15-16八年级第一学期工作总结
初二第一学期工作总结(优质8篇)
初二第一学期工作总结(优质8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期初二年段工作总结6篇
第一学期初二年段工作总结6篇篇1本学期，初二学段围绕学校总体教育教学目标展开工作，以提升教育质量为核心，严格管理，开展各项活动促进学生全面发展。
以下是本学期的工作总结。
一、教育教学管理工作1. 课程安排与教学计划执行本学期，我们严格按照学校的教学计划，合理安排课程，确保教学进度。
同时，我们注重教学实效，根据学生的学习情况及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 教师队伍建设与教研活动的开展本学期，我们加强了教师队伍建设，通过组织教师参加培训、研讨活动，提升了教师的教育教学水平。
同时，我们积极开展教研活动，鼓励教师进行教学研究，推广先进的教学方法，提高了课堂教学效果。
二、学生管理与德育工作1. 纪律管理与行为规范教育本学期，我们加强了学生纪律管理，严格执行学校的各项规章制度。
通过班会、德育课等途径，加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
2. 心理健康教育与家校合作我们重视学生的心理健康教育，通过开展心理健康课程、举办讲座等活动，帮助学生解决心理问题。
同时，我们加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
三、活动开展与成果展示1. 文体活动与兴趣小组本学期，我们组织了丰富多彩的文体活动，如校园运动会、文艺汇演等，培养了学生的综合素质。
同时，我们成立了各类兴趣小组，如数学、英语、体育等，让学生在课余时间发展兴趣爱好。
2. 学科竞赛与社会实践我们积极组织学生参加学科竞赛，如数学、物理、化学等竞赛活动，培养学生的竞争意识与团队协作能力。
此外，我们还组织学生参加社会实践活动，如志愿者活动、社会调查等，增强学生的社会责任感。
四、存在的问题与改进措施1. 部分学生学习积极性不高部分学生在学习上缺乏主动性，需要我们加强引导与激励。
我们将通过组织学习经验交流、优秀生分享等活动，激发学生的学习兴趣与积极性。
2. 家庭教育配合不够紧密部分家长对孩子的教育关注度不够，需要我们加强与家长的沟通与引导。
我们将通过家长会、家访等途径，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
15-16学年八年级第一学期班级工作总结84
非凡学校2014-2015学年度第一学期班主任工作总结八（4）班武伟在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。
我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。
现将本学期的班主任工作总结如下：在开学初，本人根据德育处的安排制定了本学期的德育工作计划，制定的工作目标如下：1、强化安全教育，杜绝重大安全事故的发生。
2、努力提高班级的学习成绩，争取班级名次在前4名，精英奖达到3人，优秀奖4人，后进生不超过14人。
3、做好控辍保学，使学额巩固率达到96%以上。
4、加强对学生纪律教育和品德教育，杜绝吸烟打架私自离校等重大违纪事件的发生。
5、精心培养一批有责任心、有团队精神、有道德的班干部。
6、加强宿舍管理，为学生提供良好的生活休息环境。
7、心理健康、珍爱生命教育。
8、努力做好学生爱校教育的工作，提升学生在校幸福感。
9、做好班级财产的保护工作，制定财产保护措施，确保无财产损失。
为了做好班级管理工作，本人围绕以上目标，本学期重点做了如下工作：（一）在安全教育方面，本人始终把安全放在首位，经常利用班会，晨会对学生进行安全教育，以防止烫伤、扭伤等安全事故发生。
一学期以来，本班除了出现了两例因意外发生轻微骨裂的情况外没有出现任何重大安全事故。
此外，本人积极配合学校进行了灭火、疏散演练，提高学生面临灾难时自救逃生的应变和处理能力。
但是本班学生比较好动，追逐打闹现象时有发生，屡禁不止，好在没有出现因为追逐打闹而发生的安全事故，但是这本身就存在很多的安全隐患。
对于此类现象的频繁发生，本人也采取了许多措施，但是一直没有取得好的效果。
针对这一点，本人会在接下来召开班干部会议，一方面切实利用好各个班委的监督作用，另一方面商讨如何避免发生以及发生后的治理措施。
（二）在控辍保学方面第一、本班截至目前流失1人，在开学一个月内流失。
八年级上期工作总结5篇
