七年级(下)数学第五章三角形单元测试题(1)
(北师大版)七年级下数学第五章《三角形》测试题

图1ABCD1 2图2 A B CDE图4七年级下数学第三章《三角形》测试题一、细心选一选: 1、下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是( )A 、7cm 、5cm 、12cmB 、6cm 、8 cm 、15cmC 、8cm 、4 cm 、3cmD 、4cm 、6 cm 、5cm 2、如图1,⊿AOB ≌⊿COD ,A 和C ,B 和D 是对应顶点,若BO=8,AO=10,AB=5,则CD 的长为( ) A 、10 B 、8 C 、5 D 、不能确定3、如图2,已知∠1=∠2,要说明⊿ABD ≌⊿ACD ,还需从下列条件中选一个,错误的选法是( ) A 、∠ADB=∠ADC B 、∠B=∠C C 、DB=DC D 、AB=AC4、生活中,我们经常会看到如图3所示的情况,在电线杆上拉两条钢筋,来加固电线杆,这是利用了三角形的( )A 、稳定性 B 、全等性 C 、灵活性 D 、对称性5、如图4所示,已知AB ∥CD ,AD ∥BC ,那么图中共有全等三角形( )A 、8对B 、4对C 、2对D 、1对6、下列语句:①面积相等的两个三角形全等; ②两个等边三角形一定是全等图形;③如果两个三角形全等,它们的形状和大小一定都相同; ④边数相同的图形一定能互相重合。
其中错误的说法有( )A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个7、如果一个三角形三边上的高的交点在三角形的外部,那么这个三角形是( ) A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D 、任意三角形8、图4中全等的三角形是 ( ) A 、Ⅰ和Ⅱ B 、Ⅱ和Ⅳ C 、Ⅱ和Ⅲ D 、Ⅰ和Ⅲ9、如图5,⊿ABC 中,∠ACB=900,把⊿ABC 沿AC 翻折180°,使点B 落在B ’的位置,则关于线段AC 的性质中,准确的说法是( )A 、是边BB ’上的中线 B 、是边BB ’上的高C 、是∠BAB ’的角平分线D 、以上三种性质都有 10、根据下列条件作三角形,不能唯一确定三角形的是( )A 、已知三个角B 、已知三条边C 、已知两角和夹边D 、已知两边和夹角 二、填空:11、在△ABC 中,若∠A :∠B :∠C=1:3:5,这个三角形为 三角形。
七年级数学试题-数学七年级(下)第五章《三角形》单元

数学七年级(下)第五章《三角形》单元测验班级:____________姓名:___________分数:_________________一、填空题(每空2分,共30分)1、写出图中以AB为边的三角形_____________________________________________.2、已知,如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D(1)图中有_________个直角三角形,它们是_____________________________;(2)∠A=________,理由是___________________________________________.3、已知△ABC中,∠A=70°,∠B=∠C,则∠C=___________.4、已知△ABC中,∠A-∠B=∠C,则∠A=___________.5、已知AD是△ABC的角平分线,∠BAC=80°,则∠BAD=__________.6、已知AE是△ABC的中线,BE=5cm,则BC=____________.7、已知三角形的两边分别为2cm和5cm,则第三边c的取植范围为_______________.8、分别写出下列三角形全等的根据:9、如图,△ABC≌△DCB,其中∠ACB与∠DBC是对应角,则AC=________,∠ABC=_________.10、如图,AB∥CD,AO=DO,AB=6cm,BO=4cm,则CD=____________.二、选择题(每题3分,共24分)1、下面是四组线段的长度,哪一组能组成三角形()A、2,2,4B、5,5,5C、11,5,6D、3,8,242、下面哪一条线段能把三角形分成面积相等的两个三角形()A、角平分线B、中线C、高D、以上都不是3、下列说法错误的是()A、三条边对应相等的三角形全等B、两个角及夹边对应相等的三角形全等C、两边及夹角对应相等的三角形全等D、两条边及一角对应相等的三角形全等4、如图,已知AC与BD相交于点O,AO=CO,BO=DO,图中有几对全等三角形()A、2B、3C、4D、55、已知△ABC中,∠A=50°,∠B=60°,则△ABC是()A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、等腰三角形6、下列说法错误的是()A、三角形中至少有两个锐角B、锐角三角形中任意两个锐角的和大于90°C、三角形的三个内角的比为1:2:3,则它是直角三角形D、面积相等的两个三角形全等7、如图,∠BAC=∠DAC下列哪个条件不能使得△ABC≌△ADC()A、AB=ADB、BC=DCC、∠B=∠DD、∠BCA=∠DCA8、如图,AB=CD,∠BAE=∠DCF,BD=8,EF=4,则BE=()A、4B、8C、2D、12三、作图题(10分)1、如图,作出△ABC的BC边上的高。
数学初一下第五章三角形单元测试题1

AB CD 123数学初一下第五章三角形单元测试题1全卷总分值120分 第一卷〔总分值100分〕【一】填空题〔每题2分,共20分〕1、在直角三角形中,假设两个锐角的比为2∶3,那么两个锐角中较大的锐角为度。
2、假设∠B=∠A+∠C ,那么△ABC 是三角形;∠A=C B ∠=∠3121,那么△ABC 是三角形。
3.如图,假设∠1=27º,∠2=95º,∠3=38º,那么∠4=。
4.△ABC 中,假设∠A=80º,O 为三条角平分线的交点,那么∠BOC=。
5、假设等腰三角形一个内角为50º,那么另两个内角为。
6、有一个角是60°的三角形是等边三角形。
7.如图,△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,要使△ABD ≌△ACD ,假设依照“HL ”判定,还需要加条件,假设加条件∠B=∠C ,那么可用判定。
