湖北省安陆市第一高级中学2019届高考政治专题复习课件：必修1第7课 个人收入的分配(共52张PPT)
湖北省安陆市第一高级中学2019_2020学年高一政治9月月考试题
湖北省安陆市第一高级中学2019-2020学年高一政治9月月考试题本试卷共4页满分100分考试用时60分钟第Ⅰ卷(选择题共75分)一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共75分。
请将答案涂在答题卡上）1、2018春节前某电商通过消费者调查、大数据分析、年货预订等方法，了解消费者需求，给相关生产企业下定单组织货源，取得了较好的经济效益。
对上述情形的正确理解是（）①实现了从生产消费等的有效对接，缩短了生产周期，降低了流通成本②彻底颠覆了生产、分配、交换、消费的社会再生产链条③电商在此过程中起了决定作用④互联网+为我国经济发展注入了新动能A．①②B．①④C．②③D．③④2、2018年10月26日，华为Mate20X手机发布。
Mate20X将一系列华为独有的尖端科技集于一身，为消费者带来了影音游戏娱乐方面的震撼体验，引发了消费者的追捧。
材料表明（）①消费为生产创造动力②生产决定消费的质量和水平③消费对生产的升级发展起着导向作用④生产为消费创造动力A．①③B．②③C．②④D．③④3、近年来，随着我国高铁交通不断发展，旅游爱好者纷纷搭乘高铁去体验各地的美丽风景。
这说明（）A.生产为消费创造动力B.生产决定消费的对象C.消费对生产有反作用D.生产和消费相互决定4、生产决定消费，消费对生产具有重要的反作用。
下列各项能体现消费对生产具有反作用的是（）A.数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品B.人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展C.随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分D.网上购物方式方便了消费者，增加了社会购买力5、由于智能手机的普及，出现打车APP(智能手机应用程序)。
这种打车智能手机应用方式与电话叫车服务类似，网约打车越来越受到时尚青年出行叫车的热捧。
现代科技的发展改变了出租车司机和乘客的等客与乘车方式，让生活越来越美好。
这说明（）①生产决定消费的对象和方式②消费对生产具有导向作用③生产决定消费的质量和水平④消费是生产的目的和最终动力A．①③B．①④C．②③D．②④6、近年来，随着经济的不断发展，人们生活水平逐步提高，人们的生活方式与消费观念也正在发生着变化，人们越来越追求健康消费，随之带来的是人们对健康、环保等产品的热烈追捧，从而引起如绿色有机蔬菜、新能源汽车、共享单车等行业的快速发展。
湖北省安陆市第一高级中学2021届高考政治专题复习课件：必修1第7课个人收入的分配
事实逻辑：体验材料信息与答题要点的联系
巩固题组：完善建构
操作建议： 学生：独立完成，自主研读解析； 老师：收集学情，设计探究活动； 师生：课堂互动，夯实重点难点。
效率是公平的 物质前提
公平是提高经 济效率的保证
养蟹人收益的增加，才有可能 对农户每年每亩再补偿100元
农户获得了100元的再补偿，这 不仅促进了财富的公平分配，而 且随着农户收入增加蟹的消费扩 大，也增加了养蟹人的收入，进 一步提高了效率
养蟹人与农户在利益上需要相互协调
依据指向规范答题：
（1）在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。（综述）一方 面，效率是公平的物质前提。养蟹人收益的增加，才有可能对农户每年每亩 再补偿100元。（分述）另一方面，公平是提高经济效率的保证。农户获得了 100元的再补偿，这不仅促进了财富的公平分配，而且随着农户收入增加蟹的 消费扩大，也增加了养蟹人的收入，进一步提高了效率。（分述）
（注意提取材料相关信息，灵活运用以下分析）
（1）收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的 体现，是贯彻落实新发展理念的要求。市场调节具有自发性、盲目性和 滞后性，会导致收入两极分化，需要国家加强宏观调控缩小收入差距。 （2）我国城乡居民之间、不同群体之间、不同区域之间和行业之间收入 差距过大，而且呈现继续扩大的趋势。（基尼系数较高） （3）公平是提高效率的保证，缩小收入差距有利于调动劳动者生产的积 极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富； （4）有利于提高社会总体消费水平，扩大内需，促进经济持续健康发展， 建设全面小康社会； （5）有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人 民共享； （6）有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。
