单片机应用实习要求和模板
电子实习报告_单片机
一、实习目的本次单片机电子实习旨在通过实际操作，让学生掌握单片机的基本原理和编程技术，提高学生的动手能力、创新能力和实际应用能力。
通过本次实习，使学生能够熟练运用单片机进行简单的控制电路设计和程序编写，为以后从事电子技术相关工作打下坚实基础。
二、实习内容1. 实习器材（1）单片机开发板：选用STC89C52单片机开发板，具备基本的外设接口。
（2）编程软件：Keil uVision5，用于编写和编译单片机程序。
（3）仿真软件：Proteus，用于仿真单片机程序运行过程。
（4）示波器、万用表等实验设备。
2. 实习步骤（1）熟悉单片机基本原理首先，了解单片机的基本结构、工作原理和常用外设功能。
通过查阅资料和教师讲解，掌握单片机的编程方法和技巧。
（2）学习Keil uVision5编程软件在教师指导下，学习Keil uVision5编程软件的使用方法，包括新建项目、编写代码、编译、调试等。
（3）学习Proteus仿真软件通过Proteus仿真软件，学习如何搭建单片机电路，并仿真程序运行过程。
（4）完成单片机控制电路设计根据所学知识，设计一个简单的单片机控制电路，如LED灯闪烁、按键控制等。
（5）编写程序并调试在Keil uVision5中编写程序，实现控制电路功能。
通过Proteus仿真，验证程序的正确性。
（6）实际焊接电路根据设计好的电路图，进行实际焊接，搭建单片机控制电路。
（7）调试和测试在焊接完成后，对电路进行调试和测试，确保电路功能正常。
三、实习心得1. 理论联系实际的重要性通过本次实习，我深刻体会到理论联系实际的重要性。
在课堂上学到的理论知识，只有通过实际操作才能更好地理解和掌握。
2. 动手能力的提高在实习过程中，我学会了如何使用Keil uVision5和Proteus等软件，提高了我的动手能力。
3. 团队合作精神在实习过程中，我与同学们共同完成项目，培养了团队合作精神。
4. 解决问题的能力在遇到问题时，我学会了查阅资料、请教老师、与同学讨论等方法，提高了我的解决问题的能力。
单片机应用实训报告模板
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作和项目实践，加深对单片机原理和应用的了解，提高学生的单片机编程和系统设计能力。
通过实训，学生应掌握以下目标：1. 熟悉单片机的基本结构和工作原理。
2. 掌握单片机的编程方法和常用指令。
3. 能够进行简单的单片机应用系统设计。
4. 培养团队合作精神和解决实际问题的能力。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点[实训地点名称]四、实训内容任务一：LED流水灯控制1. 详细设计- 设计目的：通过单片机控制LED灯的闪烁，实现流水灯效果。
- 设计原理：利用单片机的定时器产生定时中断，控制LED灯的亮灭。
- 设计步骤：1. 硬件设计：选用合适的单片机，连接LED灯、晶振、电阻等外围电路。
2. 软件设计：编写程序，实现LED灯的闪烁控制。
2. 主要源程序代码```c#include <reg51.h>void delay(unsigned int ms) {unsigned int i, j;for (i = ms; i > 0; i--)for (j = 110; j > 0; j--);}void main() {while (1) {P1 = 0x01; // 第一个LED亮delay(500);P1 = 0x02; // 第二个LED亮delay(500);// ...P1 = 0x80; // 最后一个LED亮delay(500);}}```3. 测试分析- 测试环境：使用51单片机开发板，连接LED灯。