8、AD 是⊿ABC 的中线。
⊿ABD 的周长比⊿ADC 的周长大4,那么AB 与AC 的差为_________。
9、如图,沿AM 折叠,使D 点落在BC 上的N 点处,假如AD=7cm ,DM=5cm ,∠DAM=300,那么AN=cm ,NM=cm ,∠NAM=;10.1976年7月28日,我国河北唐山市发生了里氏7.8级地震,房屋大部分倒塌, 24万人蒙难.事后发明,房屋破坏最轻的是那些有三角形房顶的木结构房子,如图,这是的作用,在机械制造和建筑工程中处处用到那个性质.【二】选择题〔每题3分,共30分〕1.如图,PD ⊥AB 于D ,PE ⊥AC 于E ,且PD=PE ,那么△APD 与△APE 理由是〔〕A 、SSSB 、ASAC 、SSAD 、HL2.等腰三角形的两边长是4cm 和9cm ,那么此三角形的周长是〔〕 A 、17cm B 、13cmC 、22cmD 、17cm 或22cm3.如图,的关系与则B AB CD ACB ∠∠⊥︒=∠1,,90是〔〕A 、互余B 、互补C 、相等D 、不确定4、在以下结论中:〔1〕有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形〔2〕有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形〔3〕有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形〔4〕三个外角都相等的三角形是等边三角形。
北师大版数学七年级下第五章 《三角形》单元测试

初中数学试卷第五章《三角形》单元测试(时间:90分钟,满分:100分)班级:_________ 姓名:______________ 学号:_________ 成绩:________一、选择题:(每小题3分,共30分)1.一个钝角三角形的三条角平分线所在的直线一定交于一点,这交点一定在 ( ) A.三角形内部 B.三角形的一边上C.三角形外部 D.三角形的某个顶点上2.下列长度的各组线段中,能组成三角形的是 ( )A.4、5、6 B.6、8、15 C.5、7、12 D.3、9、133.在锐角三角形中,最大角α的取值范围是 ( )A.0°<α<90° B.60°<α<90°C.60°<α<180° D.60°≤α<90°4.下列说法错误....的是( )A.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等B.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等C.两个锐角对应相等的两个直角三角形全等D.一边一锐角对应相等的两个直角三角形全等5.等腰三角形的周长为24cm,腰长为xcm,则x的取值范围是( )A.x<6 B.6<x<12 C.0<x<12 D.x>126.已知△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C满足关系式∠B+∠C=3∠A.则此三角形 ( ) A.一定有一个内角为45° B.一定有一个内角为60°C.一定是直角三角形 D.一定是钝角三角形7.等腰三角形的底边BC=8 cm,且|AC-BC|=2 cm,则腰长AC的长为( )A.10 cm或6 cmB.10 cmC.6 cmD.8 cm或6 cm8.已知等腰三角形的一个角为75°,则其顶角为 ( )A.30° B.75° C.105° D.30°或75°9.任何一个三角形的三个内角中至少有( )A.一个角大于60°B.两个锐角C.一个钝角D.一个直角10.如图6,已知AB=CD且∠ABD=∠BDC要证∠A=∠C,判定△ABD≌△CDB的方法是( )图6A.AASB.SASC.ASAD.SSS二、填空题:(每小题2分,共20分)1.如果△ABC中,两边a=7cm,b=3cm,则c的取值范围是_____________;第三边为奇数的所有可能值为_________________;周长为偶数的所有可能值为________________.2.四条线段的长分别是5cm,6cm,8cm,13cm,以其中任意三条线段为边可以构成______个三角形.3.过△ABC的顶点C作边AB的垂线将∠ACB分为20°和40°的两个角,那么∠A,∠B中较大的角的度数是____________.4.在Rt△ABC中,锐角∠A的平分线与锐角∠B的平分线相交于点D,则∠ADB=______.5.如图5—125,∠A=∠D,AC=DF,那么需要补充一个直接条件________(写出一个即可),才能使△ABC≌△DEF.6.将一几何图形放在平面镜前,则该图形与镜子里的图形全等,因为它们的__________________相同.7.在△ABC中,∠A=3∠B,∠A-∠C=30°,则∠A=___________,∠B=___________,∠C=___________.8.如图5-191,已知OA=OB,点C在OA上,点D在OB上,OC=OD,AD与BC相交于点E,那么图中全等的三角形共有___________对.图5-1919.已知:如图5—127,△ABC中,BO,CO分别是∠ABC和∠ACB的平分线,过O点的直线分别交AB、AC于点D、E,且DE∥BC.若AB=6cm,AC=8cm,则△ADE的周长为______.10.每一个多边形都可以按图5—128的方法割成若干个三角形.而每一个三角形的三个内角的和是180°.按图5—127的方法,十二边形的内角和是__________度.三、判断题:(每小题1分,共5分)1、三角形的中线、高线、角平分线必都在三角形内部.()2、三角形按角分为锐角三角形和钝角三角形.()3、对于线段a、b、c,如果a+b>c,则以a、b、c为边可组成三角形.()4、有两条边对应相等的两个直角三角形全等.()5、斜边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等.()四、尺规作图:(每小题5分,共10分)1、已知线段a,b,求作△ABC,使AB=BC=a,AC=b.(用尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹)2、已知线段a,b,求作Rt△ABC,使∠ACB=90°,BC=a,AC=b.(用尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹)五、解答题:(每小题7分,共35分)1、在△ABC中,已知∠ABC=66°,∠ACB=54°,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H 是BE和CF的交点,求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度数.2、已知:如图12,AB=AC,AD⊥BC,垂足是F,P是AD上任意的一点,PB=PC成立吗?说明理由。
