高一政治经济生活第三课

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四川省成都市第七中学高一政治《经济生活》课件:第3课第2框 树立正确的消费观

四川省成都市第七中学高一政治《经济生活》课件:第3课第2框 树立正确的消费观
(1)材料中分别体现了哪些消费心理? (2)作为中学生应该怎样抵制不良消费心 理,做理智的消费者?
(二)做理智的消费者
——践行正确的消费原则
你听说过 “月光族” “卡 奴”吗?这些称号给我们 什么启示?
超前消费
超前消费也叫过度消费:指超出自己的经济 承受能力的消费。这种消费行为缺乏理智, 具有盲目性,容易助长攀比之风和浪费现象, 于己于国是不利的。
课堂小结
消费心理 面面观 树 立 正 确 的 消 费 观
1、从众心理引发的消费
2、求异心理引发的消费 3、攀比心理引发的消费 4、求实心理引发的消费
1、量出为入,适度消费 2、避免盲从,理性消费 3、保护环境,绿色消费 4、勤俭节约,艰苦奋斗
做理智的 消费者
谢谢观看!
作业: 《墨池课堂》P23-24:选择题9-12题; 非选择题14题(1)和(3)。
评价:贷款消费就是超前消费???
启示?
抑制消费 果戈里的小说《死灵魂》中 有个人物叫泼留希金,他积攒了 很多的钱财却不消费,钱锁在箱 子里,以至纸币霉烂变质,用手 一碰就化为灰,地窖的面粉硬的 像石头,要用斧子去劈。
抑制消费也叫滞后消费:指远远低于自 己经济承受能力的消费。滞后消费过于 节俭,不利于自己生活水平的提高,不 利于推动社会生产规模扩大。
一节小小的5号电池造成的污染能使1平方米的土壤绝收; 一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量 ;
据统计我国每年因废旧电池中的“铅”和“酸”溶液,中
毒而死的有11.8万人。
3.保护环境,绿色消费
绿色消费的主旨:
核心: 可持续性消费
节约资源,减少污染
绿色消费 (5R)
绿色生活,环保选购

高中政治必修一(1-6课重点归纳)

高中政治必修一(1-6课重点归纳)
5、价值规律的基本内容:商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值量为基础实行等价交换(不是指每次具体的交换都是等价的,而是就商品交换的总趋势而言的,只存在于多次交换的平均数中)。
价值规律的表现形式:受供求关系影响,商品价格围绕价值上下波动。
6、影响价格的因素:(1)价值决定价格(2)供求影响价格
高一政治《经济生活》(1-6课)重点知识归纳
第一课:神奇的货币
1、商品的含义及基本属性
商品的含义:用于交换的劳动产品。判断标准:用于交换 、劳动产品
商品的基本属性:价值和使用价值。商品是使用价值和价值的统一体。
2、货币的含义和基本职能
货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币的基本职能:价值尺度和流通手段。
3、企业提高劳动生产率的意义
企业提高劳动生产率,使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售,在竞争中就会处于有利的地位。
4、供求关系对价格的影响
气候、时间、地域、生产、文化等各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。供求影响价格:(1)供不应求,价格升高。——形成卖方市场(由卖方起主导作用的一种市场类型)。(物以稀为贵)(2)供过于求,价格降低。——形成买方市场(由买方起主导作用的一种市场类型)。(货多不值钱)
9. 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义:(1) 内容: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济制度。(2)原因: 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。(3)意义:实践证明,这种基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。(4)怎么做:必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导多种所有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

青州六中高一政治备课组 经济生活导学案3-3

青州六中高一政治备课组    经济生活导学案3-3

青州六中高一政治备课组经济生活导学案备课人:使用人:使用时间:第一课神奇的货币【学习目标】一、知识目标1、识记信用卡、支票、外汇、汇率等概念。

2、使用信用卡有什么优点3、保持人民币币值稳定有什么的意义。

二、学习重点:1、外汇、汇率的含义,汇率升高或跌落对一国经济有何影响2、掌握两种信用工具的使用方法3、为什么要保持人民币币值稳定。

当堂检测1、下列关于信用卡的说法正确地是()A、任何机构都可向社会发行信用卡B、持有信用卡,可在任何消费场所进行消费和购物C、持有信用卡,在消费时就可不受存款数量的限制D、持有信用卡,可集存款、取款、消费、结算、查询为一体2、支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活,要使用支票,必须在商业银行开设()A、个人活期账户B、定期储蓄账户C、活期存款账户D、定期存款账户3、外汇的作用我们可以这样来表述()A、是用于同城结算的支付手段B、是用于外埠结算的支付手段C、是用于国际间结算的支付手段D、是用于电子计算机系统完成的支付手段4、在我国外汇市场上,下列情况属于外汇升高的是()A、100欧元兑换的人民币由原来的999元到1001元B、100美元兑换的人民币由原来的827.3到826元C、100元人民币能兑换更多的日元D、人民币币值升值,外国货币币值下降。