湖北省安陆市第一高级中学2019届高三上学期第十二次综合测试文综政治试题
湖北省安陆市第一高级中学2019届高三上学期第十二次综合测试文综政治试题湖北省安陆一中2019届文科综合政治试题十二12．下列曲线图中，某商品的需求曲线(D)和供给曲线(S)相交于E点。
若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E′点方向移动。
正确反映这一变化的曲线图是13．当前经济结构存在的一个重要问题就是消费需求不足，经济增长过于依赖投资需求。
剔除价格因素后我国投资需求每年的增长率都在13.5%左右，这比世界平均水平高出差不多一倍。
针对这一问题，国家可以采用的措施是①工业反哺农业→统筹城乡发展→增加农民收入→提高农村消费水平②降低利率水平→鼓励信贷消费→提高居民收入→提高消费水平③依靠科技和管理→提高经济效益→提高劳动者工资→提高消费水平④完善社会保障体系→扩大养老保险覆盖面→提高收入预期→提高总体消费水平A.②③B.①③C.②④D.①④第 2 页第 3 页C．0．9N， 1．2N， 1．2ND．0．75N， 1N， 1N16. 股票、债券是居民投资理财的重要方式。
下列有关股票、债券的说法正确的是①作为筹资方式，是筹资者发给投资者的有价证券②具备较强的流通性，股票、债券都可以上市交易③投资收益都属于按资本要素分配的收入④发行者都要按时还本付息给投资者A．①③B．②④C．②③D．③④17．我国要建立扩大消费需求的长效机制，必须着力于创造最终需求，逐步使我国国内市场总体规模位居世界前列。
下列有利于创造最终需求的措施有①发展新型消费业态，拓展新兴服务消费②增加高铁等基础设施的投资③努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步第 4 页④延长加工贸易国内增值链，推进市场多元化A．①②B．①③C．②④ D．②③18.近年，一种“公推直选”的选举方式开始在多地的多种选举中采用。
“公推直选”的代表由各选举单位相关人士通过公开报名、公开述职、群众投票、组织考察、集体审议等程序产生。
湖北省安陆市第一高级中学2019届高三上学期第十三次综合测试文综政治试题
湖北省安陆一中2019届文科综合政治试题十三12．十八大报告提出，要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。
其主要依据是①社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次②我国除公有制经济外还存在大量非公有制经济③非公有制经济是社会主义经济的组成部分④发展非公有制经济有利于扩大就业、提高人民生活水平、增加财政收入A.①②B.②③C.①④D.③④13．“微博营销”是一种新兴营销方式，强调以客户为中心，在正确的时间把正确的信息传递给正确的人，它以微博为营销平台，向粉丝传播企业和产品信息。
这启示企业应①以盈利为直接目的②关注市场，了解用户需求，准确定位③诚信经营，注重信誉④把微博营销作为公司销售的唯一渠道A．①② B．②③C．③④D．①④14．经济学中有个“博傻理论”:即使人们已经完全清楚某物已经估价过高，但还是会购买它。
这样似乎很傻，但是因为该物的价格仍在上涨，人们坚信一定会有更大的傻瓜来接手。
只要存在这样的大傻瓜，自己就将是赢家。
这说明①市场调节存在弊端②消费心理有时决定商品的价格③市场是一种有效的资源配置方式④国家加强宏观调控的必要性A.①②B.①④C.②③D.③④15. 实行对外开放是我国发展社会主义市场经济的客观要求。
对此，正确的逻辑顺序的理解是①我国实行社会主义市场经济②客观上要求打开国门，使中国市场与世界市场联成一体③市场经济的特征之一是开放的经济④积极参与国际竞争与合作，加速我国社会主义市场经济的发展A. ①→②→④→③B. ①→③→②→④C. ①→④→②→③D. ①→③→④→②16. 要走出农副产品“暴涨之后有暴跌，暴跌之后有暴涨”这一怪圈，下列建议合理的是①农民密切关注市场，提高市场意识②政府要为农民提供信息服务，引导生产③农民要靠政府规划，消除市场弊端④政府实施惠农政策，直接制定农产品价格A．①② B．③④C．①③D．②④17．党的十八大首次提出健全社会主义协商民主制度。
2019版高考政治一轮复习人教版文档：必修1 第3单元 第7课 个人收入的分配 Word版含解析-
第三单元 收入与分配第七课 个人收入的分配[最新考纲] 1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。