七年级下数学第五章三角形测试题

OEDCA B ′C ′D ′O ′A ′ODC BA七年级数学下学期三角形测试题一、填空题:1.已知等腰角三角形有一边长为5,一边长为2,则周长为2.如图在建筑工地上,工人师傅砌门时,常用木条 EF 固定长方形门框, 使其不变形,这种做法的根据是3.如图,△ABC 中,∠A =40º,∠B =80º,CD 平分∠ACB , 则∠ACD = .4.已知△ABC ≌△DEF ,且△ABC 的三边长分别为3,4,5, 则△DEF 的周长为 cm.5.如图,已知AB =AC ,EB =EC ,则图中共有全等三角形6.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明∠A′O′B′=∠AOB ,需要 证明△A′O′B′≌△AOB ,则这两个三角形全等的依据是 (写出全等的简写即可)7.把一副三角板按如图所示放置,已知∠A =45º,∠E =30º,则两条斜边相交所成的钝角∠AOE 的度数为 度二、选择题(每题2分,共20分)1.有下列长度的三条线段,能组成三角形的是( ) A 、1cm ,2cm ,3cm B 、1cm ,4cm ,2cm C 、2cm ,3cm ,4cm D 、6cm ,2cm ,3cm 2、下列条件中,能判断两个直角三角形全等的是( ) A 、一个锐角对应相等 B 、两个锐角对应相等 C 、一条边对应相等 D 、两条边对应相等3.两根木条的长分别是10cm 和20cm ,要钉成一个三角形的木架,则第三根木条的长度可以是 ( )A 、10cm B 、5cm C 、25cm D 、35cm4、小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一些块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形. 应该带( ). A .第1块 B .第2 块 C .第3 块 D .第4块 5.如图,两根钢条AA ′、BB ′的中点 O 连在一起,使 AA ′、 BB ′可以绕着点 O 自由转动,就做成了一个测量工具,DCBAABCDE1234DC BA 21A ′B ′的长等于内槽宽 AB ,那么判定△OAB ≌△OA ′B ′的理由是( ) A .边角边 B .角边角C .边边边D .角角边6.已知等腰三角形的两边长是5cm 和6cm ,则此三角形的周长是( ) A .16cmB .17cmC .11cmD .16cm 或17cm7.下列说法:①两个面积相等的三角形全等;②一条边对应相等的两个等边三角形全等;③全等图形的面积相等;④所有的正方形都全等中,正确的有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个8.如图,已知∠1=∠2,则下列条件中,不能使△ABC ≌△DBC 成立的是 ( ) A 、AB =CD B 、AC =BD C 、∠A =∠D D 、∠ABC =∠DBC9.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C ,②∠A ∶∠B ∶∠C=1∶5∶6,③∠A=900-∠B ,④∠A=∠B=12 ∠C 中,能确定△ABC 是直角三角形的条件有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 三、解答、说理题:1.如图,△ABC 中,AD ⊥BC 于点D ,BE 是∠ABC 的平分线,已知∠ABC =40º,∠C =60º,求∠AOB 的度数(6分) ]2.如图,已知A 、B 、C 、D 在一条直线上,AB =CD , AE ∥DF ,BF ∥EC ,那么∠E =∠F ,为什么?(6分)FEDCBAO EDC BAO D C B A 213.如图,已知OA =OC ,OB =OD ,∠1=∠2,那么∠B =∠D ,为什么?(8分)4. 已知:如图,C 为BE 上一点,点A 、D 分别在BE 两侧.AB ∥ED ,AB =CE ,BC =ED .说明AC =CD .A BCDE5. 已知:如图所示,A 、B 、C 、D 在同一直线上,AD =BC ,AE =BF ,CE =DF ,试说明:(1)DF ∥CE ;(2)DE =CF .AB CDEF12图2 图1BCDOODCB4、如图1、图2,△AOB ,△COD 均是等腰直角三角形,∠AOB =∠COD =90º, (1)在图1中,AC 与BD 相等吗?请说明理由(4分)(2)若△COD 绕点O 顺时针旋转一定角度后,到达力2的位置,请问AC 与BD 还相等吗?为什么?(8分)5. 复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图①,已知在△ABC 中,AB =AC ,P 是△ABC 内部任意一点,将AP 绕A 顺时针旋转至AQ ,使∠QAP =∠BAC ,连接BQ 、CP ,则BQ =CP .”小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图①的分析,说明了△ABQ ≌△ACP ,从而得BQ =CP 之后,将点P 移到等腰三角形ABC 之外,原题中的条件不变,发现“BQ =CP ”仍然成立,请你就图②给出推理.ABCPQ①ABCPQ②。
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∵ DH∥EG∥BC,
③错误,角平分线分成的两个角相等但不是对顶角; ④错误,同位角只有在两直线平行的情况下才相等.
∴ ∠GEF=∠EFB,∠DCB=∠HDC,∠DCB=∠CMG=∠DME,
故①②正确,③④错误,所以错误的有两个,
故与∠DCB 相等的角共有 5 个.故选 定理依次推理判断.
