Ch03_1_分支结构
戊烷的结构简式
戊烷的结构简式戊烷是一种无色气体，是碳和氢两种元素组成的有机化合物。
它的化学式为C5H12，它是最简单的低聚烷烃之一。
本文将探讨关于戊烷的结构简式。
1.戊烷的基本结构戊烷由5个碳原子和12个氢原子组成。
每个碳原子与四个氢原子形成了共价键。
在烷烃中，碳原子呈“四面体”排布，即每个碳原子周围都有四个氢原子。
戊烷的分子式为C5H12，它的化学式可以表示为CH3-CH2-CH2-CH2-CH3或者简写为n-C5H12。
2.戊烷分子的简式戊烷分子的简式可以使用三种方式表示：Kekulé结构、线性和阶梯状结构。
Kekulé结构是一种用单、双键表示的分子简式，线性和阶梯状结构是一种用线条表示的分子简式。
下面我们将分别介绍这三种分子结构。
（1）Kekulé结构Kekulé结构是一种分子式，使用单、双键来表示化学键。
戊烷的Kekulé结构可以表示为CH3-CH2-CH=CH-CH3。
结构中的“=”表示双键，表示碳原子间共享两对电子。
（2）线性结构戊烷的线性结构简单地表示为五根相互平行的线段，它们描述碳原子之间的关系。
其中每个线段表示一个碳原子，线段之间的交点表示碳原子之间的化学键。
因此，戊烷的线性结构可以表示为|CH3-CH2-CH2-CH2-CH3|。
（3）阶梯状结构戊烷的阶梯状结构看起来更像是一组台阶，其中每个台阶代表一个碳原子，氢原子是与其相连的的分支。
戊烷分子的阶梯状结构可以表示为：H|H--C--H|H--C--H|H--C--H|H--C--H|H3.结论戊烷是一种有机化合物，由5个碳原子和12个氢原子组成。
它可以用不同的化学简式表示，如Kekulé结构、线性结构和阶梯状结构。
不同的结构简式可以更直观地描绘化学键结构，从而更好地理解戊烷分子的结构。
了解戊烷的结构简式有助于我们更好地理解和学习有机化学的基础知识。
淮南市彤宸物资回收有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告淮南市彤宸物资回收有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:淮南市彤宸物资回收有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分淮南市彤宸物资回收有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
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1.2 企业画像类别内容行业教育-其他未列明服务业资质空产品服务空1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
C语言程序设计(山东联盟-青岛大学)智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.在C语言中，下面标识符非法的是（）。
A:abc3B:_nameC:sum&D:SUM答案:C2.C语言源程序要正确地运行，必须要有（）。
A:自定义函数B:Printf函数C:main函数D:scanf函数答案:C3.一个C 语言程序是由（）。
A:若干过程组成B:函数组成C:一个主程序和若干子程序组成D:若干子程序组成答案:B4.C语言中数据的基本类型包括（）。
A:整型、实型、字符型和结构体B:整型、实型C:整型、实型、字符型和指针型D:整型、实型、字符型答案:D5. C 语言规定：在一个源程序中，main函数的位置（）A:可以任意B:必须在最后C:必须在最开始D:必须在系统调用的库函数的后面答案:A第二章测试1.若变量a是int类型，并执行了语句：a=‘A’+1.6；，则对于运算后变量a正确的叙述是（）A:a的值是整型B:不允许字符型和浮点型相加C:a的值是浮点型D:a的值是字符型答案:A2.若有定义：int a=8，b=5，c; ，执行语句c=a/b+0.4;后，c的值为（）A:2B:1.4C:1D:2.0答案:C3.如果有定义: int k=8 ,x=13；表达式的值为2的是（）A:x%=(k-k%5)B:x%=(k%=5)C:x%=k-k%5D:(x%=k)-(k%=5)答案:D4.已知字母’A’的ASCII码为十进制数65，变量ch1为字符型，则执行语句ch1=‘A’+‘5’-‘2’;后，ch1中的值是( )。
