马原基本知识内容复习等2015修订版 (1)
马原各章复习要点

马原各章复习要点各章复习要点绪论:1、什么是马克思主义?(广义和狭义)2、什么是马克思主义基本原理?3、马克思主义的三个主要组成部分4、马克思主义的三大直接理论来源5、马克思主义诞生的标志6、马克思主义最鲜明的特征及其具体体现(哲学基础、政治立场、理论品质、社会理想)第一章:唯物辩证法1、哲学与世界观的关系2、哲学的基本问题是什么,对其不同回答形成哪些不同的派别。
3、哲学史上关于世界的本质是什么的不同回答形成了哪些不同派别4、哲学史上关于世界的状态怎么样的不同回答形成了哪些不同观点5、物质的唯一特性和根本属性分别是什么6、如何正确理解物质和运动的不可分割性,否认这种不可分割性会导致哪些错误观点。
7、世界的物质统一性原理的内容及其实践意义8、实践的内涵、基本特征、实践对于人的重要性9、社会生活的实践性的主要体现10、规律有哪些特点(尤其掌握客观性的具体表现)11、意识能动作用的具体表现12、现实生活中如何正确处理主观能动性与客观规律性的关系13、唯物辩证法的总特征或两大基本观点14、如何理解联系的客观性、普遍性、多样性在现实生活中的具体表现15、如何理解发展的实质和过程性在现实生活中的具体表现16、事物发展的三大根本规律是什么17、对立统一规律:矛盾的基本属性——同一性和斗争性在现实生活中的具体表现及其相互关系,以及各自在事物发展中的作用;矛盾的普遍性和特殊性在现实生活中的具体表现及其相互关系。
18、质量互变规律:区分量变和质变的根本标志;生活中如何坚持和运用好适度原则;量变和质变的辩证关系及其在现实生活中的具体表现。
19、否定之否定规律:辩证否定观的基本内容20、对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律分别揭示了事物发展的哪些方面(动力和源泉、形式和状态、方向和道路)第二章:认识论1、实践对认识决定作用的具体表现2、认识的本质是什么3、认识的发展:感性认识和理性认识辩证关系在现实生活中的具体体现,割裂这种关系在理论上和实践中分别会导致哪些错误。
马原复习资料(超全)

马原复习提纲绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义和马克思主义基本原理【从创建者、继承者的相识成果来看】马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
【从阶级属性来看】马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
【从探讨对象和主要内容来看】马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以与社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
【狭义的“马克思主义”】马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
【广义的“马克思主义”】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为党的指导思想的“马克思主义”,是广义马克思主义【总结】马克思主义是无产阶级思想的科学体系(阶级性);是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系(创始人);是无产阶级科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说,是关于无产阶级和人类解放的科学理论(探讨对象和主要内容)。
●为什么要推翻资本主义资本主义不行克服的几大弊病:物质财宝对人的统治;人与人的对抗、分裂;最重要的是,资本主义不能给绝大多数人以华蜜●马克思的社会志向消退人与人的对抗、分裂,实现人类解放,建立每个人自由而全面发展的共产主义社会●如何实现人类解放两大根本途径:发展生产力;变革社会关系,特殊是歼灭私有制●人类解放的历史进程整个人类历史,实质上就是一部人类不断地为自身争取自由和解放的历史。
更详细地讲,就是人类不断摆脱自然界和社会关系的奴役,渐渐驾驭自身命运,最终成为自然和社会的主子的奋斗过程。
原始社会:人尚未受到社会关系的奴役,但却是自然界的确定奴隶。
马原期末复习资料

马原期末复习资料马原期末复习资料马克思主义哲学,简称马原,是我们大学生必修的一门课程。
它是一门理论性较强的学科,需要我们通过深入学习和理解来掌握。
为了帮助大家更好地复习马原,下面将为大家提供一些复习资料和方法。
一、马克思主义哲学的基本概念首先,我们需要了解马克思主义哲学的基本概念。
马克思主义哲学是马克思主义的理论基础,它包括唯物论和辩证法。
唯物论是指认识论和宇宙观的基本原则,它强调物质是第一性的,意识是第二性的。
辩证法是指揭示事物发展的规律和矛盾的学说,它强调事物的内在矛盾是事物发展的动力。
二、马克思主义哲学的历史发展马克思主义哲学的历史发展是我们复习的重点之一。
我们需要了解马克思主义哲学的起源和发展过程,以及其在不同历史时期的主要理论成果。
例如,马克思和恩格斯的共同创立了马克思主义哲学,列宁进一步发展了马克思主义哲学,并提出了无产阶级专政的理论,毛泽东则在中国革命和建设实践中丰富了马克思主义哲学。
三、马克思主义哲学的核心思想马克思主义哲学的核心思想是我们复习的重点之二。
我们需要深入理解和掌握马克思主义哲学的核心概念和理论。
例如,历史唯物主义是马克思主义哲学的核心之一,它强调历史发展的根本动力是生产力的发展。
阶级斗争是马克思主义哲学的另一个核心概念,它认为社会发展的根本矛盾是阶级矛盾。
四、马克思主义哲学在当代的意义最后,我们需要了解马克思主义哲学在当代的意义。
尽管马克思主义哲学已经发展了一百多年,但其思想和理论在当代依然具有重要的指导意义。
我们可以从经济全球化、社会主义建设、环境保护等方面来探讨马克思主义哲学的现实意义。
综上所述,马克思主义哲学是一门重要的课程,我们需要通过深入学习和理解来掌握。
在复习过程中,我们可以从马克思主义哲学的基本概念、历史发展、核心思想和当代意义等方面进行思考和总结。
希望大家能够充分利用这些复习资料和方法,取得好的成绩。
马原期末复习资料,希望对大家有所帮助。
祝愿大家能够在期末考试中取得好成绩!。
马原复习要点(全)

