骨干培训心得体会(精选多篇)

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青年骨干培训心得体会(8篇)

青年骨干培训心得体会(8篇)

青年骨干培训心得体会(8篇)青年骨干培训心得体会(精选8篇)青年骨干培训心得体会篇1为期三天的团员青年骨干培训班圆满结束了,我为自己有机会参加公司组织的团员青年骨干培训班而感到非常荣幸。

短短的三天的学习让我受益匪浅,不仅使我收获了友谊、对今后自己的工作特点、工作方法有了更多的了解,对当前共青团工作有了更加清晰地认识,同时更加明确了我今后的工作奋斗目标,并增强了继续战斗在共青团的岗位上,努力去做一名让党放心、青年满意的团干部的决心。

现将有关心得体会汇报如下:首先陈家新主任给我们讲授学习党的__届五中全会精神,中国共产党的。

工会副主席还为我们详细讲解了带领广大青年服务基层,企业职工享有的福利等。

公司董事长也出席了此次培训班活动,他在会上给我们讲授了很多很多先进事例,提出要牢记祖国、忠诚党的事例等。

晚上由我们22位青年团干们分成四小组,自由的编排节目参加联欢活动。

由于我们只有一天的时间,所排练的节目比较仓促,但这并不影响我们青春活力、热情。

晚会,在大家的欢声笑语中结束。

最后,陈主任和吕主任指出,作为一名青年干部的素质和修养的培养,应有:政治理论、人品道德、知识文化、身体心理、文明礼仪、依法行政、战略决策、组织协调、应急管理和媒体沟通等。

我们一定要认识到,知识文化是提高一个干部行政能力的基本条件,并且是提升个人魅力和影响力的关键性因素。

作为团员干部更要知识文化修养过得硬,那么他的领导能力和管理能力就能过硬,有助于自己更深入地开展工作,承担更重要的任务。

静下心来细细回顾这次的团员青年骨干培训,留给我们的不仅仅是培训班上领导讲授的知识,而更多的是培训班之余需要我们去细细咀嚼、用心体会的东西。

让自己能够在今后的日子里能力有所提高,不断锻炼自己,磨练意志,在能为大家更好服务的同时,也让自己的工作和生活过的更加充实!青年骨干培训心得体会篇2近日,我有幸参加了集团基层青年管理骨干培训班的学习。

在短短几天当中受益颇深。

骨干教师综合素质提升培训心得体会(16篇)

骨干教师综合素质提升培训心得体会(16篇)

骨干教师综合素质提升培训心得体会(16篇)骨干教师综合素质提升培训心得体会(精选16篇)骨干教师综合素质提升培训心得体会篇1本期培训是今年我区实施“中小学教师教育技术能力初级培训”的第二期,为了进一步提高中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业技术能力发展,完成我区中小学教师教育技术能力初级培训任务,乐居乡中心校利用暑假时间,集中了乐居示范小学和乐居中河美泰苗圃希望小学教师进行教育技术能力初级培训,取得了良好的培训效果。

现将我班培训工作情况总结如下:一、培训班概况我班自7月19日开班,7月20日至31日进行培训,为期12天,培训由昭阳区教育教育局电教中心精心策划,乐居乡中心校积极组织开展的。

全班共有63位教师参加了为期12天的培训,其中有62位学员,班主任和辅导员(兼学员)各1位。

地点设在乐居示范小学,由于计算机有限,我班采取集中培训分时段上机操作的方法进行培训。

重点学习了“我所理解的教育技术”、教学媒体与教学资源、资源的.合理利用、授导型教案及课堂电子讲稿、探究型学习设计方案、教学实施计划、教学信息处理、整合问题与解决策略等内容。

经审核,参加培训学员全部完成了学习任务,培训成绩合格,合格率100%。

二、培训过程方面(一)领导重视,确保培训顺利实施自我区启动实施“中小学教师教育技术能力培训”以来,区教育局高度重视培训工作,把它作为提高我区教师队伍整体素质的一项重要工程来抓。

区电教中心精心策划,乐居乡中心校积极组织开展,同时拨出专项经费,减轻教师经济负担,激发教师参训积极性。

为保证培训任务落实,区电教中心部署安排培训工作,将培训名额分配中心校,中心校将参加培训教师安排下属学校,并督促教师按时参加培训。

责任层层落实;同时制订了详细的培训实施方案,对培训进行具体安排;加强了培训的教学管理和纪律管理,抽选工作负责、业务精良、乐于奉献的教师担任班主任和培训班辅导教师。