A:‘C’B:67C:‘D’D:不确定答案:C5.若已定义X和Y为double型，则表达式：x=1,y=x+3/2的值是（）A:2.5B:2C:2.0D:1答案:C6.以下关于标识符的说法错误的是（）。
A:标识符不能与系统的关键字同名B:标识符由字母、数字和下划线组成C:不区分大小写，s和S是同一个变量D:首字符必须是字母或下划线答案:C第三章测试1.函数putchar()可以输出一个（）。
VB基础语法
使用static声明变量 使用static声明变量 static 变量名 as 数据类型 static a as integer 使用static声明变量为静态变量。它与dim声明的变量不同之处 使用static声明变量为静态变量。它与dim声明的变量不同之处 在于在执行一个过程结束时，过程中所用到的static变量的值会 在于在执行一个过程结束时，过程中所用到的static变量的值会 保留，下次再调用此过程时，变量的初值是上次调用结束时被子 保存留的值，而dim 保存留的值，而dim 声明的变量在过程结束时不保留，每次调用 时需要重新初始化。 3.3 运算符和表达式 算术运算符 + * / \（整除） mod ^ 关系运算符 = > >= < <= <> 逻辑运算符 not and or xor(逻辑异或） eqv(逻辑等于） xor(逻辑异或） eqv(逻辑等于）
3.5 以对象为核心的程序设计 在VB的程序设计中，对象起着最重要的角色，窗体是一个对象， VB的程序设计中，对象起着最重要的角色，窗体是一个对象， 每一个放置在窗体上控件也都是对象。由于VB是面向对象的程序 每一个放置在窗体上控件也都是对象。由于VB是面向对象的程序 设计语言，它的代码结构与对象有着很大关系，在VB中每一 设计语言，它的代码结构与对象有着很大关系，在VB中每一 个窗体和控件都有一些预先定义好了的事件。 例：命令按钮对象，当用户单击命令按钮时，命令按钮对象会产 生click事件。 click事件。
currency
逻辑类型 boolean 逻辑型变量的取值范围只能是true(-1)或false(0)。 逻辑型变量的取值范围只能是true(-1)或false(0)。 Dim switch as boolean switch=true switch=switch=-1 这两条赋值语句功能是相同。 这两条赋值语句功能是相同。 变体类型 variant 变体型变量是一种十分灵活的变量，可以保存各种类型 的数据。 在定义变量中没有明确指明数据类型时，变量缺省时定义为变体 类型。 dim x dim y as variant 上述两个语句都是定义一个变体变量。
有机化学第三章习题答案
评估学习效果
习题答案可以作为评估学生学习 效果的依据之一，帮助教师了解 学生对有机化学知识的掌握程度。
习题答案的编写原则
准确性
习题答案必须准确无误，不能有歧义或误导学生 的情况。
简洁明了
习题答案应该简洁明了，避免冗长和复杂的解释， 让学生能够快速理解解题思路和方法。
ABCD
完整性
习题答案应该涵盖所有可能的问题和知识点，确 保学生能够全面了解有机化学的相关内容。
CH_{3}CH(CH_{3})CH_{2}CH_{3}、CH_{3}C(CH_{3})_{2}CH_{3}、 CH_{3}CH_{2}CH(CH_{3})_{2}、CH_{3}C(CH_{3})CH_{3}$，故选D。
解析
该题考查了同分异构体的书写，题目难度不大，注意掌握同分异构体的概念及书写原则， 明确烷烃同分异构体的书写方法即可解答。
03
习题答案解析
选择题解析
选择题1答案：B
解析：该题考查了烷烃的命名，题目难度不大，注意掌握常见有机物的命名原则。
选择题解析
选择题2答案：D
解析：该题考查了有机物的结构与性质，题目难度不大，注意把握有机物的官能团与性质的关系。
选择题解析
选择题3答案：A
解析：该题考查了有机物的结构与性 质，题目难度不大，注意把握有机物 的官能团与性质的关系。
简答题2答案
