2014《金版教程》
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【金版教程】2014年高中物理 第一章《第2节 库仑定律》课件 新人教版选修3-1
典题研析 例1 (多选)关于点电荷的说法正确的是( )
A．体积很小的带电体一定能看成是点电荷 B．体积很大的带电体一定不能看成是点电荷 C．当两个带电体的大小和形状对它们之间的相互作用力的 影响可忽略时，这两个带电体可看成是点电荷 D．一切带电体都有可能看成是点电荷
[思路点拨] 一个带电体能否看做点电荷，取决于它本身的 线度是否比它们之间的距离小得多． [规范解答] 一个带电体能否看做点电荷不是以其大小、形 状而定，而是看它的大小、形状对它们之间的作用力而言是否可 以忽略．若可以忽略，就可以看做点电荷，否则就不能看做点电 荷．一切带电体都有可能看成是点电荷，A、B 错，C、D 对．
A．n＝3 C．n＝5 [思路点拨]
B．n＝4 D．n＝6 解答此类问题时应把握以下两点：
(1)接触前后，球 1、2 间的静电力遵循库仑定律． (2)相同的金属小球接触时，电量在两个小球之间平分．
[规范解答]
设小球 1、2 之间的距离为 r.球 3 没接触前，F
nq ＋q 2＋nq 2 q· nq nq ＝k 2 ； 球 3 分别与球 1、 2 接触后， q2＝ ， q＝ ＝ ， r 2 1 2 4 nq 2＋nq · 2 4 则 F＝ k ，联立解得：n＝6，故 D 正确． r2
[完美答案] D
[变式训练]
A、B 两个带同种电荷的绝缘金属小球，半径
为 r，球心相距 3r，A 带电荷量 Q1，B 带电荷量 Q2，则 A、B 间 相互作用力为( A．无法确定 Q1Q2 C．大于 k 2 9r ) Q1Q2 B．等于 k 2 9r Q1Q2 D．小于 k 2 9r
[解析]
因为两球心距离与球的半径相差不大，所以两带电
典题研析 例 2 三个相同的金属小球 1、2、3 分别置于绝缘支架上， 各球之间的距离远大于小球的直径．球 1 的带电量为 q，球 2 的 带电量为 nq，球 3 不带电且离球 1 和球 2 很远，此时球 1、2 之 间作用力的大小为 F.现使球 3 先与球 2 接触，再与球 1 接触， 然后将球 3 移至远处，此时 1、2 之间作用力的大小仍为 F，方 向不变．由此可知( )
【金版教程】2014年高中物理 第一章《第4节 电势能和电势》课件 新人教版选修3-1
(1)电场中某点的电势等于 该点跟选定的标准位置(零 大 电势点)间的电势差
(1)电场中某点的电场强 度等于放在该点的点电 荷所受到的电场力 F 跟 点电荷电荷量 q 的比值 F (2)E＝ q ，E 在数值上等 于单位正电荷在该点所 受到的静电力
E 小 (2)φ＝ p，φ 在数值上等于 q 单位正电荷在电场中该点 具有的电势能
[答案] (2)3×10 (1)增加了 1.8×10
－5 －5
J
J
1.8×10
－5
J
考点二
电势的理解
电势能具有相对性，那么电势具有相对性吗？
重点诠释 1. 对电势的理解 (1)相对性：电势是相对的，电场中某点的电势高低与电势 零点的选取有关．通常将离场源电荷无穷远处，或地球表面选为 电势零点． (2)固有性：电场中某点的电势大小是由电场本身的性质决 定的， 与在该点是否放有电荷及所放电荷的电荷量和电势能均无 关．
电势沿电场线方向逐渐 下降，选定零电势点后， 大小 某点的电势高于零者，为 正值；某点的电势低于零 者，为负值 单位 伏特(V)
正电荷(＋q)电势能的正 负跟电势的正负相同； 负 电荷(－q)电势能的正负 跟电势的正负相反 焦耳(J)
电势 φ性质
背核心语句 1. 静电力做功与路径无关，只与电荷的初、末位置有关； 静电力做的功等于电势能的减少量． 2．电荷在某点的电势能，等于把它从该点移到零势能位置 时静电力所做的功． 3．沿电场线方向，电势逐渐降低． 4．电场线跟等势面垂直，并且由电势高的等势面指向电势 低的等势面.