由于各级领导的重视,责任层层落实,班主任和辅的默默奉献和辛勤付出,本期培训得以顺利开展,取得良好效果。

2023年骨干教师培训心得体会精选15篇

2023年骨干教师培训心得体会精选15篇

2023年骨干教师培训心得体会精选15篇骨干教师培训心得体会1这次骨干教师培训,令我豁然开朗。

从__老师的精彩理论讲座中,得知__老师做了精心的准备,再加上她很深的理论功底,我从心底里感到佩服,通过学习,使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

__老师一些对教育教学工作很有见解,以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念又进一步得到更新,真是受益非浅。

幼儿园教育活动要规范化、科学化,真正促进幼儿、教师的发展,就必须建构合理的评价体系。

对幼儿园教育活动的评价应遵循发展的、适宜的、分类的原则,采用观摩、谈话、案例分析等方法,重点关注教育活动目标的综合性、层次性、差异性;教育活动内容的生活化、趣味性、实效性;教育活动过程中活动方式的多样性、开放性,活动结构的连贯性和弹性,活动中教师与幼儿的互动、反思;活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的发展。

教育活动的发展价值是教育评价的出发点和归宿,应以终身教育和可持续发展的视角看待这一问题,教育活动应当既有利于幼儿的现实发展又有利于幼儿的长远发展。

评价应当是全面的,兼顾知情行三个方面,其中情感、态度虽然是伴随的过程,但对幼儿的长远发展至关重要,而认知水平和能力的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。

要坚持过程与结果并重,过程中蕴含着内容,如学习的方法、策略的渗透,对合作的体验、成功的愉悦等,教师的教育策略本身也应当是教育的内容,它对幼儿起着潜移默化的影响。

教育活动过程中体现出来的幼儿参与活动的兴趣、态度、专注等同样是评价的重要信息和依据。

结果是评价信息________的一个部分。

结果有显性与隐性之分,显性(外化、物化)的结果如作品、语言或动作的表达等,应当重视,但不能作为评价的唯一依据,它仅仅是幼儿学习成果的部分外化,隐性的东西可能更多,况且幼儿的学习还更多地与他们的想象联系在一起。

不能仅看显性的结果而忽视隐性的结果。

社团骨干培训心得领会

社团骨干培训心得领会

社团骨干培训心得领会
参加社团骨干培训对我产生了深刻的影响和启发。

以下是我培训期间的心得和领会:
1. 自我认识与发展:在培训期间,我有机会对自己进行深度反思和认识。

通过各种讨论、互动和反馈,我能够更清晰地了解自己的优势、不足和发展潜力。

我学会了如何利用我的优势发挥自己的价值,并针对不足之处进行积极改进和提升。

2. 团队合作能力:社团骨干培训的重点之一是培养团队合作能力。

我了解到一个团队的成功不仅仅取决于个人的能力,更重要的是团队成员之间的协作与沟通。

通过一系列的团队活动和项目,我学会了如何与他人有效合作,如何发挥个人特长和才能为团队做出贡献。

3. 组织与时间管理:社团骨干培训教会了我如何有效管理我的时间和组织我的工作。

在活动策划和组织过程中,我掌握了分解任务、设定优先级和合理安排时间的技巧。

这些技能对我个人的学习和职业发展都具有重要意义。

4. 领导力与管理能力:作为社团骨干,我学会了如何发挥领导和管理能力,激励和引导团队成员实现共同目标。

我在培训过程中了解到领导并不仅仅是指挥他人,更应该是以身作则,激发潜力和塑造团队文化。

通过与其他骨干的互动和学习,我不断完善自己的领导风格和管理技巧。

总的来说,社团骨干培训给予我非常宝贵的经验和启示。

它促使我更加清晰地认识自己、提升个人能力,同时也培养了我在团队合作、组织与时间管理以及领导力方面的能力。

我相信这些经验和领会将对我未来的发展产生深远的影响。

骨干教师培训完的心得体会(精选10篇)

骨干教师培训完的心得体会(精选10篇)

骨干教师培训完的心得体会骨干教师培训完的心得体会如何成为骨干教师一、教师要树立明确的职业理想二、爱护学生,热爱教育事业三、正视压力,不断探索,悦纳任务四、不断学习,勤奋进取五、大胆实践、勇于创新六、从小事做起,从身边做起七、具有良好心理素质,身心健康,超越自我骨干教师培训完的心得体会(精选10篇)我们在一些事情上受到启发后,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的骨干教师培训完的心得体会(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

