这个“变脸老师”很“神”

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会变脸的老师作文7篇

会变脸的老师作文7篇

会变脸的老师作文会变脸的老师作文7篇在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的会变脸的老师作文,欢迎阅读与收藏。

会变脸的老师作文1陈老师三十多岁,瘦瘦的,个子不高,却很有精神。

陈老师一笑起来,眼睛弯弯的,两颊露出一对小酒窝,很亲切;可是她一生气起来可怕人啦——双眼瞪得滚圆滚圆,好似要喷出火焰来。

那一次,上课铃声刚响,陈老师就出现在教室门口。

只见她扫视了一下全班同学,就沉下了脸——原来,同学们还没有作好课前准备,有的在无精打采地发呆,有的还在整理文具盒,有的把语文书翻得哗啦哗啦作响,还有的在赶做课堂作业……正当我们乱成一团的时候,陈老师忽然大喝一声:“全班起立!”大家吓了一跳,都莫名其妙地站了起来。

陈老师皱起了眉头,眼睛瞪得滚圆滚圆,大声说:“看来大家昨天都没有睡好,精神那么差!今天就站着上课!”我们都忐忑不安地低下了头。

我想:“这不完蛋了?站着上课不得累死啊?唉,累死也得站,谁叫我们这么不认真!”不料陈老师又说:“现在,你们跟我做动作,不过,要跟我的动作相反!”说完,陈老师伸出右手,上举前方。

随着手臂打开,陈老师的眉毛舒展开了,似乎不那么生气了。

她又接着带我们做了“上”“下”“前”“后”的动作。

大家精神抖擞起来了,做得越来越投入。

谁知老师突然一本正经地说:“好!既然大家有精神了,那就坐下吧!我们继续上课!”大家这才恍然大悟,心情舒畅地打开课文。

这节课,我们听得格外认真,小手举了一次又一次,老师的眼睛不知不觉变弯了,一对酒窝又出现在脸颊。

瞧,这就是我们的陈老师,她一会儿生气,一会儿开心,变起脸来好快哪!会变脸的老师作文2我有一位十分优秀的老师,有时她很温柔,像冬天的暖阳,有时却又非常严厉,像北极的寒冰。

