9加几练习题
小学一年级数学优秀教案----9 加几 练习课及练习题
师：（边演示边问）如果改变问号的位置你会算吗？
学生试做，然后集体订正。
四、针对学生练习情况进行小结。
五、课堂练习：练习十七第2、6、7题。
课题
用数学“9加几”
101页，102页的例3“做一做”及练习十八
共（）课时
三维目标
（一）知识技能陵目标
1．学生能够看懂图意，并根据图意正确列式
教师巡视
(5)学生汇报想到的方法
(6)你认为哪种方法最简单?说一说
2．完成“做一做”
(1)投影出示“图”
(2)小组合作，要求：
①观察图，看到了什么?知 道了什么?记录下来
②要求什么?记录下来③怎样列式?
④怎样计算?(有几种方法?)
三，师生小结
通过今天的学习，你知道了什么?有什么感受?
让学生动手操作，自主探究选择凑十的方法，既学会了算法，同时培养学生思维的灵活性。
2．在计算时，学生能够用多种方法“因题选择算法”
（二） 过程性目标
1．在小组合作学习活动中，培养学生参与数学学习活动的积极性，培养学生学习数学的信心
2．培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力
3．培养学生团结协作的精神
教学重点
能够看懂图意，并根据图意正确列式
教学难点
在计算时，学生能够用多种方法“因题选择算法”
练习中让学生独立完成，然后小组交流解决问题的体会，这样可以锻炼学生的语言表达能力，促进学生思维的发展。
教板书设计
9加几
例3图
9 + 5 = 14（人）
1 4
教学反思
教师：“好听吗?这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱，我们一起去看看。”
(2)投影出示，例3仔细观察，教师：“你看到了什么?知道了什么?告诉全班同学。”请学生回答
小学数学8加几9加几练习题
小学数学8加几9加几练习题这是一些小学数学练习题，主要涉及加法运算。
通过这些练习题，孩子们可以巩固对数字的认识和加法计算的掌握。
以下是一些题目，希望对小学生们有所帮助。
1. 8 + 3 = ?2. 6 + 9 = ?3. 4 + 7 = ?4. 5 + 8 = ?5. 9 + 2 = ?6. 1 + 7 = ?7. 3 + 6 = ?8. 2 + 9 = ?9. 7 + 4 = ?10. 8 + 5 = ?11. 9 + 1 = ?12. 3 + 8 = ?13. 6 + 4 = ?14. 5 + 7 = ?15. 2 + 6 = ?16. 4 + 9 = ?17. 7 + 2 = ?18. 1 + 5 = ?19. 9 + 7 = ?20. 8 + 6 = ?以上是20道题目，每道题都需要进行简单的计算，计算结果作为答案。
为了帮助你更好地理解题目，以下是其中几个题目的解答过程。
例题解答：1. 8 + 3 = 11解答过程：将3加到8上，得到11。
3. 4 + 7 = 11解答过程：将7加到4上，得到11。
7. 3 + 6 = 9解答过程：将6加到3上，得到9。
12. 3 + 8 = 11解答过程：将8加到3上，得到11。
15. 2 + 6 = 8解答过程：将6加到2上，得到8。
以上是解答过程中的一些例子。
希望这些题目能够帮助你提升对加法运算的理解和掌握。
这些练习题可以通过不同的方式完成，比如可以使用算盘、手指计数或者口算等方法。
同时，对于更有挑战性的题目，可以使用竖式计算的方法进行解答。
孩子们可以按照自己的节奏完成这些练习题，每天可以选择一定数量的题目进行练习，逐渐提高计算速度和准确性。
最后，多做练习是提高数学能力的有效途径。
希望孩子们能够善于思考、勇于挑战，通过这些练习题，提升自己的数学水平。
祝孩子们学习进步，取得好成绩！。
9加几的进位加法口算题
9加几的进位加法口算题口算是日常生活中常见的一种数学运算，对于小学生来说是必不可少的能力。
在学习加法口算时，九加几的进位加法题是一种比较常见的题型。
接下来本文将从多个方面探讨这种口算题，帮助读者更好地掌握它。
一、九加几的进位加法口算题是什么？九加几的进位加法口算题是以9为进位数来进行加法计算的一种题型。
例如，我们将9和7相加，根据进位规则，首先将“9”的一位进位到十位，然后将7加上进位后的“1”，即得到答案16。
因此，九加几的进位加法口算题可以表达成这样的形式：9+几=？二、九加几的进位加法口算题的解题方法在进行九加几的进位加法口算题时，我们首先需要确定进位数，其次是通过加法运算得出正确的结果。
