六语模拟试卷(四)
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷 4【含答案】
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷一、基础知识与运用（45分）1．读拼音写词语，把字写端正、匀称。
biān pào nài héfáng yùpái huáiqīn wěn móguǐbō1i sǐdéqísuǒ2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．鞭炮领域万象更新翻箱倒柜B．通霄惊异焉知非福无独有偶C．书藉彻底不可思义五湖四海D．吻合惟恐见薇知著跃跃欲试3．每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸它的那一刻，便是奇遇的开始。
《鲁滨逊漂流记》就像的梅花，《汤姆•索亚历险记》就像是的凌霄花，《骑鹅旅行记》就像的蒲公英。
A.志存高远B.凌寒独自开C.孕育生命4．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．牲畜．畜．牧畜．养B．处．理处．境设身处．地C．羊圈．圆圈．圈．养D．吐露．露．面风餐露．宿5．“这是一本令人无限惊讶的书，它写了一个人如何在绝境中变成自己的国王。
”联系你的阅读知识判断，这本书是（）A．《鲁滨逊漂流记》B．《骑鹅旅行记》C．《汤姆•索亚历险记》6．根据句子画线部分的意思写词语。
（1）这种独自在荒岛上求生的生活是历史上从来没有过的。
（2）他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。
（3）我们班的同学来自全国各地。
（4）看到他呼吸微弱，临近死亡的样子，我心里很难受。
（5）李鼎铭先生提出了缩小机构，精简人员的意见。
7．按要求写句子。
（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）（2）汤姆•索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（缩句）（3）父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。
”（改为转述句）（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
（改为夸张句）8．课文积累。
（1）《寒食》中运用双重否定句的形式，有效地烘托出全城沉浸在浓郁的春意之中的诗句是：，。
六年级语文毕业模拟考试试题4
小学六年级语文毕业模拟试卷班级姓名第一部分积累与应用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1．jǐng tízāréngA 景象B 提防C 包扎D仍然2．sìgēn sǎn yíngA 似乎B 耕耘C 松散D 笑盈盈3．āi bópōxìnA 挨骂B 漂泊C 血泊D 信任4．shéjīn xìn nànA 折本B 不禁C 幸福D 遇难二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5．A泼洒B棉袄C波滔D连绵6．A严厉B历史C再接再厉D神态个异7．A随即B迫不急待C即使D世纪8．A一泻千里B泄气C铭记D举世闻明三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9．探．望．A张望B看望C巡视D观察10．荣．誉．A荣获B信誉C名誉D荣耀11．仍．然．A猛然B依然C固然D虽然12．建．议．A议论B建设 C 提议D会议四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入横线最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13．这是一条的林间小路，平时很少有人来。
A平静B冷静C幽静D安静14．下课了，同学们走出教室。
A陆续B继续C连续D持续15．小女孩微微地颤抖着，道：“先生，您就买一盒火柴吧！”A命令B恳求C请示D嚷嚷16．老师，您的教导如同，润物细无声，让我们在不知不觉中认识到了错误。
A狂风骤雨B凄风苦雨C呼风唤雨D春风化雨17．不管做什么事都要，不能半途而废。
A有利可图B有志竟成C有始有终D有根有底五、古诗文积累。
下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18.画线的地方应该填入哪一句？竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
统编版小学语文六年级下学期小升初模拟测试卷(四)
统编版小学语文六年级下学期小升初模拟测试卷（四）（用时：120分钟总分：100分）一、书写。
（3分）二、读拼音，写词语。
（10分）1.通过他qièér bùshě（）的努力，终于找到了本来quēfá（）的证据，公道地jiěshì（）了事件发展的shǐmò（），在fǎtíng（）上当即fěn suì（）了对方的诡诡。