01课前自主学习
一、静电力做功的特点 1. 静电力做功 在匀强电场中， 静电力做功 W＝qE· lcosθ.其中 θ 为电场力与 位移之间的夹角． 2. 特点 在静电场中移动电荷时，静电力做的功与电荷的 起始位置 和 终止位置 有关，与电荷 经过的路径 用于匀强电场和非匀强电场． 无关．以上结论适
【金版教程】2014年高中物理 第三章《第1节 磁现象和磁场》课件 新人教版选修3-1
判一判
(1)磁场看不见，摸不着，因此磁场是人们假想的， ) )
实际并不存在．(
(2)电荷周围既能产生电场，又能产生磁场．(
(3)磁场与磁场之间的作用是通过磁场发生的，通电导线与 通电导线之间的作用是通过电场发生的( )
提示：(1)磁场和电场一样，是客观存在的一种物质，故 (1) 错． (2)静止的电荷产生电场，但不能产生磁场，只有运动的电 荷才能产生磁场，故(2)错． (3)磁场与磁场之间的作用是通过磁场发生的，通电导线与 通电导线之间的作用也是通过磁场发生的，故(3)错.
[完美答案] D
本题中设计了一个陷阱：似乎科学家的实验表明信鸽辨别 方向的能力与磁场无关，否则，缚有小磁铁的一组信鸽怎么会 全部飞散呢？实际上是小磁铁的磁场起到了干扰作用.还有一些 生物，诸如燕子、羚羊、鲸鱼等，也是靠地磁场导航的.
[变式训练]
地球是个大磁场，在地球上，指南针能指示
南北，是因为受到________的作用，人类将在本世纪登上火 星，目前火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为 在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？________(填 “能”、“不能”或“不知道”)
四、地磁场 1. 地磁场
地球本身是一个磁体，N极位于
地理南极
附近，S极位
于 地理北极 附近．自由转动的小磁针能显示出地磁场的方向， 这就是指南针的原理．
2. 磁偏角
小磁针 的指向与正南正北方向之间的夹角，如图．太阳、
其他行星等许多天体都有磁场．
想一想
指南针是我国古代四大发明之一，现在你知道指
A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B．信鸽能发射并接收某种超声波 C．信鸽能发射并接收某种次声波 D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向
【金版教程】2014年高中物理 第一章《第7节 静电现象的应用》课件 新人教版选修3-1
如果事先用金属网罩把验电器罩住，如图 (b)所示，验电器 的箔片就不张开，即使把验电器和金属网罩连接起来，箔片也不 张开．这表明金属网罩能把外电场挡住，使罩内不受外电场的影 响．
(2)接地的封闭导体壳，内部电场对外部没影响 如一封闭的导体壳内部空间某点有一点电荷＋ q.由于静电 感应， 导体壳内外表面感应出等量的种电荷． 其电场线如图(a) 所示，当把导体壳接地后，＋q 在壳内的电场对壳外空间就没有 影响了，如图(b)所示．
A．A 端接一下地，导体将带正电荷 B. A 端接一下地，导体将带负电荷 C．枕形导体的 A 端电势低，B 端电势高 D．导体上的感应电荷在导体内部产生的场强为零
答案：B
解析：将枕形导体接地，则枕形导体带负电，故 A 项错，B 项对．枕形导体处在静电平衡状态，是一个等势体，A 端与 B 端 的电势相等，故 C 项错；小球 Q 和枕形导体的感应电荷在枕形 导体内部的合场强为零，故 D 项错．
2. 对静电平衡的三点理解 (1)静电平衡是自由电荷发生定向移动的结果，达到静电平 衡时，自由电荷不再发生定向移动． (2)金属导体建立静电平衡的时间是非常短暂的． (3)导体达到静电平衡后内部场强处处为零，是指外电场与 导体两端的感应电荷产生的电场的合场强为零．
3. 条件 内部电场处处为零，即 E 内＝0. 由于静电感应，在导体两侧出现等量异种感应电荷，感应电 荷在导体内部形成与电场 E0 反向的电场 E′，在导体内任一点 E′＝－E0，使得合电场强度 E 内＝0.