马原复习要点(全)导论1、什么是马克思主义马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的科学理论体系。
是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由全面发展的学说。
2、马克思主义的组成部分(1)马克思主义哲学(2)马克思主义政治经济学(英国古典政治经济学)(3)科学社会主义(英法两国的空想社会主义)3、无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志1831年和1834年法国里昂工人起义;1838年在英国爆发并延续十余年的宪章运动;1844年德国西里西亚纺织工人起义4、马克思主义的直接理论来源(1)德国古典哲学(2)英国古典政治经济学(3)英法两国的空想社会主义5、马克思主义产生的自然科学前提细胞学说;能量守恒与转化定律;达尔文生物进化论6、马克思主义公开问世或者成熟的标志共产党宣言7、马克思的两个伟大发现剩余价值学说;历史唯物主义8、马克思主义的鲜明政治特征马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展性。
第一章1、什么是世界观对人与世界关系的根本看法、根本观点。
2、什么是哲学世界观的理论形态,或者说是系统化、理论化的世界观;它从人和世界关系的角度揭示自然、社会和人类思维最普遍的本质和发展的最一般规律。
3、哲学的基本问题及其内容哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者为第一性的问题,即物质和意识哪个是世界本原的问题,它是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或能否彻底认识物质世界的问题。
这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。
哲学基本问题的两个方面是不可分割的。
第一方面是根本的方面(划分唯物主义和唯心主义的依据),它的解决制约着第二方面如何解决。
第二方面的解决也影响着第一方面。
4、物质定义及其意义列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
马原基本知识内容复习等2015修订版(1)

1、什么是马克思主义?什么是马克思主义基本原理?)答:马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。
马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。
(它体现马克思主义的根本性质和整体特征,体现马克思主义革命性和科学性的统一。
相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论,马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
)马克思主义基本原理是其基本方法,基本观点和基本立场的有机统一。
2、马克思主义产生的经济、社会历史条件是什么?马克思主义的理论来源是什么?(4-5)答:条件:首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件;其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
理论来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学,英国、法国空想社会主义。
3、马克思主义的鲜明特征是什么?马克思主义最根本的世界观和方法论、政治立场、理论品质和最崇高的社会理想是什么?(10-16)答:根源:在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一;根本世界观方法论:辩证唯物主义与历史唯物主义;政治立场:马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益;理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理;社会理想;实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。
1、哲学基本问题及其内容是什么?划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准是什么?(22-23) 1、哲学基本问题是思维和存在的关系问题。
内容:第一、物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;第二、思维能否认识或正确认识存在的问题。
2、划分唯物主义和唯心主义的标准:唯物主义把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;可知论和不可知论:可知论认为世界时可以被认识的,不可知论认为世界时不能被人所认识或不能被完全认识的。
《马原》必背学习知识重点

马克思主义基本原理概论1.马克思主义认为,哲学是(关于世界观和方法论的学问)。
2.肯定思维和存在有同一性,这是(可知论)。
3.马克思主义哲学最显著的特征是(实践性)。
4.马克思主义哲学产生的自然科学基础是(三大发现:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论)。
6.马克思主义哲学对唯心主义哲学的科学态度是(批判的加以吸收)。
7.下列观点属于主观唯心主义的是(1存在就是被感知.2心外无物、心外无事、心外无理。
3物是感觉的复合)。
8.下列观点属于客观唯心主义的是(1理在事先。
2神创造和主宰一切。
3生死有命、富贵在天。
4世界是绝对观念的外化)。
9“存在就是被感知”是(主观唯心主义)。
10.唯物主义一元论与唯心主义一元论的对立属于(根本点在于世界的本质是什么的问题)。
11.古代朴素唯物主义把世界的本原归纳为(水、土、风、气)。
12.中国古代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。
”这是一种(物质运动规律具有客观性)。
13.在马克思主义哲学产生以前不曾存在(唯物史观和唯心史观的斗争)。
