复习工具和机械(1-4课)
教科版六年级上册《科学》复习教案
教科版六年级上册《科学》复习教案1-4课复习课【教学目标】通过对1-4课的知识梳理，关心学生巩固所学过的知识，并找出学生存在的问题。
【教学重点】把握机械的概念，杠杆的概念，特点，用力情形，杠杆在生活中的应用，以及轮轴的概念，用力情形和生活中的应用。
【教学难点】杠杆和轮轴的用力情形【教学内容】1、使用工具和机械，就如同增强了自己的力量，延长了人类的膀。
2、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
1、使用工具3、螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造专门简单，又叫简单机械。
4、再复杂的机械也是由得简单的机械组成的。
5、起下木板上的螺丝钉，用螺丝刀这种简单的工具最合适。
1、像撬棍如此的简单机械叫杠杆。
2、杠杆上有三个重要位置：支点、用力点、阴力点。
3、杠杆分为省力杠杆、费劲杠杆、等力杠杆。
2、杠杆的科学4、当支点到用力点的距离大于阻力点到支点的距离时，是省力杠杆，如撬棍，动力臂＞阻力臂；反之确实是费劲杠杆，如镊子，动力臂＜阻力臂；当这两段距离相等时，不省力也不费劲，是等力杠杆，如天平、跷跷板等，动力臂=阻力臂。
1、省力杠杆有：钳子、剪刀、起钉锤、压水井、起子、核桃夹等。
2、费劲杠杆有：火钳、镊子、夹子、筷子、钓鱼竿、裁缝剪刀等。
3、等力杠杆：台秤、天平、跷跷板、订书机等。
4、“秤砣虽小，能压千斤”利用的确实是不等臂杠杆原理。
3、杠杆类工具的研究5、支点不一定都在重力点及阻力点之间。
6、伸出手臂拿取东西，手臂确实是一个费劲杠杆。
7、远在四五千年前，我们的祖先就发明了天平。
8、“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这是阿基米德说的话。
这句话在理论上是说得通的，但实际上是无法实现的。
1、像水龙头如此，轮子和轴固定在一起，能够转动的机械，叫轮轴。
2、在轮上用力省力，在轴上用力费劲。
“小个子战胜大力士”游戏。
3、大轮带动小轮省力，小轮带动大轮费劲，轮越大越省力。
4、轮轴的隐秘4、生活中的轮轴有：方向盘、门把手、风扇、扳手、螺丝刀、水龙头、钥匙等。
六年级上册科学习题课件-复习资料一(工具与机械) 教科版
A.轮轴
B.定滑轮
C.斜面
40、下列（ C ）没有应用斜面原理。
A.盘山公路 B.楼梯 C.刀具的刀口 D.螺丝刀
41、拉链是（ A ）原理的一种应用。
A.斜面
B.杠杆 C.轮轴
D.滑轮
42、同一物体从斜面拉上去用的力都（ B ）直接把物体垂直提上去的力。
A.大于 B.小于
C.等于
D.费力于
三、判断题
38、定滑轮能（ 改变力的方向 ）但（ 不能省力 ）；动滑轮不能
（ 改变力的方向 ），但能（ 省力 ）。 39、定滑轮和动滑轮的（ 作用 ）不相同。 40、定滑轮是个（ 等臂杠杆 ）。 41、人们在搬运货物时，常使用（动滑轮）来帮助搬运。
42、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了（滑轮组）。 43、由于滑轮组里有动滑轮，所以可以（省力）。 44、由于滑轮组里有定滑轮，所以滑轮组可以（改变力的方向）。 45、滑轮组的动滑轮越多就越（ 省力 ）。
）
A.机械 B.简单机械 C.杠杆原理 D.轮轴原理
9.用力点到支点的距离（ C ）阻力点到支点的距离是不省力也不费力
杠杆。
A.大于 B.小于 C.等于 D.近于 10.使用开瓶器打开汽水瓶的过程中运用了（ A
）简单机械。
A.开瓶器 B.杠杆 C.汽水瓶 D.省力杠杆
11、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。
55、螺丝钉的螺纹是（斜面的变形）。同样粗细的螺丝钉，螺纹（ 密 ）， 旋进木头时越（ 省力 ）。 56、生活中有很多地方都应用了斜面的原理，例如（ 斧头 ）、（菜刀 ）。
57、自行车的车把属于 轮轴 的简单机械。 58、自行车车把的作用是 省力 和轻松控制方向。 59、刹车属于 杠杆 的简单机械。 60、自行车的刹车部分可以（省力）。 61、自行车上的螺丝和螺帽属于（ 斜面 ）的简单机械。 62、自行车后车架的弹簧夹属于（ 杠杆 ）的简单机械。
最新教科版小学六年级科学上册第一单元第1--8课ppt课件
个数
的个数
我们的发现
研讨
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力 进行比较，从数据中我们发现了什么？