2.这本厚厚的shūjí（），不仅诉说着祖国科学lǐng yù（）变迁的历史，而且讲述了许多科学家jiàn wēi zhīzhù（）、坚诡不诡的故事，jìtuō（）着对下一代的殷切期望。
三、积存填空。
（10分）1.儿童，总是许多文人墨客笔下不可缺少的主角。
我们学过的古诗词中，写儿童的可真很多呢！宋朝范成大眼中的孩子是勤劳的：“童孙未解供耕织，________________。
”唐代吕岩眼中的孩子是悠闲的：“归来饱饭傍诡后，________________。
”清朝高鼎眼中的孩子是快乐的：“儿童散学归来早，________________。
”宋朝杨万里眼中的孩子是聪慧的：“怪生无雨都张伞，________________。
”2.《匆匆》一文中写道：“在默默里算着，八千多日子已经______________，像_____________一滴水滴在大海里，我的日子滴在______________，没有声音，也没有影子。
”表达了作者对时光流逝的之情。
3.司马迁说过：“人固有一死，或______________，或______________。
”张思德同志是为______________而死的，他的死是______________的。
（《为人民服务》）四、挑选题。
（20分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（)A.小贩．（fàn）徘徊．（huí）屏．住呼吸（bǐng）B.中断．．（jiàn）倾．覆（qīn）焉．知非福（yān）C.栅．栏（zhà）绽放．．（zhòn）翻箱倒柜．（guì）D.搅和．（huó）搓洗（chuō）戛．然而止（jiá）2.下列词语感情色彩完全相同的一项是（）A.截然宽慰防卸粉身碎骨B.状烈沉郁浪漫暴露无遗C.沉郁严诡惊奇万不得已D.剥削琴健诡乱精益求精3.下列每组词语中，加点字的意思相同的一项是（）A无独有偶．妙手偶．得 B.蜂拥而至．至．高无上C.声泪俱．下色香俱．全D.斩钉截．铁截．然不同4.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.六年级四班的班长陈娜学习好，认真负责，人也热情，在同学中德高望重．．．．。
人教版精选总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)
2.“年______花甲”中“花甲”指______岁，我还知道“而立之年”指的是______岁。
3.从上面的词语中选择合适的填空。
运动会的盛大场面，至今仍为同学们所______，就连______的老园丁，对此也是赞不绝口。
（填序号）5. 与“答应了别人的事就要守信用”意思不一样的一项是（）A .答应别人的事能不守信用吗？B .答应别人的事非守信用不可！C .答应别人的事非守信用不可吗？D .答应别人的事不能不守信用。
6. 选择正确的关联词语填入下列句子中。
虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……①第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，______我和二牛，______二兰和石花。
②______尼尔斯想回家，______已经完全不可能了。
③我______腼腆______得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
④______如此，鲁本______穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。
7. 句子游乐场。
1.（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
改为反问句：______。
改为双重否定句：______。
2.（2）饺子______在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）3.（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）4.（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）5.（5）我每天晚上都要收听广播和电视。
（修改病句）8. 把《山中访友》中的这几句话排序，正确的是（）①你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？②你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
③你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？A .③②①B .③①②C .①②③D .②①③9. 按要求写句子。
1.（1）家境贫困的同学，连早餐都半饱半饥，哪里吃得上中午饭？（改为陈述句）2.（2）这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（改为转述句）3.（3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。