骨干教师培训完的心得体会1此次我有幸参加了市德育骨干教师培训班的学习,使我深深的感到对德育知识的缺乏,虽然我从教将近十年,但我觉得在德育理论知识方面的学习还远远不够,通过两个月的培训和实践,使我逐渐认识到德育的重要性,尤其在新课改过程中,每一个教师更应该值得去学习一下,以便更好地适应新形势下的教育。

通过培训,使自己有了不少的收获。

首先,理解了抓师德建设的重要意义和教育观念得到了更新。

人有“师者,传道、授业、解惑也”,“德高为师”等,说出了为人师者,不但要重视教授知识,也要以德服人,在现代的的教育理念中更是有“教师就是要用自己的高尚品德和人格魅力来感动学生,让学生产生心灵的震撼”这样一种观点。

可见,抓师德建设是非常重要的。

通过集中理论学习请专家做讲座,和优秀德育教师的互动交流,和导师同伴在网上的交流等方位全面的交流,使我们逐步更新了德育教学观念,了解了现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把德育教育贯穿到学科教学过程中。

在培训中,我们一起从多角度、多层面对德育案例的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思,使我们想到了一些从未想过的问题,发现了各自的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。

我们要体察学生的情感和需求,通过培训,使我印象最深的就是学会聆听学生的心声,尊重学生的需求。

小学骨干培训心得体会

小学骨干培训心得体会

小学骨干培训心得体会
在小学骨干培训中,我深刻体会到了以下几点:
首先,培训的重点是教育理念和教学方法的更新。

培训中,我学到了许多新的教育理
念和教学方法,例如探究式学习、多元智能理论等。

这些新的理念和方法不仅能够激
发学生的学习兴趣,还能促进他们的全面发展。

通过学习新的教学方法,我对自己的
教学方式进行了反思和改进,使得教学更加有趣和有效。

其次,培训注重培养小学教师的团队意识。

在培训中,我和其他参与培训的小学教师
进行了合作学习和交流。

我们相互分享了自己的教学经验和教学成果,互相学习和启发。

通过与他人的合作学习,我意识到团队合作对于提高教学质量的重要性。

我会在
日后的教学中更加注重与同事的合作和交流,共同提高教学水平。

最后,培训还注重了教师的职业发展。

在培训中,我学到了许多职业技能和管理知识,例如时间管理、课堂管理等。

这些知识和技能对于提高教师的职业素养和职业发展具
有重要的意义。

通过培训,我对自己的职业定位有了更清晰的认识,也知道了如何提
升自己的教育专业能力。

综上所述,小学骨干培训对于我来说是一次十分有意义的学习和成长的机会。

通过培训,我不仅学到了许多新的知识和技能,还意识到了自己的不足和提升的空间。

我会
将培训中学到的东西应用到实际教学中,不断地提高自己的教学水平,为学生的发展
做出更大的贡献。

企业骨干培训心得体会

企业骨干培训心得体会

企业骨干培训心得体会
作为企业骨干培训的参与者,我想分享一些心得体会:
1. 意识到自己的重要性:参加企业骨干培训让我意识到作为企业中的骨干员工,我承担着更多的责任和使命,需要更加努力地学习和提升自己的能力。

2. 学习到新的知识和技能:培训过程中,我学到了许多新的知识和技能,这些对我在工作中更好的发挥作用,提高工作效率和质量。

3. 提升了自信心:通过培训,我变得更加自信和自信,能够更加从容地面对工作中的挑战和困难。

4. 培养了团队合作意识:在培训中,我们不仅学习知识和技能,还与其他同事建立了更好的合作关系,更好地理解团队合作的重要性。

5. 关注自我发展:通过培训,我明白了自我发展的重要性,需要不断地学习和提升自己,才能适应企业发展的需求。

总的来说,企业骨干培训让我在工作中更加自信和能力更强,也让我更加热爱自己的工作,愿意为企业发展做出更大的贡献。

骨干教师培训心得体会范文(30篇)

骨干教师培训心得体会范文(30篇)

骨干教师培训心得体会范文(30篇)骨干教师培训心得体会精选范文(精选30篇)骨干教师培训心得体会精选范文篇120__年4月,我有幸参加了在电大举行的“__县农村中小学数学骨干教师培训”的培训。

