《口语交际-商量》课件
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口语交际商量课件(共12张PPT)
授课老师：
时间：2023年9月1日来自同学们再见！授课老师：
时间：2023年9月15日
不礼貌
勉强别人
吞吞吐吐，说不清楚
角色反串，思考辨析
找别人商量，应该要：
讲礼貌
不勉强别人，被拒绝也要讲礼貌
说清楚理由，不吞吞吐吐
如果小明被拒绝了，该怎么说？
没关系，那我再问问别人吧！
借助例子，模拟交际
找别人商量，请做到：
讲礼貌
不勉强别人，被拒绝也要讲礼貌
说清楚理由，不吞吞吐吐
商 量
口语交际
情境启发
小丽，我想跟你商量一件事。
我想 和你调换一下值日的时间， 因为今天是我的生日，我想早一点儿回家，你看行吗？
diào
情境启发
角色反串，思考辨析
如果有人这样找你商量，你会答应吗？
1、“喂，今天我生日，要早点回家，你和我换下值日时间！”2、“嗨！我没带语文书，快点把你的书拿过来一点，我们一起看！快点拿过来，小气鬼！”3、“爸爸……爸爸……要不……要不……要不我们换……换个电视节目？”
假设你就是文中的小明，请你找一位同学商量一下换值日。
１.向同学借的书没有看完，想再多看几天？ ２.最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸还在看足球比赛。
实践演练，提升技能
小结
找别人商量，应该要：
讲礼貌
不勉强别人，被拒绝也要讲礼貌
说清楚理由，不吞吞吐吐
同学们再见！
时间：2023年9月1日来自同学们再见！授课老师：
时间：2023年9月15日
不礼貌
勉强别人
吞吞吐吐，说不清楚
角色反串，思考辨析
找别人商量，应该要：
讲礼貌
不勉强别人，被拒绝也要讲礼貌
说清楚理由，不吞吞吐吐
如果小明被拒绝了，该怎么说？
没关系，那我再问问别人吧！
借助例子，模拟交际
找别人商量，请做到：
讲礼貌
不勉强别人，被拒绝也要讲礼貌
说清楚理由，不吞吞吐吐
商 量
口语交际
情境启发
小丽，我想跟你商量一件事。
我想 和你调换一下值日的时间， 因为今天是我的生日，我想早一点儿回家，你看行吗？
diào
情境启发
角色反串，思考辨析
如果有人这样找你商量，你会答应吗？
1、“喂，今天我生日，要早点回家，你和我换下值日时间！”2、“嗨！我没带语文书，快点把你的书拿过来一点，我们一起看！快点拿过来，小气鬼！”3、“爸爸……爸爸……要不……要不……要不我们换……换个电视节目？”
假设你就是文中的小明，请你找一位同学商量一下换值日。
１.向同学借的书没有看完，想再多看几天？ ２.最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸还在看足球比赛。
实践演练，提升技能
小结
找别人商量，应该要：
讲礼貌
不勉强别人，被拒绝也要讲礼貌
说清楚理由，不吞吞吐吐
同学们再见！
口语交际：商量ppt课件
小丽，今天是我的生日，想早 点儿回去，所以想和你调换一 下值日的时间，今天你帮我做， 等你值日那天我再替你做，你 看行吗？
表明理由 说清想法 语气委婉
熊大：“我很忙啊！我正在准备过冬用的柴火呢。”
• 哎，真小气，不帮就不帮！
• 你就帮帮我吧，你晚点再搬柴火不就 行了。
✔• 没关系，那我再想想办法吧，不行我
• 要轮流发言，相互礼让，不要争抢； • 自己发言时要表达清楚，有理有据； • 要注意倾听他人的发言； • 小组探讨哪些建议可行； • 少数服从多数。
（2）你最爱的电视节 目要开始了，但爸爸 正在看足球比赛。
B组：杰克有礼貌， 与爸爸好好商量。
A组：（不商量）杰克 没礼貌，霸道，命令爸 爸换台。
一起思考：几个人一起商量的时候，怎样才能 快速地达成一致同意的结果呢？
拓展延伸
下课了，我们玩什么游戏？ 运动会上，谁来报名跑步？
需要三个人、四个人甚 至更多的人商量，和你 的小组同学说一说，生 活和学习中，还有哪些 事需要我们商量？
你知道什么情况 下需要商量吗？
说一说
如果你是小红，你已经答应了 明天要借给其他人，你该怎么回答？
小红，我想借你的那本 《格林童话》看看，可以吗？
想一想