因此与∠CAB 互余的角为∠ABC,∠BCD,∠1. 故选 C. 7. A 解析:选项 B 中,∵ ∠3=∠4,∴ AB∥CD (内错角相等,两直线平行), 故正确; 选项 C 中,∵ ∠5=∠B,∴ AB∥CD (内错角相等,两直线平行),故正确; 选项 D 中,∵ ∠B+∠BDC=180°,∴ AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行),故 正确; 而选项 A 中,∠1 与∠2 是直线 AC、BD 被直线 AD 所截形成的内错角,∵
∵ CM 平分∠BCE,∴ ∠ECM= ∠BCE =57.5°.
∵ a∥b,∴ ∠ADC=∠DBE=50°. ∴ ∠ACB=∠ADC +28°=50°+28°=78°.
故应填 78°.
∵ ∠ECM +∠MCN +∠NCD =180°,∠MCN=90°,
18. 120 解析:∵AB∥CD,∴∠1=∠3, 而∠1=60°,∴∠3=60°.
∴ ∠BCD= ∠ACB=40°,∴ ∠EDC=∠BCD=40°.
又∵ EG 平分∠BEF,∴ ∠BEG=∠BEF=×108°=54°,
24. 解:∵ AB∥CD,∴ ∠B+∠BCE=180°(两直线平行,同旁内角互补).
本故∠文2=∠B下EG=54载°.后请自行对内容编辑修改删∵除∠B=6,5°,上∴ ∠传BCE=1更15°.多的专业资料给更多有需 17. 78° 解析:延长 BC 与直线 a 相交于点 D,
七年级数学下册 第五章 三角形单元综合测试题 试题

三角形一、填一填〔3×8=24〕1、如图,a 、b 、c 分别表示⊿ABC 的三边,那么a 、b 的夹角是 ,a 是 和 的夹边,∠B 是______的对角,c 是______的对边。
2、三角形三边长满足a >b >c ,且b=7cm ,c=5cm ,那么a 的取值范围是_________________。
3、 以3,7为边的等腰三角形的周长为______,以4,5为边的等腰三角形的周长为_______。
4、如图,在△ABC 中,两条角平分线BD 和CE 相交于点O ,假设∠BOC=116°,那么∠A 的度数是 。
5、AD 是⊿ABC 的中线。
⊿ABD 的周长比⊿ADC 的周长大4,那么AB 与AC 的差为_________。
6、如图,∠A =∠C ,要证明⊿AOB ≌⊿COD,根据“ASA 〞还要一个条件__________。
(第1题) (第4题) (第6题) (第7题) 7、如图,沿AM 折叠,使D 点落在BC 上的N 点处,假如AD=7cm ,DM=5cm ,∠DAM=300,那么AN= cm ,NM= cm ,∠NAM= ; 8、如图,∠D=∠B ,∠DAC =∠BAC 解:∵在⊿ABC 和⊿ADC 中∠D=∠B ∠DAC =∠BACAC=AC 〔 〕AB Ccab∴⊿DAC ≌⊿BAC 〔 〕 ∴BC = DC 〔 〕 二、选一选(2×10=20)9、有木条五根,分别为12cm ,10cm ,8cm ,6cm ,4cm 任取三根能组成三角形的概率是〔 〕 A 、 710 B 、35 C 、79 D 、2310、在以下条件中:①∠A +∠B=∠C ,②∠A ∶∠B ∶∠C=1∶2∶3,③∠A=900-∠B ,④∠A=∠B=12 ∠C 中,能确定△ABC 是直角三角形的条件有〔 〕A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个11、以下判断:①三角形的三个内角中最多有一个钝角,②三角形的三个内角中至少有两个锐角,③有两个内角为500和200的三角形一定是钝角三角形,④直角三角形中两锐角的和为900,其中判断正确的有〔 〕A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个12、假如一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是〔 〕A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角三角形 13、假设⊿ABC ≌⊿DEF 那AC 的对应边是〔 〕A 、DEB 、DFC 、EFD 、BC14、如图加条件能满足AAS 来判断⊿ACD ≌⊿ABE 的条件是〔 〕A 、∠AEB = ∠ADC ∠C = ∠D B 、∠AEB = ∠ADC CD = BE C 、AC = AB AD = AED、AC = AB ∠C =∠B15、以下由几根木条用钉子钉成如下的模型,其中在同一平面内不具有稳定性的是〔〕A B C D16、两个直角三角形全等的条件是〔〕A、一个锐角对应相等B、两个锐角对应相等C、一条边对应相等D、两条边对应相等17、如图,某人不小心把一块三角形的玻璃打碎成三块,如今要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最事的方法是〔〕A 带①去B 带②去C 带③去D 带①和②去18、如图,AB=CD,AD=BC,AC和BD交于点M,那么图中全等三角形有〔〕A、2对B、3对C、4对D、5对三、画一画〔5+3=8〕线段a及∠1,①用尺规作△ABC,使得AC=a,AB=2a,∠A=∠1。
人教版初中七年级下册数学第五章单元测试卷(1)(附答案解析)

单元测试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)如图所示,同位角共有()A.1对 B.2对 C.3对 D.4对2.(3分)下图中,∠1和∠2是同位角的是()A.B.C.D.3.(3分)如图,直线a、b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于()A.50°B.60°C.140° D.160°4.(3分)如图,AB∥DE,∠E=65°,则∠B+∠C=()A.135°B.115°C.36°D.65°5.(3分)一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是()A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°C.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°D.第一次向左拐50°,第二次向左拐1306.(3分)如图,如果AB∥CD,那么下面说法错误的是()A.∠3=∠7 B.∠2=∠6C.∠3+∠4+∠5+∠6=180°D.∠4=∠8二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分).7.