七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己作业 新人教版
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己1
小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是 大家都愿意让他来当队长。
小刚：那这次比赛我不参加了。……
思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？
2、这样的认识给他带来怎样的影响？
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1、小刚没能正确客观地认识自己。
2、由于过于自负，导致朋友对他越来越 不信任和疏远。
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父亲的严厉和粗暴非但没能改变他，反而令他更加恐
惧和不安，变得比以前还要懦弱、胆小。在父亲一次次的
伤害中，他学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会 到了生活的痛苦与无奈。他常常把自己一个人关在屋子里， 小心地审视着周围的一切，生怕再受到任何的伤害。看到 他这副没出息的尊容，父亲彻底失去了信心，索性不再管 他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾的
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刚开始，他很难过，试图去改变自己，做一个让父亲
喜欢的好儿子。可是，正如人们所说的那样“江山易改，
本性难易”,无论他怎么努力，始终无法战胜内心的怯弱， 做到口若悬河，当机立断，英勇神武，奋不顾身。与其他 同伴相比，他发现自己是那么的格格不入，那段时间，他 自卑到了极点，觉得自己一无是处。
2、我们应该从哪些方面认识自己①②③
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己： ①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自
己的身材、相貌、体能、性别等； ②可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气
质等； ③可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在
家庭或班级中的角色等。
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3、怎么样正确认识自己①②（方法或途径）
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认识自己是一个过程。 随着年龄的增长、生活阅历 的增加，我们不断探索自己、 发现自己、发展自己，我们 就可能成为最好的自己。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己常考必背新人教版(new)
认识自己1、为什么要正确认识自己？①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2、正确认识自己的途径？①我们可以通过自我评价来认识自己；②我们可以通过他人评价来认识自己；③我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己;3、恰当的自我评价的作用？①恰当的自我评价,能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为.4、他人评价的作用：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
5、如何正确对待他人的态度与评价？①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从,也不能忽视.用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现.②用心聆听；勇于面对；平静拒绝。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己课件新人教版
快乐预习感知
1.正确认识自己,可以促进自我 发展 。认识到自己的禀赋和 独特性,有助于我们增强对自己的 信心 ,更好地发展自己 的 能力 。
2.正确认识自己,可以促进与他人的 交往 。正确认识自己,有 助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地 理解 、
宽容 和善待他人,与他人积极互动。 3.我们可以从生理、 心理 、社会等方面来认识自己,可以通 过自我评价和他人评价来认识自己。 4.认识自己是一个 过程 。随着年龄的增长、生活阅历 的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成 为更好的自己。
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1.“金无足赤,人无完人。”这句话告诉我们要( A ) A.正确认识自己 B.多关注自己的外在形象 C.多关注自己的内在素质 D.满足于现状
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2.可以从以下几个方面认识自己( D ) ①生理 ②心理 ③社会 ④自我评价 A.①③ B.②③④ C.③④ D.①②③④
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3.中学时许多同学开始写日记,这是从 己。( C ) A.外表状况 B.体质状况 C.自我评价 D.精神世界