说明有机化学在科学研究中的重要性。有机化学在科学 研究中有重要的地位和作用。它是化学学科的一个重要 分支，涉及到碳化合物及其衍生物的合成、反应机制、 结构和性质等方面的研究。有机化学的发展推动了化学 、生物学、医学和材料科学等多个领域的研究进展，为 人类社会的科技发展做出了重要贡献。同时，有机化学 也是合成新物质、探索新反应和新材料的重要手段之一 ，对于新药研发、材料科学和新能源等领域的发展具有 重要意义。
C语言程序设计项目式教程完整版课件全书电子教案教材课件完整
例如，有一函数
，编写程序，其功能是对已知 x 求 y
程序说明 ① if 和 else 后面的语句可以是复合语句。 ②注意 if 与 else 的配对原则，else 总是与前面离它最近的没成对的 if 成对。
简单的C语言程序结构
说明4——语句
C语言中以“;”作为语句结束的标志。函数体就是由若干语句组成的，同时语句也出现在 函数之间，示例代码如下所示：
简单的C语言程序结构
学习一种编程语言，最佳途径就是多阅读代码段，多编写程序代码，接下来通过最基本的 C语言程序的基本构成学习基本格式和书写规范，代码示例如下所示：
单一if结构
选择结构中最基本的分支结构是 if 语句，按形式分 if 语句可以分为单分支、双分支和多 分支等，单一 if 语句定义形式如下所示
当上述中“表达式”值为“逻辑真”时，执行“语句”中内容。例如计算整型变量 x 的 绝对值，示例代码如下所示：
If-else结构
if 语句的第二种形式为 if-else 结构的双分支。其定义形式如下所示 ： 当“表达式”值为“逻辑真”时，执行“语句 1”；当“表达式”值为“逻辑假”时，执 行“语句 2”。例如，判断整型变量 x 是 5，则输出“right”，否则输出“error”，示例代码如 下所示：
简单的C语言程序结构
说明2——预处理
include称为文件包含命令，其意义是把双引号""或尖括号<>内指定的文件包含到本程序来， 成为本程序的一部分。被包含的文件通常是由系统提供的，其扩展名为.h的头文件。C语言的 头文件中包括了各个标准库函数的函数原型。因此，凡是在程序中调用一个库函数时，都必 须包含该函数原型所在的头文，示例代码如下所示：
原型在头文件 “stdio.h”中。具体格式如下：
离散数学ch04图论根树(课件)
04
根树的性质与算法
根树的性质
根树的定义
根树的性质1
根树的性质2
根树的性质3
根树是一种有向无环图，其中 有一个节点被指定为根节点， 其他节点按层次结构排列，从 根节点出发，每个节点恰好有 一条有向边指向其子节点。
根树的节点数等于其子树的节 点数之和加一。
根树的深度等于其最深叶子节 点的深度加一。
路径与回路
总结词
路径与回路是图论中重要的概念，路径是指一系列连续的边和顶点，回路是指起点和终点相同的路径 。
详细描述
在图论中，路径是指从起始顶点到终止顶点的一系列连续的边和顶点。每个顶点和边在路径中只出现 一次，且顺序必须一致。回路则是指起点和终点相同的路径，即路径中存在一个顶点，通过一系列的 边回到该顶点。回路在图论中具有重要意义，如在欧拉路径。
图论的重要性
图论在计算机科学、电子工程、 交通运输、生物信息学等领域有
广泛应用。
图论为复杂系统提供了统一的数 学框架，使得可以运用数学方法 和计算机技术来分析和优化这些
系统。
图论在解决实际问题中发挥了关 键作用，如路由优化、社交网络 分析、蛋白质相互作用网络等。
算法效率和复杂性的优化
在解决实际问题时，算法的效率和复杂性是关键因素。如 何优化图论和根树的算法，提高其计算效率和降低其计算 复杂性，是一个具有挑战性的问题。
THANKS
感谢观看
低运输成本。
交通控制
03
根树可以用于构建交通信号灯的控制逻辑，提高道路的通行效
率。
06
总结与展望
图论与根树的重要性和发展前景
重要应用领域
图论和根树在计算机科学、电子 工程、交通运输、生物信息学等 领域有广泛的应用，对解决实际 问题具有重要意义。
光谱概论习题
光谱概论习题一、单项选择题1.下列表达式表述关系正确得就是( )。
A. B. C. D.2.下述哪种性质可以说明电磁辐射得微粒性( )。
A.波长B.频率C.波数D.能量3.光量子得能量正比于辐射得( )A.频率与波长B.波长与波数C.频率与波数D.频率、波长与波数4.下面四个电磁波谱区中波长最短得就是( )A.X射线B.红外光区C.紫外与可见光区D.无线电波5.下列四种电磁辐射中能量最小得就是( )。