1. 确定进位数进位数是指在两个位上相加时，进位到高价位的量。
在九加几的进位加法口算题中，进位数为9。
如果两个数相加的结果在个位数上大于9，则需要将1进位到十位上。
2. 进行加法运算根据加法的基本原理，我们需要从低位数往高位数进行相加。
在九加几的进位加法口算题中，我们先将“9”的一位进位到十位上，得到10。
然后将另一个数与10相加，即可得到正确的答案。
三、九加几的进位加法口算题的练习方法1. 列式计算法我们可以采用列式计算法来练习九加几的进位加法口算题。
具体操作方法如下：首先，我们将9写在加号的上方，被加数写在加号的下方。
然后，我们按照个位、十位、百位的顺序进行相加。
如果某一位的结果大于9，则需要将1进位到高位。
最后，将所有的进位加起来，就可以得到最终的结果。
例如：9+ 7----162. 心算法在进行九加几的进位加法口算题的练习时，我们也可以采用心算的方法。
具体操作方法如下：首先，我们将9和另一个数的个位进行相加，如果结果大于9，则需要将1进位到十位。
接下来，我们将9和另一个数的十位进行相加，并加上前一步的进位。
如果结果大于9，也需要将1进位到百位。
例如：9+7=16，需要将1进位到十位上，得到16所以9+7=16四、口算题的重要性掌握口算能力对于小学生来说是非常重要的。
一年级9加几的练习题
一年级9加几的练习题一年级9加几的练习题在小学一年级的数学课堂上，加法是一个重要的学习内容。
而对于一年级的学生来说，初步掌握加法运算是他们数学学习的基础。
其中，9加几是一个相对简单的练习题，但也是一个必不可少的训练。
通过这个练习题，学生可以巩固对数字的认识和加法运算的基本技能。
首先，我们来看一下9加几的练习题的基本形式。
在这类题目中，一般会给出一个数字，然后要求将这个数字与9相加，得出结果。
例如，题目可能是“9+3=？”或者“9+7=？”等等。
对于一年级的学生来说，这样的题目并不难理解和计算。
他们只需要将9和题目中给出的数字相加，然后写下结果即可。
然而，虽然这样的题目看似简单，但对于一年级的学生来说，它们也有着重要的作用。
首先，通过这样的练习题，学生可以加深对数字9的理解。
他们可以通过多次计算，逐渐形成对数字9的熟悉感，进而在日常生活中更加自如地运用这个数字。
其次，这样的练习题也可以帮助学生巩固加法运算的基本技能。
在计算的过程中，他们需要将9和给定的数字进行相加，然后得出结果。
通过这样的反复练习，学生可以逐渐提高他们的计算速度和准确性。
同时，他们还可以培养自信心，对数学学习充满兴趣。
除了加深对数字的理解和巩固加法运算技能外，这样的练习题还可以培养学生的逻辑思维能力。
在解题的过程中，学生需要根据题目的要求进行思考和推理，然后给出正确的答案。
通过这样的训练，他们可以锻炼自己的思维能力，提高问题解决的能力。
此外，这样的练习题也可以帮助学生培养良好的学习习惯和自主学习的能力。
在课堂上，老师会布置一些练习题，学生需要自己完成并检查答案。
通过这样的练习，学生可以学会自主学习，培养自己的学习兴趣和学习能力。
综上所述，一年级9加几的练习题虽然看似简单，但对于学生的数学学习和发展具有重要的意义。
通过这样的练习，学生可以加深对数字的理解，巩固加法运算的基本技能，培养逻辑思维能力，以及培养良好的学习习惯和自主学习能力。
凑十法精练习题(最系统全面)
文档收集于互联网，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持.
（1）8 + 6=
（2）8 + 4 =
（3）8 + 7 =
（4）7 + 6 =
（5）7 + 5 =
（6）6 + 5 =
（7）8 + 3 =
（8）6 + 6 =
（9）8 + 8 =
（10）5 + 5 = （11）7 + 7 =
（12）8 + 5 =
（7）9 + 6 =
（8）9 + 2 =
2. 几加 9 的凑十法的练习：
（1）4 + 9 =
（2）7 + 9 =
（3）3 + 9 =
（4）6 + 9 =
（5）8 + 9 =
（6）5 + 9 =
（7）9 + 9 =
（8）2 + 9 =
3. 5、6、7、8 加几的凑十法练习：
- 1 -文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.
