小学数学第六册第八、九单元试卷
小学数学冀教版第六册分数的初步认识同分母分数加减法-章节测试习题
章节测试题1.【答题】看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）.A. B. C.【答案】C【分析】用第一天看的减去第二天看的就是第一天比第二天多看了这本书的几分之几．【解答】－=，所以第一天比第二天多看了这本书的．选C.2.【答题】一堆货物已经运走了，还剩没运走.【答案】8,5【分析】要求还剩几分之几没运走，我们把整堆货物看作“1”，列式计算即可．【解答】1-=.所以还剩没运走．故本题的答案是.3.【答题】一桶花生油倒出，还剩下.【答案】4,3【分析】一桶花生油倒出，要求剩下几分之几，就用总数减去倒出的数量，由此列式为：1-．【解答】1-=，所以剩下．故本题的答案是.4.【答题】计算：=（）.A. B.1 C.以上都不对【答案】B【分析】同分母分数相加，分母不变，只把分子相加．根据题意，由同分母分数相加的计算方法进行解答即可．【解答】根据题意可得：．选B.5.【答题】两个数的和比其中一个数大，比另一个数大，这两个数的和是（）.A. B.1 C. D.【答案】C【分析】解答此题关键是根据题意找出两个加数分别是多少，再列式计算．根据题意：两个数的和比其中一个数大，因为和=加数+加数，和比其中的一个加数多的数就是另一个加数，即另一个加数是；比另一个大，即其中的一个加数是，知道两个加数是多少，求和用加法．【解答】+ =,所以这两个数的和是.选C.6.【答题】一整瓶果汁，喝了，瓶中还有（）.A. 1B.C.【答案】B【分析】本题考查的是同分母分数的减法．【解答】喝了，那么剩下就是总量的1－.1－=，所以瓶中还有，选B.7.【答题】一块蛋糕小红吃了,还剩下．【答案】5,3【分析】把这块蛋糕的总量看作单位“1”,用“1”减去吃掉的就是剩下的．【解答】1- = ．所以还剩下这块蛋糕的．故本题的答案是.8.【答题】王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的，做小红花用去这张纸的，一共用去这张纸的，还剩下这张纸的.【答案】9,5,9,4【分析】本题考查的简单分数的加减.【解答】+＝；1－＝.所以一共用去这张纸的，还剩下这张纸的.故本题的答案是，.9.【答题】三（1）班男生占全班人数的，那么女生占全班人数的.【答案】11,2【分析】本题考查的是简单分数的减法.【解答】1－＝，所以女生占全班人数的.故本题的答案是.10.【答题】小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的．小明两天共看了这本书的，还剩下这本书的没有看.【答案】9,7,9,2【分析】本题考查的知识点是分数的应用和计算.把第一天和第二天看的相加就是小明两天共看了这本书的几分之几，用1减去两天看的页数就是还剩下这本书的几分之几没有看．【解答】+=；1-=.所以小明两天共看了这本书的,还剩下这本书的没有看.故本题的答案是，.11.【答题】淘淘把一包糖的分给聪聪，分给明明，还有（）留给自己.A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查的是同分母分数的加减法.【解答】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减.由题可知，淘淘把一包糖的分给聪聪，分给明明，一共分出了+=.求还有多少留给自己，1-=.所以还剩下.选B.12.【答题】一张纸的涂红色，涂蓝色.没涂色的部分占这张纸的（）.A. B. C.【答案】B【分析】本题考查的是同分母分数的加减.【解答】1减几分之几，要先把1写成与减数的分母相同的分数，再计算.已知一张纸的涂红色，涂蓝色，那么涂色部分是+=，没涂色部分是：1-=.选B.13.【答题】小红看一本故事书，上午看了这本书的，下午又看了这本书的，还剩（）没看.A. B. C.【答案】C【分析】本题考查的是同分母分数的加减.【解答】小红看一本故事书，上午看了这本书的，下午又看了这本书的.+=，所以总共看了这本书的.求还剩多少没看，列式计算为：1-＝.选C.14.【答题】小丽从图书馆借来一本科幻故事，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的.（）合起来正好是全书的一半.A.第一天和第二天B.第二天和第三天C.第一天和第三天【答案】C【分析】此题考查的是同分母分数加法.【解答】将全书平均分成8份，全书的一半是4份，用分数表示为：.已知小丽第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的.