5、新华网报道,中国人民银行宣布实行更富弹性的浮动汇率制度,人民币对美元升值,人民币升值将会()A、有利于出口,不利于进口B、不利于出口,有利于进口C、增加我国的外汇储备D、促进我国的经济发展6、中国人民银行2008年3月3日和4月1日的几种主要外汇牌价情况(单位:人民币元/100(1)对我国而言,表中哪些货币属于外汇?(2)我国外汇汇率是升高了,还是跌落了?【课后拓展作业】一、选择题1. 在转帐结算中,人们经常使用的信用工具是()①转帐支票②国库券③企业债券④信用卡A ①②③B ①④C ②③D ③④2.下列对信用卡的表述中正确的是()A、任何机构都可向社会发行信用卡B、持有信用卡可在任何场所进行消费和购物C、持有信用卡,在消费时就可以不受存款数量的限制D、持有信用卡,可集存款、取款、消费、结算、查询为一体3.下面对信用卡的使用认识正确、客观的是()①能减少现金的使用,简化收款手续,节约劳动②方便购物消费,增强消费安全③异地、跨行使用银联卡需支付一定的手续费用④信用卡信息易泄露、卡号易被盗用,帐户资金不安全A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④4.下列关于信用工具的说法,正确的是()①信用卡、支票、外汇是经济往来结算中经常使用的工具②信用卡是活期存款的支付凭证③在我国,支票主要分为转账支票和现金支票④支票不能够被直接用于购物消费A、①②B、③④C、②③D、①④5.目前,在我国许多商业银行陆续推出了网上银行,开通了网上缴费等业务,初步实现了真正的在线金融服务。

高中政治必修一《经济生活》知识点总结

高中政治必修一《经济生活》知识点总结

《经济生活》知识点高一《经济生活》知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品(1)商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。

(2)商品的两个基本属性:使用价值和价值。

商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。

凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

(3)商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。

2、物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。

3、交换经历了哪几个阶段?( 1)物物交换:商品——商品( 2)商品——大家都乐意接受的商品(一般等价物)——商品一般等价物:它表现其他一切商品的价值,充当各种商品进行交换的媒介。

( 3)商品——货币——商品货币和商品比较,货币出现得晚。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

4、历史上充当过一般等价物的商品很多,比如:牲畜、布匹、贝壳等。

固定充当一般等价物的只有金银。

贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点,逐步地从商品中分离出来,固定地充当了一般等价物。

5、价值尺度(1)货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。

(2)货币能够成为价值尺度,是因为货币本身是商品,有价值。

(3)通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。

(4)货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。

6、流通手段(1)货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。

(2)以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。

其公式是:商品—货币—商品(3)货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。

7、在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃” 。

这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。

如何理解?商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存和发展。

如果商品卖不出去,就意味着他白白付出了劳动,他所需要的商品也买不回来。

经济生活第三课2

经济生活第三课2

高密五中高一政治教学案 经济生活第一单元 生活与消费 高密五中高一政治教学案 经济生活第一单元 生活与消费28 25【拓展案】1.校园里,一些学生穿着奇装异服,做怪异打扮,以寻求与众不同、标新立异的效果。

对于这些学生的行为,如果请你前去劝说,你应该表达的观点是①可以通过标新立异展示个性,但要考虑社会和同学的认可 ②过分标新立异,不利于树立正面形象③求异心理引发的消费需要付出巨大代价,是不健康的④求异心理引发的消费是品行不端的表现,学生就应该穿校服 A. ①② B. ③④ C. ②③ D.①④2.调查显示,目前在校大学生苹果手机拥有率上升趋势明显,原因之一是一些大学生认为拥有一部苹果手机“很有面子”。

为“有面子”而消费A.没有坚持量入为出,适度消费B.主要是受攀比心理影响C.反映了从众心理不可取D.属于求异心理引发的消费 3.苏东坡有诗云:“可使食无肉,不可居无竹。