找一找，在我们的周围，那些地方应 用了轮轴？他们的哪一部分相当于轮？哪一 部分相当于轴？
探索
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
新教科版小学六年级科学上册
第一单元 工具和机械
第5课 定滑轮和动滑轮
导入
研讨
？
1、在什么情况下杠杆省力呢？
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距 离时，杠杆省力。
2、在什用力么点情到况支下点的杠距杆离费小力于阻呢力？点到支点的距离
时，杠杆费力。
3、在什用力么点情到况支下点的杠距杆离既等不于阻省力力点也到不支点费的力距呢离？
时，杠杆不省力也不费力
拓展
比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？
新教科版小学六年级科学上册
第一单元 工具和机械
第7课 斜面的作用
探索
斜面
探索
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，_________ • 我的理由是_____________
研讨
探究一
温馨提示 1.沿斜面匀速提升。
提升不同的物体 （单位：牛顿）
研讨
杠杆尺的介绍 谁能说说下面的杠杆尺，它有什么特点。
1、横杠能围绕支点转动。 2、横杠处于平衡状态。 3、横杠左右两边有小格， 距离相等。 ……
研讨
挂在杠杆尺左 边的钩码看作 是重物，钩码 挂的格数就是 重点的位置。
挂在杠杆尺右 边的钩码的重 量就是提起重 物所用的力。 钩码挂的格数 就是力点的位 置。
拓展
课堂评价：
学完这节课，你掌握了什么
科学知识？你有什么感想？能应
教科版六年级科学上册第一章《工具和机械》教学设计
教科版六年级科学上册第一章《工具和机械》教学设计一. 教材分析《工具和机械》是教科版六年级科学上册第一章的内容，本章主要让学生了解和掌握一些简单的工具和机械的使用方法以及原理。
教材通过生动的图片和实例，引导学生认识各种工具和机械，使学生在实际操作中掌握它们的使用方法，培养学生的动手能力和观察能力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的生活经验和观察能力，他们对周围的各种工具和机械并不陌生。
但他们对这些工具和机械的原理和使用方法可能了解不多，通过本章的学习，让学生能更深入地了解这些工具和机械，提高他们的实践操作能力。
三. 教学目标1.让学生认识和了解各种简单的工具和机械，知道它们的作用和用途。
2.使学生掌握一些基本工具和机械的使用方法，提高学生的动手操作能力。
3.培养学生观察、思考、合作的能力，培养学生的科学素养。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生认识和了解各种简单的工具和机械，知道它们的作用和用途。
2.教学难点：使学生掌握一些基本工具和机械的使用方法。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生观察和思考，激发学生的学习兴趣。
2.采用实例分析法，让学生在实际操作中掌握工具和机械的使用方法。
3.采用小组合作法，培养学生的团队协作能力和科学素养。
六. 教学准备1.准备各种工具和机械的实物或模型，方便学生观察和操作。
2.准备相关的教学图片和视频，帮助学生更直观地了解工具和机械。
3.准备教学课件，辅助课堂教学。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过向学生展示一些生活中常见的工具和机械，如锤子、锯子、电梯等，引导学生思考：你们在生活中见到过这些工具和机械吗？它们有什么作用？让学生对工具和机械有一个初步的认识。
2. 呈现（10分钟）教师通过展示相关的图片和视频，让学生更直观地了解各种工具和机械的形状和作用。
同时，教师可以在这个过程中向学生讲解一些基本工具和机械的使用方法，如如何使用锤子、锯子等。
3. 操练（10分钟）教师学生进行实际操作，让学生亲身体验工具和机械的使用。
教科版六年级上册科学第一单元工具和机械复习题含答案
二、选择一个正确的答案填写在括号中。
1、下列工具中属于费力杠杆的是（ A ）。 A、筷子 B、裁纸刀 C、订书机
2、如图，用测力计分别沿A、B个面拉动同一 物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等 情况一样），测力计的读数将（ C ）。