选项A，第一天和第二天一共看了全书的；选项B，第二天和第三天一共看了全书的；选项C，第一天和第三天一共看了全书的；所以第一天和第三天看的合起来是全书的一半.选C.15.【答题】一条米长的绳子和一条米长的绳子合起来是米.【答案】10,9【分析】本题考查的是同分母分数的加法.【解答】求一条米长的绳子和一条米长的绳子合起来是多少米，用加法，列式计算为：+＝（米）.所以合起来是米.故本题的答案是.16.【答题】一堆货物重2吨，第一次运走，第二次运走，还剩下这堆货物的.【答案】7,2【分析】本题考查的是同分母分数的加减.【解答】已知一堆货物重2吨，第一次运走，第二次运走，两次一共运走了＋＝，还剩1－＝－＝.故本题的答案是.17.【答题】有一张纸，剪去它的，还剩下这张纸的. （）【答案】✓【分析】本题考查的是同分母分数的减法.【解答】1－＝，所以还剩这张纸的.故本题正确.18.【答题】＋＝. （）【答案】×【分析】本题考查的是同分母分数的加法.【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即＋＝＝1.故本题错误.19.【答题】三（1）班男生占全班人数的，这个班的女生比男生多.（）【答案】✓【分析】本题考查的是同分母分数的减法和大小比较.【解答】三（1）班男生占全班人数的，则女生占全班人数的：1－＝.＞，所以这个班的女生比男生多.故本题正确.20.【答题】两张同样大小的彩纸，小明用去第一张的，小强用去第二张的，小强剩下的比小明多. （）【答案】×【分析】本题考查的是简单分数的减法和大小比较.【解答】两张同样大小的彩纸，小明用去第一张的，剩下：1-＝；小强用去第二张的，剩下：1-＝.因为＞，所以小明剩下的比小强多.故本题错误.。
人教版三年级数学上册第8、9单元测试卷(含答案)
人教版三年级数学上册第8、9单元测试卷(含答案)考试时间：70分钟 满分：100分 卷面(3分)(64分)一、小小填空，轻松完成。
(每空1分，共24分) 1．把一条彩带平均分成5份，每份是它的（ ）（ ），读作( ) ，3份是它的（ ）（ ）。
2．(湖北武汉)用分数表示下面各图的空白部分。
,（ ）（ ）,（ ）（ ）,（ ）（ ）3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4535 19111 661 37＋1757 181651271217121－79294．(广东广州)这些西瓜的13是( ) 个，这些西瓜的16是( ) 个。
5．一堆小棒有20根，拿出这堆小棒的14，剩下( ) 根。
6．一个蛋糕，平均切成8块，元元吃了这个蛋糕的18，菲菲吃了这个蛋糕的28。
元元和菲菲一共吃了这个蛋糕的（ ） （ ） ，还剩这个蛋糕的（ ）（ ），剩下的比吃了的多( ) 块。
7．(湖北武汉)同学们到动物园参观情况统计如右图。
(1)去动物园的一共有()人。
(2)参观熊猫馆的有()人，只参观大象馆的有()人，两个馆都参观的有()人。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(10分)1. 图中涂色部分占整个图形的12。
()2．两个分数的分子相同，分母大的分数反而小。
()3．(山东枣庄)把一根彩带对折后再对折，每份是这根彩带的13。
()4. 10千克的110和4千克的14一样重。
()5．学习用品店昨天进了书包、铅笔、练习本、订书机4种学习用品，今天进了钢笔、笔盒、笔芯、练习本4种学习用品，两天一共进了8种学习用品。
()三、快乐ABC。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1．下面各图中涂色部分能用13表示的是()。
A. B. C.2．分针从“1”走到“4”，所经过的区域(阴影部分)占整个钟面的()。
A.112 B.312 C.4123．两瓶同样的矿泉水，成成喝了一瓶的14，才才喝了另一瓶的13，()剩下的多。
A．成成B．才才C．无法确定4．比15大且比13小，但分子为1的分数有()个。
