M8重点知识

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M8,M9知识重点

M8,M9知识重点

Module 8 Unit 1重点知识:1.My cousin lives in America. 我的表兄住在美国。

否定句:My cousin doesn’t live in America.一般疑问句:Does your cousin live in America?肯定回答:Yes, he does. 否定回答:No, he doesn’t.就划线部分提问:Where does your cousin live?2.Los Angeles is in the west of America.洛杉矶在美国的西部。

3.New York is in the east of America.纽约在美国的东部。

4.I want to go to America one day.有一天我想去美国。

want to +动词原形例子:I want to visit your parents.我想拜访你的父母。

5. can + 动词原形例子:Maybe I can go shopping.也许我可以去购物。

※本单元的时态依然是一般现在时,要注意动词第三人称的变化。

Module 8 Unit 2重点知识:1.The capital of America is Washington, D.C.美国的首都是华盛顿。

The capital of Russia is Moscow.俄罗斯的首都是莫斯科。

The capital of Australia is Canberra.澳大利亚的首都是堪培拉。

2.Canada is to the north of America. Mexico is to the south.加拿大在美国的北部。

墨西哥在美国的南部。

3.beast 野兽,畜生4.have a rest / have a break 休息一会5.hear 过去式heard※in 表示方位,含义是“在……之内”,即一个小地方处在一个大地方的范围(疆域)之内。

M8知识点

M8知识点

M8U11. tell a story 讲故事2. once upon a time 很久以前,相当于long long ago3. a girl with hair of gold 金发女孩4. gold n. 金子adj. 金色的5. golden adj. 金的;金制的;金色的6. in the forest 在森林里7. basket n. 篮子8. decide to do sth. 决定做某事decide not to do sth. 决定不做某事9. decision n. 决定make a decision 做一个决定10. notice n. 通知v. 注意;注意到11. alone=by oneself 独自12. dark adj. 深色的;黑暗的13. pick v. 采;摘pick up 捡起;拾起14. go for a walk 去散步15. be lost= get lost 迷路16. look around 到处看17. a little house 一个小房子(little表示小的)a little girl 一个小女孩18. hurry to/towards 匆匆忙忙去……in a hurry 匆匆忙忙hurry to do sth. 匆匆忙忙做某事19. knock on/at 敲……knock on the door敲门answer the door应门20. push 推pull 拉21. enter=go into22. bowl 婉23. just right 正合适24. finish doing 完成做某事25. wait a moment 稍等一下重点句子:1. She decided to go for a walk in the forest with her basket.她决定带着篮子去森林散步2. She looked around her and noticed a little house. 她环顾四周注意到一个小房子。

小学四年级M8知识点

小学四年级M8知识点

M8知识重点一、动词过去式1、一般情况,直接加ed。

help---helped 帮助cook---cooked 烹调wash---washed 洗watch---watched 观看play---played 玩row----rowed 划walk----walked 走路listen---listened 听talk----talked 交谈2、以e结尾的动词,直接加d。

phone---phoned 打电话dance----danced 跳舞3、不规则变化:am----was 是is----was 是are---were是have---had 有/度过do---did 助动词/做go----went 去see----saw 看见sing----sang 唱eat----ate 吃drink---drank 喝take-----took 拍摄make----made 制作二、重点短语saw some children 看见一些孩子们played games 玩游戏sang songs 唱歌had a picnic 去野餐went there by bus 乘公共汽车去那里sang beautifully 唱得动听ate some food 吃一些食物drank some drinks 喝一些饮料had a good time 玩的开心sang and danced 唱歌和跳舞helped teachers 帮助老师三、检测写出下列动词的过去式。

have__________do__________go__________watch__________play__________sing-__________eat__________drink__________talk__________phone__________ dance__________am__________help__________cook__________row__________walk__________listen__________wash__________is__________are-__________see__________take__________make__________。

七年级下册m8知识点

七年级下册m8知识点

七年级下册m8知识点七年级下册数学,是学生们进入初中后首先要学习的课程。

而在数学课程中,M8知识点无疑是一个重点知识点,它涉及到数学中的等式和不等式,是学生们必须掌握的基本知识。

一、知识点概述M8知识点主要涉及到以下几部分内容:1. 等式的概念及性质2. 解方程3. 不等式的概念及性质4. 解不等式通过学习M8知识点,学生们能够掌握数学中的等式和不等式的概念、性质,并能解决一些具体的问题。