2.效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平。
考点1| 我国的分配制度 (对应学生用书第43页)1．生产决定分配提醒 生产决定分配，所以维护公平的根本措施是大力发展生产力。
2．按劳分配及其作用提醒 其他如股票、技术入股等所得，都属于按生产要素分配；另外还存在着发放福利等平均分配形式。
3．我国多种分配方式并存 (1)形式：劳动、资本、⑥技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
(2)意义a ．是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、⑦合法性的确认。
b ．体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
c ．有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加⑧居民收入、推动经济发展。
提醒 劳动收入不能等同于按劳分配，劳动收入的分配包括按劳分配和按劳动要素分配两部分，而按劳分配只针对公有制经济中的劳动所得。
[理解—重点难点探究][问题导引]2019年12月李冰一家的月收入为26 000元。
李冰的父亲是国有企业职工，月工资4 000元；李冰的母亲是外商独资企业的技术员，月收入6 000元；李冰本人是私营企业的老板，月投资税后利润收入10 000元；李冰之妻是外资企业会计，月收入6 000元。
(1)李冰一家的收入各属于哪种分配方式的收入？ (2)上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度？[提示] (1)李冰父亲的收入分配方式是按劳分配；李冰母亲是按技术要素分配；李冰本人是按资本要素分配；李冰的妻子是按劳动要素分配。
(2)体现了我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
[规律总结]1．正确认识各种分配方式 (1)分配形式在经济生活中的体现[点拨分配；按劳动要素分配存在于私营和外资经济中，是非社会主义性质的分配。
(2)正确区分按劳分配与按生产要素分配2(1)区分劳动收入与非劳动收入①劳动收入：劳动收入即劳动所得，是相对于不用劳动获得的剥削收入和资金收入而言的。
高考政治必修1单元课时复习课件
例3 (2010湖南卷12题)按照中国—东盟自由贸易协 议，成员国 90% 的贸易商品实行零关税。如果以前 一件 10 人民币元的 M 商品出口到某东盟成员国 N 国 的关税为 5% ，本外币间的汇率为 1∶8 。 2010 年该 商品实行零关税，中国生产 M 商品的劳动生产率提 高 25% ，其他条件不变，则一件 M 商品在实行零关 税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示 分别为 A．80 C．84 84 64 B．84 D．84 80 100
【分析】2009 年甲产品的总量是 100 万件，每件产 品的价值是10元，2010年生产甲产品的社会劳动生 产率提高一倍，则甲产品的单位价值量为原来的一 半，当货币币值不变化的情况下即为5元，在通货膨 胀率为 20% 的情况下，物价上涨 20% ，则甲商品的 单位价格为5＋5×20%＝6元，故答案为A。 答案 A
(3)等价交换原则。等价交换原则是指交换双方的价 值量等价交换原则要注意以下各方面：
第一，等价交换的原因：商品交换实质上是商品生 产者之间劳动的交换，只有按社会必要劳动时间决定的 价值量进行交换，才能公平合理，互利互惠，商品交换 才能长期进行下去，否则商品交换就要中断。可见，只 有实行等价交换，才能维护生产者和消费者的利益，形 成平等竞争的环境，从而在竞争中优胜劣汰，促进经济 的快速健康发展。
【分析】 计算分两步完成：(1)实行零关税前，“本 外币间的汇率为1∶8”，价值10人民币元的M商品就 需要80个单位N国货币；又因为“关税为5%”，因此， 出口到 N 国的价格用 N 国货币单位表示为： 80(1 ＋ 5%) ＝ 84 。 (2) 实施零关税后，“中国生产 M 商品的 劳动生产率提高25%”，社会劳动生产率和单位商品 的价值量成反比，因此，原来价值 10 元 ( 人民币 ) 商 品的新价值为： 10÷(1 ＋ 25%) ＝ 8 元；另外，“本 外币间的汇率为 1∶8” ，因此，出口到 N国的价格用 N国货币单位表示为：64。 答案 C
湖北省安陆市第一高级中学2019届高考政治专题复习课件：生产与经济制度(共55张PPT)
微课2：把握生产与消费的关系
以题引讲：把握社会再生产的四个环节