小学数学冀教版第六册分数的初步认识单元综合练习-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】平平看一本《世界童话》，第一天看了全书的，第二天比第一天少看全书的．第二天看了全书的，两天一共看了全书的.【答案】，【分析】本题考查的是同分母分数的加减.【解答】要求第二天看了全书的几分之几，用第一天看的部分减去第二天比第一天少看的部分即可. -=.要求两天一共看了全书的几分之几，把两天看的部分加起来即可．+=.故本题的答案是，.2.【答题】某小区的绿化带，的地种了柏树，剩下的种松树.种松树的地占整个绿化带的.【答案】【分析】本题考查的是同分母分数的减法.【解答】1－＝，种松树的地占整个绿化带的.故本题的答案是.3.【答题】在横线上填入“＞”“＜”或“＝”.______；______.【答案】＜＞【分析】本题考查的是分数的大小比较.【解答】分子相同的两个分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大.因为7＞6，所以＜.分母相同的两个分数，分子大的分数大，分子小的分数小.因为4＞3，所以＞.故本题的答案是＜，＞.4.【答题】如果＜，里最大填______；如果＜，里最小填______.（填整数）【答案】6,3【分析】本题考查的是分数的大小比较.【解答】分母相同的两个分数，分子越大，这个分数越大；分子相同的两个分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大.要使＜，需＜7，所以里最大填6；要使＜，需2＜，所以里最小填3.故本题的答案是6，3.5.【答题】写出2个比大且比1小的，分母为7的分数：、.（按从小到大的顺序填写）【答案】,【分析】本题考查的是分数的大小比较.【解答】写出2个比大且比1小的,分母为7的分数，这里的1可以看成.＜＜＜.故本题的答案是,.6.【答题】学校购进了一批水泥，修锅炉房用去吨，修运动场用去吨，还剩下吨.学校一共购进水泥吨.【答案】【分析】本题考查的是同分母分数的加法.【解答】学校购进了一批水泥，修锅炉房用去吨，修运动场用去吨，总共用去+=（吨）.还剩下吨，所以学校一共购进水泥：+=（吨）.故本题的答案是.7.【答题】欢欢和乐乐去书店买书，欢欢用去了自己所带钱的，乐乐也用去了自己所带钱的，下面说法正确的是（）.A. 欢欢买的书贵B. 他们买的书一样贵C. 无法确定谁买的书贵【答案】C【分析】“欢欢用去了自己所带钱的”，是把欢欢的钱数看作单位“1”，用的钱数占单位“1”的；“乐乐也用去了自己所带钱的”，是把乐乐的钱数看作单位“1”，用的钱数占单位“1”的；由于单位“1”的量不同，所以无法确定谁买的书贵．据此解答即可．【解答】根据分析，可知两个单位“1”的量不同，所以无法确定谁买的书贵．选C.8.【答题】同样多的作业，小明用小时写完，小红用小时写完，那么（）.A. 小明写得快B. 小红写得快C. 两人同样快D. 无法判断【答案】B【分析】此题考查的是异分母分数的大小比较．根据题意可知，做同样的作业，用时越少，速度越快，所以只需比较和的大小即可，据此即可解答．【解答】＞，所以小红写得快．选B．9.【答题】图中涂色部分表示的是（）.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是分数的意义.把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数.【解答】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是，其中4份涂色，表示.选A.10.【答题】一块巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，（）这块巧克力．A. 没有吃完B. 刚好吃完C. 无法确定吃没吃完【答案】B【分析】此题考查的是分数加法的意义以及同分母分数相加的计算方法.根据分数加法的意义，把两人吃的巧克力占的几分之几相加，就是两人一共吃了这块巧克力的几分之几．【解答】，所以两人刚好吃完这块巧克力．选B．11.【答题】一根电线长米，用去米，还剩下（）米.A. B. C.【答案】B【分析】此题考查的是分数的减法.电线的长度-用去的长度=剩下的长度，据此即可解答.【解答】，所以还剩下米.选B.12.【答题】在、、中，最小的分数与最大的分数分别是（）.A. 、B. 、C. 、【答案】A【分析】此题考查的是分数的比较大小.【解答】因为4＜5＜8，所以＞＞.最小的分数是，最大的分数是.选A.13.【答题】某校三（1）班女生人数占全班人数的，男生人数占全班人数的（）.A. B. C. 1【答案】A【分析】此题考查的是同分母分数的减法.把全班人数看作单位“1”，1-女生人数占全班人数的几分之几=男生人数占全班人数的几分之几.据此即可解答.【解答】，所以男生人数占全班人数的.选B.14.【答题】在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．____________【答案】＞＜【分析】此题考查的是分数的比较大小.分母相同时，分子大的分数大，分子相同时，分母大的分数小，据此即可解答.【解答】因为4＜5，所以＞；因为4＜5，所以＜.15.【答题】读作，十二分之七写作.【答案】五分之四【分析】此题考查的是分数的读法和写法.