此外,它还是学习其他数学知识的基础。

二、等式的概念及性质等式是数学中的一个重要概念,它是指两个数或者表达式相等的关系。

在学习等式的时候,学生们需要掌握以下几点:1. 等式左右两边可以进行相同的运算,结果仍是相等的。

2. 等式左右两边交换位置,依然是相等的。

3. 可以把等式的同一边的项合并。

三、解方程方程是数学中的一个重要概念,它是指包含未知数和已知数之间用等号连接的式子。

解方程的过程就是求出方程中未知数的值的过程。

学生们需要掌握以下几点:1. 对等式的两边同时进行相同的运算,等号两边的结果仍是相等的。

2. 可以通过加减等变形法配方法解方程。

3. 也可以通过分离变量或者代入法解方程。

四、不等式的概念及性质不等式是指两个数之间的大小关系,并非完全相等。

在学习不等式的时候,学生们需要掌握以下几点:1. 不等式左右两边交换位置时,不等式的方向会发生改变。

2. 不等式左右两边同时进行相同的运算时,不等式的方向保持不变。

3. 不等式可以通过加减等变形法配方法解不等式。

五、解不等式解不等式的内容与解方程非常相似,但是学生们在学习解不等式的时候需要注意以下几点:1. 不等式左右两边都可以乘以正数或除以正数,但是乘以或除以负数时,不等式的方向也会发生改变。

2. 不等式左右两边同时进行相同的运算时,不等式的方向保持不变。

3. 不等式可以通过加减等变形法配方法解不等式。

六、总结M8知识点是数学课程中的重点内容。

通过对等式、不等式的概念和性质的学习,以及对方程和不等式的解法的掌握,学生们能够更好地理解和掌握其他数学知识,为进一步的学习奠定了基础。

七年级下册英语m8知识点

七年级下册英语m8知识点

七年级下册英语m8知识点作为七年级下册英语学习的重要内容,M8知识点涵盖了语法、词汇、口语表达等多个方面,对于学生来说,掌握M8知识点对于提高英语水平和应对考试都有着重要的意义。

本文将从多个角度来介绍M8知识点的内容和应用。

一、语法1. 一般现在时一般现在时常用于描述习惯性或经常性的行为,以及客观真理。

该时态的构成方式为:主语 + 动词原形。

如:I often go to schoolby bus.2. 一般过去时一般过去时常用于谈论发生在过去的事件。

该时态的构成方式为:主语 + 动词过去式。

如:Yesterday, I went to the park with my friends.3. 现在进行时现在进行时常用于描述当前正在进行的动作。

该时态的构成方式为:主语 + am/is/are + 动词ing。

如:He is playing basketball in the park now.4. 现在完成时现在完成时常用于描述过去到现在发生的动作或事件,强调对现在的影响。

该时态的构成方式为:主语 + have/has + 过去分词。

如:I have finished my homework.5. 情态动词情态动词用来表示说话人的态度、意愿、可能性、能力等情感色彩。

如:can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

二、词汇1. 名词名词是指人,动物,事物,地点等一类事物的名字。

如:book, table, cat, China等。

2. 动词动词是指表达动作、状态、行为等意义的词语。

如:run, eat, sleep等。

3. 形容词形容词是用来描述人或事物性质特征的词语。

如:beautiful, tall, happy等。

4. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词等,表示时间、地点、程度、方式等。

如:slowly, yesterday, very等。

七年级英语下册m8知识点

七年级英语下册m8知识点

七年级英语下册m8知识点本文将帮助七年级学生复习英语下册M8知识点,包括以下几个方面:一、语法知识1.一般现在时:表示当前正在进行的动作,或者客观事实。

例如:I go to school by bus every day.我每天坐公交车去学校。

2.不规则动词过去式:有些动词的过去式是规则变化,而有些则是不规则变化,需要注意变化规则。

例如:go — went走—过去式为 wenteat — ate吃—过去式为 ate3.名词的单复数形式:需要注意名词的单复数形式,特别是一些不规则变化的名词,要记住其变化规则。

例如:child — children孩子—复数为 childrenfoot — feet脚—复数为 feet二、词汇知识1.家庭用品:要掌握一些常用的家庭用品的名称,如:家具、电器、餐具等。

例如:bedroom furniture 卧室家具kitchenware 厨房用具home appliance 家用电器2.食品:要掌握一些常用的食品的名称,如:水果、蔬菜、肉类、海鲜等。

例如:banana 香蕉tomato 番茄chicken 鸡肉shrimp 虾三、阅读技巧1.理解文章主旨和细节:要读懂一篇文章,需要理解其主旨和细节,可以通过精读和泛读的方式进行。

2.推测词义:在阅读中遇到不懂的单词,可以通过上下文推测其词义。

例如:The boy was wearing a coat, hat, and gloves. It must be very cold outside.这个男孩穿着外套、帽子和手套。

外面一定很冷。

3.判断文章真假和观点:在阅读时需要判断文章内容的真假和观点,尤其是在阅读新闻、社论等文章时要提高警惕,避免被误导。

以上就是七年级英语下册M8知识点的相关内容,同学们可以针对这些知识点进行有针对性的复习,提高自己的英语水平。

八年级上册M8知识点

八年级上册M8知识点

八年级上册M8知识点在八年级上册的学习中,M8(Module 8)是一个重要的知识点。

本文将介绍M8的内容和相关知识。

M8的主题是“Travel”,主要包括旅行相关的词汇和语法。

以下是M8的几个重要部分。

一、词汇1. Transportation(交通工具)在旅行中,交通工具非常重要。

以下是一些常见的交通工具及其英语表达:汽车:car;公交汽车:bus;出租车:taxi;火车:train;高速列车:high-speed train;飞机:plane。