无肉令人瘦,无竹令人俗。

人瘦尚可肥,士俗不可医。

”这对我们的启示是A.要坚持物质消费和精神消费的协调发展B.要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神C.要改变落后的消费习惯D.要量入为出,适度消费4.随着生活水平的提高和消费观念的转变,人们对生活环境和自身健康日益关注。

环保观念深入人心,绿色消费成为新时尚。

对绿色消费理解正确的是①以保护消费者健康和节约资源为主旨 ②符合人的健康和环境标准 ③其核心是可持续消费④是不消耗资源的理性消费A. ①②③B. ①②④C. ①②D. ③④5.右图为2003年上海城市居民家庭消费支出构成状况,该图显示恩格尔系数为A .14.0%B .15.4%C .33.4%D .37.2%6.为了提升综合国力,近年来我国在发展经济、政治的同时,十分重视文化的发展。

一方面,扩大对外文化交流,向世界展示中国悠久文化的魅力;另一方面,发展国内文化事业和文化产业,满足人们多方面的精神需求。

随着物质生活的提高和国内文化产业的发展,人们逐步认识到文化消费的意义,并增加文化消费。

高一政治《经济生活》期末总复习(完美版)

高一政治《经济生活》期末总复习(完美版)

五、结算方式;人们通常采取的结算工具 1.结算方式: 现金结算 转账结算。 2.信用工具: 信用卡、支票(转账支票和现金支票)。
六、汇率的含义;外汇汇率升高和外汇汇率跌落
1.汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
2.如果用100单位外币兑换成更多的人民币, 说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明 外币汇率跌落,外币贬值。如果100单位本币 (人民币)兑换更多的外币,说明本币(人民币) 汇率升高,人民币升值;反之,本币(人民币) 汇率降低,本币(人民币)贬值。
C.生产名牌产品耗费的劳动量大
D.生产名牌产品的社会劳动生产率低 有( 4.一般情况下,不考虑其他条件,与商品价格成正比关系的 A ) ③商品
①商品的价值量 ②生产商品的社会必要劳动时间 的供应量 ④社会劳动生产率 A.①② B.①④ C.③④ D.②③
练一练
5.下列属于互补商品的是国为什么要保持人民币币值稳定 1.内涵:保持人民币币值稳定,即对内保持 物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。 2.意义:对人民生活安定、国民经济又好又 快的发展,对世界金融的稳定和经济的发展, 具有重要意义。
练一练
1.如果你家打算暑假去西藏旅游,你认为携带哪种信用工具 最合适(
D
) B.现金支票 D.信用卡
C.火车和飞机
B.牛肉和羊肉
D.汽车和汽油
6.下列选项中与电动车和燃油机车的关系一致的是 ( B ) B.猪肉和狗肉 D.显示器与电脑主机
A.汽车与汽油 C.香烟和烟灰缸
练一练
7.假定甲商品和乙商品是替代品,甲商品和丙商品是互补
品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降,那么,在其他条件
不变时 ①乙商品的需求量减少 ③丙商品的需求量减少 A.①② B.②③ ②乙商品的需求量增加 ④丙商品的需求量增加 C.③④ D.①④

经济生活第三课1

经济生活第三课1

高密五中高一政治教学案 经济生活第一单元 生活与消费 高密五中高一政治教学案 经济生活第一单元 生活与消费24 21【拓展案】1.消费受很多因素的影响,我国东部地区人们的消费水平相对于中西部地区高出很多,这主要是因为A.东部地区人们的收入水平相对较高B.东部地区地处沿海,人们的观念开放C.东部地区人们过去和未来的收入水平高D.东部地区人们的消费观念超前2.随着近几年我国家电产品的价格不断走低,市场上消费者对家电的需求一直保持较旺的势头。

这说明A.商品的价格变化会刺激需求B.商品价格的变化会影响人们的购买力C.物价水平的变化会引起消费量的剧烈变化D.供求影响商品的价格 3.下列选项中,影响消费的因素有①居民的收入 ②物价水平 ③商品的性能 ④购买方式A.①B. ①②C. ①②③D.①②③④4.“租客族”信奉“买不如租”的理念,大到住房、奢侈贵重器材,小到家居生活用品,都在需要的时候租来用。