14.“人为自然立法”的观点属于(主观唯心主义)。
15现代西方哲学人本主义思潮发端于(德国哲学家叔本华和尼采的唯意志主义)。
16.哲学物质范畴同自然科学的物质机构理论的关系是(既有区别又有联系)。
17.形而上学唯物主义物质观的错误在于(它不懂得一般和个别的辨证关系)。
P5 18.承认客观实在性是物质的唯一特性的哲学是(辩证唯物主义物质观)。
19.首先提出世界的物质是世界本原的哲学派是(朴素唯物主义)。
20.运动是物质的(根本属性)。
21设想脱离物质的运动会导致(唯心主义运动观)。
22.认为一切物质都具有本质上与感觉相近的反映特性,这是一种(辩证唯物主义观点)。
23.语言是意识的物质外壳,没有语言就不会有思维和意识,这种观点属于(劳动产生了语言)。
24.意识的本质是(人脑的机能和对客观存在的反映)。
25.在物质和意识的关系问题上,唯心主义的错误在于(片面夸大了意识的能动作用)。
马原必背基础知识点

马原必背基础知识点1、马克思主义的鲜明特征:(1)科学性,它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。
(2)革命性,它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界,建设新世界的理论,按本质来说,它是批判的和革命的,它具有鲜明的无产阶级政治立场(表现在坚持唯物辩证法)。
(3)实践性,马克思主义的科学性和革命性是统一的,以社会主义运动的实践为基础,致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。
2、马克思主义基本原理(1)基本立场:是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点(2)基本观点:是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结(3)基本方法:是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
3、物质与意识的辩证关系(1)物质决定意识。
物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
(2)意识对物质具有反作用:意识活动具有目的性和计划性;意识活动具有创造性;意识具有指导实践改造客观世界的作用;意识具有控制人的行为和生理活动的作用。
4、主观能动性与客观规律性的统一:首先,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提其次,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。
5、唯物辩证法的总特征(1)联系:作为一个普遍的哲学范畴,联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
具有客观性、普遍性、多样性、条件性的特点。
(2)发展:变化的基本趋势是发展,发展是前进的上升的运动发展的实质:新事物的产生和旧事物的灭亡;新事物是指合乎历史前进方向,具有远大1前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西6、质量互变规律:(1)量变是质变的必要准备(2)质变是量变的必然结果(3)量变和质变是相互渗透的。
7、辩证否定观(1)否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果(2)否定是事物发展的环节,是新事物向旧事物的转变,是旧质到新质的飞跃(3)否定是新旧事物联系的环节(4)辩证否定的实质是“扬弃”即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。
(完整版)马原主要知识点归纳

(完整版)马原主要知识点归纳绪论知识点1.马克思主义的根本特征?马克思主义的精髓?实践基础上的科学性的⾰命性的统⼀,是马克思主义的根本特征。
马克思主义的⽴场,观点和⽅法,是马克思主义的精髓。
2、马克思主义的三⼤组成部分及其直接理论来源?组成部分:1.马克思主义哲学;2.马克思政治经济学;3.科学社会主义。
来源:1德国古典哲学;2.英国古典政治经济学;3.法国,英国空想社会主义哲学。
3、马克思⼀⽣的两⼤发现?唯物史观;剩余价值论第⼀章知识点1.什么是哲学?哲学的基本问题及其内容?哲学是系统化,理论化的世界观,⼜是⽅法论。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
内容:其⼀,意识和物质、思维和存在,究竟谁是世界的本源;根据对该基本问题的不同回答,哲学可划分为唯物主义和唯⼼主义两个对⽴的派系;其⼆思维能否认识或正确认识存在的问题;根据对该基本问题的不同回答,哲学⼜分为可知论和不可知论。
2.唯物主义的三种历史形态和唯⼼主义的两种形式?唯物主义的三种历史形态:古代朴素唯物主义、近代形⽽上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。
唯⼼主义的两种基本形态:客观唯⼼主义和主观唯⼼主义。
3、马克思主义物质观、运动观、时空观?实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据?唯物主义运动观和唯⼼主义运动的区别?(1)物质的唯⼀特性是客观实在性,它存在于⼈的意识之外,所以我们必须从存在客观事实出发,也可以为⼈的意识所反映。
世界是物质的。
(3)唯物主义运动观和唯⼼主义运动共同点是多层运⽤发展都是运动观;区别:A运动变化主题不同,唯物主义运动观主体是物质,唯⼼主义运动主体是精神与意识;B运动变化根源不同:唯物主义运动观在于物质,唯⼼主义运动根源在于观念,意识。
4.运动和静⽌的关系?为什么⼈不能两次踏⼊同⼀条河流?A运动是绝对的,静⽌是相对的;运动和静⽌相互依赖,相互渗透,相互包含,“动中有静,静中有动”。
B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。
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马基4、什么是认识运动的总规律?什么是认识过程的两次飞跃?感性认识和理性认识的概念、形式、辩证联系是什么?答:认识运动是一个辩证发展过程:从实践到认识,从认识到实践,实践,认识,再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展。