如果是你，你
会怎么回答爸爸呢？
爸爸，我已经做完作业了， 可以让我看会儿动画片吗？
已经很晚了， 宝贝，行，明天 孩子，明天再看吧！记得早点完成作业。
那我明天早点完成 作业，可以看吗？
能吗、可以吗、怎么样 是吗、行不行、或许、好吗、 可不可以、能不能……
请你选择其中一个词， 用上商量的语气练习 说一句话吧。
商量要注意些什么呢？
要用商量的语气。 把自己的想法说清楚。
《口语交际：商量》PPT课件
小明：放心吧！谢谢你！
小红：不客气。
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去
，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来小一明些平：整非方正常的感石头谢，你按照借二给尺左书右给的间我隔，，在上小次溪里的横《着摆蚯上一蚓排日，让人们从上面踏着过去
，这就是搭石。
33、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。 表达方法：
记》真是太有趣了！太好看了！可是，我
（一）读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。
还没看完，我想再借3天可以吗？
小红：没问题啊！当然可以。不过，你千万不要
弄脏了，弄坏了。因为，我也是借别人的哦。
这个故事告诉我们：说话，做事，有求于人： （1）要有礼貌。（2）要学会与别人商量。
导入新知
在生活中，有时候我们需要跟别人商 量事情。比如，你想和小李调换值日的 时间，该怎样跟他商量呢？
（一）小组讨论：什么是商量？
商：协商、商定、讨论。 量：谅解、理解、包容。 商量：就是互相讨论和 交换意见。
（二）小组讨论：为什么 要商量？
然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻
快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
A 组 ： （ 不 商 量 ） 杰 克 （3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
[宋]朱熹
（6）反问。 （4）词序混乱
二年级上册语文课件-口语交际：商量_人教(部编版) (共8张)
第六页，共9页。
欣赏范例
爸爸，我每天学习很努力的， 所以(suǒyǐ)，想看看电视剧 休息一下。爸爸最好了，一定会 心疼我的，让我看会儿吧，好不 好?
第七页，共9页。
谢谢您的观看 (guānkàn)和支持
第八页，共9页。
内容(nèiróng)总结
口语交际。想让别人帮忙或想借用别人的东西。如果您不着急看的话，我还想继续(jìxù)看完， 你看行吗。（如果对方说答应了别人）没关系，以后有时间我再向你借，谢谢。爸爸，我每天学习
第四页，共9页。
交际指导
我们与别人商量的时候(shí hou)需要注意些 什么呢？
注意礼貌用语的使用 注意说话的语气 讲清理由 不要发脾气 要是别人不同意，不要勉强 要学会倾听
第五页，共9页。
欣赏范例
某某同学你好，我想和你商量一件事情。前 几天，我从你这儿借的书，打算今天看完还给你， 可是由于最近一段时间作业紧张，我没有看完。 这本书内容丰富多彩，故事情节曲折动人。如果 您不着急看的话，我还想继续(jìxù)看完，你 看行吗？（如果对方说答应了别人）没关系，以 后有时间我再向你借，谢谢。
No 很努力的，所以，想看看电视剧休息一下。爸爸最好了，一定会心疼我的，让我看会儿吧，好不好。
谢谢您的观看和支持
Image
第九页，共9页。
口语(kǒuyǔ)交际 ——
部编版二
第一页，共9页。
明确话题
第二页，共9页。
明确话题
在生活中，有时候我们需要跟别n me)，怎 么去说。
第三页，共9页。
交际指导
我们(wǒ men)在什么样的情况下需要和别人商 量呢？
意见不一致 拿不定主意 想让别人帮忙或想借用别人的东西
欣赏范例
爸爸，我每天学习很努力的， 所以(suǒyǐ)，想看看电视剧 休息一下。爸爸最好了，一定会 心疼我的，让我看会儿吧，好不 好?