结合社会再生产四大环节的紧密联系的知识，分析下列经济现象：
①数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品 ②随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分 ③网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本 ④人们对自身健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展
——完成“诊断题组”并反馈
第2课时：
——集中反馈（观看微课2）+“补偿训练”
自学反馈单：问题导向
第1小组： 第2小组： 第3小组： 第4小组： 第5小组： 第6小组：
关系
表现
时政链接
生产
决定 消费
①生产决定消费的对象。我们消费的
供给侧结构性改革:供给侧结
对象,首先必须生产出来,否则就谈不上 构性改革,就是从生产端入手, 消费。②生产决定消费的方式。生产 用改革的办法推进结构调整,
现,往往能带动一个产业的出现和成长 内需主要是扩大国内消费需
。④消费为生产创造出新的劳动力。
消费能提高劳动力的质量,提高劳动者 的生产积极性
求
观点判断：（建议：小组抢答、接龙等方式反馈合作成果）
判断： 1. 社会再生产的诸环节是人 类社会赖以存在和发展的基础, 消费是物质资料生产总过程的 最终目的和动力。( )
受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约,消费
者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年,新能源汽车的消费市
12
场有所扩大,但与传统汽车相比,其市场占有率依然很低。为推动新能 源汽车产业发展,政府制定融资、补贴、免税等优惠政策,引导汽车厂 商加大研发投入和生产。 结合材料二并运用所学经济知识,分析大力推动新能源汽车生产对消费 和产业发展的影响。(14分)
湖北省安陆市第一高级中学高三上学期第八次综合测试文综政治试题
2019届安陆一中高三文科综合政治能力测试（八）12.某国2019年某产品的总产量是1000万，每件产品价值用货币表示为10元。
2019年生产该产品的社会必要劳动时间缩短为原来的一半，在通货膨胀为20%的情况下，该产品2019年的市场价格为（）A.5元B.6元C.12元D.16元13.2018年7月30日，中共中央总书记习近平主持召开分析研究上半年经济形势和下半年经济工作会议。
会议认为加强和改善宏观调控，促进经济持续健康发展。
要充分发挥财政政策在稳定增长、改善结构、调节分配、促进和谐等方面的作用，就是发挥财政（）①合理配置资源的作用②促进国民经济平稳运行的作用③促进社会公平，保障人民生活的作用④贯彻按劳分配原则的作用A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④14.右图漫画其实我们（）①价格由市场决定，企业不能定价②企业要合法经营，遵守市场规则③要加强市场监管，维护市场秩序④政府要尊重规律，直接参与经营A.②④B.②③C.①③D.①②15.国务院加快推进户籍制度、社会管理体制和相关制度改革，为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境。
这一做法（）①体现了我国尊重和保障人权，人民民主的真实性②说明我国公民民主权利不断扩大③根本目的是彰显政府对人民负责的原则④是政府落实以人为本执政理念的体现A.①②B.①④C.②③D.③④16.习近平总书记指出，共产党要全心全意为人民服务，遇事处事要做到“踏石留印，抓铁有痕”。
“踏石留印，抓铁有痕”要求政府（）A.树立求真务实的工作作风B.履行管理与服务的职能C.健全完善制约和监督机制D.坚持依法治国的治国方略17.近年来，国际社会各种冲突不断。
日韩冲突、朝鲜核试验、叙利亚核试验、俄罗斯乌克兰天然气争端，中日钓鱼岛事件冲突、台湾菲律宾渔船事件……维护世界和平与发展的有效途径是（）A.消灭核武器B.建议国际新秩序C.打击恐怖主义D.反对霸权主义18.随着我国《中长期铁路网规划》的出台，规划建设“四纵四横”铁路快速客运通道以及三个城际快速客运系统，标志着我国正进入史无前例的高铁建设时期。