部编版六年级下册小学毕业模拟考试语文试卷(四)-
第三部分：习作
19．习作。
在小学生活中，面对困难，你选择了“信念”吗？面对失败和痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以《选择》为题，写一篇不少于400字的作文。
本题中，把“说”改为“叫”或“让”，去掉双引号和逗号即可，故改为：老师叫王明把窗户关上。
2．本题考查了比喻的修辞手法。比喻句，就要看有没有把什么比作什么，有没有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体要具有相同的特点。本题例句中把“海鸥们”比作“亲属”，形象地突出了海鸥对老人的深厚情义。仿写时抓住本体和喻体具有相同的特点来写即可。示例：枯黄的落叶从树上缓缓飘落，像脱离母亲寻求自己独立成长的新天地。
风声鹤唳：惊慌疑惧。
乘风破浪：意思指船只乘着风势破浪前进。形容发展迅猛,也比喻志趣远大,勇往直前。
风驰电掣：意思是形容非常迅速，像风吹闪电一样快。
栉风沐雨：意思是大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。栉：梳头发。沐：洗头。
金风玉露：金风指秋风，玉露就是秋天的露水。泛指秋天的景物。
风雨无阻：意思是比喻做事没有阻碍，畅通无阻。
1．在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
___________________
2．请你给学校提两条关于如何加强写字教学的建议。
___________________
第二部分：阅读积累与运用
阅读材料《拥你入怀》，完成练习。
拥你入怀
她病了，去医院诊断，是绝症。
如今，她要走了，女儿还能指望谁？她想：与其把女儿留在这个世界孤苦无依，不如带她一起离开人世。
2024年人教版六年级第一学期小学语文模拟试题及答案
2024年人教版六年级小学语文第一学期模拟试卷一、基础知识（每题2分，共20分）1、看拼音写词语wēi yí（） zhēng zhá（） chuǎi mó（）答案：威仪挣扎揣摩2、选择正确的读音“歼灭”的“歼”应读（）A. qiānB. jiānC. jiǎnD. qiǎn答案：B3、成语填空（）高气扬（）无虚席（）立鸡群答案：趾；座；鹤4、病句修改通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。
修改后：老师的教育让我明白了学习的重要性。
5、文学常识《草船借箭》选自我国古典名著《》，作者是。
答案：《三国演义》；罗贯中二、阅读理解（每题5分，共25分）1、课内阅读阅读《草原》片段，回答问题。
“这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
”这段文字主要写了什么？表达了作者怎样的心情？答案：主要写了草原的美丽景色。
表达了作者满心的愉快和对草原的热爱之情。
2、课外阅读阅读短文《感恩的心》，回答问题。
（短文略）问题：短文主要讲了什么故事？你从中得到了什么启示？答案示例：短文主要讲了一个小女孩在母亲的关爱下成长，最终学会感恩的故事。
启示：我们应该珍惜身边的人和事，学会感恩，用一颗感恩的心去对待生活。
三、古诗文积累（每题3分，共15分）1、默写古诗《山行》中，描写枫叶之美的诗句是：，。
答案：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、解释加点字“白日依山尽”中的“尽”意思是：______答案：消失3、古诗赏析“野旷天低树，江清月近人”出自孟浩然的《宿建德江》，请简要赏析这两句诗。
答案：这两句诗描绘了诗人夜泊所见之景，旷野无垠，远天比树还低沉，江水清澈，明月来和人相亲相近，突出了环境的空旷、清冷，抒发了诗人漂泊异乡的孤寂之情。
四、句子练习（每题4分，共12分）1、仿写句子例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
六年级下册语文部编版期末模拟卷4(含答案)
时间：90 分钟满分： 100 分过年时，烟火rán fàng ( )，全家人围坐在一起，共享年味。
而远在祖国的边疆，那里tiān hán dì dòng ( )，一片qī liáng ( )，但正是由于最可爱的人守卫国门，才让我们能够尽享tiān lún zhī lè( )。
待到míng mèi ( ) 的春天，我会让鸟儿衔着zhàn fàng ( )的鲜花送给守卫边防的战士。