第七页，共9页。
谢谢您的观看 (guānkàn)和支持
第八页，共9页。
内容(nèiróng)总结
口语交际。想让别人帮忙或想借用别人的东西。如果您不着急看的话，我还想继续(jìxù)看完， 你看行吗。（如果对方说答应了别人）没关系，以后有时间我再向你借，谢谢。爸爸，我每天学习
第四页，共9页。
交际指导
我们与别人商量的时候(shí hou)需要注意些 什么呢？
注意礼貌用语的使用 注意说话的语气 讲清理由 不要发脾气 要是别人不同意，不要勉强 要学会倾听
第五页，共9页。
欣赏范例
某某同学你好，我想和你商量一件事情。前 几天，我从你这儿借的书，打算今天看完还给你， 可是由于最近一段时间作业紧张，我没有看完。 这本书内容丰富多彩，故事情节曲折动人。如果 您不着急看的话，我还想继续(jìxù)看完，你 看行吗？（如果对方说答应了别人）没关系，以 后有时间我再向你借，谢谢。
No 很努力的，所以，想看看电视剧休息一下。爸爸最好了，一定会心疼我的，让我看会儿吧，好不好。
谢谢您的观看和支持
Image
第九页，共9页。
口语(kǒuyǔ)交际 ——
部编版二
第一页，共9页。
明确话题
第二页，共9页。
明确话题
在生活中，有时候我们需要跟别n me)，怎 么去说。
第三页，共9页。
交际指导
我们(wǒ men)在什么样的情况下需要和别人商 量呢？
意见不一致 拿不定主意 想让别人帮忙或想借用别人的东西
部编版小学语文二年级上册 第五单元 《口语交际：商量》教学课件
爸爸，我最爱看的动画片《大头儿子小 头爸爸》就要开始了，现在我的作业也做完 了，你能让我看会儿电视吗？
你有没有什么事情需要和班上同学 或者老师商量呢？去找他试一试吧！
shānɡ
商量
今天有两位同学遇到 一些小问题，不知道该 怎么办，请大家帮他们 出出主意。
向同学借的《西游记》 已经看了一周了，答应一周 就还的，可我还没有看完， 该怎么办呢？
我最爱看的动画片 已经开始了，可爸爸正 在看足球比赛呢，该怎 么办呢？
shānɡ
这些情况都需要和别人商量！
➢ 大家意见不一样的时候； ➢ 自己拿不定主意的时候； ➢ 想请别人帮忙或想借用别人的东西的时候。
家呢！ ➢ 军军：没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！
小丽要补习，不能跟我 调换，我又找别人去了。
➢ 军军： 小文，你能和我交换一下值日的时 间吗？今天你值日可以吗？
➢ 小文：为什么？ ➢ 军军：因为今天是我的生日，我想早一点儿
回去。你能和我换一下吗？拜托了！ ➢ 小文：好吧，没问题！ ➢ 军军：太好了！谢谢你！ ➢ 小文：不客气！祝你生日快乐！
我会商量。今天该我值 日，可是今天是我的生日，我 想早点回家。我刚刚就通过商 量和同学调换了值日时间哦。
快给我 们讲讲吧！
➢ 军军：小丽，我想跟你商量一件事情。 ➢ 小丽：什么事情呢？ ➢ 军军：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我
的生日，想早一点儿回家，你看行吗？ ➢ 小丽：对不起，我今天晚上要补习，妈妈要我早点回
小组交流
遇到下面的情况，你会怎样 与人商量呢？和同学一起演一演 吧！表演完后互相点评。
பைடு நூலகம்
1、向同学借的书没有看完，想再多借几天。 2、与爸爸商量换自己最喜欢看的电视节目。
口语交际商量-课件
1.商量是什么意思？ 商量就是互相讨论和交换意见。
2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？
Ø 意见不一致 Ø 拿不定主意 Ø 想让别人帮忙或想借用别人的东西
明明：你有墨水，正好借给我。 小雨：真没礼貌！
案例
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
3.对课文给出的两个场景在小组内进行模 拟练习。要懂得：跟别人商量是在征求别人的 意见，想得到别人的支持和帮助，因此说话时 应该有礼貌，语气要谦逊，让别人感觉到你是 真心在和他商量。
［交际示范］
老师：小朋友们，我们在跟别人商量 事情时，一定要注意态度诚恳，语气谦虚， 把自己的想法说清楚，现在请大家积极上 台表演。
【交际内容】
在生活中，有时候我们要跟别人商量事 情。比如，你想和小丽调换值日的时间，该 怎样跟她商量呢？