A.微波B.X射线C.无线电波D.g射线二、简答题1.简述下列术语得含义:(1)电磁波谱(2)发射光谱(3)吸收光谱(4)荧光光谱2.请按照波长与能量递减得顺序排列下列常见得电磁辐射区:紫外光、红外光、可见光、X射线、无线电波。
3.常见得光学分析法有哪些类型？紫外-可见分光光度法习题一、单项选择题1.分子得紫外-可见吸收光谱呈带状光谱,其原因就是( )A.分子中价电子运动得离域性质B.分子中价电子能级得相互作用C.分子振动能级得跃迁伴随着转动能级得跃迁D.分子中电子能级得跃迁伴随着振动、转动能级得跃迁2.在紫外-可见分光光度分析中,极性溶剂会使被测物得吸收峰( )A.消失B.精细结构更明显C.位移D.分裂3.在紫外-可见分光光度法中,某有色物质在某浓度下测得其透光率为T;若浓度增大1倍,则透光率为( )A.T/2B.T2C.T1/2D.2T4.用分光光度计测量有色化合物得浓度,相对标准偏差最小时得吸光度为( )A.0、334B.0、343C.0、434D.0、4435、下列表达正确得就是( )A.吸收光谱曲线表明吸光物质得吸光度随波长得变化而变化B.吸收光谱曲线以波长为纵坐标、吸光度为横坐标C.吸收光谱曲线中,最大吸收处得波长不一定为最大吸收波长D.吸收光谱曲线不能表明吸光物质得光吸收特性6.在紫外分光光度法中,参比溶液得选择原则就是( )A.通常选用蒸馏水B.根据加入试剂与被测试液得颜色、性质来选择C.通常选用试剂溶液D.通常选用褪色溶液7.下列四种化合物中,在紫外区出现两个吸收带得就是( )A.乙醛B.乙烯C.1, 5-己二烯D.2-丁烯醛8.助色团能使谱带( )A.波长变短B.波长变长C.波长不变D.蓝移9.不能用作紫外-可见分光光度法得定性参数就是( )A.吸光度B.最大吸收波长C.吸收光谱得形状D.吸收峰得数目10.以下四种化合物,能同时产生B吸收带、K吸收带与R吸收带得就是( )A. B.C. D.11、紫外可见分光光度法测定中,使用参比溶液得作用就是( )A、消除试剂等非测定物质得影响B、吸收入射光中测定所需要得光波C、调节入射光得光强度D、调节仪器透光率得零点12、扫描K2Cr2O7硫酸溶液得紫外-可见吸收光谱时,一般选作参比溶液得就是( )A、蒸馏水B、H2SO4溶液C、K2Cr2O7得水溶液D、K2Cr2O7得硫酸溶液13、在比色法中,显色反应得显色剂选择原则错误得就是( )A、显色反应产物得e值愈大愈好B、显色剂得e值愈大愈好C、显色剂得e值愈小愈好D、显色反应产物与显色剂,在同一光波下得e值相差愈大愈好14、某分析工作者,在光度法测定前用参比溶液调节仪器时,只调至透光率为95、0%,测得某有色溶液得透光率为35、2%,此时溶液得真正透光率为( )A、40、2%B、37、1%C、35、1%D、30、2%15、下列化合物中,不适合作为紫外分光光度法测定用得溶剂就是( )A.水B.苯C.乙腈D.甲醇二、简答题1.电子跃迁得类型有哪几种？2.具有何种结构得化合物能产生紫外吸收光谱？3.为什么邻二氮杂菲分光光度法测定微量铁时要加入盐酸羟胺溶液？4.在没有干扰得条件下,紫外分光光度法为什么总就是选择在λmax处进行吸光度得测量？5.举例说明紫外分光光度法如何检查物质纯度。
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举例
1、输入两个数，输出较大者。 2、计算分段函数的值。
1-x2
f(x)= (x-5)1/4
x≤5
x>5
注意：行IF语句中，语句1/语句2
要只能是一条语句。
块IF结构
IF <条件> THEN 程序块1 ELSE 程序块2 END IF
Yes No
条件？
程序块1
程序块2
IF结构下一语句
举例
假
语句1
语句2
循环结构
S=0:I=1 WHILE I<=100 S=S+I I=I+1 WEND
表达式
真
假
语句
程序结构
InputBox Text …
原始数据输入 计算/处理 结果输出 Print Text Label …
3.1 分支结构
主要介绍: IF语句. 情况选择语句. *On Error Goto 语句.