方面观察和认识自
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4.下列属于从社会方面认识自己的是( A ) A.我是七年级(3)班的班长,积极参加社会公益活动 B.我是一个喜欢足球运动的人 C.我是一个身体健壮的小伙子 D.我是一个意志坚强的人
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（3）归纳总结，得出认识自己的方法二：自我评价和他人评价。
3、小组讨论： 在自画像活动，有同学会发现不同的人对自己的评价不一样，那么我们应该如何面对不同的评价？
总结：正确对待他人评价。
3、认识自己是一个过程
1、拓展空间：课本第31页
2、思考：填写这张图，你有何发现？对你有什么启示？
思考并回答问题。
思考并回答问题。
导入新课
1、展示新课任务
2、播放视频《在悲情中认识自己》
3、导入语：如果你是蒋昌建，你将会如何对待地理老师的评价？我们如何才能认识自己呢？
思考。
导入新课。
讲授新课
1、认识自己的重要性。
1、小故事：《鹰和穴鸟》
2、 思考： 穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？
3、总结：认识自己是多么重要！
4、展示“活动探究一”内容：开学以来，你的中学生活过得怎样？从以下三个镜头（同学间、集体中、课堂上），描述你的中学生活。
思考：你认为秀秀重新获得第一名的原因是什么？你认为认清自己在学习中有何意义？
（2）总结：正确认识自己，可以促进自我发展。
8、播放视频：《“杀鱼弟”出院后回家 重新找回了自己》
9、思考：（1）“杀鱼弟”经历此事后认识到自己存在什么问题？（2）你认为“杀鱼弟”与家人相处会发生什么变化？
10、（1）展示“活动探究二”材料二：最近学校准备组织班级足球赛，小刚和他的好友关于推选谁担任队长产生了争执。小刚说：“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。”小宇说：“小斌的球技虽然比你差一点儿，但大家都愿意让他来当队长。”小刚听后，生气地说：“那这次比赛我不参加识给他带来怎样的影响？
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3、前鞍钢总经理李华忠说：“正确认识自己是罕见 的品质。”它可以
⑴促进自身发展 ⑵使自己不犯任何错误 ⑶加强与他人的交往 ⑷使人更好的理解、宽容他人 A⑴⑵⑶⑷ B ⑴⑶⑷ C ⑴⑵⑷ D ⑵⑶⑷
大文豪马克·吐温曾经过商，他做过打字机生意，办过 出版公司，可结果亏了30万美元，赔光了稿费不算，还欠了 一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事，却有 文学的天赋。便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。 马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉 煌的成就。 12/8/2021
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思考：青蛙为什么会这样呢？
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自自 胜知 者者 老 强明 子 。，
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为什么要正确认识自己？
• 孔雀和朱娜
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孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，
而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她
有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，
4、我们可以从多方面认识自己。下列是从个性心 理特征认识自己的是
A、身材和容貌 B、体能和性别 C、气质和性格 D、班级中的角色
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途径2 通过自我评价来认识自己
吾日三省吾身——《论语》 要做个有心人，反省自己在日 常生活中的点点滴滴，总结自己是 个怎样的人。
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我们应该以冷静的、沉着的状态进行自我 观察、自我分析。因为世上最了解自己的人莫 过于自己，要认识自己就一定要做一个有心人， 反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己 是一个怎样的人。
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人的潜能是巨大的，可以使我K1们2教育做资料到看似做不到的事情。
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如何做更好的自己师生共同总结，理解记忆
（1）面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望 自己能飞得更高、更远，做更好的自己。
（2）做更好的自己，就E要v扬alu长at避ion短o。nl古y. 人云：“役其所长， 则Cr事ea无te废d 功wi；th 避As其po所se短.S，lid则es世fo无r 弃.N材ET矣3。.5”Cl要ien善t 于Pr利ofi用le自5.己2.0.0. 的优点和长处C，op最y大rig限ht度20的04展-2现01自1己As的po才se华P。ty Ltd.