【交际指导】
1.应明确为什么要学会与人商量。同学之 间可以设计相关的场景，如：由于没学会与人 商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从 而造成了别人的误解，体会“学会商量”的重 要性。
2.了解在什么情况下需要与人商量。在日 常生活中，当遇到与别人意见不一致的时候， 当做什么事拿不定主意的时候，当你需要别人 的帮助的时候，就应该学会跟别人商量。
体育课上……
不，我要去 打乒乓球。
小欣，一会儿我 们一起去踢足球， 好不好？
口语交际：商量
［训练意图］ 培养学生学会与人商量的能力，要重视学生
参与的广泛性，让学生积极参与交流。
［训练指导］ 当你与别人意见不一致的时候；当你做什么
拿不定主意的时候；当你需要求得别人的帮助的 时候，就要学会与人商量，说话时要注意语气。
统编版语文二年级上册第五单元口语交际：商量 课件(共22张PPT)
那个哥哥摇摇头：“小弟弟，不好意思，我没带零钱。”
小小训练营
小新回应道：“__没__关__系__，__我__再__问__一__问__其__他__人__。_”随后小新 转过头，向__司__机__叔__叔____问道：“_叔__叔__，__请__问__我__可__以__明__天__把__车__ __费__补__上__吗__？_”
该怎么与人商量呢？
（一）打招呼，提出请求
1.礼貌称呼＋用询问的语气提出请求
阿姨，打扰一下，请问可以请您帮我个忙吗？ 爸爸，我想和您商量周末去哪儿春游，可以吗？
2.商量时要用礼貌用语和询问的语气
称呼别人：“喂”× “您”√ 别人正在忙：“打扰一下”
询问的语气：可以用上“可不可以”“能不 能”“行不行”“可以吗”“好吗”“行吗”等
得到帮助时 ，表示感谢
小结
打招呼，提出请求
商
说清楚要商量的
事情和理由
量
礼貌回应别人的答复
礼貌称呼＋用询问的语气提出请求 商量时要用礼貌用语和询问的语气
用“我想……，因为……” 说出事情和理由
用“原因＋请求”说出理 由和事情
得到帮助或建议时，表示感谢
被拒绝时，得体应对
（二）说清楚要商量 的事情和理由
1.用“我想……，因为……”说出事情和理由
我想和你换一下值日的时间，因为今天放学后 我要去看望生病的奶奶。
2.用“原因＋请求”说出理由和事情
我忘记带作业本了，请问可以明天补交吗？
小小训练营
公交车上，你想跟坐在好朋友旁边的叔叔换一下座位。请选用 上面的一种方法来说清楚你要商量的事情和理由。
示例①：我想和您换一下座位，因为我想和我的好朋友 坐在一起。
示例②：我想和我的好朋友坐在一起，请问能不能和您 换一下座位呢？
小小训练营
小新回应道：“__没__关__系__，__我__再__问__一__问__其__他__人__。_”随后小新 转过头，向__司__机__叔__叔____问道：“_叔__叔__，__请__问__我__可__以__明__天__把__车__ __费__补__上__吗__？_”
该怎么与人商量呢？
（一）打招呼，提出请求
1.礼貌称呼＋用询问的语气提出请求
阿姨，打扰一下，请问可以请您帮我个忙吗？ 爸爸，我想和您商量周末去哪儿春游，可以吗？
2.商量时要用礼貌用语和询问的语气
称呼别人：“喂”× “您”√ 别人正在忙：“打扰一下”
询问的语气：可以用上“可不可以”“能不 能”“行不行”“可以吗”“好吗”“行吗”等
得到帮助时 ，表示感谢
小结
打招呼，提出请求
商
说清楚要商量的
事情和理由
量
礼貌回应别人的答复
礼貌称呼＋用询问的语气提出请求 商量时要用礼貌用语和询问的语气
用“我想……，因为……” 说出事情和理由
用“原因＋请求”说出理 由和事情
得到帮助或建议时，表示感谢
被拒绝时，得体应对
（二）说清楚要商量 的事情和理由
1.用“我想……，因为……”说出事情和理由
我想和你换一下值日的时间，因为今天放学后 我要去看望生病的奶奶。
2.用“原因＋请求”说出理由和事情
我忘记带作业本了，请问可以明天补交吗？
小小训练营
公交车上，你想跟坐在好朋友旁边的叔叔换一下座位。请选用 上面的一种方法来说清楚你要商量的事情和理由。
示例①：我想和您换一下座位，因为我想和我的好朋友 坐在一起。
示例②：我想和我的好朋友坐在一起，请问能不能和您 换一下座位呢？
部编版语文二年级上册口语交际：《商量》(课件)(共14张PPT)