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（1）收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的 体现，是贯彻落实新发展理念的要求。市场调节具有自发性、盲目性和 滞后性，会导致收入两极分化，需要国家加强宏观调控缩小收入差距。 （2）我国城乡居民之间、不同群体之间、不同区域之间和行业之间收入 差距过大，而且呈现继续扩大的趋势。（基尼系数较高） （3）公平是提高效率的保证，缩小收入差距有利于调动劳动者生产的积 极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富； （4）有利于提高社会总体消费水平，扩大内需，促进经济持续健康发展， 建设全面小康社会； （5）有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人 民共享； （6）有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。
完善了收入分配关系，农民变产业工人，劳动收入增加；农民按照 参股比例分配利润，农户的耕地保底分红，生产要素按贡献取得了收入， 促进当地贫困户脱贫。
事实逻辑：体验材料信息与答题要点的联系
巩固题组：完善建构
操作建议： 学生：独立完成，自主研读解析； 老师：收集学情，设计探究活动； 师生：课堂互动，夯实重点难点。
追问：说说居民收入、劳动报酬的同位概念。
初步建构：内涵→必要性→必要性→措施
内涵
必要性
分配 公平
措施
★
现状
完善建构：
★
★
补偿训练：第1-6题
要求： （1）独立限时完成。8分钟！
（2）研读解析，自查自纠。 （3）反馈焦点问题。
第3-4课时：学以致用
第3课时：完成“热点探究”，自查自纠并提交反馈单 第4课时：集中反馈，内化知识，拓展能力
⑨完善法律法规，切实保护公民的合法收入和私有财产，多渠道增加居民财产 性收入。
课堂探究：收入分配与社会公平
观点判断：（建议：小组抢答、接龙等方式反馈合作成果）
4.逐步实现城乡基本公共服务平均化是促进社会公平的客观要求。（ ） 5.提高再分配中财产性收入比重是优化收入分配结构的重要内容。（ ） 6.公平与效率是相辅相成的，公平是效率的物质前提，效率是公平的保证。 （）
联系
①均由我国现阶段的国情和客观经济条件决定的； ②是发展社会主义市场经济的客观要求
知识拓展：国民收入与居民（个人）收入
企业收入
生产、劳动 和经营
国民收入
个人收入
国家收入
思考：我国国民收入结构存在哪些问题？
描述事物：描述事实→揭示问题（意图）
第一步：描述事实(获取信息)
文字材料中我国最低工资在人均GDP及平均工资中的占比明显低 于世界水平，图表材料中居民在初次分配和再分配中占比呈减少趋 势，而政府和企业所得占比呈增加趋势。
视角：合作经营模式
（1）请运用所学经济生活的知识，分析盘关镇的合作经营模式是如 何促进当地贫困户脱贫的。
（2）假设你被派到农户家做工作， 你会采取什么方式去劝说农民改变传 统经营方式、参与刺梨专业合作社？
如何促进贫困户脱贫？
该镇根据当地生产特点和市场需求，调整经营战略，种植适销对路 的农产品。
创新了经营模式和管理方式，分工协作，延长产业链，增加产品附 加值，提高资源利用率和经济效益。
自学反馈单：问题导向
第1小组： 第2小组： 第3小组： 第4小组： 第5小组： 第6小组：
任务驱动，问题导向，调动学生积极性，掌握第一手资料！
学以致用 · 立体推进
背景 补齐民生短板，增进民生福祉
关键词：
增进民生福祉 社会公平正义 获得感 产业、教育、健康、生态扶 贫 基础设施和公共服务短板
开阔视野，增长见识！
——收集问题，谋划滚动训练
温故知新 · 举一反三
13.结合材料，说明效率与公平的关系。
审题：
第一步：检索效率与公平的关系 第二步：整理信息确定答题要点 第三步：基于要点开展演绎分析
反思：如何运用知识开展分析
在社会主义市场经 济条件下，效率与 公平具有一致性
效率和公平分别强调 不同的方面，二者又 存在矛盾
第二步：揭示问题(解读信息)
即我国最低工资水平偏低，国民收入分配结构不合理。
反思：仅有图8、图9能够得出上述结论吗？
知识拓展：国民收入与居民（个人）收入
企业收入
生产、劳动 和经营
国民收入
个人收入
国家收入
在初次分配中： 居民收入（劳动所得）比重偏低； 政府和企业所得（资本所得）占比偏高。
为什么要缩小收入差距，实现社会公平？
关于按劳分配的易错点
(1) 按劳分配的范围是公有制经济，但公有制经济中不都是按 劳分配。
(2)农民承包土地获得的经营收入属于按劳分配，但农民转让 土地承包经营权获得的收入属于按生产要素分配中的按土地要 素分配。
(3)工资收入不一定都属于按劳分配。国有经济和集体经济中 劳动者的工资属于按劳分配，私营企业和外资企业中劳动者的 工资属于按生产要素分配中的按劳动要素分配。
诊断题组反馈：第3题
以题引讲：
（1）结合现阶段我国人均可支配收入的构成（P35知识重组），指 出诊断题3的选项涉及哪些收断题组反馈：第4、5题
以题引讲：