它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失
去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分
丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去……
文中席勒的童话说明了怎K样12教的育资道料 理？
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1.接纳自己
师生共同总结，理解记忆
（1）如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有
完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己
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瑞典一位富翁探生究下二了一我个要女飞儿得。更然高而,小女孩却因某种无 法解释的原因丧失了行走能力。有一天,她和家人一起乘船出 游。船长太太讲船长有一只天堂鸟,小女孩被这只鸟的描述迷 住了,极想看一看。于是保Ev姆al把ua小tio女n 孩on放ly.在甲板上,自己去找船 长Cr。ea小te女d 孩wi等th 不As及po,就se让.S服lid务es生fo带r .她NE去T看3.鸟5 C,可lie服nt务P生ro并file不5知.2道.0.0. 她不能走路,而C只op顾yr着igh带t 2她0往04前-2走01。1 A奇sp迹o发se生P了ty ,L小td女. 孩因为过 度渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。不久小女 孩病好了,忘我地投入到学习中去。最后她成为第一位荣获 “诺贝尔文学奖”的女性。她的名字叫茜尔玛·拉格洛芙。
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观察在学校和家庭中的表现； 观察强项和弱项； 观察感兴趣和讨厌的事情等；
与他人比较：
比较的内容可以是全面 也可以是单方面； 比较的对象可以是现实中人 也可以是名人或文学作品中人； 尤其是与同龄人比较， 可以加深自身特点的认识和了解。
分析过去的生活经历、成功的 经验或失败的教训等。
以人为镜，可以明得失。
01 正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。
02
从哪些方面认识自己？
多把尺子量自己
活动：探究与分享
完成教材28页活动： 你是从哪些方面认识自己？
生理、心理、社会
请说自己满意的部分？
哪些是自己不满意的部分？
自我评价
自我评价的方法
他人评价
唐太宗 李世民
探究与分享
完成30页探究活动 不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么 看待这些不同？
①要重视他人态度与评价，也要客观冷静分析，既不盲从 也不忽视，理性面对。
②要用正确对待他人评价的方法。
总结
认 识 自 己
人贵自知
正确认识自己的意义
多把尺子量自己 认识自己的方法
第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己
第１课时 认识自己
自主学习
1.正确认识自己的意义是什么？ 2.认识自己的途径？ 3.怎样正确对待他人的评价？（态度、方法）
活动：运用你的经验
你的初中生活过得怎样？请完成教材25页活动。
镜头一 镜头二
请用几个词语描述，听听同学们的意见。
自知者明。——老子
认识自己很重要
①正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的。
①
活动：探究与分享
完成教材27页活动“小刚与队友”
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己拓展新人教版
认识自己基础闯关全练拓展训练1.我是一个长发飘逸的女孩。
这是对哪些方面自我的认识( )①外貌②风度③心理自我④生理自我A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④2.在《成长记录手册》中,小福同学写了如下自评:“热情主动、乐观开朗是我的优点,欠缺思考是我的缺点。
”这说明小福同学能够( )A.通过自我评价的方式认识自己B.做到既不骄傲也不自卑C.发扬自身优点,克服自身缺点D.在他人评价中认识自己3.老师在小蔡的期末寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服粗心的缺点,你将会收获更多的掌声!”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是( )①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较A.①②B.①④C.②③D.③④能力提升全练拓展训练1.“当你开始了解自己,人生的小船就开始扬帆远航。
”这句话强调的是( )A.正确认识自己很重要B.看重自己的长处和优点C.用一成不变的眼光看待自己D.看重自己的短处和缺点2.近年来,全国很多地区把综合素质测评等级纳入高中招生录取的条件中。
综合素质测评分为学生自评、家长评语、班级评定与小组评价、学校领导小组评定四个阶段。
(1)上述材料体现了哪两种自我认识的方式?(2)为什么要把这两种自我认识的方式结合起来?三年模拟全练拓展训练1.(2018广东东莞质检,3,★☆☆)2017年春节期间,央视推出的《中国诗词大会》节目,让我们感受到了诗词独特的意象之美。
古诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从认识自我的角度启示我们要( )A.不断地完善自我B.悦纳自己的不足C.要从多方面来认识自己D.重视自我评价2.(2018甘肃临泽二中期末,2,★☆☆)下列名言中不属于正确认识自我的是( )A.要清楚地知道一个人,先要了解他自己——莎士比亚B.不研究自身,就决不能深刻了解别人——车尔尼雪夫斯基C.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料——富兰克林D.谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶——歌德3.(2018江苏泰州医药高新区期中,8,★☆☆)非洲有句著名的谚语:“世界上最聪明的人,如果不靠外界的帮助,也无法看清楚自己的脊背。
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3.1认识自己一、单选题1.小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。
这两句话共同告诉你的道理是（）A.人生的价值就在于正确认识和评价自己B.要正确认识和评价自己C.只要通过自我观察与反省就能正确认识和评价自己D.做人要从知耻开始，树立羞耻之心2.小明所在的球队要推选一名队长，小明得意洋洋地对妈妈说：“我的球技最棒，队长非我莫属。
”可是小明却落选了。
妈妈知道了，偷偷地将一张小纸条放进小明的书包里（纸条上写：知人者智，自知者明）。
妈妈这么做是希望小明（）A.正确认识自己B.团结同学C.培养坚强意志D.专心学习3.在一次“正确认识自己”的主题班会上，九年级学生王强说：“虽然我暂时成绩不够好，但我会继续努力，做到锲而不舍，我相信以后一定会好起来的。
”这说明王强（）①善于用全面的眼光认识自己②善于用发展的眼光看待自已③拥有乐观、自信的优秀品质④拥有坚强意志中的坚韧性A.①②③B.②③C.①③D.②③④4.下表是某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。
这部分“个性发展评价”，有助于（）①认识青春期的美好②以恰当的方式与同龄人交往③全面地进行自我评价④既看到自己的优点又看到不足A.①②B.①④C.②③D.③④5.《中国诗词大会》第三季于2018年3月23日至4月1日在央视科教频道播出，与全国观众共赴诗词之约。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”从认识自我的角度看，这句诗给我们的启示是（）A.通过自我评价认识自己B.通过他人评价认识自己C.通过自我观察认识自己D.通过多个方面认识自己6.丽丽在日记中写道：“我的川桌美美因为出板报受到老师的表扬，我却冷言冷语，对其恶意中伤。
事后我反思自己的行为，认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，今后我耍改正这个缺点。
”在这是（）A.通过自我反思认识自己的B.通过他人批评了解己的C.通过与他人比较了解自己的D.通过日记了解自己的7.老子说：“知人者智，自知者明。
”其中，做到“自知”的方法有（）①通过自我评价来认识自己②从生理、心理、社会等方面来认识自己③只从自身的优点方面来认识自己④通过他人评价来认识自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.任何人都不是尽善尽美的，正如俗语所说“金无赤足，人无完人”，这告诉我们（）①要学会积极接纳自我②要全面、客观地来认识自己③要善于扬长避短④要将心比心，学会换位思考A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④9.孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。
”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。
曾子的这一做法有利于（）①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A.①②B.①③C.②④D.③④10.2017年广元文科高考状元刘家材说：“成功没有捷径可走，就是不断巩固学习成果，寻找适合自己的学习方式，圈设重点认清弱项，有针对性地展开复习备考。
”“我很喜欢数学，高一结束时我已把高中三年的数学装进脑子里。
”“我就喜欢轻松学习，平时很少熬夜看书，周末该休息时就休息。
”刘家材的成功告诉我们（）①超人的智商是成才的重要条件②要发现并保持对学习的乐趣③要找到科学的学习方法④要正确认识自己，发挥特长A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④11.做更好的自己，首先要悦纳自己。
以下材料与此观点相一致的是（）A.春秋时代的孝子闵子骞，母亲去世比较早，父亲娶了继母，又生了两个弟弟。
继母不喜欢他，用芦花给他做衣服，而给两个弟弟做的是棉服。
父亲带孩子们外出游玩时才发现了后母虐待孩子的真相，于是写下一纸休书，闵子骞劝父亲“母在一子寒，母走三子单”。
他的行为感动了继母，从此一家修好。
B.周处年轻时，凶暴强悍、好争斗，被乡亲们视为一大祸害，而他却浑然不知。
在得知自己在乡民中的危害更甚于猛虎和蛟龙后，在高人的指点下，他心生悔意，弃恶从善，终成一代名臣。
C.法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，有个身材矮小的人走到他面前，请求他收自己为徒弟。
纪雷发现他是个缺了两只手臂的残疾人，便婉言拒绝他。
可是那个人却说：“我虽然没有手，但还有两只脚。
”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，用脚趾头夹着笔画了起来……这个矮个子就是后来大名鼎鼎的无臂画家杜兹纳。
D.哥伦布叫仆役从厨房拿来几个熟鸡蛋，问大家谁能将鸡蛋竖立在桌上，结果无一人做到。
这时，只见哥伦布拿起一个熟鸡蛋，将鸡蛋的一端朝桌面砸下去，鸡蛋便稳稳地直立在了桌上。
12.心理学专家告诉我们，要幸福，就要学会自我接纳。
不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，坦然接受现实中的自己。
下列符合“客观认识自我，积极接纳自我”的观点是（）①金无足赤，人无完人②天下兴亡，匹夫有责③悦纳自我的一切④美好的未来从今天开始A.②③B.①④C.②④D.①③13.在近年来的整容大军中，中学生的身影越来越多，甚至还有进一步流行的趋势。