飞跃:从实践到认识,从认识到实践。
感性认识:是人们在实践基础上,有感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。
理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。
辩证联系:理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础;感性认识有待于发展和深化为理性认识;感性认识和理性认识相互渗透、相互包含,二者的区分是相对的,人们不应当也不可能把它们截然分开。
9、辩证否定观的基本内容是什么?什么是否定之否定规律及其方法论意义?内容:1.否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果;2.否定是事物发展的环节;3.否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。
4.辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。
否定之否定:事物的辩证发展过程经过第一次否定,使矛盾得到初步解决,而处于否定阶段的事物仍然具有片面性,还要经过再次否定,即否定之否定,实现对立面的统一,使矛盾得到解决。
事物的辩证发展过程就是经过两次否定,三个阶段,使事物的发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。
3、社会存在与社会意识的辩证关系及其意义?社会意识相对独立性原理?答:社会存在和社会意识是辩证统一的。
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。
原理:社会意识在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形势和规律。
主要表现在:首先,社会意识与社会存在发展的不平衡性。
其次,社会意识内部各种形式之间的互相影响及各自具有的历史继承性。
最后,社会意识对社会存在的能动的反作用。
6、什么是经济基础和上层建筑?上层建筑一定要适应经济基础状况的规律及其意义?答:经济基础是指社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
规律:上层建筑一定要适应经济基础状况的规律由适应-不适应-新的适应的循环往复发展的过程意义:在当代中国,必须正确把握经济基础与上层建筑矛盾运动过程中的利益关系,并在深化经济体制改革,完善社会主义经济基础,以促进生产力发展的同时,加快上层建筑领域的改革。
7、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理及其方法论意义?答:矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
1、什么是国家垄断资本主义?国家垄断资本主义的积极作用、实质或局限性是什么?答:国家垄断资本主义:国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。
积极作用:国家垄断资本主义的出现在一定程度上有利于社会生产力的发展;资产阶级国家凌驾于私人垄断资本之上,代表整个垄断资产阶级的礼仪,调节经济过程和经济活动,这在一定范围内突破了私人垄断资本的狭隘境界;通过国家的收入再分配手段使劳动人民生活水平有所改善和提高;在国家垄断资本主义的参与和干预下,个主要资本主义国家的农业、工业、商业、通信及交通运输业的现在花水平迅速提高,社会生产和社会生活的面貌改观,加快了这些国家国民经济的现代化进程;国家垄断资本主义在本质上是资产阶级国家同垄断组织力量结合在一起的垄断资本主义;局限性:国家垄断资本主义的出现是资本主义经济制度内的经济关系调整,并没有从根本上消除资本主义的基本矛盾。
2、当代资本主义经济政治有哪些新变化?这些新变化的实质是什么?答:变化:生产资料所有制的变化;劳资关系和分配关系的新变化;社会阶级、阶层结构的变化;经济调节机制和经济危机形态的变化;政治制度的变化。
实质:首先,当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果;其次,当代资本主义发生的变化并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化;资本主义的新变化并没有触动资本主义统治的根基与性质,也没有改变马克思主义关于资本主义的基本原理的真理性。
1、哲学基本问题及其内容是什么?划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准是什么?1哲学基本问题是思维和存在的关系问题。
内容:第一、物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;第二、思维能否认识或正确认识存在的问题。
2、划分唯物主义和唯心主义的标准:唯物主义把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;可知论和不可知论:可知论认为世界时可以被认识的,不可知论认为世界时不能被人所认识或不能被完全认识的。
1什么是马克思主义?答:马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。
什么是马克思主义基本原理?马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。
(它体现马克思主义的根本性质和整体特征,体现马克思主义革命性和科学性的统一。
相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论,马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
)马克思主义基本原理是其基本方法,基本观点和基本立场的有机统一。
2、马克思主义产生的经济、社会历史条件是什么?答:条件:首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件;其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