(3分)如图,a∥b,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=°.8.(3分)如图,直线a∥b,直线c与a,b相交.若∠1=70°,则∠2=度.9.(3分)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3=°.10.(3分)吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=度.(易拉罐的上下底面互相平行)11.(3分)如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=度.12.(3分)如图所示,请写出能判定CE∥AB的一个条件.13.(3分)如图,已知AB∥CD,∠α=.14.(3分)如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置.若∠EFB=65°,则∠AED′等于°.三、(本大题共2小题,每小题5分,共10分)15.(5分)如图,已知AB∥CD,∠A=70°,求∠1的度数.16.(5分)已知:如图,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系是.四、(本大题共2小题,每小题6分,共12分)17.(6分)如图,已知∠1=70°,∠2=70°,∠3=60°,求∠4的度数.18.(6分)如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,求∠C的度数.19.(8分)推理填空:如图:①若∠1=∠2,则∥(内错角相等,两直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则∥(同旁内角互补,两直线平行);②当∥时,∠C+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补);③当∥时,∠3=∠C (两直线平行,同位角相等).20.(8分)如图,已知:∠1=∠2,∠D=50°,求∠B的度数.21.(9分)如图,已知AB∥CD,AE∥CF,求证:∠BAE=∠DCF.22.(9分)如图,是我们生活中经常接触的小刀,刀柄外形是一个直角梯形(挖去一小半圆),刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成∠1、∠2,求∠1+∠2的度数.七、(本大题共2小题,第23题10分,第24题12分,共22分)23.(10分)如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,计算∠EAD、∠DAC、∠C的度数.24.(12分)如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN,求∠BCM的度数.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)如图所示,同位角共有()A.1对 B.2对 C.3对 D.4对【考点】J6:同位角、内错角、同旁内角.【分析】根据两个都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角进行判断.【解答】解:如图,∠1与∠2,∠3与∠4分别是两对同位角.故选B.【点评】本题主要考查了同位角的定义,是需要识记的内容.2.(3分)下图中,∠1和∠2是同位角的是()A.B.C.D.【考点】J6:同位角、内错角、同旁内角.【分析】本题考查同位角的定义,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.根据定义,逐一判断.【解答】解:A、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;B、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;C、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;D、∠1、∠2有一边在同一条直线上,又在被截线的同一方,是同位角.故选D.【点评】判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.3.(3分)如图,直线a、b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于()A.50°B.60°C.140° D.160°【考点】J2:对顶角、邻补角.【专题】11 :计算题.【分析】因∠1和∠2是邻补角,且∠1=40°,由邻补角的定义可得∠2=180°﹣∠1=180°﹣40°=140°.【解答】解:∵∠1+∠2=180°又∠1=40°∴∠2=140°.故选C.【点评】本题考查了利用邻补角的概念计算一个角的度数的能力.4.(3分)如图,AB∥DE,∠E=65°,则∠B+∠C=()A.135°B.115°C.36°D.65°【考点】K8:三角形的外角性质;JA:平行线的性质.【专题】11 :计算题.【分析】先根据平行线的性质先求出∠BFE,再根据外角性质求出∠B+∠C.【解答】解:∵AB∥DE,∠E=65°,∴∠BFE=∠E=65°.∵∠BFE是△CBF的一个外角,∴∠B+∠C=∠BFE=∠E=65°.故选D.【点评】本题应用的知识点为:两直线平行,内错角相等及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.5.(3分)一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是()A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°C.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130【考点】JA:平行线的性质.【分析】首先根据题意对各选项画出示意图,观察图形,根据同位角相等,两直线平行,即可得出答案.【解答】解:如图:故选:A.【点评】此题考查了平行线的判定.注意数形结合法的应用,注意掌握同位角相等,两直线平行.6.(3分)如图,如果AB∥CD,那么下面说法错误的是()A.∠3=∠7 B.∠2=∠6C.∠3+∠4+∠5+∠6=180°D.∠4=∠8【考点】JA:平行线的性质.【专题】11 :计算题.【分析】根据两直线平行,内错角相等得到∠3=∠7,∠2=∠6;根据两直线平行,同旁内角互补得到∠3+∠4+∠5+∠6=180°.