3.1.1 行IF语句
成立
条件？
不成立
语句1
语句2
IF结构下一语句
IF <条件> THEN 语句1 ELSE 语句2
行IF语句
IF <条件> THEN 语句1 ELSE 语句2
注意： 1、语句1/语句2要求一条命令。 2、行IF语句要求在一行中完成。 3、续行符为“ _”。（空格+下划线） 4、多个语句写成一行，用“:”相隔。
x3 1 x 3 0 x 1 x0
举例
4、输入 A，B，C 三个整数，输出最大值。
3.1.2 情况选择结构
测试表达式
情况1 情况2 情况n 其他情况
语句1
情况选择语句格式
Select Case <测试表达式>
Case 值1 程序块1 …… Case 值n 程序块n Case Else 程序块n+1 End Select
分支结构
重点：
IF结构 Select Case情况选择语句
结构化程序设计三种基本结构
顺序结构 分支结构
循环结构
顺序结构
语句1
语句2
分支结构
IF A>B THEN Print “A is Bigger!” ELSE Print “B is Bigger!” END IF
真
表 达 式
1、解一元二次方程的根。
2、编程，在窗体上输出“欢迎使用
Visual Basic！”。第一次点击用黑体 显示；第二次点击用楷体显示；第三次 点击用隶书显示；第四次点击清屏；
举例
3、编程，输入 x 值，按下式计算并输
出 y 值。
x 3 x2 y f ( x) x 0
举例：
1、输入x、n，根据下列公式计算多项式 p(n,x)的值。 1 n=0 x n=1 p(n,x)= (3x2-1)/2 n=2 (5x2-3)· x/2 n=3 ((35x2-30)· x2+3)/8 n=4
举例：
2、输入年、月份，输出该月天数(计算y年 是否为闰年的条件如下)。
y Mod 4 = 0 And y Mod 100<>0 Or y Mod 400 = 0
2.4.3 On Error Goto 语句
程序在运行时出错，程序将被终止。 程序出错处理语句为了防止程序中断。
语句格式：
On Error Goto Label 功能：当程序运行出错时，终止当前程 序运行，转到Label处出继续运行。 Label处为出错处理程序
阅读如下两段程序，比较其中的差异。
作业：
1、P82，程序设计题-1。 2、P82，程序设计题-2。 3、输入一个字符，判断该字符是否为字母、 数字、空格还是其它符号。（请分别用 块IF结构和情况选择语句来实现。）
阅读程序，写出分别输入如下字符串时的运行结 果。（“Welcome!”和”Welcome, Wang”）
Private sub form_click() Dim s as string s = InputBox(“Input s:”) if len(s)>10 then s = left(s,10)+”…” End If Label1.Caption = s End Sub
Private sub Command1_Click() Print 1/Val(Text1.text) End Sub Private sub Command1_Click() On Error Goto Err001 Print 1/Val(Text1.text) Err001: MsgBox “除数为0！请输入数据” End Sub
举例：
3、输入一个十六进制字符（0-9，AF），输出相应的十进制数。
（请注意数据类型）
阅读程序，写出运行结果。(3, -1, 4, 125)
Private sub form_click() Dim a as Integer, w as Integer a = InputBox(“Input a:”) Select Case a Mod 5 Case Is<4 w = a+10 Case Is<2 w = a*2 Case Else w = a-10 End Select Label1.Caption = “w=“ & Str(w) End Sub
情况选择语句使用说明
1、执行流程：计算<测试表达式>的值； 自上而下逐个与值n比较；如有匹配则执 行相应的程序块n。 2、<测试表达式>应为整型表达式或字符 串表达式，即可准确列举的。 3、值n的表示有3种形式： 指定值，如：1,3 或 “a”, “b” e1 to e2，如：0 to 9 或 “0” to “9” Is用法，如：Is>9 或 Is<=100
思考：
在解一元二次方程时，如何处理防止
a=0 的情况发生？ （使用On Error Goto语句）
主要内容：
1、结构化程序设计的三种基本结构 2、程序的书写格式
3、掌握行IF语句
4、掌握块IF结构 5、掌握情况选择语句。 6、了解 On Error Goto 语句的用法