读分数时，先读分数的分母，再读“分之”；写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子.【解答】读作五分之四，十二分之七写作.故此题的答案是五分之四，.16.【答题】把1箱水果平均分给4个小队，每小队分得这箱水果的．【答案】【分析】此题考查的是分数的认识.把1箱水果的总重量看成单位“1”，平均分给4个小队，每队分得的重量就是这箱水果的．【解答】，所以每人分得这箱水果的．故此题的答案是．17.【答题】如图，把这个圆平均分成份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．【答案】8【分析】此题考查的是分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．把这个圆面看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中阴影部分占3份；空白部分占5份.据此即可解答.【解答】把这个圆平均分成8份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．故此题的答案是8，，．18.【答题】4个是，里面有个．【答案】7 4 5【分析】此题考查的是认识分数.【解答】4个是，里面有5个.故此题的答案是，5.19.【答题】小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的.【答案】【分析】此题考查的是分数的加法.第一天看的占全书的几分之几+第二天看的占全书的几分之几=两天一共看的占全书的几分之几，据此即可解答.【解答】，所以两天一共看了全书的.故此题的答案是.20.【答题】读作十分之九.（）【答案】✓【分析】此题考查的是分数的读法.先读分母，然后再读“分之”，最后读分子.【解答】读作十分之九.故此题是正确的.。
小学数学第六册综合试卷(一)(B)
更多资源请访问小学数学网小学数学第六册综合试卷(一)(B)一、填空题(1-2每题 4分, 第3小题 8分, 第4小题 13分, 共 29分)1. (1) 400平方厘米=( )平方分米(2)10平方米=( )平方分米2. (1)2400平方分米=( )平方米(2)35平方米=( )平方分米3. (1)6米=( )分米 6平方米=( )平方分米(2)400厘米=( )分米=( )米4.边长周长面积长方形长24米宽18米长方形长19分米宽12分米正方形35厘米二、口算题(每道小题 5分共 15分 )1. 380÷19= 25+48÷24= 33+44 15=40×100= 2019÷20=2. 75-75÷5= 40+360÷90= 15×4×8=1000÷25÷8= 100-13×6=3. 660÷60= 540-450= 70×30=34÷17×20= 25×11=三、计算题(每道小题 4分共 16分 )1. 7000-340×15÷252. 3044+306÷17-29883. (6409+23×17)÷684. 386-(2525+2005)÷15四、应用题(每道小题 8分共 40分 )1. 副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱里装6桶油，平均每桶重多少千克?2. 一桶油连桶带油共重126千克，售出一半后的重量为71千克，如果每千克售价6元，这桶油共可卖多少元?3. 一根铁丝能做一个长2分米，宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝做两个同样大的正方形，那么这两个正方形的边长应是多少厘米?4. 第一仓库存粮250吨，第二仓库存粮比第一仓库的2倍还多30吨，两个仓库共存粮多少吨?5. 学校图书馆共有12个书架，平均每个书架上放书560本，现已借给学生1870本，借给老师480本，问图书馆里还有书多少本?。
小学数学第六册第八、九单元试卷
数学第六册第八、九单元口算卷2009-2010学年第二学期班级姓名学号一、口算：48+32= 350-35= 125+5= 735÷1= 800-520= 6+54= 25×40= 16×20= 17×4= 4×15= 300×20= 147+98= 958+142= 0÷18= 520-170= 1000-592= 456-404= 102+36= 54÷6= 725-400= 540÷6= 13×7= 505÷5= 102×7= 125÷5= 225+275= 72+12= 508×5= 62×5= 10×80= 192÷3= 431-202= 700+98= 0×199= 95+56= 325-194= 191-98= 