而∠4与∠8是AD和BC被BD所截形成得内错角,则∠4=∠8错误.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠3=∠7,∠2=∠6,∠3+∠4+∠5+∠6=180°.故选D.【点评】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分).7.(3分)如图,a∥b,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=360°.【考点】JA:平行线的性质.【分析】首先作出PA∥a,根据平行线性质,两直线平行同旁内角互补,可以得出∠1+∠2+∠3的值.【解答】解:过点P作PA∥a,∵a∥b,PA∥a,∴a∥b∥PA,∴∠1+∠MPA=180°,∠3+∠APN=180°,∴∠1+∠MPA+∠3+∠APN=180°+180°=360°,∴∠1+∠2+∠3=360°.故答案为:360.【点评】此题主要考查了平行线的性质,作出PA∥a是解决问题的关键.8.(3分)如图,直线a∥b,直线c与a,b相交.若∠1=70°,则∠2=70度.【考点】JA:平行线的性质.【专题】11 :计算题.【分析】本题主要利用两直线平行,内错角相等进行做题.【解答】解:由题意得:直线a∥b,则∠2=∠1=70°【点评】本题应用的知识点为:两直线平行,内错角相等.9.(3分)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3=20°.【考点】JA:平行线的性质;K8:三角形的外角性质.【专题】11 :计算题.【分析】本题主要利用两直线平行,同位角相等和三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和进行做题.【解答】解:∵直尺的两边平行,∴∠2=∠4=50°,又∵∠1=30°,∴∠3=∠4﹣∠1=20°.故答案为:20.【点评】本题重点考查了平行线的性质及三角形外角的性质,是一道较为简单的题目.10.(3分)吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=70度.(易拉罐的上下底面互相平行)【考点】JA:平行线的性质;J2:对顶角、邻补角.【专题】12 :应用题.【分析】本题主要利用两直线平行,同旁内角互补以及对顶角相等进行解题.【解答】解:因为易拉罐的上下底面互相平行,所以∠2与∠1的对顶角之和为180°.又因为∠1与其对顶角相等,所以∠2+∠1=180°,故∠2=180°﹣∠1=180°﹣110°=70°.【点评】考查了平行线的性质及对顶角相等.11.(3分)如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=70度.【考点】K7:三角形内角和定理;JA:平行线的性质.【专题】11 :计算题.【分析】把∠2,∠3转化为△ABC中的角后,利用三角形内角和定理求解.【解答】解:由对顶角相等可得∠ACB=∠2=40°,在△ABC中,由三角形内角和知∠ABC=180°﹣∠1﹣∠ACB=70°.又∵a∥b,∴∠3=∠ABC=70°.故答案为:70.【点评】本题考查了平行线与三角形的相关知识.12.(3分)如图所示,请写出能判定CE∥AB的一个条件∠DCE=∠A(答案不唯一).【考点】J9:平行线的判定.【专题】26 :开放型.【分析】能判定CE∥AB的,判别两条直线平行的方法有:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.因而可以判定的条件是:∠DCE=∠A或∠ECB=∠B或∠A+∠ACE=180°.【解答】解:能判定CE∥AB的一个条件是:∠DCE=∠A或∠ECB=∠B或∠A+∠ACE=180°.故答案为:∠DCE=∠A(答案不唯一).【点评】正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.13.(3分)如图,已知AB∥CD,∠α=85°.【考点】JA:平行线的性质.【分析】过∠α的顶点作AB的平行线,然后根据两直线平行,同旁内角互补求出∠1,再根据两直线平行,内错角相等求出∠2,然后求解即可.【解答】解:如图,过∠α的顶点作AB的平行线EF,∵AB∥CD,∴AB∥EF∥CD,∴∠1=180°﹣120°=60°,∠2=25°,∴∠α=∠1+∠2=60°+25°=85°.故答案为:85°.【点评】本题考查了平行线的性质,熟记性质是解题的关键,此类题目,难点在于过拐点作平行线.14.(3分)如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置.若∠EFB=65°,则∠AED′等于50°.【考点】PB:翻折变换(折叠问题).【分析】首先根据AD∥BC,求出∠FED的度数,然后根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等,则可知∠DEF=∠FED′,最后求得∠AED′的大小.【解答】解:∵AD∥BC,∴∠EFB=∠FED=65°,由折叠的性质知,∠DEF=∠FED′=65°,∴∠AED′=180°﹣2∠FED=50°.故∠AED′等于50°.【点评】此题考查了翻折变换的知识,本题利用了:1、折叠的性质;2、矩形的性质,平行线的性质,平角的概念求解.三、(本大题共2小题,每小题5分,共10分)15.(5分)如图,已知AB∥CD,∠A=70°,求∠1的度数.【考点】JA:平行线的性质.【分析】根据两直线平行,同位角相等可得∠2=∠A,再根据平角等于180°列式计算即可得解.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠2=∠A=70°,∴∠1=180°﹣∠2=180°﹣70°=110°.【点评】本题考查了平行线的性质,是基础题,熟记性质是解题的关键.16.(5分)已知:如图,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系是互余.【考点】J3:垂线.【分析】根据垂直得直角:∠BOD=90°;然后由平角的定义来求∠1与∠2的关系.【解答】解:∵AB⊥CD,∴∠BOD=90°.又∵EF为过点O的一条直线,∴∠1+∠2=180°﹣∠BOD=90°,即∠1与∠2互余.故答案是:互余.【点评】本题考查了垂直的定义.注意已知条件“EF为过点O的一条直线”告诉我们∠FOE为平角.四、(本大题共2小题,每小题6分,共12分)17.(6分)如图,已知∠1=70°,∠2=70°,∠3=60°,求∠4的度数.