对这一消费行为理解正确的是A.低收入群体大多采用租赁消费方式 B.租赁消费可以使消费者在不变更该商品所有权的情况下获得该商品的在一定期限内的使用权 C.租赁消费会在租赁期限内变更商品的所有权和使用权 D.租赁消费由于钱货两清的消费5.决定居民消费从低级逐步向较高层次发展的根本因素是A.对外开放程度B.经济发展水平C.财政收入状况D.通货膨胀水平No.6 第三课 多彩的消费——消费及其类型编写:赵长荣 时间:2012.9.28使用时间:_________ 班级:_________学号:_____ 姓名:__________________【预习案】【学习目标】能够结合生活中的场景分析影响消费水平的因素,明确居民收入及物价这两个因素对消费水平的影响最大。

熟悉消费类型并明确在什么情况下用哪一种消费方式比较好。

明确消费结构的含义及影响消费结构变化的因素。

理解恩格尔系数与消费水平的关系。

【知识自主探究】1.影响消费的因素客观因素:(1)根本因素:_____________________(2)主要影响因素:_________________________________________ 主观因素:2.消费类型:〖预习要求与提示〗阅读课本18-19页后,完成以下填空。

经济与社会第三、四课知识点总结-2023-2024学年高中政治统编版必修二

经济与社会第三、四课知识点总结-2023-2024学年高中政治统编版必修二

人教版高一政治必修二第三课我国的经济发展3.1贯彻新发展理念1、以人民为中心的发展思想(1)内涵:坚持以人民为中心的发展思想,就要维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

(2)要求①发展为了人民,就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。

②发展依靠人民,就是要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众首创精神,从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。

③发展成果由人民共享,要使发展成果惠及全体人民,逐步实现共同富裕。

(3)意义人民性是马克思主义的本质属性。

以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的立场观点方法,确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。

2、贯彻新发展理念(1)原因①理念是行动的向导,新时代需要新的发展理念②为了解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾(2)新发展理念的内涵①创新发展注重的是解决发展动力问题。

地位:创新是引领发展的第一动力要求:坚持创新发展,就要坚持创新摆在我国现代化建设全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

②协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

地位:是持续健康发展的内在要求,是发展平衡与不平衡的统一。

要求:坚持协调发展,要正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。

③绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。

地位:人与自然是生命共同体。

绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。

要求:坚持绿色发展,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,实现中华民族永续发展,建设人与自然和谐共生的中国式现代化。

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第三课 多彩的消费(第一课时)课 题:消费及其类型考纲要求:影响消费的主要因素; 消费类型学习目标:1,理解影响消费的主要因素;2,了解消费类型及异同点;3,了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。

学习重点和难点:影响消费的主要因素学习过程:一、课前学习二、课中学习(一)【温故知新】1、展示预习成果2、趣味导入:近几年,县城的私家车越来越多,逢年过节时竟然也像大城市一样堵得厉害。

当然,开着私家车外出旅游的家庭也越来越多。

轿车由原来的奢侈品成为普通家庭的代步工具,外出旅游成立人们生活的一部分,这都说明了人们现在的消费水平在不断的提高。

那么,影响人们消费水平的因素有哪些呢?消费的类型又有哪些?这就是我们今天要和大家一起学习的内容。

(二)【问题探究】【探究一】:阅读教材第17页的两组镜头,思考相关问题:1.居民的消费发生了如此大变化,你认为会有哪些因素? 消费及其类型影响消费水平的主要因素:______ (______ 是消费的前提和基础) (2)________(1)________(最基本的)消费类型 1. ______影响消费水平(1)_______(最常见)2. ______影响消费水平(2)________1. 按交易方式分2. 按消费目的分3. ______与总体消费水平密切相关(3)________(3)________2影响居民消费水平的主要因素是什么?归根到底是由什么决定的?3.根据影响居民消费水平的主要因素和根本因素的有关知识,分析我们该如何提高居民的消费水平?【探究二】:观点一:有多少钱办多少事,借钱总是心里不踏实,还是等到攒够了钱再买车吧。

观点二:每天上班花在路上的时间太多了,咱们还是贷款买辆车吧。

观点三:周末了,我们家出去旅游吧,去租赁公司租辆车来个自驾游吧。

1.从交易的方式来看,三个观点分别体现了什么样的消费类型?2.观点一、二你赞同谁的观点?说明你的理由?3.贷款消费就是超前消费,对吗?4.你通常会在哪些商品上选择租赁消费?【探究三】:镜头一:虽然人们开支有多个方面,但我国目前,居民在吃穿住用行方面的日常开支仍然占很大比例。