5.4+5.5= 372-105= 960+48= 120÷4= 640÷8= 123×3= 0÷19= 101+199= 840÷7= 25×4= 465-156= 560÷4= 63÷7= 15×60= 13.2+25= 38×2= 30×5= 350÷7= 23×4= 180+120= 35-18= 24×5= 62+38= 65-38= 102×3= 363÷3= 480÷6= 25+45= 76-56= 18×6= 55+73= 4.8+5.6= 10-2.5= 12.6-10.4= 6.7-5.8= 2.3-1.3= 2.5+5= 3.6+6.4= 7.5+3.8= 1.2+8.9= 3.5-2.6= 91÷3= 1.4+1.2=数学第六册第八、九单元练习卷2009-2010学年度第二学期班别姓名学号书写一、口算（另卷，8分）二、填空（每空0.5分，24分）1、直接写出得数：0.5+0.7=( ) 4.9+0.8=( ) 6.5-5=( ) （）-0.7=0.51.6-0.7=( ) 5-2.3=( ) 10-0.5=( ) 1.3+( )=4.22、比较下面小数的大小。
小学数学冀教版第六册长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积-章节测试习题
章节测试题1.【答题】正方形的边长增加3米，它的面积就增加9平方米. （）【答案】×【分析】此题考查的是正方形的面积.【解答】正方形的面积＝边长×边长.举出反例：边长为1米的正方形，面积为：1×1＝1（平方米），边长增加3米后变为4米，面积变为：4×4＝16（平方米），增加的面积为：16-1＝15（平方米）.所以正方形的边长增加3米，面积增加不为9平方米.故错误.2.【答题】周长相等的长方形，长和宽的大小越接近，其面积越大. （）【答案】✓【分析】本题考查的是长方形的周长和面积.【解答】长方形的周长＝（长+宽）×2.举例：假设长为6厘米，宽为5厘米，那么周长为：（6+5）×2＝22（厘米），面积为：5×6＝30（平方厘米）.假设长为9厘米，宽为2厘米，那么周长为：（2+9）×2＝22（厘米），面积为：2×9＝11（平方厘米）.所以周长相等的长方形，长和宽的大小越接近，其面积越大.故本题正确.3.【答题】一个长方形的长增加3m，宽增加2m，面积就增加6m². （）【答案】×【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】假设有一个长为4m，宽为3m的长方形，其面积为：4×3＝12（m²），其长增加3m后变为7m，宽增加2m后变为5m，此时面积为：7×5＝35（m²），面积增加了：35-12＝23（m²），面积并没有增加6m². 此题错误.4.【答题】一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的面积大小不变.（）【答案】×【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】长方形的面积＝长×宽，设一个长方形的长是6厘米，宽是5厘米，则长方形的面积是：6×5＝30（平方厘米）；这个长方形的长增加4厘米，则长是：6+4＝10（厘米），宽减少4厘米，则宽是：5-4＝1（厘米），所以它的面积＝10×1＝10（平方厘米），30不等于10，所以一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的面积大小改变.故错误.5.【答题】面积为1平方分米的正方形，边长增加10厘米，面积增加（）.A.100厘米B.1平方分米C.3平方分米【答案】C【分析】此题考查的是正方形的面积.【解答】正方形的面积＝边长×边长.面积为1平方分米的正方形，边长为1分米，当边长增加10厘米，即增加1分米，所以新的正方形边长为2分米，面积为：2×2＝4（平方分米）.要求面积增加了多少，用减法，列式计算为：4-1＝3（平方分米）.故选C.6.【答题】一个边长为3cm的正方形，边长增加2cm，则它的面积增加（）cm².A.4B.6C.16【答案】C【分析】此题考查的是正方形的面积.【解答】正方形的面积=边长×边长，一个边长为3cm的正方形的面积为：3×3=9（cm²），边长增加2厘米后，边长为：3+2=5（cm），此时它的面积为：5×5=25（cm²），所以它的面积增加了：25-9=16（cm²）.故选C.7.【答题】一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积（）.A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的6倍【答案】B【分析】此题考查的是积的变化规律.