精心编校提质量 常编常新谋发展
学校工作计划——求真务实谋求发展,真抓实干提高质量
求真务实谋求发展，真抓实干提高质量——周原镇第一初级中学2012-2013学年度第二学期学校工作计划2013年上半年，学校各项工作以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和国家、省市中长期教育改革发展规划纲要，自觉落实2013年陈仓区教育行政工作会议精神，全面推进素质教育，努力使学校各项工作再上新台阶。
一、指导思想以“双高双普”、“六大工程”、“内涵发展”、“提升质量”为抓手，大力推进高效课堂教改实验，做出特色，干出实效，求真务实，真抓实干，以德育为先导，以教学为中心，以安全工作为重点，进一步加强学校内部管理，抓好教师队伍建设，进一步提高学校的办学层次和水平，着力打造特色教育品牌，努力办出人民满意的“活力教育”、“和谐教育”和“幸福教育”。
二、工作措施（一）德育工作1、抓好教师队伍建设，强化德育意识。
学校以党支部为龙头，以评选“最美教师”为突破口，以铸师魂，树师德，强师能，创一流为重点，努力塑造周原一中师德形象。
继续做好班主任的培训工作，尤其对新班主任和班务工作少于3年的班主任，通过交流、参观、学习、讲座等形式，不断提高他们的工作水平和能力。
同时，加强班会课的指导，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
2、加强学生日常行为教育，增强文明素养。
（1）深化爱国主义教育。
继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。
充分发挥“校园广播台”、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。
学校政教处及团委、少队部要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，如利用“植树节”、“清明节”、“五四青年节”等重大节日及传统节日，开展形式多样、生动活泼的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，组织开展“文明美德伴我成长”等主题教育活动，继续开展“周原一中文化艺术节”主题活动，培养学生爱国、爱劳动、爱生活、讲文明行为习惯和良好的心理素质，进一步推进校园文化建设。
（2）狠抓养成教育。
从《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
依法治校求质量 创办特色谋发展
依法治校求质量创办特色谋发展新建小学任文斌各位领导，同仁们，大家好！通过这两天的集中学习，按照县局的学习讨论安排，现将我校在本年度的工作亮点和新学年的工作计划做简要交流汇报。
亮点新建小学创建于1982年，改建于2011年，随着城市规划发展的转移，学校越来越边缘化，成为城区小学最薄弱的学校，但是，学校虽小，却是我心中的最大，为之，我们也做了许多，也有不少闪光之处被上级和同仁认可。
一、规范办学为进一步规范我校的办学行为，深入实施素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，把规范办学当作学校管理的高压线，把责任落实到每一位教师，并与之层层签订了责任书，具体分三方面实施：1、确立责任目标2、确定督查办法3、制定处罚措施事实胜于雄辩，2008年度我校就被吕梁市政府评为规范教育收费示范校，2009年被县局评为规范办学行为工作先进单位，在这些荣誉面前，更激发了我们对此项工作常抓不懈的信心。
二、师德师风建设教师是立校之本，师德是教育之魂，所以，打造一支思想过硬，师德高尚的教师队伍是办好一所学校的首要条件。