这次培训,使我对转变教学观念、对教师职业的认识、对不断提升教师的素质的重要性、对教师语言规范的重要性、对教育创新的重要性等方面都有了深刻的认识。

在这次培训中,我受益匪浅,收获不小,现就对这次培训的心得小结如下:一、师生关系与有效的课堂教学现在的教学是“以学生为中心”的课堂教学,在教学中怎样做才能做到以学生为中心呢?首先是理解老师与学生的关系。

老师并不是圣人,也有不足,必须终身学习;学生并不是一无所知,他们也有许多值得我们老师去学习的,正如孔子所说的“三人行,必有我师焉”一样。

这就是“老师学生”、“学生老师”的关系。

其次是要读懂学生,包括读懂学生的特点、读懂学生的基础、读懂学生的需要、读懂学生的情感、读懂学生的思路、读懂学生的错误等,我们的教学就是要走在学生的前面——引领学生在现有的水平上更前进一步。

只有在读懂学生的基础上进行的教育才是“以学生为中心”教育。

只有认真开展“以学生为中心”的课堂教学,才能真正体现以学生发展为本的课堂价值观。

有效的课堂教学的具体要求是教的有效性和学的有效性,也就是教和学都要有效果、有效率、有效益。

为了使教学有效,我们就应该使用和掌握一定的策略。

有效教学的策略有如下几点:1、关注学生生活中的经验;2、在游戏中提供教育契机。

通过活动和游戏,提高学生学习的兴趣;3、充分利用教学资源;4、让学生亲身体验;5、创设有效情境;6、变式教学,包括概念性变式和过程性变式;7、课堂提问中预设与生成的应对策略;8、关注知识背后的思想;9、哲学思辨;10、各学科之间的整合策略;11、综合运用不同学习方式。

在教学中,我们只有正确处理好了师生关系,运用各种策略,抓住教学中各种生成的资源,不断创新,才能真正上出一堂好课来。

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骨干培训心得体会(精选多篇)做一名合格的学生干部动医101班徐宝翔本次我们动科院与城环学院的骨干培训已经接近尾声,经过几名经验丰富的学院领导的精彩讲解,让我们在理解中学习,在学习中领会,也让我收获颇丰。

在大学里成为一名学生干部是很多同学的心愿,因为在大学里成为一名学生干部不仅能够锻炼我们的意志和能力而且还会给我们带来很多的学习机会,为今后的升学、工作还有政治生活等带来相对他人更多的资本。

学生会是很多学生想成为学生干部首选的组织之一,作为一名学生,我在大一也很荣幸的加入了学生会并一直坚持到今天,经过这几天老师们的讲解,我觉着自己应当对自己在学生会的工作有一个全新的认识,当你想加入学生会的时候,你首先应该明白什么是学生干部,什么是学生会。

简言之学生干部就是学生中积极配合参与学校管理工作,在学生中处处起模范带头作用的学生;学生会是学校全体学生的最具权威性、先进性和纪律性的行政性群众组织,是沟通学校与学生的重要桥梁,是学校管理系统的重要组成部分。

理解了学生干部和学生会的涵义,这也只是有可能成为一名优秀的学生干部的第一步。

你应该还要进一步明确学生干部的职能,地位和作用等等。

在我在学生会工作期间,通过自身的工作经历和周围同学的一些真实的事例,我认为担任大学学生干部最重要的一点就是一个心态问题。

一个良好、积极、健康的心态会让你在学习和参与学生干部工作中取得双丰收。

然而,毫不夸张的说,怀着一个不正确、不健康的心态去担任学生干部,会让你的大学生活暗淡无光,甚至将会成为你人生转折点的一只拦路虎、绊脚石。

下面就自己的一点学习体会,简要的谈谈怎样发展成为一名合格的大学学生干部:善于认识自己,提高自身素质个别学生干部在工作中和老师同学相处不注意方式和语气,处处以“干部”自居,却忘记自己“学生”的身份。

在自己的生活中,言行举止不文明:讲话出口成“脏”、不注意场合随意抽“流动烟”等。

长此以往,这就让你脱离了同学,也在老师心目中产生了不好的印象,这不仅使工作难以开展,而且还会影响到自己的正常生活。

这都是个别学生干部不能很好的认识自己,不注意提高自身素质所致,所以树立学生干部的良好形象显得尤为重要。

作为一名学生干部的你,是把自己当作一名学生干部,高高在上,还是认为自己是同学们的公仆、老师们的助手,热忱为广大师生服务。

充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质,培养实事求是,勤奋好学的精神,提高自身的洞察能力,组织协调能力和创新能力,要有崇高的事业心,大公无私的情操以及宽容的胸怀,这都是树立学生干部形象的必备条件。