- 测试结果：LED灯按照预期闪烁，实现流水灯效果。
4. 设计结果- 成功实现LED流水灯控制，验证了硬件和软件设计的正确性。
任务二：按键控制LED灯1. 详细设计- 设计目的：通过按键控制LED灯的开关。
- 设计原理：利用单片机的I/O口读取按键状态，控制LED灯的亮灭。
- 设计步骤：1. 硬件设计：连接按键和LED灯，设置按键为输入模式，LED灯为输出模式。
单片机应用实习报告
一、实习目的本次单片机应用实习的主要目的是通过实际操作，使学生掌握单片机的基本原理、硬件组成、编程方法以及应用技巧。
通过实习，使学生能够熟练运用单片机进行简单的嵌入式系统设计，提高学生的动手能力和实际应用能力。
二、实习内容1. 单片机基础知识学习在实习开始阶段，我们首先学习了单片机的基本原理，包括CPU、存储器、输入输出接口、定时器、中断系统等硬件组成。
同时，了解了51单片机、AVR单片机等常用单片机的性能特点。
2. 单片机开发环境搭建接下来，我们学习了如何搭建单片机开发环境，包括下载编程器、安装开发软件（如Keil、IAR等）以及调试软件（如Proteus等）。
通过实践，掌握了使用这些工具进行程序编写、编译、下载和调试的方法。
3. 单片机编程实践在掌握了单片机基础知识后，我们开始进行编程实践。
首先，我们学习了汇编语言和C语言编程，了解了它们的语法、数据类型、控制结构等。
然后，通过编写程序，实现了单片机的简单功能，如点亮LED灯、按键控制、定时器等。
4. 嵌入式系统设计在实习的后期，我们学习了嵌入式系统设计的基本方法。
通过实际案例，了解了如何进行需求分析、系统设计、硬件选型、软件编程等。
我们设计了一个基于单片机的智能家居控制系统，实现了对家电的远程控制、实时监控等功能。
5. 项目实践与调试在完成嵌入式系统设计后，我们进行了项目实践与调试。
通过仿真软件（如Proteus）和实际硬件（如51单片机、AVR单片机等）进行联调，解决了程序中的错误，优化了系统性能。
三、实习成果通过本次单片机应用实习，我们取得了以下成果：1. 掌握了单片机的基本原理、硬件组成、编程方法以及应用技巧。
2. 熟练运用单片机进行简单的嵌入式系统设计。
3. 提高了动手能力和实际应用能力。
4. 培养了团队合作和沟通能力。
5. 增强了创新意识和实践能力。
四、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，我们深刻体会到理论知识的重要性，同时也认识到实际操作技能的必要性。
2022年单片机实习报告七篇
2022年单片机实习报告七篇单片机实习报告篇1一、实习目的与要求1、掌握微处理器、微型机和单片机的基本概念2、了解微机系统的组成3、弄清单片机的内部结构和工作原理4、了解单片机的分类和发展趋势5、了解单片机的应用6、学会用汇编语言和C语言编写单片机程序二、单片机开发板原理及各部分功能说明1、51单片机图1单片机电路CPU：由运算和控制逻辑组成，同时包括中断系统和部分外部特殊功能寄存器；RAM：用以存放读写的数据，如运算的中间结果、最终结果以及欲显示的数据；ROM：用以存放程序、一些原始数据和表格；I/O口：四个8位并行I/O口，既可用作输入，也可用作输出；T/C：两个定时/记数器，既可以工作在定时模式，也可以工作在记数模式；五个中断源的中断控制系统；2、led电路图2led电路采用共阳解法当单片机中给低电平时电量led通过led的电流大约为百欧级。
3、数码管电路图3数码管电路同样采用共阳接法，P1和P0口分别控制段和位。
4、按键电路图4按键电路独立按键共四个由P32到P35控制。
矩阵键盘按键有2个管脚，一个管脚接一个IO口，自定义MCU的IO口其中一个为输入、另一个为输出，在对输出进行翻转后读P3口状态，即输出为0时读一次状态输出为1时读一次状态，如果按键没有按下则两次状态相同且为初始状态，如果按键按下则状态改变。