为此，我校组织教师较为系统地学习了机关政策法规，填写了师德承诺书，并安排全体教师结合自己实际，撷取教育浪花，编订了《新建小学师德故事集》，强调教师用身边的事教育身边的人，这样，（一）通过强化学习，切实提高教师的思想境界和师德水平。
（二）通过加大政策，切实规范了教师的从教行为，值得一提的是我校领导还结合此项工作和学校实际，直面现实，提出了师德师风建设中的若干反思，得到市验收组的高度赞赏。
三、校本课程在认真贯彻落实国家、地方两级课程管理的基础上，我校依据校情，结合儿童特点，把校本课程的开发定位在“以学生发展为本，以教师的专业发展为本，以学校的可持续发展为本，”我们先后编写了适用于我校学生的五套教材，《剪纸》《花样跳绳》《保护环境人人有责》《趣味数学》《文明礼仪》。
通过我们在日常教学中的实践，一直本着“四有，两保证，一体现”的教学模式进行教学探索，“四有”即有教师、有教材、有教案、有课表安排，“两保证”即保证课堂教学时间，保证课堂教学质量，二体现即体现校本课程教学成果阶段性展示。
创先争优重实效-精心组织促发展
创先争优重实效-精心组织促发展前言“创先争优、精心组织、促发展”，是我们工作中常挂在嘴边的口号。
在实际工作中，我们也应该以创先争优为目标，不断提高自身素质，提高工作效率，为企业的发展做出更大的贡献。
精心组织，促进发展作为一家企业，如何实现发展是我们必须要考虑的一个问题。
而要实现发展，就需要在日常工作中注意精心组织，把握好促进发展的关键。
精心组织精心组织是企业发展的基础。
只有精心组织，才能确保工作高效有序进行。
那么如何进行精心组织呢？•制定明确的工作计划和目标，制定好工作安排，分配好工作任务•掌握好团队成员的工作情况，及时帮助成员解决工作中的问题，确保工作进展顺利•做好沟通和协调，及时反馈工作中出现的问题，保证问题能够得到及时解决促进发展促进发展是企业发展的关键。
只有抓住了促进发展的关键，才能够实现企业的快速发展。
那么怎样促进发展呢？•借助互联网和其他先进的工具，提高生产效率和技术水平•不断推陈出新，提高产品质量，增强市场竞争力•加强与客户之间的合作，进一步拓展市场创先争优在企业中，“创先争优”已经成为了一种时代风尚。
那么什么是“创先争优”呢？创先争优是指要在工作中不断的追求卓越，努力争取优秀、优胜，勇于创新，勇于开拓新境界。
创先争优包括了以下四个方面：挑战自我，不断进步作为企业的一份子，我们需要不断地挑战自我，发挥自己的潜力，不断进步，以达到自身的最高状态。
只有不断挑战自我，拓展自己的视野，才能够不断地提高自己，达到一个更高的水平。
创新思维，开拓未来在企业中，创新非常重要。
只有敢于创新，敢于冒险，才能够在激烈的市场竞争中取得优势。
因此，我们要发扬创新精神，保持开放心态，不断探索创新的道路。
全面服务，满足需求我们的工作宗旨是为客户提供优质的服务。
在这个过程中，我们需要尽可能地满足客户的需求，提供全面的服务。
在这个过程中，我们要善于倾听客户的建议和意见，通过不断改进和创新，提高我们的服务品质。
加强团队，共创辉煌企业的核心在于团队，一个好的团队可以支撑整个企业的发展。
提高基础教育教材编校质量的几点建议
提高基础教育教材编校质量的几点建议随着我国教育事业的发展，基础教育教材的编校质量也愈发受到关注。
编校质量直接影响着教材的教育效果，对学生的学习成绩和综合素质的培养起着重要作用。
提高基础教育教材编校质量尤为重要。
下面就提出几点建议。
加强编校人员的专业素质培养。
基础教育教材编校需要适应时代发展的需要，了解现代教育理论和教育法规政策。
编校人员应加强对教育学、心理学、教材教法学等相关学科的学习，熟悉最新的教育理念和教育改革政策，并具备扎实的学科基础和深厚的教育教学经验。
只有具备专业素质，才能编写出高质量的教材。
加强教材内容的完整性和准确性。
基础教育教材是学生学习的重要依据，内容的完整性和准确性直接影响教学效果。
编校人员需要仔细审查教材的内容，确保内容的完整性，没有遗漏重要知识点；要确保内容的准确性，避免出现错误和模糊不清的表达。