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数要大
A、杠杆
B、轮轴
C、滑轮
13、螺丝钉的螺纹是属于（ C ）的运用。
A、杠杆
B 、轮轴 C、 斜面
14、取钉子比较省力的工具是用
（ A）
A、羊角锤
B、螺丝刀 C、小刀
15、阿基米德说：“给我一个（ A ），我可 以支撑起整个地球！” A、支点 B、重力点 C、杠杆 16、下面的机械中不属于杠杆的是（ C ）。 A 、 剪刀 B 、镊子 C 、扳手 D 、 钳子
A
B
3、 如图，用同样的剪刀剪纸，用（ A）种 剪法更省力？
A、A方法 B、B方法 C、A和B方法一样
A
B
4、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮 有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转 动（ C ）圈。 A、 一圈 B、两圈 C、 半圈
5、用螺丝刀来撬开油漆桶，这是利用了它的 ( C )原理。 A、轮轴 B、斜面 C、杠杆
教科版六年级科学上册课件
第一单元复习题 工具和机械
一、填空题。
1、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的 “轴”组合起来的简单机械叫做（ 轮轴 ）， 我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理， 如（方向盘 ） 、 （ 门把手） 、 （ 扳手 ）， 我们在（ 轮 ）上用力可以省力，在
（ 轴 ）上用力要费力。
如车把、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运 用了（ 轮轴 ）的原理，刹车运用了
教科版科学六年级上册《工具和机械》复习课件
知识回顾
1 使用工具
选择合适的拔钉子工具
钉子名称
使用的工具
图钉
取图钉比较省力的 工具是小刀或剪刀
木螺钉 取木螺钉比较省力的工具是螺丝刀
钉子
取钉子比较省力的工具是羊角锤
不同的工具有不同的用途， 不同的工具有不同的科学道理。 完成同样的事情，使用恰当的工 具给我们带来方便和省力。
三、选择题
1.用剪刀剪纸、用老虎钳夹断铁丝、用镊子夹东西都是
应用了（ C ）
A.机械 B.简单机械 C.杠杆原理 D.轮轴原理
2.用力点到支点的距离（ C ）阻力点到支点的距离是
不省力也不费力杠杆。 A.大于 B.小于 C.等于 D.近于
3.使用开瓶器打开汽水瓶的过程中运用了（ A ）简单
机械。 A.开瓶器 B.杠杆 C.汽水瓶 D.省力杠杆
一、填空题
练习
1.利用机械即可（ 减轻体力劳动 ），又能
（ 提高工作效率 ）。
2.（ 简单机械 ）又被人们习惯地称为工具。
3.油桶通过（ 斜面 ）推上车，比较省力。
4.判断一种工具是否是杠杆，关键要判断此工具是否
有（ 三个重要位置
）。
5.杠杆上面有三个重要的位置，分别是（支点）、
（ 阻力点 ）、用力点。
大齿轮带动小齿轮，转动速度变___快____； 小齿轮带动大齿轮，转动速度变___慢____。
自行车上的简单机械记录表
自行车部件 简单机械类型
车把
轮轴
刹车
杠杆
脚蹬子
轮轴
螺丝钉
斜面
所起到的作用 控制方向 减速 传送力量 固定各部分
总结
自行车运用了轮轴、斜面、 杠杆等简单机械的原理，是广 泛应用的交通工具。
六年级科学上册作业
姓名班级第一单元工具和机械第1课使用工具一、填空1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做，简单机械又被人们习惯地称做。
2、不同的机械具有不同的和，我知道的简单机械有、、和等。
3、有些工具是几种的组合，如剪刀是杠杆和轮轴的组合。
4、解决生活中的实际问题需要选择的工具和机械。
二、判断（）1、不同的机械有不同的科学道理。
（）2、使用机械都能省力。
（）3、使用某些机械不能省力，但可以发挥其他作用。
（）4、使用机械都需要电。
三、连线把下列物品和应用的原理用线连起来。
汽车方向盘斜面扳手斧子滑轮盘山公路螺丝钉杠杆镊子钓鱼竿轮轴吊车第2课杠杆的科学一、填空1、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫，承受重物的点叫，起支撑作用的点叫。