八年级上期工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2015-2016学年第一学期八年级组工作总结
2015-2016学年第一学期八年级组工作总结八年级正是初中学生最叛逆的阶段，一学期以来，我们八年级组在全体老师克服困难共同努力下，在校领导的关心和指导下，不但如期实施了开学初计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
现就本学期的各项情况，总结如下：一、统一思想，形成合力。
在年级组日常工作中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，注重弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，及时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的认识，加强全年级老师的思想作风和工作作风建设，使年级组教师互相理解，互相支持，取长补短，创建了一个和谐团结的集体。
年级组12位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
二、以德为首，齐抓共管。
八年级的学生大部分学生进入了青春期，学生在生理和心理上都会发生很大的变化，情绪容易波动，也极易产生对立情绪，可能直接或间接地影响到学习和活动。
所以八年级的教育以德为首。
德育工作是搞好其它工作的重要基础。
开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。
为了保证此工作落实，年级组采取以下措施：1、开好一个头，配合学校的行规教育周活动，各班认真学习了“中学生日常行为规范”，“固厚中学学生一日常规”，选好班干，重新制定体现班级特点的班规公约，以确保行规教育活动的实效性。
2、狠抓日常行为规范管理，年级组制定了《学生个人表现积分条例和实施方案》，从思想品质、纪律、学习、卫生、安全、学生自我管理六个方面对学生日常行为表现进行考核，由值日老师统计积分，每天小黑板公布，每天记入年级值日薄，考核做到每周一小计，每月一小结，周学期一总结。
初二第一学期工作总结(热推3篇)
初二第一学期工作总结（热推3篇）1.初二第一学期工作总结第1篇20XX年是紧张的一年，更是收获颇丰的一年。
我带着不安与自信即将完成八年级上学期的语文教学工作，回首一学期，我有许多值得总结的东西。
一、认真对待常规工作由于第一次教初中语文，学校放心地交给我这么艰巨的任务，我不能有负领导的厚望，所以整日如履薄冰，努力做好常规工作。
1、备课、上课在上课前一定写好备课，提前多方查找资料，努力做到正确无遗漏，课堂上尽量让自己的语言吸引学生，让他们在有限的课堂内进行有效的学习，争取利用45分钟让学生掌握基本知识，锻炼基本技能。
2、反思备课本上虽然没有做到课课有反思，但只要有感悟必定要写下来，有的是某一种教学思路，有的是某一种教学方法，也有的是对学生的教学管理，一学期下来，通过反思我也积累了一些语文教学的经验。
3、批改作业作业是学生对课堂教学的反馈，所以我认真对待学生的作业，虽然学校要求可以批改一半，但是我基本上都是全批全改，因为这样我才能掌握所有学生的信息。
除了学校要求的作业之外，我还经常进行听写、默写。
由于坚持不懈，学生的基础知识掌握比较扎实。
4、作文教学作文教学是一项长期而艰巨的任务，这一工作急不得、火不得，只能靠日积月累，所以每次作文课我都认真对待，争取每个作文课上学生都能掌握一定的作文方法。
每次批改也是不敢马虎，尽量寻找学生作文中的闪光点，给以表扬，使学生尽量克服对作文的恐惧感。
同时，我还让学生准备积累本，把好的段落积累下来。
二、积极参加集体活动学校为我们创造学习的机会，我都不曾放过。
比如：教师培训、评优质课、观看名师课堂等等，有的人认为这是浪费时间，我不这么认为，因为我认为我自己不行，要多学习，因此我把每一次这样的活动都看作是一次学习的机会，所以每次我都有收获。
我羡慕别人的激情四射，羡慕别人的语言丰富，也羡慕别人的方法巧妙……总之，在我的眼里别人身上都有优点，都有值得我借鉴之处。
三、依然存在不足由于缺乏经验，所以教学中存在许多不足，比如：到现在也没有找到一种自己认为满意的课堂教学模式，别人的只能借鉴，不能完全搬来，而自己又没有创出适合自己的风格，所以我还在摸索；许多同学写作文还是不能下笔成文，我认为与老师的教学有一定的关系；自己所学知识有限，很多时候不能满足自己课堂的需要，所以需要大量充电……总之，我有许多还没有实现的目标和愿望，需要不断地弥补不足来完成。