【考点】JB:平行线的判定与性质.【分析】先利用平行线的判定证明a∥b,再利用平行线的性质求∠4的度数.【解答】解:∵∠1=70°,∠2=70°,∴∠1=∠2,∴a∥b,∴∠3=∠4.又∠3=60°,∴∠4=60°.【点评】本题主要考查了平行线的判定和性质.重点考查了平行线的判定中同位角相等,两直线平行,及平行线的性质中两直线平行,内错角相等.18.(6分)如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,求∠C的度数.【考点】JA:平行线的性质;IJ:角平分线的定义;K7:三角形内角和定理.【专题】11 :计算题.【分析】先根据∠CDE=150°求出∠1的度数,再由平行线的性质及角平分线的性质求出∠2的度数,再根据三角形内角和定理即可求出答案.【解答】解:∵∠CDE=150°,∴∠1=180°﹣∠CDE=180°﹣150°=30°,∵AB∥CD,∴∠1=∠3=30°,∵BE平分∠ABC,∴∠1=∠3=∠2=30°,∴∠C=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣30°﹣30°=120°.【点评】本题考查的是平行线及角平分线的性质,三角形内角和定理,属较简单题目.五、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)19.(8分)推理填空:如图:①若∠1=∠2,则AD∥CB(内错角相等,两直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行);②当AB∥CD时,∠C+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补);③当AD∥BC时,∠3=∠C (两直线平行,同位角相等).【考点】JB:平行线的判定与性质.【专题】17 :推理填空题.【分析】根据平行线的性质和平行线的判定直接完成填空.两条直线平行,则同位角相等,内错角相等,同旁内角互补;反之亦成立.【解答】解:①若∠1=∠2,则AD∥CB(内错角相等,两条直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则AD∥BC(同旁内角互补,两条直线平行);②当AB∥CD时,∠C+∠ABC=180°(两条直线平行,同旁内角互补);③当AD∥BC时,∠3=∠C (两条直线平行,同位角相等).【点评】在做此类题的时候,一定要细心观察,看两个角到底是哪两条直线被第三条直线所截而形成的角.20.(8分)如图,已知:∠1=∠2,∠D=50°,求∠B的度数.【考点】JB:平行线的判定与性质.【专题】11 :计算题.【分析】此题首先要根据对顶角相等,结合已知条件,得到一组同位角相等,再根据平行线的判定得两条直线平行.然后根据平行线的性质得到同旁内角互补,从而进行求解.【解答】解:∵∠1=∠2,∠2=∠EHD,∴∠1=∠EHD,∴AB∥CD;∴∠B+∠D=180°,∵∠D=50°,∴∠B=180°﹣50°=130°.【点评】综合运用了平行线的性质和判定,难度不大.六、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.(9分)如图,已知AB∥CD,AE∥CF,求证:∠BAE=∠DCF.【考点】JA:平行线的性质.【专题】14 :证明题.【分析】根据两直线平行,内错角相等的性质以及角的和差关系可证明.【解答】证明:∵AB∥CD,∴∠BAC=∠DCA.(两直线平行,内错角相等)∵AE∥CF,∴∠EAC=∠FCA.(两直线平行,内错角相等)∵∠BAC=∠BAE+∠EAC,∠DCA=∠DCF+∠FCA,∴∠BAE=∠DCF.【点评】重点考查了两直线平行,内错角相等的这一性质.22.(9分)如图,是我们生活中经常接触的小刀,刀柄外形是一个直角梯形(挖去一小半圆),刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成∠1、∠2,求∠1+∠2的度数.【考点】JA:平行线的性质.【分析】如图,过点O作OP∥AB,则AB∥OP∥CD.所以根据平行线的性质将(∠1+∠2)转化为(∠AOP+∠POC)来解答即可.【解答】解:如图,过点O作OP∥AB,则∠1=∠AOP.∵AB∥CD,∴OP∥CD,∴∠2=∠POC,∵∠AOP+∠POC=90°,∴∠1+∠2=90°.【点评】本题考查了平行线的性质.平行线性质定理:定理1:两直线平行,同位角相等.定理2:两直线平行,同旁内角互补.定理3:两直线平行,内错角相等.七、(本大题共2小题,第23题10分,第24题12分,共22分)23.(10分)如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,计算∠EAD、∠DAC、∠C的度数.【考点】JA:平行线的性质.【分析】由AD∥BC,∠B=30°,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠EAD 的度数,又由AD是∠EAC的平分线,根据角平分线的定义,即可求得∠DAC的度数,然后由两直线平行,内错角相等,求得∠C的度数.【解答】解:∵AD∥BC,∠B=30°,∴∠EAD=∠B=30°,∵AD是∠EAC的平分线,∴∠DAC=∠EAD=30°,∵AD∥BC,∴∠C=∠DAC=30°.∴∠EAD=∠DAC=∠C=30°.【点评】此题考查了平行线的性质与角平分线的定义.注意掌握两直线平行,内错角相等,同位角相等是解此题的关键.24.(12分)如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN,求∠BCM的度数.【考点】JA:平行线的性质;IJ:角平分线的定义;J3:垂线.【专题】11 :计算题.【分析】根据两直线平行,同旁内角互补求出∠BCE的度数,再根据角平分线的定义求出∠BCN的度数,然后再根据CM⊥CN即可求出∠BCM的度数.【解答】解:∵AB∥CD,∠B=40°,∴∠BCE=180°﹣∠B=180°﹣40°=140°,∵CN是∠BCE的平分线,∴∠BCN=∠BCE=×140°=70°,∵CM⊥CN,∴∠BCM=20°.【点评】本题利用平行线的性质和角平分线的定义求解,比较简单.。
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D
七年级(下)数学第五章三角形单元测试题(1)
一、选择题:
1、生活中,我们经常会看到如图所示的情况,在电线杆上拉两条钢筋,来加固电线杆,这是利用了三角形的( )
A 、稳定性
B 、全等性
C 、灵活性