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
口语交际：
商量
喂!今天我值日， 下午放学,就你 帮我值日了！
佩奇说法：
你好！喂!今天我值日,下 午放学，就你帮我值日了！ （好吗？行吗？可以吗？ 行不行？你愿意吗……）
你好！今天 ，我想 。行吗？ ！因为今天 ，我想 。 吗？
！我想
，因为
。？
哈哈!其实，刚 才是给大家的一次 考验。同学们通过了 考验，真能干！接下 来，咱们就来比一比 谁最会商量，你们愿 意接受挑战吗？
你向同学借的 《父与子》还没看完， 任务一： 但是该还给他了，你 想再多借几天。请你 再借几天书 和同学商量商量。
同学们，祝贺
你们挑战成功！把掌 声送给你们自己吧！ 现在，挑战升级，你 们还敢吗？
任任务务二二：：希希望望爸爸爸爸让让出出电电视视
你最爱看的动画片《恐龙 王国》就要开始了，但爸 爸正在看世界杯足球赛， 你该怎样和爸爸、最高规格、最高竞 技水平、最高知名度的足球 比赛，每四年举行一次，影 响力超过奥运会，无数球迷 为之疯狂！
自由商量
和同桌…… 和朋友…… 和同学…… 和班干部…… 和老师……
同学们，今天你们接受了 一次又一次的挑战，你们成 功了！热烈的掌声送给大家！
下课！ 同学们再见！
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
口语交际：
商量
喂!今天我值日， 下午放学,就你 帮我值日了！
佩奇说法：
你好！喂!今天我值日,下 午放学，就你帮我值日了！ （好吗？行吗？可以吗？ 行不行？你愿意吗……）
你好！今天 ，我想 。行吗？ ！因为今天 ，我想 。 吗？
！我想
，因为
。？
哈哈!其实，刚 才是给大家的一次 考验。同学们通过了 考验，真能干！接下 来，咱们就来比一比 谁最会商量，你们愿 意接受挑战吗？
你向同学借的 《父与子》还没看完， 任务一： 但是该还给他了，你 想再多借几天。请你 再借几天书 和同学商量商量。
同学们，祝贺
你们挑战成功！把掌 声送给你们自己吧！ 现在，挑战升级，你 们还敢吗？
任任务务二二：：希希望望爸爸爸爸让让出出电电视视
你最爱看的动画片《恐龙 王国》就要开始了，但爸 爸正在看世界杯足球赛， 你该怎样和爸爸、最高规格、最高竞 技水平、最高知名度的足球 比赛，每四年举行一次，影 响力超过奥运会，无数球迷 为之疯狂！
自由商量
和同桌…… 和朋友…… 和同学…… 和班干部…… 和老师……
同学们，今天你们接受了 一次又一次的挑战，你们成 功了！热烈的掌声送给大家！
下课！ 同学们再见！
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读读下面的语言，与同学合作练习。
读读下面的语言，与同学合作练习。
语气委婉，让人易接受； 说明原委，想法说清楚。
课后作业：
你想让妈妈给你买一个你心爱已 久的玩具，你怎么和妈妈商量呢？那我们在什么样的情况下需要源自别人商量呢？意见不一致
拿不定主意
交流：
明明这次借东西没有成功，除了借的时 候
不礼貌意外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由 别人不同意还强求 乱发脾气
我们与别人商量的时候需要注意些 什么呢？
诚恳有礼
吧应【 ！我妈 】 买妈
滑， 板你 车就
答
想一想： 乐乐会怎样和他的妈妈商量?
我不管……我就要……
与父母商量时要注意的： 1.注意礼貌用语的使用 2.注意说话的语气 3.讲清理由 4.不要发脾气 5.要学会倾听 6.要听从父母的安排
你会商量吗？
假如今天是你生日，家人 希望你早点回家团聚，而今天 又轮到你值日。你想与同桌小 丽同学调换一下值日的时间。 你会怎么与其商量呢？
明明：你有墨水，正好，借给我，借给我。 小雨：真没礼貌！ 明明：你到底借不借。 小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带
来？ 明明：因为我、、、、、、 小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。 明明：哼，我就知道你是个小气鬼。 （结果小雨没有把墨水借给明明）
交流：
小雨为什么不借东西给明明呢？
商量的意思？ 商量就是互相讨论和交换意见