在审查过程中，可以邀请相关领域的专家进行评审，借助专业的知识和经验，提高教材内容的质量。
提高教材的可读性和可理解性。
基础教育教材的编写对象是学生，教材的语言应简洁明了，表达要清晰准确，符合学生的思维习惯。
编校人员应选择恰当的词语和句式，让学生容易理解和接受，避免使用过于专业化或晦涩难懂的语言。
可以通过增加插图、实例等辅助材料，提高教材的可读性和可理解性，激发学生学习的兴趣和积极性。
注重教材的更新和创新。
随着社会的不断发展和进步，知识在不断更新，传统的教材已不能满足学生的需要。
编校人员应关注社会热点，及时反映新的知识和理念，更新教材的内容和案例，使教材与时俱进。
应注重教材的创新，引入启发式的教学方法和多元化的学习资源，激发学生的创造力和思维能力。
建立健全的质量监控制度。
编校质量的提高需要建立一套科学的质量监控制度，确保教材的质量。
可以制定编校流程和标准，明确每个环节的职责和要求；建立编校人员的考核机制，通过定期培训和学习交流，提高编校人员的专业水平和执行能力。
可以邀请教学实验室、教育机构等第三方进行评估，对教材的质量进行全面评估和监控。
2024年提高教学质量标语
34、今天的教育就是明天的经济。
35、凝心聚力，乘势而上，促进教育稳定、和谐、可持续发展。
36、推进教育均衡发展，构建和谐校园。
37、深入贯彻《义务教育法》，促进城乡均衡发展。
38、“团结拼搏”促进“双高普九”再发展，“艰苦创业”谱写印台教育新篇章。
39、积极实施素质教育，促进学生全面发展。
92、抢抓机遇迎接挑战全面开创我校教育教学工作新局面
93、提高本科教育教学质量是学校的生命线和永恒的主题
94、全面开创我校教学工作新局面努力培养各民族高素质人才
95、群策群力集聚智慧共商教学工作大计
96、开拓创新科学发展共谱学校宏伟蓝图
97、全面贯彻落实科学发展观推动我校教育教学工作迈上新台阶
98、发挥学科优势突出育人特色全面提高我校教育教学工作水平
26、以评促建以评促改以评促管评建结合重在建设
27、加强学风建设营造良好的育人环境
28、加大教学高等教育质量的根本标准
30、办好让人民满意的高等教育
31、坚持科教兴区战略，努力实现教育强区目标。
32、巩固“两基”成果，实现“双高普九”目标。
87、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
88、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
89、教学改革是核心观念更新是先导培养人才是目的
90、教学工作是学校的中心教学质量是学校的生命
91、提高教学质量实现基础教育第二次创业的良好开局
19、全面贯彻党的教育方针培养具有创新精神的高素质人才
20、营造高水平的育人环境培养高素质创新人才
21、优化学科结构，凝炼学科方向，推进学科加速发展
质提升促发展 凝心聚力谱新篇——2020学校学年度工作总结
质提升促发展凝心聚力谱新篇——2020学校学年度工作总结….岁月不居、天道酬勤，在刚刚过去的2020年，XXX学校在上级教育局的正确领导下，本着“追求卓越”的学校精神，注重夯实学生的身心健康、人格道德、人文素质、科学知识、艺术修养，培养学生学习应用、生存竞争、组织管理、交往合作、实践创新的能力。
一年来，全体教职工以高度的责任感和认真忘我的工作态度全身心投入到学校的各项工作中，凝心聚力，共谋发展，取得了可喜的突出成绩，现将2020年度的工作总结如下：一、加大校园文化建设力度推进校园环境不断优化为改善我校办学条件，提升办学实力，更好的为师生提供服务，在政府和教育局的大力支持下，我校高度重视硬件和软件建设，为全校师生提供一个整洁向上的校园环境。
一是加强硬件建设，满足教学需要。
新建教学楼从2018年开始建设，在2019学年第一学期正式投入使用。