D 、对称性
2、已知△ABC ≌△DEF ,∠A=70°,∠E=30°,则∠F 的度数为( ) A 、 80° B 、 70° C 、30° D 、100°
3、如图对于下列各组条件,不能判定△ABC ≌△A ′B ′C ′的一组是( ) A 、∠A=∠A ′,∠B=∠B ′,AB=A ′B ′ B 、∠A=∠A ′,AB=A ′B ′,AC=A ′C ′ C 、∠A=∠A ′,AB=A ′B ′,BC=B ′C ′ D 、AB=A ′B ′,AC=A ′C ′,BC=B ′C ′
4、如图,△ABC ≌△DEF,且△ABC 的周长为100 cm,A 、B 分别与D 、E 对应,且AB =35 cm, DF=30 cm,则EF 的长为( ) A.35 cm
B.30 cm
C.45 cm
D.55 cm
5、在△ABC 和△DEF 中,已知AB =DE ,∠A=∠D ,若补充下列条件中的任意一条,就能判定△ABC ≌△DEF 的是( ) ①AC=DF ②BC=EF ③∠B=∠E ④∠C=∠F A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6、如图所示,AB =BD ,BC =BE ,要使△ABE ≌△DBC ,需添加条件( ) A.∠A=∠D B.∠C=∠E C.∠D=∠E D.∠ABD=∠CBE
7、如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )
A .带①去
B 、带②去
C 、带③去
D 、带①和②去 8、已知AB ∥CD ,AD ∥BC ,那么图中共有全等三角形( )
A 、8对
B 、4对
C 、2对
D 、1对
9、如图,△ABC 是不等边三角形,
DE=BC ,分别以
D 、
E 为两个顶点做位置不同的三角形,
使所作三角形与△ABC 全等,这样的三角形最多可以画出( A 、8个 B 、6个 C 、4个 D 、2个 10、根据下列条件的两个三角形,不一定全等的是( )
A
D
C
B O
A
C'
B'
A'
C B
A
A 、两边和夹角对应相等
B 、三条边对应相等
C 、两角和一边对应相等
D 、两边和一角对应相等
二、填空题:
11、①两个三角形,如果___________分别对应相等,那么这两个三角形全等,简称________ ②两个三角形,如果___________分别对应相等,那么这两个三角形全等,简称___________ ③两个三角形,如果___________分别对应相等,那么这两个三角形全等,简称___________ ④两个三角形,如果___________分别对应相等,那么这两个三角形全等,简称___________ 12、下列三角形全等的是_______________________________
(5) (6)
13、如图:△ABC ≌△ADE ,则
(1)AB= ;BC= ;∠BAC= (2)若∠1=25°,∠2=75°,则∠DAE= ° 14、如图,已知∠B=∠DEF ,AB=DE ,要说明△ABC ≌△DEF , (1)若以“ASA ”为依据,还缺条件 . (2)若以“AAS ”为依据,还缺条件 (3)若以“SAS ”为依据,还缺条件 . 15、如图,AC=ED ,AB=EF ,
(1)补充_____=_____,根据条件_____,可以得到△ABC ≌△DEF (2)补充_____=_____,根据条件_____,可以得到△ABC ≌△DEF
16、如图所示,在△ABC 和△DCB 中,AB =DC ,要使△ABO ≌DCO ,请你补充条件________________(只填写一个你认为合适的条件).
17、如图所示,已知∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF ;③△ACN ≌△ABM ;④CD=DN. 其中正确的结论是
18、如图,在正方形ABCD 中,沿AM 折叠,使D 点落在BC 上的N 点处,如果AD=7cm ,DM=5cm ,
A
B
C D
E
1
2
A
B
C
3
4
60°
A'
B'
C'
3
4
60°
A
O D C
B
A
21
∠DAM=300,则AN= cm ,NM= cm ,∠NAM= °
19、如图,已知AB =AC ,EB =EC ,则图中共有全等三角形 对
20、如图,AD=CB ,AB=CD ,则∠B 和∠D 存在什么数量关系,试说明理由。
解:
21、如图,已知A 、B 、C 、D 在一条直线上,AE=DF , AE ∥DF ,BF ∥EC ,则EC 和BF 相等吗?试说明理由。
22、 如图,已知OA =OC ,OB =OD ,∠1=∠2,则∠B 和∠D 相等吗?试说明理由。
23、如图,AB=AC ,∠B=∠C ,则(1)AE=AD (2)BE=CD 吗?说明理由
A
B
C
D
M N
A B
C
D
E
第5题
F
E
D
C
B
A
24、如图,A D ⊥DE ,BE ⊥DE ,∠ACB=90°,AD=CE ,则△ABC 是什么三角形?说明理由? 解 :△ABC 是______________三角形 ∵A D ⊥DE ,BE ⊥DE ( )
∴∠ADC=∠BEC=_________°,( ) ∵A D ⊥DE , ∠ACB=90°(已知)
∴∠CAD +∠ACD= _______°∠BCE +∠ACD= _______° ∴__________=___________( ) 在_______和_______中
______ =_________( )
______ =_________( ) ______ =_________( )
∴________≌__________( )
∴________ = __________( ) ∴△ABC 是______________三角形
25、在△ABC 中,∠B =∠C ,D 、E 、F 分别在AB 、BC 、AC 上且BD=CE ,∠DEF =∠B ,请你找一下图中是否存在和△BDE 全等的三角形,说明理由。
解:________ ≌__________
理由:∵在△BDE 中,∠B+_______+_________=180°(三角形内角和180°) ∠DEF + ∠DEB + ∠FEC =180° 又∵∠DEF =∠B
∴________ =_________ 在_______和_______中
______ =_________( )
______ =_________( ) ______ =_________( )
∴________≌__________(
)
26、已知:AD ∥BC ,AD=CB ,AE=CF ,请问∠B=∠D 吗?为什么?
A
B
C
D
E
F。