2、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆，当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆，当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆。
二、选择1、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（）原理的结果。
A、轮轴B、斜面C、杠杆2、用螺丝刀来撬油漆桶，这是利用了它的（）原理。
A、轮轴B、斜面C、杠杆3、我们曾用螺丝刀为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（）。
A、轮轴B、杠杆C、滑轮4、下列杠杆类工具中，工作时是费力杠杆的是（）。
A、镊子B、水龙头开关C、电工用的老虎钳5、跷跷板是（）杠杆。
A、省力B、不省力也不费力 C 、费力三、判断（）1、使用杠杆一定能省力。
（）2、杠杆工作时，用力点离支点远阻力点离支点近就能省力。
（）3、杠杆只能省力和改变用力方向，没有别的作用。
四、画图用三种不同的方法挂钩码使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
第3课杠杆类工具的研究一、填空1、杠杆可以分为杠杆、杠杆和杠杆。
2、杠杆在日常生活和工作中的应用非常，如、、等都是应用了杠杆的原理。
二、选择1、下列工具中属于费力杠杆的是（）。
A、筷子B、裁纸刀C、订书机2、下列的机械中不属于杠杆的是（）。
北师大版科学第11册1-4单元测试题(有答案)
姓名：得分：第1单元（工具和机械）练习第1课、使用工具1、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了（工具）就可以顺利、方便地完成了。
2、不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
3、在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫做机械。
（螺丝刀）、（钉锤）、（剪子）这些机械构造简单，又叫（简单机械）。
4、机械和工具为我们节省了（时间）和（精力）。
5、在日常生活中，我们有哪些事情需要借助工具来完成?(常用工具的用途)答：我们切菜用菜刀，开瓶盖用开瓶器，搬石头用撬棍，剪纸用剪刀，钓鱼用鱼竿，夹纱布用镊子，搬东西上车用木板，拉旗绳用定滑轮，拧螺帽用扳手等等。
第2课、杠杆的科学1、在一根棍子下面放一个（支撑）的物体，就可以用它撬起（重物），我们把这样的棍子叫做（撬棍）。
2、杠杆上有三个重要位置，分别是（支点）、（用力点）、（阻力点）。
杠杆工作时是围绕（支点）转动的。
3、钉锤属于简单机械中的（杠杆），它是（省）力的。
4、在使用普通剪刀时，被剪的物体放到刀口的（根部）最省力。
5、在杠杆的使用中，省力、费力的关系规律是怎么样的？答：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，杠杆省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时，杠杆费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时，杠杆既不省力，也不费力。
6、起钉锤、钳子、剪刀、天平、起子、是不是杠杆？为什么?答：它们是杠杆。
因为它们都有支点、用力点、阻力点。
7、用撬棍撬重物一定省力吗？怎样做才能省力？答：不一定能省力。
只有当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，撬棍才省力。
8、杠杆有什么特点？答：杠杆有支点、用力点、阻力点。
当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，杠杆省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时，杠杆费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时，杠杆既不省力，也不费力。
第3课、杠杆类工具研究1、我知道得省力杠杆有（剪刀、核桃夹、钳子、1园林剪、偏口钳、起钉锤、开瓶器）2、费力的杠杆有（钓鱼竿、火钳、镊子、筷子等）3、不省力也不费力的杠杆有（订书器、天平等）4、杠杆的支点（不一定）在用力点和用力点之间。
