩小,便于储存和运输。
①冬天刚进屋,眼镜片模糊; ②云、雾、露的形成;
③夏天,自来水管、水缸“出汗”;
④锅盖上的水珠; 冬天,人呼出的;
⑤各种“白气”:打开冰箱门时; 刚取出的冰棍上; 烧开水时壶嘴冒出的;
“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒
水的沸点与大气压强有关。气压越高沸 点越高。 在一标准大气压下,水的沸点为100 ℃
二、蒸发
1.液体在任何温度下都能发生,并且只在液体表面发生 的缓慢的汽化现象
通过生活中的一些现象,分析蒸发的特点:
现象1:湿衣服在太阳下晾晒会变干,在阴凉处也会变 干了,为什么呢?
路程和时间的测量及注意事项
1、路程的测量:用刻度尺测量小 车通过的路程时,要明确小车通过的 路程要从小车的头量到头或从尾量到 尾。因此实验时,要在斜面上画两条 横线确定小车和金属片放置的位置,
量出横线间的距离,再做实验。
路程和时间的测量及注意事项
2、时间的测量:(1)秒表的读 数。测量前要先使指针归零,读数时 大盘指针指的是秒,小盘指的是分, 读数为二者之和。(2)时间的测量。 两人配合,尽量做到小车开始下滑的 同时开始计时,小车撞击金属片时停 止计时。(3)时间和时刻的区别。时 刻是指物体经过某点时钟表的示数,

汽化和液化ppt课件

汽化和液化ppt课件

冬天河水结冰 凝固
冷饮周围冒“白气”液化 秋天,小草上有露水液化 蜡烛流泪 熔化
2.说一说“白气”形成的过程
3.寒冷的冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外回到暖和的室 内时,镜片会变得模糊不清,但过一段时间又会变清晰,这是由
于室内的水蒸气先在镜片上遇冷____液__化____成小水珠后又发生 _____汽__化___所导致的现象。
压缩体积 (液化石油气)
液化 放出 热量
电冰箱的原理
科学、技术、社会、环境
青藏高原上的冰箱
本节课小结
汽化和液化的定义
汽化的两种形式 使气体液化的方法
沸腾 沸腾前后的特点 蒸发 影响液体蒸发快慢的因素
降低温度 压缩体积
吸热与放热
汽化吸热,液化放热
随堂练习
1.指出下列现象是哪种物态变化
春天冰雪消融 熔化 早晨白雾茫茫 液化 冬天人们呼出“白气”液化 湿衣服变干了 蒸发
6.下列现象中不属于利用蒸发的是( D )
A. 把湿衣服放在通风向阳的地方晒干 B. 医生往发烧病人的头上擦些酒精来缓解病情 C. 夏天从游泳池刚上岸的人被风一吹感觉很冷 D. 吃冰棒可以解热
再见
温度越高 表面积越大 空气流速越大 蒸发越快
思考
沸腾和蒸发的区别
1、温度的区别:沸腾必须在沸点温度下,蒸发可以 在任何温度下。
2、位置的区别:沸腾在液体的内部和表面同时发生, 蒸发只在液体表面。
3、快慢不同:沸腾剧烈,蒸发缓慢。
液化
概念:物质从气态变为液态 使液体液化的方法: 降低温度 (露珠)
沸腾 蒸发
河流干涸 露
探究水沸腾前后温度变化的特

水在沸腾时有什么特征?
水在沸腾前有什么特征?

初中八年级物理上册 《汽化和液化》物态变化PPT优秀课件

初中八年级物理上册 《汽化和液化》物态变化PPT优秀课件

2021/02/23 11
液体蒸发 的快慢跟 液体的表 面积有关
液体蒸发的 液体蒸发的快
快慢跟液体 慢跟液体表面
的温度有关
空气流动的快 慢有关
2021/02/23 12
影响液体蒸发快慢的因素:
液体蒸发的快慢跟 液体的温度、 液体表面积的大小和 液体表面附近空 气流动的快慢 有关。
2021/02/23 13
吐鲁番的坎儿井
2021/02/23 18
吐鲁番的坎儿井
减慢蒸发
2021/02/23 19
减慢蒸发
滴灌 喷灌
2021/02/23 20
简易“冰箱” 盛一盆水,在盆里放两块
高出水面的砖头,砖头上搁一 只比脸盆小一点的架子。篮子 里放上剩菜、剩饭,再用一个 纱布袋罩在篮子上,并使袋口 的边缘浸入水里。这就做成了 一个简易“冰箱”。把它放在 通风的地方,过一天里面的饭、 菜也不会馊。
95
实验:研究水的沸腾
液体沸腾时,即使仍然吸 热,但温度保持不变。
沸点:液体沸腾时的温度。
90 0 1 2 34 5 6
水的沸腾图像
时间/min
2021/02/23 30
3、汽化和液化 沸腾的特点:
1、沸腾在液体__表__面____和___内__部____同时发生。 2、沸腾很____剧__烈______ 。 3、液体必须在温度达到___沸__点____时才发生。 4、液体沸腾必须___吸__收____热量。
1、用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变 化? 手感觉如何?
酒精汽化了,手上涂酒精的部位感到很凉。
2、温度计液泡蘸酒精,酒精有什么变化? 温度计示数怎样变化?
玻璃泡上的酒精汽化了,温度计的示数降低。
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