新教学楼的每个教室配备了最新的电子白板，配套的投影仪可以随意携带。
随着我校基础设施建设步伐的加快，办学条件的不断改善，教学质量的进一步提升，我校的教育发展又将翻开崭新的一页。
二是加强文化建设，陶冶师生情操。
我校一直将校园文化建设作为一项重要工作来抓，时刻能够认识到校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
为此，我们结合实际，在反复讨论中凝练特色，目前，我校1号教学楼以诗词为主题；新建教学楼一二三楼分别以诵读经典、爱家、爱国为主题、利用三楼连廊完成了党建+主题的布置。
利用楼道建设“各美其美，美美与共”的校园文化。
并注重把校园文化建设与立德树人的根本任务结合起来，陶冶师生情操、启迪学生心智，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
三是加强环境美化，优化育人氛围。
优美的校园环境是体现学校精神文明的一个窗口，改善校容、校貌，优化育人环境，对促进学生全面发展及实现素质教育有着独特作用，是学校工作的重要一环。
为此，我校按照“因地制宜，突出特色，重在实效”的原则，科学制定学校绿化硬化美化整体规划，丰富绿化形式，有效利用有限空间，进行了升级改造，既提升了校园整体景观，使绿化效果更具延展性，又达到了美化环境、陶冶情操、促进师生身心健康的目的。
小学校长述职报告常抓质量促发展精抓科研创特
小学校长述职报告常抓质量促发展精抓科研创特尊敬的领导，各位老师，家长们，大家好！我是××小学的校长××，很荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年里，在全校师生的共同努力下，学校在各项工作中取得了一系列的成绩和进步。
一、常抓质量，促进学校发展在过去的一年中，我们注重抓好教学质量。
我们加强了教师队伍的建设，举办了一系列的培训和教研活动，提高了教师的教学水平。
同时，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，通过组织各类的活动和比赛，激发了学生们的学习兴趣和潜力。
我们还注重家校合作，积极与家长沟通，共同关心和引导学生的成长。
通过这些努力，学校的教育质量和教学效果有了明显的提高。
二、精抓科研，创造特色在科研方面，我们一直致力于培养学生的创新能力和科学精神。
我们鼓励教师积极参与科研活动，开展科研课题研究，提高教学质量。
同时，我们注重培养学生的科学思维和实践能力，通过组织科研活动和实验课程，激发了学生们的科学兴趣和创造力。
我们还与其他学校和科研机构合作，开展科研合作项目，提高了学校的科研水平和影响力。
通过这些努力，学校的科研工作逐渐形成了一定的特色和优势。
三、加强管理，提升服务在学校管理方面，我们一直以来重视服务和规范管理。
我们加强了学校的基础设施建设，提供了良好的学习环境和设施条件。
同时，我们还加强了与家长和社区的沟通，及时了解和解决他们的需求和问题。
我们还加强了对教师和学生的管理，提高了学校的纪律性和秩序性，为学生的健康成长和教师的教育教学工作提供了良好的保障。
四、创新思维，推动在推动教育方面，我们始终保持创新思维和积极态度。
我们注重培养学生的创新能力和实践能力，积极开展素质教育和综合实践活动。
我们还整合优质教育资源，为学生提供更广阔的学习机会和资源支持。
同时，我们还不断改进学校的管理模式和教学方法，推动学校的教学和管理工作不断迈向新的高度。
总之，过去一年，学校在全体师生的共同努力下，取得了一系列的成绩和进步。
凝心聚力抓质量齐心协力谋发展“教代会”中学学校工作报告
凝心聚力抓质量齐心协力谋发展——##中学第三届“教代会”第二次会议学校工作报告各位代表、同志们：今天，@@中学第三届教职工代表大会第二次会议胜利召开了，这是学校政治生活、民主生活中的一件大事，是学校政务公开、校务公开的重要举措，是学校全员管理、人本管理的具体实践。