镜头二:天津的陈先生每周周末都会去体育馆打羽毛球,虽然每次都要花门票钱,但锻炼了身体,陈先生决定很值。

镜头三:周末,王先生一家去苏州旅游,虽然花了不少钱,但全家玩得很开心。

1、照消费的目的划分,三组镜头分别属于什么消费?2、随着经济的发展,消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义?(三)课堂小结三、巩固练习(一)单项选择题1.党的十八大报告提出,到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

随着居民收入倍增目标的实现,中国消费也将大幅度提升。

这表明()A未来的预期影响居民消费水平B城乡居民收入差距影响消费水平C收入是消费的前提和基础D城乡居民恩格尔系数会有所提高2.因单位精简人员,小军的妈妈即将下岗,家庭收入会相应减少,妈妈对小军说:“以后花钱要省着点”,从生活与消费的角度看,这种现象说明()A.下岗是企业改革中必然发生的现象 B.再就业是增加家庭收入的唯一途径C.居民的消费水平受未来收入预期的影响D.消费者希望买到“物美价廉”的商品3.针对国内有效需求不足而居民的银行储蓄节节上升的趋势,许多专家呼吁国家应尽快完善社会保障制度,使居民老有所养,病有所医。

通过减少对医疗、养老的顾虑,刺激居民消费。

这个观点说明 ________对消费有重要的影响。

( )A.当前的收入水平B.物价水平C.居民之间的收入差距D.未来收入的预期4.某考生考上大学后申请助学贷款,花明天的钱圆今天的大学梦。

这一消费行为属于。

()A.钱货两清的消费B.享受资料消费C.租赁消费D.贷款消费5.莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

"莎翁用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。

购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于 ( ) A.物质消费B.服务消费C.生活资料消费D.发展资料消费6.我国政府相关部门从规划和土地供应管理方面着手,严格控制大户型,低密度的高档住宅。

“大户型,低密度的高档住宅”侧重于()A生存资料消费B发展资料消费C享受资料消费D贷款消费(二)判断题(正确的写A,错误的写B)7.改革开放以来,居民消费水平不断提高,归根到底是因为居民收入的不断提高。

()8.收入越高,消费水平一定也高。

()9.随着经济社会的发展,居民生存资料消费的比例逐步减少,而发展资料消费和享受资料消费比例逐步增加。

()10.凡是衣食住行的消费都是生存资料的消费()第三课多彩的消费(第二课时)【课题】树立正确的消费观【考纲要求】1.消费心理2.树立正确的消费观【学习目标】1、通过比较学习四种消费心理能分析人们的日常消费行为。

2、通过理解四个消费原则能使自己树立正确的消费观。

【学习重、难点】做理智的消费者践行的原则【学习过程】一课前学习(一)消费心理面面观1. 消费行为受_____________的影响.2. 不同消费心理引发的消费.①引发的消费;② ________引发的消费;③ ________引发的消费;④ ________引发的消费。

二、做理智的消费者,践行正确的消费原则1._____________________:这种原则要求在___________________之内进行消费。

2. _____________________:这要求我们要避免_________,要尽量避免______________,避免的倾向。

3. _____________________;绿色消费是以__________________________为主旨,符合___________和______________的各种消费行为的总称,核心是。

4. _____________________:它作为一种__________,任何时候都应该发扬光大。

二课中学习(一)问题探究探究活动一:肖敏的烦恼当春节到来的时候!刚工作的肖敏犯了愁:送什么春节礼物给亲朋好友呢?烦恼一:表妹小婷的礼物真难买,实在弄不清她会喜欢什么,上个月她一切跟着蔡依林走,这段时间陷入了“韩流”,总之,她一定要追赶消费潮流。

1. 思考:小婷的消费爱好属于什么消费心理引发的消费?有什么鲜明的特征?你如何评价?烦恼二:也不知道要送啥给表弟“仔仔”,他这人挺怪的!与众不同!新买的牛仔裤,非得在膝盖部位抠两洞,而且还大小不一!2.思考:“仔仔”属于什么消费心理引发的消费?有什么鲜明的特征?你如何评价?烦恼三:还有就是小姨!她是崇尚名牌,“非名牌衣服不穿”,“非名牌包不用”!3.思考:“小姨”的消费行为是受什么消费心理影响的?你怎么看待这种消费心理?4.现代社会,作为中学生的你们,应该大力提倡什么样的消费心理呢?这种消费心理有什么特征?探究活动二:如此消费1.生活中常有“负翁”“月光族”“卡奴”。