1.下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是( )A.寺．院服侍．似．乎B.援救．缓缓．．缘．故C.帐．篷记账．肿胀．D.防御．拆卸．偶遇．2.下列四组词语中，字形书写都正确的一项是( )A.猜想领域残暴B.萋凉剥削宴会C.蒸溶隔绝忧郁D.粗爆荒岛糊涂3. “髻”字的意思最有可能是( )A.古代男子的胡子的别称B.在头顶或脑后盘成各种形状的头发C.马脖子上的鬃毛D.胡子4.下列选项中加点字的解释，有误的一项是( )A.因．风飞过蔷薇(凭借)B.休．将白发唱黄鸡(不要)C.才．始送春归(人才)D.应．怜屐齿印苍苔(大概)5.下列成语中，源于寓言故事的一组是( )A.守株待兔亡羊补牢B.随心所欲见微知著C.重见天日悬灯结彩D.不以为然司空见惯6.下面四组成语中，与神态无关的一项是( )A.神采奕奕眉开眼笑B. 目瞪口呆笑逐颜开C.大惊失色垂头丧气D.仪表堂堂囫囵吞枣7.下列各句标点符号使用不正确的一项是( )A.我很喜欢背诵和默写“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”这两句古诗。
B. “五彩斑斓的花儿，翠色欲流的草坡，还有……”说着说着，诗人醉了。
C. “今天好热啊！——你书读得怎么样了？”妈妈望着我，担心地问道。
D.元宵上市，春节的又一个高潮到了。
8.诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法是( )A.比喻B.排比C.拟人D.夸张9.“我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
人教版六年级毕业语文模拟试卷_4
人教版六年级毕业语文模拟试卷白沙坪小学田华小学毕业考试语文试题的设计，必须以《语文新课程标准》为依据，考试内容应包括拼音与识字写字、阅读、习作、口语交际、语文综合实践等五个方面，注重考查学段目标中的核心知识和能力，以及运用核心知识和能力分析和解决实际问题的能力。
笔试试卷结构一般由“积累与运用”、“阅读”、“习作”三大基础性板块构成，其他方面的考试内容都可以凭借具体的试题材料整合进这些板块之中。
下面从考试内容、命题策略和题型示例三个方面来具体探讨语考试试卷的设计问题。
一、积累与运用（一）拼音与识字写字命题策略：对拼音与识字写字试题的设计，题型可以多样(如选择题、填空题、判断题、改错题等)，要尽可能地设置具体语境，避免将过于生僻的字词作为考查内容。
对教材中字词理解的考查，要注重迁移，可以通过课外语言材料来考查课内学习内容。
对学生识字和写字的考查，可以单独进行，也可以作为试卷的统一要求来进行。
识字与写字要结合起来，既关注学生对汉字形音义的掌握，又考查他们书写的技能。
对书写技能的考查，要注意遵循课程标准对书写的要求，书写量要适当。
（二）优秀诗文积累命题策略：对优秀诗文积累的考查，应根据六年级教科书的要求来确定考查内容，不应缩小考查范围。
可以采用多种题型进行考查，可以从记忆、理解、应用等不同能力层级要求进行考查，还可以尝试设计少量的开放性强的试题进行考查。
从理解、应用角度设计试题时，题干的表述一定要注意科学性、准确性，设置的情境要合理。
（三）语言实际运用命题策略：对语言实际运用能力的考查，要重点考查语言能力，注重综合性和应用性，不考名词和术语。
注重把语言实际运用与口语交际或综合性学习结合起来，设计与语文实践活动相结合的试题，注重考查学生运用语言文字理解和表达的能力，发现、分析和解决实际问题的能力。
二、阅读命题策略：对语文阅读的考查，要注重对学生实际阅读能力的考查。
阅读选文要选自课外，要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，难易适度，适合学生阅读。
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洪水学区2012年毕业班语文模拟试卷（四）
一、基础知识（20分）
1. 按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。
A、E A G R O X W Z H Q N T
B、A D E G H N Q R T W X
C、A E G D Q H N R W X T Z
D、E D A N H G W X Z R Q
2、下列查字典的方法正确的是（）
A、“免”字用部首查字法先查刀部，再查5画。
B、“恭”字用部首查字法先查共部，再查4笔。
C、“憨”字用音序查字法，查大写字母G。
D、“腔”字用音序查字法，查大写字母K。
3、选出下列多音字读音完全相同的一组（）（2分）
A、强大勉强强烈强迫倔强
B、处理处置处长处方到处
C、笔调调动调查调走调研
D、银行行业行走行程行长
4、下列词语字形不正确的一组是（）
A、自作自受五体投地应接不暇天涯海角
B、实事求是再接再厉书声琅琅完璧归赵
C、迫不急待精兵简政同舟共济焕然一新
D、阴谋诡计诲人不倦纷至沓来见微知著
5、下列词语搭配恰当的一组是（）
A、改进工作改正缺点改善生活改变落后
B、发扬优点发挥作用发现真理发掘化石
C、提高勇气提高成绩提高体质提高信心
D、推卸责任推动工作推广先进推选代表
6、下面短文中的括号，词语填写的顺序恰当的一组是（）
我对松树怀有（）之心不自今日始，自古以来，多少人就（）过它，赞美过它，把它作为（）的品质的象征。
A、瞻仰赞颂崇高
B、敬仰歌颂崇高
C、敬仰歌颂崇敬
D、瞻仰赞颂崇敬
7、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）
A、答应别人的事能不守信用吗?
B、答应别人的事非守信用不可!
C、答应别人的事非守信用不可吗?