答案：B
解析：静电平衡，则内部场强为零，电荷量增加，瞬间再次 平衡，使场强仍为零．
知识点二
静电平衡电荷分布
2. 如图所示，将一个带正电的小球 Q 放在本身不带电的枕 形导体 AB 靠近 A 端一侧，由于静电感应，枕形导体的 A、B 两 端分别出现“－”、“＋”感应电荷．则以下说法中正确的是 ( )
【金版教程】2014年高中物理 第三章《第2节 磁感应强度》课件 新人教版选修3-1
F A．由B＝IL可知，B与F成正比，与I、L的乘积成反比 B. B的大小与I、L的乘积无关，由磁场本身决定 C．磁感应强度单位由F、I、L共同决定 N D．1 T＝1 A· m
答案：BCD
解析：磁感应强度B由磁场本身决定，故A错B对．由B＝ F F IL 知C项正确．磁感应强度单位为T，由B＝ IL 知：1 N ，故D正确． A· m T＝ 1
[解析]
当B⊥I时，通电直导线所受的磁场力有最大值，
F 由B＝IL知，B＝10 T，其方向与力F不共线(而是垂直)，故D正 确．
[答案]
D
知识点一
磁感应强度的理解
F 1. [2014· 长沙高二检测]由磁感应强度的定义式B＝ IL 可知 ( )
A．若某处的磁感应强度为零，则通电导线放在该处所受 磁场力一定为零 B．通电导线放在磁场中某处不受磁场力的作用时，则该 处的磁感应强度一定为零 C．同一条通电导线放在磁场中某处所受的磁场力是一定 的 D．磁场中某点的磁感应强度与该点是否放通电导线有关
(3)实验表明，通电导线与磁场方向垂直时，它受力的大小 与导线的长度L，导线中的电流I的乘积成正比，用公式表示为F ＝ ILB .
2. 磁感应强度 (1)定义式：B＝
F IL .其中IL是很短的一段导线长度与电流
的乘积，叫 电流元 ，可以认为是类似于电场中检验电荷的一个 检验磁场情况的工具． (2)单位：特斯拉，简称特，符号是T.
(3)通电导线所受磁场力大的地方，磁感应强度一定 大．( )
(4)磁感应强度的大小等于通电导线受到的磁场力大小F与 电流I及导线长度L的乘积的比值．( )
提示：(1)当通电导线与磁场平行时，不受磁场力，但不能 说明磁感应强度为零，故(1)错； (2)磁感应强度的大小是由磁场本身决定的，与外界因素无 关，故(2)错； (3)电流在磁场中的受力大小与电流在磁场中的放置方向有 关，受力小的地方磁感应强度不一定小，受力大的地方磁感应 强度不一定大，故(3)错； F (4)当导线与磁场方向垂直时，磁感应强度B＝ IL ，(4)中没 有说明导线与磁场的位置关系，故(4)错．
【金版教程】2014年高中物理 第二章《第6节 导体的电阻》课件 新人教版选修3-1
[解析]
电阻率反映材料导电强弱，只与材料及温度有
l 关，与导线的长度l和横截面积无关，故A错、B对．由R＝ρ S 知 ρ大，R不一定大，故C错．有些合金的电阻率几乎不受温度变 化的影响，可用来制成标准电阻，故D正确．
[答案] BD
考点二
电阻与电阻率的区别、联系
电阻R大，那么导电性能是否一定差呢？
答案：AD
解析：导体的电阻率由材料本身的性质决定，并随温度的 变化而变化，导体的电阻与长度、横截面积有关．与导体两端 的电压及导体中的电流无关，A对，B、C错，电阻率反映材料 的导电性能，电阻率常与温度有关，并存在超导现象，绝对零 度只能接近，不可能达到，D对．
4.