她的课总能给我们带来意想不到的惊喜,她就是我们的班主任尹老师。

尹老师有一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁很高,像外国人一样。

【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字

【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字

【写人】会“变脸”的老师我的老师作文700字会“变脸”的老师在我读小学的时候,班上有一位我认为非常特别的老师。

她不仅有着丰富的知识,还有着一种特殊的魔力,她能够在不同的场合中变换出不同的面貌,让我们这些孩子们欣喜不已。

这位老师就是我们班主任李老师。

她是一个非常漂亮和善良的女老师,总是笑起来,给人一种亲切和融洽的感觉。

她的别样之处在于她会“变脸”。

当她讲解故事时,她会模仿不同的声音、表情,使得故事更加生动有趣。

她变脸的神奇能力让我们每一次上她的课都充满了惊喜和期待。

在课堂上,李老师的变脸让我们受益匪浅。

她可以变成一位严厉的主考老师,警告考试作弊的同学;她也可以变成一位温柔的倾听者,安慰失落的同学。

无论是在我们犯错误的时候还是在我们遇到困难的时候,李老师总是能够及时地给予我们最合适的指导和慰问,使我们能够在学业和生活中得到必要的帮助。

除了在课堂上,李老师变脸的才艺也在教育活动中得到了表现。

每个月,我们都会有一个班级活动,而李老师总是扮演不同的角色来给我们带来惊喜。

有时她变成了一个神秘的侦探,为我们布置了一系列的谜题;有时她又变成了一位激动人心的运动员,带领我们参加各种运动比赛。

这些变脸的角色让我们获得了快乐和成长的机会,也让我们对未来充满了期待和憧憬。

李老师的变脸魔术虽然只是我们小时候的一段美好回忆,但是它对我们的影响是深远的。

它不仅让我们感受到了教育的力量,更让我们在她的身上学会了善于变通和适应环境的能力。

她教会了我们,在不同的场合中,合适的态度和表现是十分重要的。

与其说李老师会“变脸”,不如说她懂得变通和适应。

她的变脸之术不仅让她在教育中充满了乐趣,更让她赢得了我们这些学生的信任和尊敬。

她是我们心中最敬爱的老师,她不仅为我们传授了知识,也在我们的成长道路上给予了最宝贵的指导和支持。

她是一位用心教书育人的好老师,我非常感激能够有她作为我的老师。

对于我来说,这位会“变脸”的老师给我留下了深刻的印象。

变脸老师作文600字优秀作文过渡段

变脸老师作文600字优秀作文过渡段

变脸老师作文600字优秀作文过渡段《变脸老师》我们班有一位特别的老师,她就像一个神奇的变脸大师,一会儿温柔得像只小绵羊,一会儿又严厉得像只大老虎。

她就是我们的语文老师——李老师。

李老师有一头乌黑亮丽的长发,总是扎成一个高高的马尾辫,看起来精神极了。

她的眼睛大大的,像两颗黑宝石,一闪一闪的,特别有神。

记得有一次,我们正在上语文课,李老师正声情并茂地给我们讲解课文。

突然,她发现有个同学在偷偷地做小动作,李老师的脸色一下子就变了,刚才还充满笑容的脸瞬间变得严肃起来。

她用严厉的目光盯着那个同学,说道:“小明,你在干什么?上课要认真听讲!”小明被李老师的气势吓到了,赶紧坐好,认真听起课来。

看到小明改正了错误,李老师的脸色又缓和了下来,继续给我们讲课。

还有一次,我考试没考好,心里特别难过。

李老师把我叫到办公室,温柔地对我说:“别灰心,这次没考好没关系,只要你努力,下次一定能取得好成绩。

”听了李老师的话,我心里暖暖的,暗暗下定决心一定要好好学习。

这就是我们的变脸老师,虽然她的脸色会变来变去,但是我们都知道,她的每一个表情都是为了我们好。

我们都很喜欢她!《变脸老师》在我们的学校里,有一位神奇的老师,她的“变脸”技术那叫一个厉害!她就是我们的数学老师——王老师。

王老师长得很漂亮,高高的个子,瘦瘦的身材,一双大眼睛总是闪烁着智慧的光芒。

有一天上课,王老师正笑容满面地给我们讲数学题,大家也都听得津津有味。

突然,王老师的脸色沉了下来,原来有两个同学在下面偷偷地说话。

王老师大声说道:“你们两个,上课不许说话!”那两个同学马上闭紧了嘴巴,不敢出声了。

王老师看他们知道错了,脸色又慢慢变得温和起来,继续给我们讲课。

还有一次,我在做数学作业的时候遇到了一道难题,怎么也想不出来。

我去问王老师,王老师耐心地给我讲解,一遍不行就两遍,直到我听懂为止。

讲完后,王老师还笑着鼓励我:“加油,你是最棒的!”王老师的“变脸”就像天气一样,有时晴,有时阴,但不管怎么变,都是为了我们能好好学习。

会变脸的老师作文

会变脸的老师作文

会变脸的老师作文会变脸的老师作文会变脸的老师作文1我们语文老师,是一个很温柔的人。

虽然她很温柔,但也有晴转大雨的时候。

我们的刘老师有着一头乌黑亮丽的头发,眼睛不大,但是炯炯有神。