【解答】正方形面积＝边长×边长，当边长扩大到原来边长的2倍后，面积＝（边长×2)×(边长×2)＝边长×边长×4，扩大到原来的4倍.故选B.8.【答题】已知长方形的长是6cm，宽是3cm，给它们各增加2cm后，长方形的面积增加（）cm².A.22B.18C.4【答案】A【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】已知长方形的长是6cm，宽是3cm，它的面积是：6×3=18（cm²），给长和宽各增加2cm后，长方形的面积是：（6+2）×（3+2）=8×5=40（cm²），所以长方形的面积增加了：40-18=22（cm²）.故选A.9.【答题】如果一个长方形的长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（）.A. 5倍B. 6倍C. 9倍【答案】B【分析】本题考查的是长方形的面积计算.【解答】长方形的面积=长×宽.一个长方形的长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的6倍.选B.10.【答题】一块长方形玻璃，长是10dm，宽是6dm.如果长和宽都减少2dm，则面积减小（）dm².A.32B.4C.28D.18【答案】C【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】一块长方形玻璃，长是10dm，宽是6dm，如果长和宽都减少2dm，减少后的长为：10-2＝8（dm）；减少后的宽为：6-2＝4（dm），原来长方形的面积为：10×6＝60（dm²），减少后的长方形的面积为：8×4＝32（dm²），面积减少了：60-32＝28（dm²）.故选C.11.【答题】公路边一个长方形鱼塘的长是40米.若长减少5米，则鱼塘的面积就减少100平方米，原来鱼塘的面积是（）平方米.A.800B.900C.700【答案】A【分析】本题考查的是长宽与面积的变化.【解答】长减少5米，鱼塘的面积就减少100平方米，所以鱼塘的宽为：100÷5＝20（米），又长为40米，所以原来鱼塘的面积为：40×20＝800（平方米）.选A.12.【答题】把边长是10m的正方形的边长增加10m，面积会增加______m².【答案】300【分析】正方形面积=边长×边长.【解答】把边长是10m的正方形的边长增加10m，原正方形的面积为：10×10=100（m²），增加后正方形的边长为：10+10=20（m），增加边长后的正方形面积为：20×20=400（m²），所以面积增加了：400-100=300（m²）.13.【答题】一个正方形的水稻试验田，原来边长是20米.由于实际需要，要将边长都增加10米，现在的试验田面积是______平方米，周长是______米.【答案】900 120【分析】此题考查的是正方形的周长与面积.【解答】一块正方形的试验田，原来边长是20米，由于实际需要，将边长都增加10米，那么现在试验田的边长是：20＋10＝30（米）；试验田的面积是：30×30＝900（平方米）；试验田的周长是：30×4＝120（米）.答：现在试验田的面积是900平方米，周长是120米.14.【答题】一个长方形的长如果减少5厘米，面积就减少40平方厘米，剩下的恰好是个正方形.原来长方形的面积是______平方厘米.【答案】104【分析】此题考查的是长方形和正方形的面积.【解答】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长.一个长方形的长如果减少5厘米，面积就减少40平方厘米，那么这个长方形的宽为：40÷5＝8（厘米）；剩下的恰好是个正方形，这个正方形的边长为8厘米，面积为：8×8＝64（平方厘米）；原来长方形的面积是：64+40＝104（平方厘米）.故答案为104.15.【答题】一个长方形的长是53米，宽是32米.这个长方形的面积是______平方米.【答案】1696【分析】长方形的面积＝长×宽.【解答】该长方形的长是53米，宽是32米，则该图形的面积是：53×32＝1696（平方米）.16.【答题】一个长方形的长是20厘米，正好是宽的4倍，宽是______厘米，面积是______平方厘米.【答案】5 100【分析】本题考查的是长方形的面积计算.【解答】长方形的面积＝长×宽.一个长方形的长是20厘米，正好是宽的4倍，则宽是：20÷4＝5（厘米），所以面积是：20×5＝100（平方厘米）.故本题的答案为5、100.17.【答题】李大爷用60米篱笆，一边靠墙围成一块宽16米的长方形菜地，那么这块菜地的面积是______平方米.【答案】448【分析】长方形的面积＝长×宽.注意一边靠墙，另外三条边是篱笆.