先进行列判断，然后进行行判断。
5、晶振电路MC230P图5晶振电路单片机系统里都有晶振，在单片机系统里晶振作用非常大，全程叫晶体振荡器，他结合单片机内部电路产生单片机所需的时钟频率，单片机晶振提供的时钟频率越高，那么单片机运行速度就越快，单片接的一切指令的执行都是建立在单片机晶振提供的时钟频率。
单片机晶振的作用是为系统提供基本的时钟信号。
三、硬件调试与软件开发1、电路板故障这类故障往往由于设计和加工制板过程中工艺性错误所造成的。
主要包括错线、开路、短路。
排除的方法是首先将加工的印制板认真对照原理图，看两者是否一致。
单片机实验室实习报告
单片机实验室实习报告一、实习目的与要求本次单片机实验室实习的主要目的是让我们深入了解单片机的工作原理和编程方法，提高我们的动手能力和实际问题解决能力。
实习要求我们能够熟练使用单片机开发工具，编写简单的单片机程序，并能够独立完成一个小型单片机项目的设计与实现。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们首先学习了单片机的基本原理，了解了单片机的基本结构、工作原理和编程语言。
同时，我们还学习了如何使用单片机开发工具，如 Keil、Proteus 等。
2. 实习过程实习过程中，我们分步骤进行了单片机的编程和实验。
首先，我们通过编写简单的程序，掌握了单片机的编程语言和编程方法。
然后，我们进行了单片机的实验，通过实验掌握了单片机的硬件接口和外围设备的使用方法。
3. 实习项目在实习过程中，我们还完成了一个小型单片机项目。
该项目是一个温度计，通过单片机读取温度传感器的信息，并实时显示在液晶显示屏上。
在项目实现过程中，我们不仅需要编写单片机的程序，还需要设计和实现电路图，使用 Proteus 进行仿真。
三、实习收获与体会通过本次实习，我深入了解了单片机的工作原理和编程方法，提高了我的动手能力和实际问题解决能力。
同时，我还学会了如何使用单片机开发工具和 Proteus 等仿真软件。
在实习过程中，我认识到单片机是一种非常实用的技术，它在我们的日常生活中有着广泛的应用。
通过实习，我不仅学到了单片机的基本知识，还了解到了实际工程中的许多细节问题，如电路设计、程序优化等。
总的来说，本次实习让我受益匪浅。
我相信，通过这次实习，我对单片机的理解和掌握将会大大提高，对我今后的学习和工作将会有很大的帮助。
单片机实习报告日志
一、实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日二、实习地点：XX大学单片机实验室三、实习目的：1. 熟悉单片机的基本概念、组成及工作原理；2. 掌握单片机的编程方法，包括汇编语言和C语言；3. 了解单片机在嵌入式系统中的应用；4. 提高动手能力和团队协作能力。
四、实习内容：1. 单片机基本概念及组成（1）实习第一天，我们学习了单片机的基本概念，了解了单片机的组成及工作原理。
单片机是一种集成了CPU、存储器、输入/输出接口等功能的微型计算机，具有体积小、成本低、功耗低、易于控制等优点。
（2）通过实物展示，我们了解了单片机的内部结构，包括CPU、存储器、I/O口、定时器/计数器、中断系统等。
同时，我们还学习了单片机的引脚功能、电压要求、时钟频率等基本参数。
2. 单片机编程（1）实习第二天，我们学习了单片机的编程方法，包括汇编语言和C语言。
汇编语言是单片机的底层语言，能够直接控制硬件资源；C语言则是一种高级语言，易于理解和编程。
（2）在老师的指导下，我们学习了汇编语言和C语言的语法规则、数据类型、控制结构、函数等基本知识。
我们还通过编写简单的程序，掌握了单片机的编程技巧。
3. 单片机应用（1）实习第三天，我们了解了单片机在嵌入式系统中的应用。