高高的鼻梁上架着一副眼镜,有一张标准的瓜子脸。

唯一不足的是皱眉的时候,就会出现很多的皱纹,一下子感觉苍老了许多。

她是我遇见最温柔的一位老师。

每次写《长江作业》的时候,刘老师都是让我们先自己准备,不懂的举手提问,她轮流单独给同学们讲题。

给同学讲题的刘老师双手背在身后,一双眼睛紧紧盯着这位同学的'书本,用细小、圆润的声音讲着题目。

当那位同学经过刘老师的点拨领悟过来后,刘老师露出满意的笑容看着他,接着踏着轻快地步伐走向另外一位同学,接着解答问题。

我们脱离了老师的视线开始快活地讲话。

在我问刘雯瑞一个不会的题目时,原本走来走去的刘老师突然停了下来,用炯炯有神的眼睛盯着我,脖子上爆出了几根青筋,皱着眉头,嘴巴垂了下来。

我发现老师看着我,立马慌乱起来,装作在答题的样子,其实脑子一片空白。

我紧张地握着拳头,眼睛紧盯着我的书本。

过了一会,我偷偷地瞟了一眼刘老师,只见她依然严肃地盯着我,似乎在警告我不要开小差。

我心想:老师你放过我吧,弟子知错啦。

我虽然没有再敢出声,但是班上却喧闹一片。

吵闹声、说话声、读书声混成一片。

只听到刘老师一声怒喝:“又吵起来了!我发现我现在特别需要一根棍子来对付那些不听话的人!”这时候刘老师的声音盖过了所有人的声音。

我抬头看她眉头紧皱,就像老了十岁似的,之前笑眯眯的眼睛,在这一刻也瞪得圆圆的,声音也变得嘶哑了。

这时候教室突然间安静了下来,只有我们的呼吸声了。

很快刘老师又低下头来,恢复了那鸟鸣般悦耳的声音,微笑着给那位同学讲题。

刘老师陪着我们度过了两年时光,也成了我心目中独一无二的老师。

她总是用独到的方法,让我们理解题目,然后找到答案。

不过,她的脸就像多变的天气,时而狂风暴雨,时而阳光明媚。

这就是我们的刘老师,我心目中完美无瑕的老师!会变脸的老师作文2在每个学生成长的道路上,总会遇到形形色色,各不相同的老师。

我的变脸老师450字以上作文

我的变脸老师450字以上作文

我的变脸老师450字以上作文
在走廊尽头那扇门后,嘿,就是我们那位传说中的“变脸”老师!每次从那路过,都能听到里面传来各种声音,有时笑声一片,有时又特别严肃,简直跟演戏似的。

有一次啊,他穿得特别正式,西装笔挺的,一上台就开始讲历史。

那双眼睛,简直能放电,感觉就像真带我们穿越到了古代。

但突然间,他就变了脸,拿起粉笔在黑板上“砰砰砰”地敲,谁犯了错立马就能感觉到那冰冷的目光,教室里的空气都凝固了。

还有一次呢,他换了身休闲装,戴着棒球帽,直接给我们来了个科学实验。

他亲自动手,边做边讲解,鼓励我们大胆尝试。

那笑容啊,跟太阳一样暖洋洋的,看着就让人舒服。

不过啊,最让我印象深刻的是那次他穿着旧夹克进来的样子。

一看就知道他又熬夜了,脸上都写满了疲惫。

但他还是坚持给我们上数学课,虽然声音有点沙哑,但那双眼睛里的坚定和执着,真的让人很感动。

这老师啊,真是个“变脸”高手!每堂课都能给我们带来不一
样的体验。

我们佩服他,喜欢他,更感激他为我们做的一切。

有这样的老师,真是我们的幸运啊!。

变脸达人老师作文五百字

变脸达人老师作文五百字

变脸达人老师作文五百字
听说咱们学校有个“变脸达人”老师?没错,就是他,总能在
课堂上给我们带来惊喜。

他那眼睛啊,简直比电视剧里的演员还会演戏。

一瞪眼,全班
立马安静了;再一眨眼,又笑得像个孩子。

他不用说话,表情就能
告诉我们一切。

有次上课,他突然变得特别严肃,我们都以为要挨批了。

谁知
道他下一秒就咧开嘴,露出了大白牙,笑得我们莫名其妙。

他说,“表情就像天气的变化,说变就变,关键是要学会适应。

”。

他常常鼓励我们上台尝试变脸。

开始大家都有点害羞,但渐渐地,我们都敢放开了。

在他的指导下,我们学会了用微笑掩饰尴尬,用眼神传达心意。

说实话,这“变脸达人”老师不仅教我们怎么变脸,还让我们
懂得了生活就像一场戏,我们每个人都是主角,得学会用自己的方
式去演绎。

真心感谢他,让我们的课堂变得如此生动有趣!。

【二年级作文】变脸的老师_300字

【二年级作文】变脸的老师_300字

【二年级作文】变脸的老师_300字
变脸的老师
今天,我惊奇地发现,我们的数学老师居然能够变脸,就像京剧里的变脸一样神奇。

那一天,我们正上着数学课。

数学老师正面对着我们,板着脸严肃地讲着课,但突然,我注意到老师的脸变得红通通的,眼睛也变得亮晶晶的,嘴巴上还挂着笑容。

我不禁好奇
地问道:“老师,您怎么了?”老师笑着对我说:“小朋友,这是我的变脸技能,只要我
开心的时候,就会自动变脸。

”说完她又变回了严肃的表情,继续讲课。

接下来的数学课上,我特意观察了一下。

当老师讲解简单的题目时,她的脸就会变得
温和亲切;当她讲解难题时,脸上又会显露出沉思的表情,一副思索良久的样子;当同学
们回答问题正确时,老师的脸上就会绽放出灿烂的笑容,鼓励我们继续努力;而当同学们
回答错误时,老师的脸上则会出现一丝失望之情。