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省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。
费力杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。
不省力也不费力的杠杆： 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
3 杠杆类工具的研究
用力点 阻力点 支点
阻力点 用力点 支点 阻力点
用力点
支点
阻力点 用力点
支点
用力点
阻力点
用力点
支点 阻力点
支点
只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的 棍子把地球撬起来。
“称砣虽小，能压千斤。”说一说杠 秤的工作原理。
2-3、a、像撬棍这样的简单机械 叫做 。它有三个点，用力 的位置叫 ，克服阻力的位 置叫 ，支撑着杠杆，使杠 杆能围绕转动的位置叫 。 b、杠杆尺平衡时，左边的 乘以 等于右边的钩码数乘 以格数。
• c、当阻力点到支点的距离大于用力点到支 点的距离时，杠杆 。 • 当阻力点到支点的距离等于用力点到 支点的距离时，杠杆 。 • 当阻力点到支点的距离小于用力点到 支点的距离时，杠杆 。 • 不同种类的杠杆有不同的用途，不同条件 下需要使用不同类型的杠杆。
3、 轴不变，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
4、轮轴原理应用举越省力
（× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ）
4、下列（
B ）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
6、使用工具一定要注意安全！
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫 作（ )。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机 械构造很简单，又叫做( ).不同的工具 有不同的 ( )。不同的工具有不同的 ( )。使用工具盒机械，就如同增强了 自己的( )，延长了( )。
杠杆的科学
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支点，用力点，阻力点 支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 用力点：在杠杆上用力的位置 阻力点：杠杆克服阻力的位置
轮
轴 轮转动时,轴也跟着一起转动。
什么是轮轴？ 由轮和轴组成，可以共同转动的机械。 诀窍：轮轴=轮+轴 共同转动 轮大轴小
水龙头开关
轮
轮
轴
汽车方向盘
轴
轮
轴
轴
轮
门把手
轴 扳手拧螺帽
轮 水井轱辘
本课学习小结
1、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。 2、在轮上用力带动轴，省力； 在轴上用力带动轮，费力。
用力点
阻力点
支点
哪种情况下杠杆省力？ 哪种情况下杠杆费力？
哪种情况下杠杆既不省力也不费力？
1、在什么情况下杠杆省力呢？ 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的 距离时，杠杆省力。 2、在什么情况下杠杆费力呢？ 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距 离时，杠杆费力。 3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？ 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的 距离时，杠杆不省力也不费力。
工具和机械 （1-4课）
1。1使用工具
1、机械指的是 能使我们省力或方便的装置。 2、如螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造简单的机械，叫 简单机械 3、简单机械被人们习惯称为 工具 4、许多时候，使用工具可以让我们 方便或省力
5、不同的工具有不同用途，完成同样的事，使用 恰当的工具 能让我们更方便或省力。
4、a、像水龙头这样，轮和轴固定在一 起，可以转动的机械叫做 。 如 、 、 、 、 、 。 b、在轮轴的轮上用力能够 ， 轮越大越 。