如图所示，P为一块半圆形薄电阻合金片，先将它按图
C．一根导线长度变为原来的一半，横截面积不变，则导 线的电阻变为原来的二分之一，但电阻率不变 D．电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量，电阻率越 大的材料的导电性能越好
[思路点拨]
解答该题应把握以下两点：
l U (1)R＝ρS、R＝ I 与电阻的关系； (2)电阻率的影响因素．
[规范解答]
对该题逐项进行分析如下：
01课前自主学习
一、影响导体电阻的因素 1. 探究与导体电阻有关的因素 (1)电阻丝横截面积的测量：把电阻丝紧密地缠绕在一个圆 柱形物体上(如铅笔)，用刻度尺测出多匝电阻丝的 宽度 L，数 L d 2 d ＝ S ＝ π 出圈数n，根据 ， n ，计算出电阻丝的直径，由 2 计算出电阻丝的横截面积．
答案：AD
解析：电阻率与材料、温度有关，与其他因素无关，有的 随温度升高而变大，有的反之，铂电阻随温度升高而增大，故 AD正确．
2. [2014· 包头高二检测]两根由同种材料制成的均匀电阻丝 A、B串联在电路中，A的长度为L，直径为d；B的长度为2L， 直径为2d，那么通电后在相同时间内产生的热量之比为( A．QA∶QB＝1∶2 B. QA∶QB＝2∶1 C．QA∶QB＝1∶1 D．QA∶QB＝4∶1 )
【金版教程】2014年高中物理 第三章《第5节 运动电荷在磁场中受到的力》课件 新人教版选修3-1
5．洛伦兹力与安培力的关系 (1)洛伦兹力是单个运动电荷在磁场中受到的力，而安培力 是导体中所有定向移动的自由电荷受到的洛伦兹力的宏观表 现． (2)尽管安培力是自由电荷定向移动时受到的洛伦兹力的宏 观表现，但不能简单地认为安培力就等于所有定向移动的电荷 所受洛伦兹力的合力，只有当导体静止时才能这样认为． (3)洛伦兹力恒不做功，但安培力却可以做功．可见安培力 与洛伦兹力既有联系，也有区别.
3．洛伦兹力的大小 当速度方向和磁感应强度方向分别满足以下几种情况时， 洛伦兹力的大小： (1)当v与B成θ角时：F＝ qvBsinθ . (2)当v⊥B时：F＝ qvB. (3)当v∥B时：F＝ 0 .
判一判
(1)运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定会 )
受到洛伦兹力的作用．(
(2)运动电荷在某处不受洛伦兹力的作用，则该处的磁感应 强度一定为零．( )
其次，根据已知条件，结合牛顿运动定律和运动学规律， 列方程求解． 若涉及能量，可根据动能定理或能量守恒定律，列方程求 解，同时注意洛伦兹力始终与带电粒子速度方向垂直，因而对 带电粒ห้องสมุดไป่ตู้不做功．
典题研析 例1 在图所示的各图中，匀强磁场的磁感应强度均为B， 带电粒子的速率均为v，带电荷量均为q.试求出图中带电粒子所 受洛伦兹力的大小，并指出洛伦兹力的方向．
[规范解答] 上方．
(1)因v⊥B，所以F＝qvB，方向与v垂直向左
(2)v与B的夹角为30° ，将v分解成垂直磁场的分量和平行磁 1 场的分量，v⊥＝vsin30° ，F＝qvBsin30° ＝ qvB.方向垂直纸面 2 向里． (3)由于v与B平行，所以不受洛伦兹力． (4)v与B垂直，F＝qvB，方向与v垂直向左上方．
典题研析 例3 如图所示为电视显像管偏转线圈的示意图，当线圈通以 )
【金版教程】2014年高中物理 第二章《第4节 串联电路和并联电路》课件 新人教版选修3-1
4.