再次,具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须具备的。

当你举行一项活动时,你首先对这项活动的意义有所了解,对其产生的影响有所预知。

然后发挥凝聚作用,能参加的自己带头参加,不能参加的发挥自己的语言交际能力,先从本班起,再发展到同年级,最后到全校。

我想,这样通过自己的一些亲身体会,再加上别人的一些工作经验,培养出良好的组织协调能力就会不成问题。

最后,作为一名合格的学生干部,应时常为自己的未来有所考虑,努力奋斗。

未来的形势是严峻的,面临着挑战,你不努力就有被淘汰的危险。

因此,我们要居安思危,努力把自己的工作做好,为以后成就事业炼就本领。

一切从严格要求自己,逐步在同学中树立威信作为学生干部,当你被任命后学院将授予你一定的权力,但这种权利并不是党政机关、企事业单位的领导具有的那种人力、财力、物力的一切使用和管理权。

你将面对的“下属”是与自己的年龄、智力、文化程度大致相同的同学,要想在这一群体中成为一名名符其实的学生干部,威信的作用就显得更重要。

威信是学生干部开展工作能否取得成效的极为重要的因素。

没有威信的同学也难以成为学生中的骨干力量。

即使教师勉强委以重任,其工作也必是举步维艰。

要想成为学生干部,必须在同学心目中树立威信,真正得到同学的信赖和拥护,具有感召力,必须是同学对自己的人品才能心服口服,认可、接受自己。

只有成为学生中的核心人物,才有可能在开展工作时取得“振臂一呼,应者云集”的效果。

而威信的树立,首先要靠学生干部自身兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳地为同学服务,只有树立为同学服务的思想观念,多为同学办实事,这样才能得到同学的拥戴和信任。

首先,学生干部要在各方面起模范带头作用,以身作则。

作为一名学生干部要努力培养自己高尚的情操和高度的社会责任感,要乐于奉献。

要有良好道德修养和人格品质。

要事事处处起模范带头作用,带头严格遵守学校各项规章制度,要求同学做到的,自己必须先做到,言行一致、严于律已、宽以待人。

倡导民主作风,办事公平,要言必有信,行必有果,对同学要有爱心。

俗话说:“人看人,户看户,群众看干部”,一个干部的一举一动不仅影响着本人,而且影响着全部干部的形象。

很多事实表明,学生干部只有处处走在同学前面,工作才能取得主动权,才能真正赢得同学的信任和支持。

其次,努力处理好工作与学习的关系,扎扎实实把学习搞好,要以学为本。

学生以学为主,如果处理不好工作与学习的关系,就要影响到到学习。

学生干部学习不好,威信是不会高的,这样反过来又影响工作。

所以,学生干部要努力培养严肃认真,一丝不苟的学习态度和严谨慎密的良好学风,力戒不懂装懂,一知半解或不求甚解,甚至投机取巧。

要在雄厚扎实的基础上,勤奋钻研,奋发进取,以顽强的毅力和坚韧不拨的精神,搞好学习和工作,这样的学生干部才能得到广大同学的拥戴。

最后,要努力发展与他人良好的关系,要学会做同学的知心朋友。

只有这样才能与同学同心同德群策群力,共同奋斗。

学生干部要在学生中树立“一呼百应”的威信,良好的人际关系必不可少。

“以身作则,以德树威;高瞻远瞩,以智树威;以诚相见,以信树威;有胆有识,以勇树威;奖惩分明,以严树威;多才多艺,以能树威;身先士卒,以勤树威;关心他人,以情树威”。