嵌入式系统是指将单片机与其他硬件设备相结合，实现特定功能的系统。
单片机在嵌入式系统中扮演着核心角色。
（2）我们学习了常见的嵌入式系统应用，如智能家居、工业控制、环境监测等。
通过学习，我们了解了单片机在这些领域的应用原理和实现方法。
4. 单片机项目实践（1）实习第四天，我们开始了单片机项目实践。
我们以一个简单的项目为例，学习了单片机的硬件设计和软件编程。
（2）在硬件设计方面，我们学习了如何使用电子元器件搭建单片机系统，包括电路设计、焊接、调试等。
在软件编程方面，我们学习了如何编写程序，实现单片机的功能。
5. 团队协作与沟通（1）在实习过程中，我们以小组为单位进行项目实践。
校内单片机的实习报告
一、实习背景与目的随着科技的飞速发展，单片机作为现代电子技术的基础，应用范围日益广泛。
为了提高我的实践能力，加深对单片机知识的理解，我在校内参加了单片机实习。
本次实习旨在通过实际操作，掌握单片机的应用原理，熟悉单片机的开发流程，提高我的动手能力和创新能力。
二、实习时间与地点实习时间为2021年9月至2021年11月，地点为我校电子工程实验室。
三、实习内容1. 单片机基础知识学习实习初期，我在导师的指导下，学习了单片机的基本概念、工作原理、结构组成、指令系统、编程方法等基础知识。
通过学习，我对单片机有了全面的认识。
2. 单片机实验项目（1）点亮LED灯首先，我学习了如何使用单片机控制LED灯的亮与灭。
通过编写程序，我成功实现了LED灯的闪烁效果。
（2）按键控制LED灯在此基础上，我进一步学习了如何通过按键控制LED灯的亮与灭。
我设计了按键电路，并通过编程实现了按键控制LED灯的功能。
（3）串口通信实验为了学习单片机的通信功能，我进行了串口通信实验。
通过编写程序，实现了单片机与PC之间的数据传输。
（4）电机控制实验我学习了如何使用单片机控制电机转速。
通过编写程序，实现了对电机转速的实时调节。
3. 单片机项目开发在导师的指导下，我独立完成了一个基于单片机的项目——温度控制系统。
该项目利用单片机采集温度传感器数据，通过控制加热器实现对环境的恒温调节。
四、实习收获1. 提高了动手能力：通过实际操作，我掌握了单片机的编程、调试、测试等技能，提高了我的动手能力。
2. 加深了理论知识：在实习过程中，我结合实际操作，对单片机的理论知识有了更深入的理解。
3. 培养了创新意识：在项目开发过程中，我积极思考、探索，培养了创新意识。
4. 增强了团队协作能力：在实习过程中，我与同学们相互学习、交流，共同完成了项目，增强了团队协作能力。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过实习，我深刻认识到理论知识的重要性，同时也认识到实践能力的培养对于工程技术人员的重要性。
级单片机应用实习要求和模板
学生实习报告书实习类别单片机应用实习实习地址武汉理工大学信息工程学院学院专业班级姓名指导教师2018 年7 月8 日实习执行大纲（可粘贴）一、实习目的1、巩固《单片机原理与应用》理论课的理论知识；2、熟悉单片机应用系统的硬件设计及软件设计的基本方法；3、将《单片机原理与应用》理论课的理论知识应用于实际的应用系统中；4、训练单片机应用技术，锻炼实际动手能力。
二、实习纪律与要求1、实习纪律1）参加实习的学生必须按照实习大纲的要求，在指导教师的指导下，全面完成实习任务；2）听从指导教师安排，严格遵守实习纪律；3）因故在实习期间缺勤累计超过规定时间的三分之一，不得参加本次实习考核，但可在补足所缺天数后再给予考核并评定实习成绩。