看着她变脸的表情,我不禁感叹:“原
来变脸可以这样有趣!”
通过这样的观察,我发现数学老师的变脸技能其实是她对我们学习的一种教育方式。

她用不同表情告诉我们,数学是一门既严肃又有趣的学科,我们要认真学习,努力解决问题,在解题的过程中才能体会到数学的美妙。

她也用变脸来表达对我们的关心和鼓励,让
我们在学习中感受到快乐和成就感。

变脸的老师让我对数学这门学科更加喜爱和留意。

以后,我要努力学好数学,解决更
多的数学问题,让老师的脸上充满更多的笑容和鼓励。

变脸的老师,你真棒!让我在学习中更加热爱数学,不断进步!。

【二年级作文】变脸的老师_300字

【二年级作文】变脸的老师_300字

【二年级作文】变脸的老师_300字
变脸的老师
今天,我们班迎来了一位新老师,她长得很漂亮,笑容也很甜美。

当她开始上课时,我们都惊呆了,因为她的脸变得非常严厉,时而笑,时而严肃,就像变脸一样。

当我们课上不认真听讲的时候,她的脸立刻就变得严肃起来,眼睛里闪烁着严厉的光芒,让我们不得不停下一切嬉闹,认真听讲。

而当我们回答问题正确或者表现好的时候,她的脸又会变得非常甜美,笑容满面,让我们感觉她是那么的和蔼可亲。

在课间休息的时候,我们都猜测老师到底是怎么做到的,是不是她练过变脸的功夫?也有同学说她一定是化妆化得很厉害,才让她的脸能变得如此不可思议。

不管怎样,我们都很喜欢这位变脸的老师。

因为她的变脸不是为了吓唬我们,而是为了教育我们,让我们知道学习是需要认真对待的,让我们明白只有努力学习,才能获得成功。

变脸的老师让我们在笑容和严肃之间游走,在快乐和成长之间挣扎。

在她的教育下,我们会更加努力学习,争取成为更好的自己。

愿变脸的老师能够永远保持她甜美的笑容,也永远拥有坚定的意志,陪伴着我们茁壮成长!。

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教室前面,同学们一看到班主 班忍不住哈哈大笑。讲话的 了他。在班会上,黄老师也
任黄军华老师,就一下子坐直 同学也惭愧地低下了头。”
表扬了他。每一次奖励和惩
了腰背,非常认真地听课。
罚 ,黄 老 师 都 会 和 他 兑 现 。 兑现和学生的“私人约定” “惩罚也是需要的,因为要让
“变脸”老师赢得“军心”
幽默机智,擅长“变脸”,但是 微笑。笑脸持续大约十秒钟 点是说话算数。校运会时,
公平公正,细致严谨;他的语 后,他突然用手从额头开始往 小程想担任班级引导员,黄
文课气氛活跃,同学们总被他 下一抹,嘿,笑脸立刻变成一 老师怕他中途出岔子,于是
的体态语言吸引,常常哄堂大 张严肃的脸。我的心都提到 和他约定“训练要刻苦,要听
技能大赛: 题目设置更贴近生产实际
就读该校三年级的王兴 槐是本届技能大赛数控铣项 目的第一名。他在比赛中用 最少的时间完成了产品制作, 零件制作的精度也接近满分。
“这是因为我们用企业生 产的思路去解题。”该校数控 专业老师告诉记者,比赛题目 要求学生完成 6 个相同的“产 品”。传统解题思路是:6 个 “产品”需逐一经过“画图、编 程、制作”完成;相反,企业的 流水线是批量生产,同样的产 品只要完成一次“画图、编程” 就可以生产多个产品。
新鹏职高
推行“友善用脑”
【本报讯】(记者 欧伟 通讯员 方菲)3 月 19 日,“友善用脑理念下 职高合作学习课堂模式”研讨会在 深圳市新鹏职业高级中学召开。该 校校长余建南介绍,从 2010 年起, 学校开始尝试“友善用脑”教学新模 式,推行 3 年后,班级课堂教学发生 了非常大的变化,学生在课堂上真 正自主起来,能够跟着老师的讲课 思路走。此外,该校还探索实践了 工学交替的职业教育模式,提高了 学生职业能力。
连成旺公司是该校的实 习基地,约有员工 100 人,是 沙井众多中小企业的缩影。 该公司负责人徐继新告诉记 者,沙井职高数控专业两个班