这首“八字歌”,可以让学生体会到,学生干部的威信乃源于自身德、智、体、美、劳全面发展,从而在工作和学习中更高,更严地要求自己。

学生干部工作如果没有科学的方法和正确的途径,它的目的就不能实现。

可见,学生干部要把工作做好讲究工作方法很重要,这也是要大家在工作中慢慢地体会,用心地培养。

通过与各大高校学生干部的沟通交流,我们发现当前学生干部中存在这各种各样的问题,主要有以下几点:缺乏活力。

各级学生干部大都能全身心投入工作中去,花了很多时间去搞学生管理工作,但工作仍缺乏活力,表现为工作局面过于沉闷,按部就班,缺乏激情,缺乏创新,缺乏精品。

学生干部的工作要在“活”字上做文章,希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面。

缺乏动力。

学生干部是学生选举的“学生官”,当好“学生官”是一件不容易的事情,必须充分认识在校当学生干部的意义。

在校当学生干部从某种意义上来说是“准干部”训练,可以提高组织指挥能力,可以增强公共关系能力,可以掌握管理方法和管理艺术。

这是一般学生不具有的锻炼机会。

因此,学生干部要充分认识当好学生干部的意义,把它转化为当好干部的动力,不能患得患失,更不能想辞职不干。

缺乏合力。

学生干部是一个群体,是集体领导力量。

团结合作可以增强凝聚力,产生新的战斗力。

但在实践中,有的干部则表现出不合作的倾向和行为,干部之间闹矛盾,与班主任辅导员合作不力,与学生沟通不够。

因此,工作开展不顺,工作效果欠佳。

缺乏能力。

这主要表现在个别学生干部身上,他们缺乏特长和优势,不能影响其他学生,起不到带头作用和引导作用。

因此,学生干部要致力于提高综合素质,增强才干,发挥优势。

学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质。

缺乏魄力。

学生干部既要成为学生的“工作领袖”,又要成为学生的“精神领袖”。

当前有个别学生干部缺乏魄力,主要是个人影响力不够,不能支配周围的人。

因此,学生干部要注意品行修炼,提高自身的威信,增强工作魄力。

人的一生中,最让人留恋的莫过于大学学习的时代。

然而大学的学习时代只是人生的一个开始,一次经历。

同学们或早或晚都要迈出校门,走向社会,开创美好的未来;也有的同学选择继续升学,但最终我们都将在工作中实现我们自己的人生价值。

因此,我们应该高度地重视自身能力的培养。

而当学生干部则给各位提供了一个培养、锻炼自己的社会工作能力的舞台。

在这个“舞台”上,我们可以充分地展示自己,全面提高自己的能力。

我们学生干部一定要珍惜这个得天独厚的条件,要在自己的“舞台”上辛勤地耕耘,收获丰硕的果实。

一:工作总结人生的每一个不同的阶段,会有着不同的色调。

而我们在大学生的这个阶段,就像一幅丰富多彩的油画,需要我们凭借着平时一点一滴的积累所完成,而这个过程有着我们每一个人不一样的拼搏历史。

很荣幸,在大学阶段加入了伟大的中国共产党,他使我深刻的意识到,我们的人生价值需要奉献于社会,要靠群众的支持,要牢记党的宗旨“为人民服务”。

在本次学生骨干课培训中,即讲到了学生干部的含义,又从“怎样做好学生干部”来揭示学生干部的责任,学生干部是学生中的不可缺少的管理力量,也是大学生活中的重要体验和经历,同时也是我们人生成长的宝贵财富。

但在学生干部之中也存在一些问题,办事粗心,遇事不冷静,不能合理安排自己时间,导致学习成绩低下,因此作为学生干部也要学会调节心态,认真思考自己的问题,并及时改正,正确引导自己的方向,老师也给出一些参考意见,告诉我们心态是神奇的力量,要拥有积极的心态,积极进取的人生态度,首先我们需要了解自我,悦纳自我,充满自信,热爱生活,乐于工作;第二,我们需要接纳他人,与他人建立良好的关系,宽容大度,并且能协调和控制情绪;第三,我们需要培养完整和谐的人格,就是要言行一致,做好自律。

在如何给自己定位上,我们要清楚的认识到,作为学生干部,我们是为同学服务,要打好群众基础,帮同学做实事,以及认真传达学校和学院的通知。

团队是学生工作的核心力量,一个好的团队,能充分发挥大家的优势,扬长避短,做好工作。

而作为学生干部,在工作中需要注重团队精神,所谓的团队精神,就是要有大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,是组织文化的一部分,良好的管理可以充分发挥集体的潜能,同时团队精神也是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。

在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

在大三,我担任了09班级的班主任助理和考察人,在和09班级同学相处中,我懂得了,不管你做任何事都要付出真心,同时要灵活应变,不同的人和事,需要不同的方法做工作,而且需要耐心,在处理问题时,需要与各班班主任助理保持联系,相互协作,不能仅凭个人观点行事,并把问题客观及时向组织反映,老师汇报,在于他们相处时,更多需要沟通,且需要提供正确的引导,不能把自己1的观点强加在他们身上,再出现问题时需要冷静的思考,不能一味责怪,每个人都会犯错,但犯错后需要改正,要调节自己的心态,在这时我们应积极开导。

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