[2014· 连云港高二检测]小量程的电流表G和用与此相同
的小量程电流表改制成的电流表A、电压表V的内阻分别为RG、 RA、RV，它们之间的大小关系是( )
A．RG＜RA＜RV B. RA＜RG＜RV C．RV＜RA＜RG D．RG＞RV＞RA
答案：B
解析：改装Ⓐ，是RG与电阻并联，RA＜RG，改装后的电压 表为RG与电阻串联，RV＞RG，故B正确．
3. 小量程电流表可通过串联或并联一个电阻来改装为大量 程的电压表或电流表.
01课前自主学习
一、串联电路、并联电路的特点
判一判 和．( )
(1)串联电路的总电流等于流过各电阻的电流之
(2)串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和．( (3)并联电路的总电阻一定大于每一个电阻的阻值．(
) )
提示：串联电路中，通过各个电阻的电流相等，(1)错；串 联电路的总电压等于各电阻分压之和，(2)对；并联电路的总电 阻一定小于每一个电阻的阻值，(3)错．
典题研析 例1 如图所示的电路中，R1＝R2＝2 kΩ，电压表V1的内阻
为6 kΩ，电压表V2的内阻为3 kΩ，A、B间的电压U保持不变， 当电键S闭合后，它们的示数变化是( )
A．V1表的示数变小，V2表的示数变大 B．V1表的示数变大，V2表的示数变小 C．V1、V2表的示数均变小 D．V1、V2表的示数均不变 [思路点拨] 电键S闭合后，R1与V1构成并联电路，该电路
2. ( ) A．L3
如图所示，当开关S1、S2都闭合时，能发光的灯是
B. L2、L3 C．L1、L3 D．L1、L2、L3
答案：A
解析：开关S1、S2都闭合时，L1、L2灯都被短路，只有L3 灯发光，A正确．
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4. 初次分配中解决好效率问题，再分配中解决好公平问题 (2010· 山东高考· 18A) 5. 发挥市场在收入分配中的基础作用，合理拉开收入差距 (2010· 山东高考· 18D)
答案： 1. × 施。 2. × 提示：适度的收入差距具有激励作用，但收入差距 提示：提高最低工资标准是初次分配注重公平的措
专题三 收入与分配
01高考分组联播
真题热身 体味高考
高考题组1
分配制度
1. [2010· 安徽高考]李某是一国有企业工程师，去年工资收 入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一 家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000 元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别 是 ( ) 26000元 21000元 B．36000元 D．44000元 19000元 11000元
扩大到一定程度后，效率会降低。
3. √ 提高效率。 4. × 5. ×
提示：公平是效率的保证，合理的收入差距有利于
提示：初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。 提示：收入分配强调市场的作用，会使收入差距过
大，甚至造成两极分化。
1．我国的分配制度
[拓展归纳]
(1)公有制企业里面劳动者的工资、奖金收入
3. 收入分配公平 (1)收入分配公平的含义：收入分配公平，要求收入分配的 相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要 求保证人们的基本生活需要。 (2)实现收入分配公平的意义：收入分配公平是中国特色社 会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。
(3)怎样才能实现收入分配的公平？第一，生产决定分配。 大力发展生产力，努力提高国民经济发展水平是实现公平分配 的根本途径。第二，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国 民收入分配格局提供了重要的制度保证。第三，增加居民收 入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次 分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动 报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举