的学生正在公司实习。“学校 教学场地、设备有限,一个班 几十个学生只能用两三台机 床设备。在我们企业,几十台 设备完全对学生开放,两三个 学 生 就 能 用 一 台 设 备 ,教 学 时,我们至少停产两套设备供 教学之用。”
田心小学
开展陶艺体验日活动
【本 报 讯】(通 讯 员 肖 英)近 日,盐田区田心小学组织六年级学 生到坪山新区某陶艺园进行陶艺体 验日活动。活动中,学生在老师讲 解后,开始着手构思、拍泥、捏造型、 进行雕刻制作。据悉,陶艺教育是 该校中华优秀传统文化教育的一个 项目,开发了《陶艺》教材,聘请陶艺 专业教师上课,开设陶艺兴趣选修 课,使陶艺与书法教育有机融合,以 培养学生的艺术想象力和创造力。
他知道自己不特殊。所有的 在所有同学中,小程同学 爱都必须把歧视和偏见踩在
新学期和孩子们见面的 和黄老师的关系最“铁”。因 脚下”。
携带私章的“神”人
喜欢“变脸”的黄老师,展 现给同学们的更多是笑脸,因 为即便不笑,他的样子也是很 温 和 。 不 仅 如 此 ,他 还 很 大 方,毫不吝啬自己的奖励。他 会随身携带黄氏“私章”—— 一个刻有自己名字的印章,在 批改作业和上课的时候会不 时用到。表现好的孩子可以 得到老师的一个盖章,集齐 5 个章还有奖品呢!
和 板 脸 的 表 情 。 同 学 们 第 着话筒大吼大叫,让任课老
一节课就记住了这个动作, 师非常无奈。黄老师曾尝试
以后也会不时地模仿他,他 各种方法和他“友好相处”。
也不管。
他 和 小 程 有 很 多“ 私 人 约
学生王一鸣的作文《我最 定”,有些是小程知道的,有些
喜欢的一个老师》获得了区级 不知道:小程总丢三落四,早
黄军华:这个“变脸”老师很“神”
第一节课,黄老师是这样介 为神经系统发育问题,小程有
绍自己的,“当你表现好时, 时会有过激的行为,刚入学时
我是这样的,表现不好时,我 曾向同学 吐 口 水 ,试 图 用 文
是这样的”,他会边说边模仿 具伤害自己,大哭大闹无法
戏 剧 的 变 脸 手 法 做 出 微 笑 自制,上课时曾冲上讲台对
深圳中学
全国艺展夺冠
【本报讯】(通讯员 罗国亮)全国 第四届中小学生艺术展演日前落下 帷幕。深圳中学在合唱、校长论文等 项目的角逐中,夺得 6 个项目的全国 一等奖,为全国获得一等奖项目最多 的学校。此次展演,该校共派出了三 个艺术团队近 200 名学生参赛。校 长王占宝的论文《大文化视野下的学 校艺术教育模式探索与实践》获得艺 术教育科研论文一等奖。
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【本报讯】(通讯员 丁加礼)为 响 应 深 圳 打 造“ 志 愿 者 之 城 ”的 号 召,罗湖外国语学校初中部阳光同 伴志愿者协会与仙湖社区服务中心 日前在仙湖社区公园共同举办了 “ 画 出‘ 乐 享·共 融 ’新 社 区 ”活 动 。 活动中,同学们与居民一起用画笔 展现居民心中理想社区的美好,并 积极号召加入志愿者队伍。据悉, 该协会是罗湖第一个正式注册的学 校志愿者协会。
南方
教育民生 教改先声
中职企业班学生成职场“香饽饽”
“中职院校培养的是技能型人才,实践是最重要环 节,企业需要和学校一同参与人才培养。”深圳市副市 长吴以环去年曾在公开场合如此说道。近年来,随着深 圳产业转型升级力度加大,中职学校探索实践校企合作 办学渐入佳境。
□ 本报记者 曾志 通讯员 张岩 夏党青
在刚刚落幕的深圳市第 四届职业院校技能大赛上,宝 安区沙井职高作为一所在校 生刚刚突破千人的中职学校, 荣获数控铣、果蔬雕刻等 8 个 项目的第一名,获第一名的项 目总数列全市各中职学校首 位。据了解,近两年来,该校 在中小企业云集的沙井街道 进行校企合作,灵活地将课堂 搬到了企业的流水线。学生 在企业实践中,完成了学生到 专 业 技 能 人 才 的“ 蜕 变 ”。 2009-2011 年 ,该 校 毕 业 生 就业率连续三年稳定在 99% 以上。