D、答应别人的事不能不守信用。
8、下列句子修辞判断正确的一组是（）
（1）我们的日子问什么一去不复返呢？——是有人偷了它们吧？
（2）那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云。
（3）植物知道时间，小动物也是这样。
（4）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。
A、设问比喻拟人比喻
B、设问比喻拟人排比
C、反问引用拟人比喻
D、反问拟人比喻夸张
9、下列说法最为得体的一项是（）
A、对残疾同学说：“你是个残疾，但并不影响你努力成才”。
B、对一位学习好而得奖的同学说：“祝贺你！你有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
C、对戴眼镜的新同学说：“喂，那个戴眼镜的，把本子给我递过来”。
D、探望病人时说：“不要紧，得病不一定要死，你就好好养病吧”。
10、下列句子，标点符号使用错误的一句是（）
A、“很简单”怀特森先生说，“关于猫猥兽的一切，都是我编造出来的。
”
B、杂拌儿是用花生米、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和而成的。
C 、小虫子！那么多小虫子在动！
D 、短短的一段新闻还没有看完，就听见几声啪，啪几声尖锐的枪响声。
接着是一阵纷乱的喊叫。
二、句子大观园。
（14分）
1、小商店很小，却给居民带来方便。
（改写成夸张句）
2、医生说爷爷应该停止打渔。
（改为双重否定句）
3、凡卡在城里受罪。
凡卡回到乡下爷爷那儿去。
（用关联词连成一句话）
4、一排垂柳倒影在水中。
(改为拟人句)
5、他不但改正了错误，而且接受了深刻的教育。
（修改符号修改）
6、妈妈对我说：“我要去上班了，你回来自己先写作业”。
（改为第三人称转述）
7、正在做饭的妈妈叫女儿王英去新乐超市买海天牌酱油。
(缩句）
三、积累、运用（26分）
1、《美猴王》选自《》，它和《》《》《》被称为我国古典四大名著。
2、渴，饥，牧羊。
汉社稷，犹未还。
历尽，心如，夜在，入耳。
3、小学六年即将毕业，我们常常想起老师的谆谆教诲。
当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，。
”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：生活是写作的源泉，“，绝知此事要躬行。
”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，。
”当朋友要转走时，我便用王勃的名言海内存知己，。
来安慰他，当好朋友无心读书时，我就讲两个故事来劝勉他刻苦读书，可以是、。
4、你即将小学毕生了，面对低年级的弟弟妹妹们，你想用哪句名言来告诉他们读书的重要
5、古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中“__________________，不及汪伦送我情。
”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。
”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。
”还有________的《__________》一诗中的“，天下谁人不识君。
”等。
6、小学六年，课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有________ 的周总理，有___________ 的鲁迅，有_______________ 的詹天佑，有________ 的叙利奥，有___________ 的甘罗。
四、阅读理解。
（20分）
（一）古文赏析（8分）
弈秋，通国之善者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？由：非然也。
1.解释：援：然：
2.翻译句子：（4分）
唯弈秋之为听______________。
虽与之俱学，弗若之矣____________（2分）。
3.学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。
________________
__________________________________________________________（2分）。
（二）课外阅读。
（12分）
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子前走过，突然，脚下滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒，就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有看见，便站起来，走了。
这时，梨已稳稳当当地到了我
的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔
掉吧又舍不得怎么办怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见
我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨……梨……是梨摊上的……”我脸红了，
结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明
天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么？
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说：“真
是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说的我丢
失的东西。
1、将短文第二自然段中缺少的标点填上。
(2分)
2、用“———”线画出描写“我”心理活动的句子。
(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
连忙（）随手（）严肃（）究竟（）
4、作者丢失的东西是
___________________________________________________(2分)
5、文中讲到作者“脸红”，请你说说作者第一次和第二次脸红的原因。
(3分)
第一次脸红：__________________________________________________
第二次脸红：___________________________________________________
6、读了这篇短文，你明白了什么？ (2分)
五、实践活动（10分）
情境：民乐新乐超市的一个衣服柜台前，几个顾客正在看商品......
要求：如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品？请为
售货员设计有关话语。
（约100字）
六、妙笔生花（30分）
你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好的学习或生
活习惯了，是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，把“我不再_______”
补充完整为题写一篇作文。
要求做到内容具体，感情真实，不少于500字。