2、基本要求1）利用PROTEL等软件进行硬件设计；2）利用Keil uV2软件完成应用系统软件设计；3）利用PROTEUS软件进行仿真设计；4）完成单片机最小系统和应用系统电路板的焊接；5）对电路进行调试；6）利用stc-isp软件完成在系统编程、下载，并完成系统软件调试；7）题目由指导教师提供；8）要求每个学生单独完成硬件软件设计、仿真、焊接、调试任务；9）写出实习报告，实习报告主要包括以下内容：目录、摘要、关键词、基本原理、方案论证、硬件设计、软件设计(带流程图、程序清单)、仿真结果、实物运行结果照片、结论、参考文献等；10）实习完成后通过答辩；11）答辩时交实习报告电子文档，通过答辩后根据修改意见修改并打印、装订成册。
三、实习地点武汉理工大学信息工程学院通信实验室。
四、实习时间2018年6月25日---2018年7月8日。
五、实习内容1、实习所需主要材料（供参考）（1）单片机最小系统部分（2）下载电路部分（3）扩展电路部分扩展电路部分材料根据设计方案确定。
（4）软件部分（5）工具2、任务（1）利用上述材料完成单片机最小系统的设计、焊接、调试；（2）完成ISP下载电路的设计、焊接；（3）完成应用系统扩展电路部分的设计、焊接、调试，应用系统扩展电路的具体要求如下：1)键盘、显示电路利用单片机最小系统、6个7段LED数码管、12个按键，设计制作一个键盘、显示电路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生实习报告书
实习类别单片机应用实习
实习地址武汉理工大学信息工程学院学院
专业
班级
姓名
指导教师
2015 年11 月日
实习执行大纲
（可粘贴）
一、实习目的
1、巩固《单片机原理与应用》理论课的理论知识；
2、熟悉单片机应用系统的硬件设计及软件设计的基本方法；
3、将《单片机原理与应用》理论课的理论知识应用于实际的应用系统中；
4、训练单片机应用技术，锻炼实际动手能力。
二、实习纪律与要求
1、实习纪律
1）参加实习的学生必须按照实习大纲的要求，在指导教师的指导下，全面完成实习任务；
2）听从指导教师安排，严格遵守实习纪律；
3）因故在实习期间缺勤累计超过规定时间的三分之一，不得参加本次实习考核，但可在补足所缺天数后再给予考核并评定实习成绩。
2、基本要求
1）利用PROTEL等软件进行硬件设计；
2）利用Keil uV2软件完成应用系统软件设计(C语言)；
3）利用PROTEUS软件进行仿真设计；
4）完成单片机最小系统和应用系统电路板的焊接；
5）对电路进行调试；
6）利用stc-isp软件完成在系统编程、下载，并完成系统软件调试；
7）题目由指导教师提供；
8）要求每个学生单独完成硬件软件设计、仿真、焊接、调试任务；
9）写出实习报告，实习报告主要包括以下内容：目录、摘要、关键词、基
本原理、方案论证、硬件设计、软件设计(带流程图、程序清单)、仿真
结果、实物运行结果照片、结论、参考文献等；
10）实习完成后通过答辩；
11）答辩时交实习报告电子文档，通过答辩后根据修改意见修改并打印、装订成册。
三、实习地点
武汉理工大学信息工程学院通信实验室。
四、实习时间
2014年5月19日---2014年6月2日。
五、实习内容
1、实习所需主要材料（供参考）
（1）单片机最小系统部分
（2）下载电路部分
（3）扩展电路部分
扩展电路部分材料根据设计方案确定。
（4）软件部分
（5）工具
2、任务
1）利用上述材料完成包含如下系统功能组件的单片机最小系统的设计、焊接、调试
（1）键盘
一个4X4的矩阵键盘，其中，10个按键是0~9数字键；另外6个是功能键，用于功能选择和控制，如“数据输入”、“数据显示”、“串行通信”功能选择键，以及“回车”、“清除”、控制键。
（2）显示电路
由6个7段LED数码管组成的显示电路。
（3）串口串行通信
利用51的串口实现串行通信接口电路。
2）完成ISP下载电路的设计、焊接
3）完成系统软件的设计，包括程序结构设计、流程图绘制、程序设计，实现如下功能
（1）功能选择