本次大会的主要任务是：总结三次教代会以来的各项工作，审议、修订、通过有关方案、规定，进一步统一思想，加强民主管理、科学决策，依靠全体教职工，凝心聚力抓质量，齐心协力谋发展，与时俱进，开拓创新，以一流的业绩打造##地区有特色的优质品牌学校。
现在我代表学校，向大会作工作汇报，请全体代表予以审议；一、一年来的学校工作总结过去的一年，在社会各界的关心支持下，@@中学全体教职工能够以教育大局为重，以教书育人事业为重，以学校的和谐发展为重，齐心协力，乐于奉献，我们基本实现了学校提出的各项工作目标，学校在激烈的城区初中教育竞争中，各项工作都取得了可喜的成绩：——学校影响力不断扩大。
#年12 月，学校被省教育厅、环保厅命名为“ #省绿色学校”；##年5月，学校家长学校被省妇联、省总工会等命名为“ #省优秀家长学校”；##年8月，学校被##市教育局命名为“艺术教育（美术）特色学校” ；##年10 月，学校被省教育学会初中教育专业委员会表彰为“ ####年度#省教育学会系统初中教育研究先进集体”；##年12 月，学校被市教育局表彰为“ ##市中小学德育工作先进集体”和“ ##市中小学综合治理工作先进集体”——学校充满生机与活力。
##年1 月，学校校歌《@有@@》在市宣传部、文化局、市文联等部门组织的“企业之歌、行业之歌、校园之歌、乡镇之歌”评比中获二等奖；##年1月，学校网站被评为“## 市中小学十大优秀学校网站” ；##年3 月，学校被市教育局、市体育局表彰为“冬季三项先进学校” ；##年5 月，在市教育局、团市委组织的全市中小学生“拥抱奥运”知识大赛中，学校代表队获一等奖；##年5 月，学校继去年被##中学命名为“优质生源基地”后，又被市第一中学命名为“优质生源基地” ；##年9 月，在市中小学生田径运动会上，学校名列团体第三名；##年12 月，学校被市纠风办、市教育局、市物价局等认定为“规范收费学校” 。
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负责完成整部年鉴书稿的编辑任务。在书稿的 编辑 、 加工 中， 我们 充分利用 电脑编辑 的优势 ，
成绩 ， 我们认为主要 的经验有 以下 ４ 。一是 条 合理调整年 鉴框架 ， 编常新 ， 出记述彝州 常 突
认真编辑 ， 心校对 ， 精 确保年鉴书稿质量 ； 二是 提 高年鉴编辑效率 ，确保年 鉴书稿 编辑 质量 。
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编辑部全力做好 书稿的 编辑 、 加工。在书稿的 处 理 流 程 上 ， 格 按 照 出版 工 作 规 程 ， 照 年 严 按
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１组稿讲 求科 学规 范。年鉴编辑部认真做 ．
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去 ， 的合 并 ， 的 通过 补 充资 料 使 之 充 实 。通 有 有
这 几 年 ， 楚 雄 州 年 鉴 的 编 辑 工 作 ， 由 都
过 初步处理 ， 定下 了刊用条 目， 然后 才精心 修 改， 使条 目释文要 素完 整 ， 记述准 确 ， 叙述次序 合 理 ， 述清 楚流畅 ， 到 出版 书稿 的质量要 表 达
２ ０ 年 第 ３期 ０６
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流交叉校对。通过一校 ， 把编辑中遗 留的问题 计表反映为条 目记述 ， 重点突出 乡镇基础设施 全 部 处理 完 毕 ， 如 空 着 的数 据 、 殊 的 行 业 建设。按 照科学发展观的思想 ， 比 特 设立 了 “ 人物” 用语核实等 。每一校次完 成后 ， 由编辑 部负 都 责人作校改检查 ， 直至三校完成。编辑 部负责