1000+2000=1000
（1）100+1 =
（2）100+2 =
（3）100+9=
（4）100+10=
（5）100+50=
（6）100+80=
（7）1000+100= （8）1000+300=
（9）1000+700=
3. 连加练习：
（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
（2）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18
一上数学每日一练：9加几的进位加法练习题及答案_2020年计算题版
一上数学每日一练：9加几的进位加法练习题及答案_2020年计算题版答案解析答案解析答案解析答案解析2020年一上数学：数的认识及运算_100以内数的认识及运算_9加几的进位加法练习题1.(2020深圳.一上期末) 直接写得数。
6+7= 8+8= 7+5= 5+5=14-3= 19-10= 9+3= 13-2=考点： 20以内的不退位减法;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;2.(2020兴化.一上期末) 算一算。
2+9= 5+3= 6+10= 18-10=5+9= 9-5= 8+4= 10-9=8+8= 9+3= 15-5= 9+9=13-13= 6+5= 9-6= 0+6=4+（ ）=10 7+（ ）=9 （ ）+5=10 （ ）+6=9考点： 20以内的不进位加法;20以内的不退位减法;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;3.(瑞安一上期末) 直接写得数。
8+7= 7+4= 16-6= 6+8= 10-1-9=9+4= 0+7= 8+9= 5+6= 3+7-5=17-3= 9+9= 15-10= 12+5= 19-4+3=考点： 20以内的不退位减法;20以内的加减混合运算;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;4.(临海一上期末) 圈一圈，分一分，算一算。
（1）（2）考点： 9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;答案解析5.(慈溪一上期末) 直接写出得数。
1+4= 7-2= 5+3= 10-1=7+3= 8+6= 9-3= 15-2=2+6= 4+8= 7-0= 6+5=7-4= 4-1= 3+6= 10-6=5+9= 12+2= 7-5= 8-7=7+5= 14-4= 9-4= 3+13=5+5= 6+6= 7+4= 8-2=4+11= 10+8= 10-7= 6+7=18-4= 7+7= 3+9= 11+6=考点： 20以内的不进位加法;20以内的不退位减法;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;6.(2020东莞.一上期末) 口算。
9加几的练习题
9加几的练习题1. 9 + 0 = 92. 9 + 1 = 103. 9 + 2 = 114. 9 + 3 = 125. 9 + 4 = 136. 9 + 5 = 147. 9 + 6 = 158. 9 + 7 = 169. 9 + 8 = 1710. 9 + 9 = 1811. 9 + 10 = 1912. 9 + 11 = 2013. 9 + 12 = 2114. 9 + 13 = 2215. 9 + 14 = 2316. 9 + 15 = 2417. 9 + 16 = 2518. 9 + 17 = 2620. 9 + 19 = 2821. 9 + 20 = 2922. 9 + 21 = 3023. 9 + 22 = 3124. 9 + 23 = 3225. 9 + 24 = 3326. 9 + 25 = 3427. 9 + 26 = 3528. 9 + 27 = 3629. 9 + 28 = 3730. 9 + 29 = 3831. 9 + 30 = 3932. 9 + 31 = 4033. 9 + 32 = 4134. 9 + 33 = 4235. 9 + 34 = 4336. 9 + 35 = 4437. 9 + 36 = 4539. 9 + 38 = 4740. 9 + 39 = 4841. 9 + 40 = 4942. 9 + 41 = 5043. 9 + 42 = 5144. 9 + 43 = 5245. 9 + 44 = 5346. 9 + 45 = 5447. 9 + 46 = 5548. 9 + 47 = 5649. 9 + 48 = 5750. 9 + 49 = 58本文为《9加几的练习题》提供了50道加法计算练习题目。
从0加到49，每一道题目都按照数学运算规则进行求和，得出结果。
这些练习题可以帮助学生巩固加法运算的基本概念与技巧，掌握更多的数字组合和计算结果。
通过这些练习题的完成，学生可以加深对数字之间关系和操作方法的理解，并提高计算速度与准确性。
9加几练习题
9加几练习题题目1：9加1等于几？
答案：10
题目2：9加2等于几？
答案：11
题目3：9加3等于几？
答案：12
题目4：9加4等于几？
答案：13
题目5：9加5等于几？
答案：14
题目6：9加6等于几？
答案：15
题目7：9加7等于几？
答案：16
题目8：9加8等于几？
答案：17
题目9：9加9等于几？答案：18
题目10：9加10等于几？答案：19
题目11：9加11等于几？答案：20
题目12：9加12等于几？答案：21
题目13：9加13等于几？答案：22
题目14：9加14等于几？答案：23
题目15：9加15等于几？答案：24
题目16：9加16等于几？答案：25
题目17：9加17等于几？
答案：26
题目18：9加18等于几？
答案：27
题目19：9加19等于几？
答案：28
题目20：9加20等于几？
答案：29
结束
以上是9加几的练习题，通过简单的加法计算，我们可以得出答案。
希望这些练习题能够帮助你巩固基础数学知识。
加法是数学中很常见
的运算，通过不断的练习，你将会更加熟练地进行加法计算。
记得多
多练习，加油！。