（1）通过“转移支付”和“低保”获得的收入属于再分配吗？上缴 的国企利润形成什么收入？属于哪次分配？
自学反馈单：问题导向
第1小组： 第2小组： 第3小组： 第4小组： 第5小组： 第6小组：
任务驱动，问题导向，调动学生积极性，掌握第一手资料！
知识梳理反馈（延伸分析1）
请用图示概括下列范畴之间的关系：
我国现阶段的生产力 我国现阶段的生产关系 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体，多种分配方式并存
二、按劳分配
实行按劳分配的原因
决定因素 我国现实的经济条件 必 前提条件 生产资料公有制 要 性 物质基础 生产力水平总体不高
直接原因 社会主义条件下人们劳动的性质和特点
重 有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学 要 习科学技术，提高劳动技能，促进社会生产的发展；体现了劳 性 动者共同劳动、平等分配的社会地位
（2）结合诊断题5的①和④，反思基于信息合理推断的基本要求。 （2）结合现阶段我国国民收入结构和分配现状，谈谈“提高两个比 重、实现两个同步”的意义及落实措施。
知识重组：初次分配和再分配
重点提示：提高两个比重，实现两个同步
提高居民收入在国民收入中的比重→实现居民收入增长和经济发 展同步
提高劳动报酬在初次分配中的比重→实现劳动报酬增长和劳动生 产率提高同步
个人收入的分配
课时安排建议：
建议用4课时完成（不含巩固题组） 第一个“1+1”：
第1课时：完成“知识梳理”+“诊断题组”，提交反馈单 第2课时：集中反馈+补偿训练 第二个“1+1”： 第3课时：完成“热点探究”，自查自纠并提交反馈单 第4课时：集中反馈
主要考点：
1. 分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种 分配方式并存。
主编寄语：
练习测试
• （2018年高考海南卷政治1）现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度，下列说法正确的是：
• ①企业里工人的工资收入属于按劳分配所得
• ②公有制经济中职工的收入属于按劳分配所得
• ③工程师提供新技术获得的收入属于按生产要素分配所得
如何促进社会公平、实现共同富裕?（如何构建“橄榄型”的收入 分配结构）
①贯彻落实新发展理念，加强宏观调控； ②大力发展生产力，发展经济，夯实共同富裕的物质基础； ③坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；
④增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致富，坚持在经济增长的 同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高， 是实现社会公平的重要举措。
按劳分配和按生产要素分配的区别与联系
按劳分配
按生产要素分配
适用范围
社会主义公有制经济，包括 国有经济、集体经济
社会主义市场经济
区 别
体现
体现了国家对公民权
体现了劳动者共同劳动、平 利的尊重，对劳动、
等分配的社会地位
知识、人才、创造的
尊重
地位
在我国所有分配方式中居于 是我国分配制度的重
主体地位
要组成部分
基本逻辑：生产力→生产关系→具体表现
社会主义初级阶段 的基本经济制度
现阶段的社 会生产力
现阶段 的生产
关系
社会主义初级阶段 的分配制度
追问：新时代我国社会的主要矛盾是什么？
实行当前分配制度的根本原因、直接原因
课堂探究：我国现阶段的分配制度
观点判断：（建议：小组抢答、接龙等方式反馈合作成果）
1.公有制经济范围内的所有收入分配都属于按劳分配所得。( ) 2.科研人员的收入不一定是按技术要素参与分配。( ) 3.股份合作农场模式有利于实现土地增值，促进收入分配多元化。( )
追问： （1）在事业单位上班的员工工资属于按劳分配吗？ （2）股份合作农场模式属于公有制经济，还是非公有制经济？
诊断题组反馈：第1-2题
诊断题1 (2015·上海卷)国内某电器集团的机器人车间里，每条流水线配 有8台机器人作业，这些机器人几乎承担了车间的全部生产。从生产要素角 度看，这些机器人属于( ) A.科技要素 B.资本要素 C.劳动要素 D.管理要素
依据指向规范答题：
存在问题: 扶贫对象不准,缺乏针对性；扶贫项目不当,持续发展能力
不足；扶贫资金管理使用不善,损失浪费严重；个别地区扶贫效果不佳, 陷入“越扶越贫”的怪圈。（结合材料信息归纳提炼）
必要性: 加强扶贫能缩小贫富差距,实现社会公平；加强扶贫是全面
建成小康社会,共享改革发展成果的需要；加强扶贫有利于促进经济发 展,实现社会和谐稳定。（必然性分析+重要性分析）