拥有这些称号的消费者违背了什么消费原则?你怎么看待这一消费原则?2.有些青年人常凭一时冲动或跟风而购买一些商品,很快就闲置一旁不用,造成浪费。

你赞成这样的消费吗?应该怎么做?3.我国每年生产800亿双一次性筷子,相当于要砍伐2000万棵生长20年的大树。

为保护生态环境和森林资源,国家有关部门曾出台政策,限制部分木制一次性卫生筷子的生产和使用。

绿色消费的核心和主旨分别是什么?谈谈生活中如何做到保护环境,绿色消费?4.材料:节庆时节,聚会增多,请人吃饭一定要多点菜,不然觉得丢面子。

往往造成请客的点得不少、赴宴的吃得不多,一桌宴席有一半会被浪费。

据统计,中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。

这种“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。

问题:(1)在你们的生活中有没有这种现象?你如何看待这种行为?(2)请就如何消灭“舌尖上的浪费”与同学们进行交流?(二)课堂小结(学生自己构建本课的知识体系)三巩固练习一:单项选择题1.消费者追随偶像,追赶潮流的消费,属于消费。

()A、从众心理引发的消费B、求异心理引发的消费C、攀比心理引发的消费D、求实心理引发的消费2.当前我国家用汽车市场上,小巧省油、物美价廉的小排量汽车越来越受到消费者青睐,在市场上占有额越来越高。

消费者追求“物美价廉”的消费行为属于()A、从众心理引发的消费B、求异心理引发的消费C、求实心理主导的消费D、攀比心理引发的消费3.互联网发展催生了新的经济形式,学生小张就是一位叫“换客”的时尚一族。

他将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换,“换客”这种流行方式( )①是一种有货币参与的商品流通②可以使商品的使用价值最大化③是一种绿色消费行为④属于租赁消费的类型A.①B.①②④ C.②③D.②③④4. 目前,北京市场上对顾客有偿提供塑料袋,以减少塑料袋的使用量和丢弃量。

购物不使用或少使用塑料袋()①反映了绿色消费的要求②符合可持续消费的要求③符合商家的利益,但不符合消费者的利益④是建设资源节约型社会的要求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5. 近年来,现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”,“拼族”中出现了各种“拼消费”,“拼消费”让我们感受到什么是现代模式的“精打细算”:“拼车”“拼饭”甚至“拼房”。

“拼车”可以节约50%以上的车费,“拼饭”可以品尝几倍于自己餐费的美味,等等。

这种时尚①有助于发扬勤俭节约的传统美德②有助于节约资源,提高消费的科学性③是每一个消费者追求的目标④不利于我国消费品市场的发展A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④6.天津市第一家名品折扣店一一水牛城折扣店正式亮相。

该店针对名品虚标价格的实际,以最大化的折扣,调动了人们的购物热情,给一直客流稀少的商圈带来了少有的热闹场面。

上述现象是消费者( )A.求新心理引发的消费 B.求实心理引发的消费C.求异心理引发的消费 D.求名心理引发的消费7 .全国人大高票通过的相关法案中关于“明星代言食品出事要追究连带责任”的规定,颇为公众关注。

众多商家不惜花巨资请明星代言其产品,主要是利用了消费者的()A.攀比心理B.求异心理C.从众心理D.求实心理8.《中国财经报》报道,由上海市环保局倡导的“绿色饭店”在上海悄然兴起。

所谓“绿色饭店”,就是运用环保、健康、安全的理念,“倡导绿色消费,抵制食物浪费”。

“倡导绿色消费”的主旨是()A.消除人与自然环境的矛盾B.提高我国居民的生活水平C.优化和改善我国居民的消费结构D.保护消费者健康、节约资源和保护环境9.据《市场参考报》统计,全国有35%的工薪家庭都有贷款消费的经历,贷款消费是作为市场经济发展过程中的一种新型消费方式()①从某种程度上有利于提高和改善人们的生活②能够促使资金的流通③能刺激消费,达到发展经济的目的④对任何人都是一种明智的选择A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.有些同学不顾自己家庭实际承受能力,饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐。

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