【解答】由图可知，李大爷用60米篱笆，一边靠墙围成一块宽16米的长方形菜地，则长方形菜地的长是：60 -16 -16＝28（米）；那么这块地的面积是：28×16＝448（平方米）.故本题的答案是448.18.【答题】一个长方形的长是8厘米，宽是7厘米.在这个长方形中能剪出一个最大的正方形的面积是（）.A.56平方厘米B.49平方厘米C.64平方厘米【答案】B【分析】此题考查的是正方形的面积.【解答】已知一个长方形的长是8厘米，宽是7厘米，则这个长方形中能剪出一个最大的正方形的边长是7厘米，则该正方形的面积为：7×7＝49（平方厘米）.故选B.19.【答题】一个面积是60平方米的长方形，宽是4米，长是（）.A.15平方米B.15米C.28米【答案】B【分析】此题考查的是长方形的面积.【解答】长方形的面积＝长×宽.一个面积是60平方米的长方形，宽是4米，则长是：60÷4＝15（米）.故选B.20.【答题】教室的黑板长是6米，是宽的3倍.油漆黑板每平方米约需要50元，一共需要（）元.A.5400B.900C.600【答案】C【分析】此题考查的是长方形面积的计算公式.【解答】长方形的面积＝长×宽.教室的黑板长是6米，是宽的3倍，宽为：6÷3＝2（米）；黑板的面积为：6×2＝12（平方米）；油漆黑板每平方米约需要50元，一共需要：12×50＝600（元）.故选C.。
人教版小学数学第六册计算复习题
人教版小学数学第六册计算复习题班别姓名成绩比赛时间：40分钟满分：100分挑战计算极限，争当计算明星！加油！3×10＝ 80×40＝ 18×5＝ 40×60＝30÷10＝ 13×4＝ 25×20＝ 160×4＝300÷5＝ 720÷9＝ 16×6＝ 720÷0＝180÷20＝ 0÷90＝ 10×40＝ 12×50＝85÷5＝ 57÷3＝ 0＋8＝ 32×30＝70÷5＝ 25×4＝ 15×6＝ 630÷9＝450÷5＝ 12×40＝ 240÷6＝ 16×60＝84÷42＝600－50＝500×3＝0×930＝27×30＝84÷12＝420÷3＝910÷3＝91－59＝ 11×70= 1000÷5＝ 75÷15＝320－180＝30×40= 40＋580＝560÷4=95÷1＝ 480＋90＝ 510÷7＝ 200÷4＝72÷4＝8000÷2＝102＋20＝4000÷50＝125－25×2＝ 50×0×8＝ 75＋25÷5＝ 32÷47×12＝45＋55÷5＝ 70×（40－32）＝ 90÷5×3＝ 10÷10×30＝6×（103－98）＝7＋3×0＝51－4×6＝420÷2×8＝ 750－（70+80）＝300÷2÷5＝人教版小学数学第六册计算复习题班别姓名成绩二、笔算。
小学数学第六册第八、九单元试卷
小学数学第六册第八、九单元试卷2019-2019学年第二学期班级姓名学号一、口算：48+32= 350-35= 125+5= 735÷1= 800-520= 6+54= 25×40= 16×20= 17×4= 4×15= 300×20= 147+98= 958+142= 0÷18= 520-170= 1000-592= 456-404= 102+36= 54÷6= 725-400= 540÷6= 13×7= 505÷5= 102×7= 125÷5= 225+275= 72+12= 508×5= 62×5= 10×80= 192÷3= 431-202= 700+98= 0×199= 95+56= 325-194= 191-98= 5.4+5.5= 372-105= 960+48= 120÷4= 640÷8= 123×3= 0÷19= 101+199= 840÷7= 25×4= 465-156= 560÷4= 63÷7= 15×60= 13.2+25= 38×2= 30×5= 350÷7= 23×4= 180+120= 35-18= 24×5= 62+38= 65-38= 102×3= 363÷3= 480÷6= 25+45= 76-56= 18×6= 55+73= 4.8+5.6= 10-2.5= 12.6-10.4= 6.7-5.8= 2.3-1.3= 2.5+5= 3.6+6.4= 7.5+3.8= 1.2+8.9= 3.5-2.6= 91÷3= 1.4+1.2=数学第六册第八、九单元练习卷2019-2019学年度第二学期班别 姓名 学号 书写 一、口算（另卷，8分） 二、填空 （每空0.5分，24分） 1、直接写出得数：0.5+0.7=( ) 4.9+0.8=( ) 6.5-5=( ) （ ）-0.7=0.5 1.6-0.7=( ) 5-2.3=( ) 10-0.5=( ) 1.3+( )=4.2 2、比较下面小数的大小。