2. 分配原则——效率原则与公平原则 (1)效率与公平的关系：一方面，二者具有一致性，效率是 公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证；另一方面，效 率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。
(2)如何处理效率与公平的关系：第一，发展社会主义市场 经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效 率，又要促进公平。第二，兼顾效率与公平，既要反对平均主 义，也要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉 献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮 后富，朝着共同富裕方向稳步前进。
注意结合具体材料区分不同的分配方式。
[对点设题] 1. [2013· 皖北十二校联考]前些年，农民张某从本村承包了 20亩土地搞大棚种植，收入颇丰。国家土地流转政策落实后， 张某将这20亩地转包给了李某，每年从李某处获得转包金。对 农民张某的收入可这样认识( )
①前者属于按个体劳动者劳动成果分配，后者属于按生产 要素分配 ②前者属于按劳动要素分配，后者属于按资本要素 ④前
答案：A
1. 考情分析 (1)本专题是高考试题的聚集区，从命题内容上看，考查的 重点有：收入分配主要涉及措施、意义，以及国富与民富的关 系；财政主要涉及财政作用，特别对财政政策的考查趋于增 多；税收主要涉及税收的作用。财政和税收更多地结合宏观调 控出现。
(2)从命题形式看，试题实现了由单一化向多样化转变，由 原先的措施类、体现类试题，向探究类、分析类试题发展。我 国的分配方式、财政的特点和形式、税收的种类等知识点的考 查主要以选择题为主，效率与公平的关系与实现社会公平的措 施和意义、财政的作用等知识则很可能以非选择题的形式考 查，还要注意的是，效率与公平问题、财政的作用等多以图表 的形式呈现，而且财政作用的命题，往往结合宏观调控、国民经济持续健康发展等知识综合考查。
A．44000元 C．49000元
解析：本题考查收入分配方式，意在考查考生的分析理解 能力。题中属于按劳分配收入的有李某的工资、奖金，为 36000 ＋8000＝44000(元)；题中按生产要素分配的收入包括个人专利 转让所得、房租收入，为5000＋6000＝11000(元)。故答案为 D。
答案：D
答案：C
6. [2012· 海南单科，5]2011年末，我国开始进行“营业税改 增值税”的试点，试点行业选择了交通运输业和部分现代服务 业。在税种上，营业税、增值税分别属于( A．流转税、流转税 C．流转税、财产税 )
B．流转税、行为税 D．所得税、流转税
解析：本题考查我国税收种类的知识。增值税和营业税都 属于流转税，故选A；B、C、D均排除。
答案：B
高考题组3
财政收入与支出
3．[2013· 北京文综，30]下表是2011年北京市部分经济指标 的年度增长率。
根据表中数据可以推出2011年北京市
(
)
A．财政收入高于财政支出，出现财政盈余 B．个人所得税收入占财政收入的比重上升 C．社会保障和就业支出增速过快抑制了财政收入增长 D．城镇单位在岗职工平均工资增长抑制了个人所得税增 长
2. 考向预测 在2014年备考中应注意： (1)结合我国在收入分配制度改革方面的重大举措，说明国 家如何合理调整收入分配关系，实现国强到民富的转变。 (2)运用效率与公平的相关知识，分析国家采取的一系列关 注民生的措施对实现社会公平正义、促进社会和谐的意义。
(3)结合经济社会发展中的大事，如民生工程、抗灾救灾及 实现国民经济持续健康发展等具体事例，考查财政的作用。 (4)关注个人所得税的调整和变化，据此从国家、个人等方 面理解个人所得税征收和调整的意义。
属于按劳分配；非公有制企业劳动者的工资、奖金收入属于按 生产要素分配(劳动要素)。我国农村农民承包集体土地经营所 得属于按劳分配；农民的土地流转所得属于按土地要素分配。 (2)国家要保护合法的劳动收入(包括按劳分配所得、按个体 劳动所得、按劳动要素所得)和合法的非劳动收入(包括资本、 土地、管理、技术等要素所得)。