李健达是去年深圳市职 业院校技能大赛果蔬雕刻的 第一名,他和很多来深建设者
沙井职高中餐烹饪专业学生作品
家庭的同学一样,希望尽快就 业帮补家里。他说,去年获奖 以后,麒麟山景酒店的主管已 邀请他毕业后留下来担任冷 菜师傅,起步月工资 3000 元。
中小企业: 本地技能手缓解“用工荒”
汪大木说,学生在大企业 实习往往只是参与部分技术 含量较小的 工 作 ,而 在 中 小 企 业 里 ,学 生 经 过 培 训 能 真 正 进 入 核 心 部 门 ,参 与 生 产 制作,对他们的专 业 成 长 有 很大帮助。
兰著学校
师生“飙诗歌”
【本报讯】(通讯员 李大华)3 月是龙岗区兰著学校的“古诗词朗 诵月”。在这个月内,师生和家长都 参与到学校的“飙诗歌、飚诗词”的 活动中。活动形式多样,有个人“飙 诗飚词”擂台赛、“古音古韵诗词朗 诵比赛”、“我给爸妈诵诗词”等。此 次活动大大提高了学生学习古诗词 的热情,同时为他们学习传统文化 提供了机会。
嘉奖,里面这样描述黄老师: 上迟到,不记得作业,黄老师
“有一节语文课,黄老师转过 为他保管一套文具,早上还备
身在黑板上板书,班上的两位 一份早餐留给他,作业不记得
【本 报 讯】(记 者 刘 丽) 男同学讲起了话来。老师听 就不强迫。
在同学们眼中,他表情滑稽, 见后,转过身来,脸上堆满了
黄老师说小程最大的优
笑;有调皮的学生拖了长音叫 嗓子眼。他像机器人走路一 我口令。男子汉大丈夫要说
“黄军——华老师”,黄老师也 样走到讲话的同学桌边,然后 到做到,表现不好我是会批
只是笑了笑,点次表现特别
岗区南湾学校五年级二班的 保持——安——静!’顿时,全 出色,很多相机镜头都对准
有十多年模具从业经验 的徐继新曾是湖北某职校的 教师,他深知模具人才的短缺 及培养的难度。2012 年公布 的数据显示,深圳技能型人才 缺口高达 30 万,而数控专业 人才更是捉襟见肘。他说,去 年在公司实习的学生有七八 名愿意留下。“现在还有不少 同行要我推荐学生过去。”而 今年,该校两数控班的学生已 差不多被企业预订完,月薪在 3800~4000 元不等。
企业班: 课堂办在企业里
并非所有专业都适合在 企业办班。该校校长汪大木 说,像服装、广告设计等专业 适 用 课 程 班 ,以 学 校 教 学 为 主,辅之以实践运用;而操作 性比较强、对企业环境依赖较 大的专业适合办企业班,如数 控、中餐烹饪等专业。
位于沙井街道的麒麟山 景大酒店是一家商务度假型 酒店,去年与沙井职高合作办 学,在酒店内办起了中餐烹饪 企业班。几十名高二的学生, 每天在酒店里生活、学习和工 作。今年为沙井职高揽获果 蔬雕刻项目第一、二名的学生 均出自该班。
2013 3 22
A07校
年 月 日 星期五
责任编辑
曾志 美术编辑
庄雪婷
据介绍,该校数控专业属
于“1+1+1”模式培养方式,学 生第一年在校学习基础知识, 第二年到企业实践,第三年开 始顶岗实习。在实践课上,员 工带着学生工作,通过具体的 生产过程把操作技术传授给 学生;文化理论课则由沙井职 高的科任老师、专业老师给学 生教授。王兴槐在高二时就 已在深圳市连成旺五金制品 有限公司的生产车间学习,所 以在比赛中,他顺理成章地用 企业批量生产的方式解题,也 就是这个思路让他在比赛中 脱颖而出。
同学们都觉得黄老师很 神,因为他能“看名识人”。黄 老师分析说,学生的名字常饱 含家长的期望,他常会从名字 来分析家长的期望并告诉孩子 们。有个名字带“琴”的女孩, 平常比较文静,黄老师家访后 知道她父母都很有艺术修养, 小女孩也比较有艺术天赋,于 是常推荐她参加学校的表演, 小女孩变得更自信了。
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