年鉴信息与研究 四
３ 校对审核科 学有序 。编辑 部对年鉴书稿 ． 的校 对 工 作 十 分 重 视 。在 楚 雄 州 年 鉴 书稿 校对 中 ， 我们始终 按 照 “ 三校一 读 ” 图书编 的
辑 规 程 ， 学有 序 地 开 展 校 对 工 作 。 责 任 编 辑 科
完成书稿编辑后 ， 先用 电脑办公软 件的校对程 序 ， 整部书稿 作一次 电子校对 ， 对 消除 常识性 的差错 。随之开展一校工作 ， 在责任编辑 中轮
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楚 雄 州 年 鉴 自 １８ 创 刊 以 来 ， ９ ９年 坚持
纛
《 楚雄 州年 鉴》副主 编 周 能汉
意 图传 达 给 撰 稿 人 ， 进 年 鉴撰 稿 人 与 编辑 的 促
与时俱进 、 常编常新 ， 不断从框架 、 稿、 组 编辑 、 体例等各 个方面 谋求新的发 展 ，把握时 代特 点， 充分 体现 彝 州特 色 。在书 稿 的 编辑 、 工 和 加 校对上狠下功夫 ， 把每一部书稿都作为年鉴工
类 目， 反映 年 度 内 的 先 进 模秀专业技术人 员 受 名录和楚雄州高级专业技术人 员名录 ， 把领导 干部 名录调整 、 归类在 “ 人物 ” 目中。把年内 类 发生的抗 击 “ 非典” 和大姚 “ ・ ｌ 、 ｌ ・６ ７ ２ ” “０ ｌ ” 地 震 抗 震救 灾 设 成 分 目 ， 重 点 记 述 ， 面 反 作 全
作 的 一 个 精 品 工 程 来 做 ， 保 书 稿 质 量 ， 较 确 以 好 的 编 校 质 量 ， 出 楚 雄 州 年 鉴 的 特 色 和 办
优势 。
多渠道沟通 ， 提高 年鉴编撰质量。各撰稿人精 心 撰稿 ， 按要求 送审稿件 。交稿 时 ， 既交 打印 稿， 又交电子稿 ， 的用 电子邮件报送 电子稿 。 有 编辑 部收到 稿件后 ， 及时处理 ， 过协调 确保 通 年鉴来稿不缺项。年鉴编辑部及时分析来稿情
辑 质量 。
一
牢 固树 立 质 量 意 识 ， 终 坚 持 图书 编 辑 工 作 始
基本规程 和 图书质量管理规定 》， 严格执行
年 鉴行 业标 准 。在 稿件 的 编 辑 、 工 上 ， 作 选 加 先
、
认真编辑， 精心校对， 确保年鉴书稿质量
题 优化 ， 确定 来稿 中的条 目稿 件取 舍 ， 的舍 有
况， 适时调整 组稿方式 。通过寄 发 “ 稿 函” 征
等， 确保组稿 意 图的实现 ， 力使 年鉴 来稿 内 努
容 涵盖 全 州方 方 面 面 。
几年 来 ， 楚 雄 州 年 鉴 在 全 国 ， 省 年 鉴 全
评奖中， 获奖喜讯不断。２ ０ 年卷获全国地方 ０３
志年 鉴 评 奖特 等 奖 ；０４年 卷 荣 获 全 国年 鉴 编 ２０
尽管撰稿 人不断增 多 ， 部分来稿的 质量 参差不
发展变化 ， 三是 不断总 结经验 ， 努力提 高新 版 齐 ， 修改量 比较大 ， 但用电脑编辑 ， 既方便 又快 年鉴质量 ； 四是 牢 记 使 命 ， 保 年 鉴 年 年 再 创 捷 ， 确 提高 了工作效率 。在编辑 中， 全体编辑人 员 新辉煌 。其 中核心的一条 ， 就是 坚持精心编校 提 质 量 ， 编 常 新 谋 发 展 ， 保 年 鉴 书 稿 的 编 常 确
２ 编辑加工尽 职尽责 。年鉴 质量的好坏 ， ． 起决 定因素 的是书稿 。在年鉴书稿 的编辑 、 加 工中， 编辑部 也作过 各种 尝试 ， 多以 年鉴编辑
部 的专 职 编辑 为 主 ，固定 专职 年 鉴编 辑 ３名 ，
纂出版质量评比一等奖 ，中国年鉴奖 ；０ １ ２ ０ 年
卷 、０ ３年 卷 、０４年 卷 参 加 全 省 年 鉴 评 奖 ， ２０ ２０ 都 获 特 等 奖 。总 结 楚 雄 州 年 鉴 》在 办 刊 中的