解析：(1)解答本题，第一，注意根据图表分时间段分别进 行说明；第二，注意写清楚不同时间段出现的具体变化。 (2)由初次分配中居民收入分配份额的逐步增加，可知本问 的答案应排除“小于”与“等于”，选“大于”。 (3)审设问可知，本问的关键词一个是“初次分配”，另一 个是“社会公平”。“初次分配”为本问的答案范围，“社会 公平”为本问要解决的问题，可从提高劳动报酬在初次分配中 的比重及提高最低工资标准等方面进行论述。
高考题组2
效率与公平
2. [2013· 海南单科，4]2011年我国城镇居民家庭人均可支配 收入为21809.78元，农村居民家庭人均纯收入为6977.29元，两 者之比为3.13∶1。为进一步缩小城乡居民收入差距，我国政府 可采取的再分配措施有( )
①提高农产品的补贴标准 资标准
②提高进城务工人员的最低工 ④提高新型农村合作医疗
注：1.根据历年《中国统计年鉴》数据绘制； 2．居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。 (1)国民收入分配格局，体现了国民总收入在政府、企业、 居民三者之间的分配比例关系。根据图，概括1996～2010年我 国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变动趋势。
(2)从2010年到2020年，若在国民总收入实现倍增的同时， 居民收入所占份额从45%逐步增加到65%，居民收入年均增长 率应________(小于、等于或大于)国民总收入年均增长率。 (3)如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？
解析：本题考查财政政策及财政的作用。目前我国的经济 形势是增长乏力，因此我国实行积极的财政政策，安排适度的 财政赤字，其目的就是为了扩大社会总需求，促进经济增长。 A正确且符合题意；B、C、D均不符合题意。
答案：A
高考题组5
税收及其种类
5．[2013· 四川文综，2]S市是我国营业税改为增值税的试点 城市。截至2012年底，该市共有15.9万户企业纳入“营改增” 试点范围，其中有九成企业税负减轻。 2013年1月，国务院决
解析：表中数据反映的是2011年北京市部分经济指标的年 度增长率，不是绝对数，因此A项材料体现不出来；通过财政 收入与个人所得税增长率的对比可知B项正确；经济发展水平 和分配政策是影响财政收入的主要因素，C项观点错误；个人 所得税是国家对个人所得征收的一种税，城镇居民平均工资增 加会带来个人所得税的增长，D项观点错误。
③增加对农民的专项贷款
保险保障水平 A．①② C．②③ B．①④ D．③④
解析：该题考查再分配注重公平应采取的措施。提高最低 工资标准是初次分配注重公平的措施，②错误；增加对农民的 贷款，不利于提高农民收入，缩小城乡差距，③错误；可采取 的措施有：提高农产品补贴标准，提高新型农村合作医疗保险 保障水平，这有利于提高农民收入，缩小城乡差距，①④正 确。该题选B。
分配 ③前者属于按劳分配，后者属于按生产要素分配 者属于劳动性收入，后者属于财产性收入 A．③④ C．①③ B．②④ D．①②
解析：本题考查个人收入分配的知识。我国农村实行家庭 联产承包责任制，这是集体经济的实现形式，不是个体经济。 所以，农民承包土地所得属于按劳分配和劳动性收入。出租土 地所得属于按生产要素分配和财产性收入，故③④正确，①② 错误。
02高考焦点访谈
锁定考点 备战高考
考点一
个人收入的分配
想一想，这些选项是否正确。 1. 提高最低工资标准是再分配注重公平的措施(2013· 海南
高考· 4②) 2. 收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高
(2011· 江苏高考· 10③) 3. 将收入差距控制在一定程度内有助于保持较高的效率
(2011· 江苏高考· 10④)
答案：B
高考题组4
财政的作用
4．[2013· 新课标全国卷Ⅱ，12]财政政策是我国重要的宏观 调控手段。2013年我国继续实施积极的财政政策，安排财政赤 字1.2万亿元。在风险可控的前提下，适度的财政赤字可以 ( ) A．扩大社会总需求，促进经济增长 B．减轻企业的税负，改善经济结构 C．优化预算的结构，完善社会保障 D．增加社会总供给，扩大居民消费