2. Places and landmarks(地点和标志性建筑)在旅行中,人们通常会去参观一些著名的地点或建筑。

以下是一些常见的地点和建筑及其英语表达:城市:city;海滩:beach;博物馆:museum;教堂:church;宫殿:palace;塔:tower。

3. Other travel-related words(其他旅行相关词汇)在旅行中还会涉及到许多其他词汇,以下是一些常见的词汇及其英语表达:旅行:travel;酒店:hotel;航班:flight;机场:airport;行李:luggage;护照:passport。

二、语法1. The present perfect tense(现在完成时)现在完成时是表示过去某个时刻开始到现在一直持续下去的动作或状态。

形式为have/has + 过去分词。

例如:I have traveled to many countries.(我去过许多国家。

)2. Relative clauses(定语从句)定语从句用来修饰一个名词或代词,以便更准确地表达意思。

定语从句通常以who、whom、whose、that或which引导。

例如:The hotel that we stayed in was very comfortable.(我们住的酒店非常舒适。

)三、听力和口语在M8中会涉及到一些听力和口语练习,这有助于提高学生的听说能力。

M8知识点

M8知识点

Module8 Unit 1重点词汇:1. stone 石头2.animal 动物3. elephant 大象4. horse 马5. monster 怪物6. scary 恐怖的重点句型:1.There are stone animals.有石头动物。

2.There is a camel.有一头骆驼。

3.How many stone animals are there?有多少石头动物?There are 24.有24樽。

Module8 Unit 2重点词汇:1.woman 女人2. man 男人3. visit 参观4. mat 垫子5.cute 可爱的6. fat 胖的重点句型:1.How many … are there?有多少…?2.How many people are there in your family?你家里有多少口人?There are four.有四口人。

3.We’re visiting the zoo.我们正在参观动物园。

重点语法结构:一.数字1-100one two three four five six seven eight nine teneleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirtythirty-one thirty-two thirty-three thirty-four thirty-five thirty-six thirty-seven thirty-eight thirty-nine fortyforty-one forty-two forty-three forty-four forty-five forty-six forty-seven forty-eight forty-nine fiftyfifty-one fifty-two fifty-three fifty-four fifty-five fifty-six fifty-seven fifty-eight fifty-nine sixty sixty-one sixty-two sixty-three sixty-four sixty-five sixty-six sixty-seven sixty-eight sixty-nine seventy seventy-one seventy-two seventy-three seventy-four seventy-five seventy-six seventy-seven seventy-eight seventy-nine eighty eighty-one eighty-two eighty-three eighty-four eighty-five eighty-six eighty-seven eighty-eight eighty-nine ninety ninety-one ninety-two ninety-three ninety-four ninety-five ninety-six ninety-seven ninety-eight ninety-nine one/a hundred 二.There be 句型1. 定义:There be句型表示某处存在某物或某人。

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好好利用奥
M8重点知识
1.重点单词和课文中划得句子必须背熟。

2.(1)一般现在时的三单形式的肯定句构成:
主语+实义动词的三单形式。

(注意只有知道了主语是否为三单,我们才能判断动词的形式。

主语决定实义动词的形式)
(2)实义动词如何变三单形式:
①一般情况下加-s
②以s x ch sh 结尾的后面加es
③以辅音字母加o结尾的一般加es
④衣服音字母加y结尾的单词变y为i 再加es
3.频率副词 always, usually , often , never
在句子中的位置:放在实义动词前面。

(在句子中只是表示动作的频率,不对句子造成任何影响。

同时,实义动词的三单形式是由主语决定的)
She never has a party on her birthday.
4.送给某人某物 send sb sth / send sth to sb Daming always sends me a big present on my birthday. Daming usually sends a big present to me on my birthday.
5.给某人某物 give sb sth / give sth to sb
Tony gives me a present./Tony gives a present to me.
6.为某人做某东西 make sb sth / make sth for sb. Tom never makes me a birthday card.
Tom never makes a birthday card for me.
7.用两个词表达一个汉语事物。

a shop
a book shop
two book shops.
a ticket
a cinema ticket
two cinema tickets
(注意有两个词变复数时只变后面的中心词ticket和shop) (除了woman 和man 外,其他的词变复数时只变后面的中心词,但是 a woman manager变复数时应该是two women managers)
a pair of trainers
two pairs of trainers
a map of China
two maps of China
8.预习形容词性物主代词及代词的主格和宾格
人称主格宾格物主词性物主代词第一人称(我) I me my
第一人称(我们) we us our
第二人称(你) you you your
第二人称(你们) you you your
第三人称(他) he him his
第三人称(她) she her her
第三人称(它) it it its
第三人称(他们) they them their。

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