八年级上学期工作总结(19篇)
八年级上学期工作总结（19篇）八年级上学期工作总结（通用19篇）八年级上学期工作总结篇1这一学期在紧张匆忙中快要结束了，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。
他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或小组间交流，或挑战权威。
师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
15-16学年八年级第一学期班级工作总结82
2014—2015学年度第一学期八年级班主任工作总结八（2）班这学期以来，我通过半年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易，八年级是初中阶段的过渡期，青春期的学生大正处于叛逆阶段，他们好奇、热情、活泼，但自制力差，注意力不集中还处于半幼稚、半成熟叛逆阶段。
因此，我觉得无论是对班级的管理，还是对学生思想的疏导都至关重要。
下面我就这学期的班主任工作总结如下：一、安全方面我认为安全重于一切，要把安全放在第一位，因此我狠抓安全，增强学生的安全意识。
一学期以来，本班没有出现任何安全事故，完成了开学初定下的杜绝重大安全事故的发生的目标,但学生安全意识淡薄仍存在一些问题。
如：上下楼梯不靠右行、课间有疯闹现象、回到寝室不能及时就寝，打打闹闹等。
因此工作中采取如下措施：1、经常利用班会，晨会及离校会议对学生进行安全知识教育，以防止烫伤、扭伤等安全事故发生。
2、.老师加强盯班，课间巡视学生日常活动，做到眼勤，手勤，腿勤，加强活动指导，及时有效解决各种突发事件。
同时利用好班级的安全委员，并要求安全委员如发现情况一定要及时制止，情节严重的要报告老师。
3、每天提醒学生上下楼梯、打水、打饭等行为平时应该注意哪些事项。
4、经常提醒学生搞好个人卫生，宿舍卫生，班级卫生，校园卫生，睡觉盖好被子，根据天气情况，提醒学生衣服的增减，注意饮食，勤晾晒衣被，宿舍班级做好通风工作已达到预防疾病的目的。
5、、在学校的领导下，积极参加逃生演练活动，提高学生应变和逃生自救能力。
全体师生都把安全当成头等大事，齐抓共管，使班级达到了安全目标。
6、每大周班主任都要亲自对班级和宿舍各个方面进行安全排查，并以书面的形式把检查的情况反馈给学校，杜绝安全事件的发生。
二、成绩方面本学期我就狠抓学风，使学生养成良好的学习习惯。
在几次的考试中，本班的整体成绩还算不错，个别成绩差的同学也受感染有了进步，基本算完成了开学初制定的目标。
具体做法如下：1、每天关注学生的学习状态，发现问题，解决问题。
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本学期就要结束了，通过平时观察，以及月考成绩分析得出：1、我班在几次月考中都取得了还不错的成绩，年级前五名至
少占两名，前二十名占七名并且成绩考的不错，前五十名至少有十多人，总平均分每次都有提高，单科成绩都有很大的进步，并且学生的学习氛围也比较好。
2、班级管理方面，通过制定的班级纪律同学们大部分都能自
觉遵守，利用班级组织，让他们自己管理自己，每个学生都参与到班级管理中，班级干部，团员等都起到了带头作用，让他们带动后进生，取得了很大的效果。
3、在学校举行的书法大赛，听写大赛，拔河比赛，歌咏班级
比赛中都取得了很好的成绩，八（4）班积极参加学校的各项活动，平时抽调时间锻炼，从不当误学习，反而提高了学习成绩，丰富了学生的文化生活。
4、虽然，本班级在本学期取得了不错的成绩，但也存在一定
的问题，如学生的成绩有不少的偏科现象，也有学生出现厌学情绪，在班级管理各方面，也有不少学生不自觉遵守纪律，把手机带进了班级，出现上课玩手机的现象，也有上课看课外书，也有作业不能及时完成的。
5、大部分学生是留守儿童，爷爷奶奶管理方面不是很对，有
点溺爱，造成学习上生活上有很大的困惑，有些学生喜欢某位教师，就喜欢某一科，不喜欢就不喜欢某一科，有点学生京城找谈话，交流，时间长了又犯了错误，不能坚持。
6、在下学期的工作中，对学生要全面了解，如学习，生活，
家庭状况等，另外与其他任课教师交流，分析，总结经验
查找原因，从分调动学生的学习积极性，让优秀学生带动
后进生，一对一帮扶，以期待的力量去带动学困生，给某
一些学生制定计划，让他们有了方向，要保持与家长的沟
通交流。
7、我借助班级体的力量，班级的干部，团员等，充分发挥他
们的带头作用，制定更好的班级制度，班级计划，班级目
标，我相信，在下学期带领同学们取得更好的成绩。