通过功能选择键，使得单片机处于不同的工作状态并通过LED显示相应的内容；可选择的功能包括：数据输入；数据显示；串口通信
（2）数据输入
通过功能选择键选择“数据输入”后，可分次输入10个4位十进制数据，并将输入的数据保存在内部RAM中。
数据输入要求：
1）第一步输入序号0~9，表明输入的是第几个4位十进制数据；
2）第二步按下回车键，完成序号输入；
3）第三步输入最多4位的十进制数据；
4）第四步按下回车键，完成数据输入；
5）重复第一步，开始新数据的输入；
6）输入数据的显示格式是：最左边是序号，然后是空格，之后是从右到左的最多4位十进制数；
7）若在输入过程中（第一步或第三步）出现错误，按“清除”键，重新从第一步开始输入数据。
或者，自己设计10个十进制数的输入及显示方式。
（3）数据显示
通过功能选择键选择“数据显示”后，可显示之前输入的10个4位十进制数据中的任一个，要求：
1）第一步输入序号0~9，表明显示的是第几个4位十进制数据；
2）第二步显示相应的数据；
3）重复第一步、第二步，显示其他的数据；
4）数据的显示格式是：最左边是序号，然后是空格，之后是要显示的数据，从右到左最多4位十进制数。
或者，自己设计数据的显示方式。
（4）数据通信
将两个单片机最小系统通过串口连接起来，其中一个作为主系统，另一个作为辅系统。
当通过功能选择键选择“串行通信”后，当在主系统上按下数字键后主系统的LED按从左向右移东的方式显示按键输入的数字，同时辅系统的LED上显示与主系统同样的内容。
4）利用仿真软件完成系统仿真工作
5）在单片机最小系统硬件上实现任务3中规定的功能
3、参考资料
[1] 尹勇撒继铭等,单片计算机原理及应用（第1版）, 科学出版社, 2013年
[2] 谢自美.电子线路设计·实验·测试(第三版).武汉：华中科技大学出版社
[3] 李群芳. 单片微型计算机与接口技术（第3版）.电子工业出版社，2008
[4] 刘教瑜. 单片机原理及应用.武汉理工大学出版社，2011
[5] 张东亮. 单片机原理与应用.人民邮电出版社，2009
六、实习具体安排
七、实习考核
学生必须按照实习大纲的要求完成实习的全部内容，并提交实习报告。
指导教师应对学生进行实习考核并评定实习成绩。
实习成绩评定按优、良、中、及格和不及格五级分制。
1、对报告的要求
实习报告要求逻辑清晰、层次分明、书写整洁。
报告包括标题(中英文)、提
要、正文（包括①项目要求与说明；②软件流程分析；③调试分析；④实验数据分析；⑤答辩；⑥成绩评定）、附录(图纸.程序清单或软盘) 。
实习要求须每人一份，独立完成。
2、对图纸的要求
图纸要求准确全面并与任务要求完成的内容一致。
3、评分标准
1．选题合理、目的明确（10分）
2．方案正确，具有可行性、创新性(20分)
3．结果（如：硬件成果、软件程序、仿真结果）（20分）
4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分）
5．报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分）
6．答辩（25分）
总分（100分）
备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。
概况
实习单位：武汉理工大学信息工程学院
参观考察单位：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
实习开始时间：20 14 年5 月19 日，实习时间共14 天。
完成实习报告时间：20 14 年月日。
实习日记2014 年月日（主要记载实习期间的实习内容、实习心得及实习体会）
（可加页）
实习报告
（可加页）
实习成绩表
注：该表由实习指导老师在批改完实习报告后填写。