马克思主义的理论来源是什么?德国古典哲学,英国古典政治经济学,英国、法国空想社会主义。
3、马克思主义的鲜明特征是什么?答:根源:在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一马克思主义最根本的世界观和方法论、政治立场、理论品质和最崇高的社会理想是什么?根本世界观方法论:辩证唯物主义与历史唯物主义;政治立场:马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益;理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理;社会理想;实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。
2、什么是物质及其存在形式?物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
存在形式:时间和空间时间是指物质运动的顺序性,特点是一维性,即一去不复返;空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维姓。
3、为什么说社会生活在本质上是实践的(社会生活实践性的表现)?答:1、实践是社会关系形成的基础。
2、实践形成了社会生活的基本领域。
3、实践构成了社会发展的动力4、什么是意识?意识能动作用的表现有哪些?主观能动性和客观规律性的辩证关系是什么?答:意识是人脑的机能,是客观世界的主观映象。
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要的表现有:第一、意识是能动的,具有目的性和计划性第二、意识活动具有创造性第三、意识具有指导实践、改造客观世界的作用第四、意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用主观能动性和客观规律性的辩证统一:1、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系首先,必须尊重客观规律;其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性2、人类要正确发挥主观能动作用,应当注意以下几点:首先,从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律;其次,实践1马基是发挥人的主观能动作用的基本途径;最后,主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段3、现实意义:社会历史趋势与主体选择的关系经过反复实践,我们走上建设中国特色社会主义的成功之路。
所以,主体选择在社会发展中的作用是不容忽适的,关键在于主体选择不能与历史发展的总趋势背道而驰。
5、唯物辩证法的总观点?联系的概念、特点是什么?普遍联系原理及其方法论意义?什么是发展、新事物和旧事物?新事物为什么必然战胜旧事物?总观点:联系的观点和发展的观点是辩证唯物主义的总观点,体现了唯物辩证法的总特征。
联系概念:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
特点:联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性。
原理:1.任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。
2.任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。
3.整个世界是相互联系的统一整体。
方法论意义:要求人们善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性的观念从动态中考察事物的普遍联系。
发展:发展是前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物:新事物是指合乎历史前进方向,具有强大前途的东西。
旧事物:旧事物是指丧失历史必然性,日趋灭亡的东西。
必然战胜:1新事物适应变化了的环境和条件2新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的,它既否定了旧事物中消极腐败的东西,又保留了旧事物中合理的、任然适合新的条件的因素,并添加了旧事物所不能容纳的新内容。
3.在社会历史领域内,新事物更能够得到人民群众的拥护。
6、什么是矛盾统一性和斗争性?二者的关系是什么?矛盾统一性和斗争性在事物发展中的作用及其方法论意义答:矛盾的统一性是指矛盾着的双方相互依存、相互贯通的性质和趋势;矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间互相排斥、互相分离的性质和趋势。
关系:矛盾的统一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的,没有斗争性就没有统一性,斗争性寓于统一性之中,没有统一性也没有斗争性。
统一性在事物发展中的作用:统一性是事物存在和发展的前提,在矛盾的双方中一方的发展以另一方的发展为条件;统一性使矛盾双方的相互吸收有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展;统一性规定着事物转化的可能和发展的趋势.矛盾斗争性在事物发展中的作用:矛盾的斗争性促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件;矛盾的斗争性,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定性力量。
8、量变和质变的辩证关系及其方法论意义?答:关系:第一,量变是质变的必要准备;第二,质变是量变的必然结果;第三,量变和质变是相互渗透的。
方法论意义:量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律。
质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。