下列对中学生整容认识正确的是（）A.整容是为了掩饰自己的丑陋，是虚伪的表现B.追求外在美是中学生自尊心强的表现，应大力提倡C.中学生应当追求内在美与外在美的统一，不应盲目追求外在美D.整容对中学生来说是没有风险的，可以试试二、简答题14.老子说：“自知者明”。
古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。
请回答：人贵自知，为什么？15.我区某校积极开展“校园文明之星”评比活动，评选同学们身边的“最美小星星”，发现“微”感动，传递正能量。
作为候选人之一的七年级（1）班小蝶同学接受校园风铃小记者采访时，小蝶说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗，我也在思考该怎么进步呢？请回答：小蝶同学是通过什么途径认识自我的？请你告诉她怎样做更好的自己？16.七年级上学期就快结束了，中学生杨洋阳在自己的个人小结中写到：“我每天能按时到校，不迟到，不旷课；有时不能完成作业，就抄袭其他同学的作业；上课认真听讲，积极思考，但很少发言，怕自己答错让同学们笑话；与同学们讨论问题的时候，总是怀疑自己的见解，不敢坚持己见；遇到难办的事情常常患得患失，下不了决心……”（1）请你帮助杨洋阳分析他的表现，指出他的长处和短处。
（2）请你给他提两条怎样学习的建议。
17.“我总想努力学习，但就是精力不集中，不能刻苦，导致成绩较差。
我真的有种很强的欲望想表现自己，但我又太懦弱，缺乏勇气。
唉，总之我总觉得自己没有什么优点，缺点一大堆，很迷茫。
”这是七年级学生晓萌在“自我评价”班会上的发言。
请你给晓萌指点迷津，告诉他应该怎样接纳与欣赏自己才能更好地发展自己？三、材料分析题18.某校七年级（1）班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了心理独白，班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。
镜头一小丽独自一人，默默地坐在角落中发呆。
旁白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。
镜头二音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。
旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。
因为她唱歌老跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。
（1）请你为本次讨论会设置一个主题。
（2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？为什么？（3）针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，请你向她们提出一些合理化建议。
（请至少提三点建议）19.著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。
他来到艾星逊实验室，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差。
被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他。
“我认为你不必坚持一定要写实验论文。
”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理论物理研究领域。
从此，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。
（1）杨振宁认识自我的途径有哪些？（2）结合杨振宁的事迹，说说正确认识自己有什么重要性？参考答案一、单选题1-13 BADDB，ABCBC，CBC二、简答题14.①正确认识自己，可以促进自我发展.每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往.正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
15.（1）通过自我评价认识自己。
（2）做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能；更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，是在为他人、社会带来福祉的过程中实现的。
16.（1）长处：按时到校，不迟到，不旷课，上课认真听讲，积极思考自制力和坚定性强；短处：抄袭作业，缺乏主见，缺少自信，遇事优柔寡断，独立性差。
（2）努力学习，上课认真，独立完成作业，不懂就问，增强自信，不要患得患失，要学会决断等。
17.接纳自己，需要接纳自己的全部；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧；要欣赏自己的独特，自己的优点，自己的努力，自己为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人.三、材料分析题18.（1）示例：认识自己，悦纳自己；展示自我风采，做最好的自己.言之有理可酌情给分。
（2）不同意。
①对于自己的生理缺陷，我们要乐观地积极接纳。
②对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口，不去改正，否则会对我们的成长产生不利影响.我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自己。
（3）①悦纳自己，就要学会欣赏自己的优点，对自己充满信心；②树立积极乐观的心态，勇于面对自己的缺陷，热爱生活；③克服自己的缺点，不断进步，不断完善自己.19.（1）自我评价、他人评价。
（2）①正确认识自己，可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。