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数学第六册第八、九单元口算卷第二学期
班级姓名学号
一、口算：
48+32= 350-35= 125+5= 735÷1=
800-520= 6+54= 25×40= 16×20=
17×4= 4×15= 300×20= 147+98=
958+142= 0÷18= 520-170= 1000-592=
456-404= 102+36= 54÷6= 725-400=
540÷6= 13×7= 505÷5= 102×7=
125÷5= 225+275= 72+12= 508×5=
62×5= 10×80= 192÷3= 431-202=
700+98= 0×199= 95+56= 325-194=
191-98= 5.4+5.5= 372-105= 960+48=
120÷4= 640÷8= 123×3= 0÷19=
101+199= 840÷7= 25×4= 465-156=
560÷4= 63÷7= 15×60= 13.2+25=
38×2= 30×5= 350÷7= 23×4=
180+120= 35-18= 24×5= 62+38=
65-38= 102×3= 363÷3= 480÷6=
25+45= 76-56= 18×6= 55+73=
4.8+
5.6= 10-2.5= 12.6-10.4=
6.7-5.8=
2.3-1.3= 2.5+5=
3.6+6.4= 7.5+3.8=
1.2+8.9= 3.5-
2.6= 91÷3= 1.4+1.2=
二、填空（每空0.5分，24分）
1、直接写出得数：
0.5+0.7=( ) 4.9+0.8=( ) 6.5-5=( ) （）-0.7=0.5
1.6-0.7=( ) 5-
2.3=( ) 10-0.5=( ) 1.3+( )=4.2
2、比较下面小数的大小。
0.02 0.2 1.01 0.99 1.7 1.70 0.9 0.89
0.54 0.45 0.57米 59厘米 2.2 2.02
3、10.20 读作： 0.05读作：
四十点零零五写作：三点二三七写作：
4、一个长方形的长是8厘米,长比宽多3厘米,,它周长是( ),
面积是（）。
5、邮局从上午9时开始营业，到17时30分停止营业。
邮局全天的
营业时间是（）。
6、商场1~6月份共卖出电脑258台，平均每个月卖出（）台。
7、百米赛跑中，4个同学的成绩是：
小强（15.5秒）小明（14.9秒）小刚（15.05秒）小华（16.12秒）
第一名第二名第三名第四名
（）>( )> ( )>( )
8、4分=（）元 7厘米=（）分米 5分米2厘米=（）米 1元5分=（）元
9、 6平方米=（）平方分米 2000公顷=（）平方千米
2公顷=（）平方米 800平方厘米=（）平方分米
10、1头猪换2只羊，1只羊换2只兔。
3头猪换（）只兔
11、晚上，当你面对北极星时，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。
三、选择题（6分）
1、 0.003读作（）
①零点三②零点零三③零点零零三
2、南京长江大桥全长六点七七二千米写作：（ ）
①6772 千米 ② 67.72 千米 ③6.772千米 ④ 677.2千米
3、青蛙5天吃455只害虫，啄木鸟每天吃565只害虫，啄木鸟每天比青蛙多吃多少只害虫？算式是（ ） ①455×5-565 ②455÷ 5+565 ③ 565-455÷5
四、计算（28分）
1、竖式计算（16分）
0.3+9.8 10-0.9 12.45-11.68 7.3-4.56
56×49 458÷9 821÷8 910-483
2、递等式计算 （8分）
2+38×56 63×14÷7 735-35×12 540÷（65-59）
3、只列式不计算。
（4分）
（1）2加上3的和除以5，商是多少？__________________________
（2）28比7的13倍少多少？________________________
（3）36与34的和的5倍是多少？ ___________________________
（4）678加上154减去132的差，和是多少？_____________________
王刚爱吃的水果 李青爱吃的水果
六、解决问题。
（29分） 六、解决问题：
1、256人排成4个方队做操，每个方队站8列。
平均每列站多少人？ 先求：______________________?算式:_____________________ 也可以先求：____________________?算式:_____________________
4、 一起去展览馆参观，门票的价钱如下图：
我们一共要多少钱？（5分）
谁投得最好？。