推荐K12学习2018_2019学年高中语文第1单元气象恢弘的初盛唐诗歌1李白诗二首教师用书鲁人版选

1 李白诗二首[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音将．进酒( ) 金樽．( ) 岑．夫子( )馔．玉( ) 恣欢谑．( ) 沽．取( )瀛．洲( ) 天姥．( ) 天台．( )剡．溪( ) 渌．水( ) 宿．处( )殷．岩泉( ) 霹雳．( ) 石扉．( )訇．然( ) 魂悸．( ) 恍．然( )千金裘．( ) 谢公屐．( ) 澹澹．( )【答案】qiānɡzūn cén zhuàn xuèɡūYínɡmǔtāi Shàn lùsùyǐn lìfēi hōnɡjìhuǎnɡqiújīdàn第2步词语释义——字字落实根基牢(1)会须：________________________________________________________(2)寂寞：________________________________________________________(3)径须：________________________________________________________(4)将出：________________________________________________________(5)摧眉折腰：____________________________________________________【答案】(1)应该。

(2)默默无闻。

一说“被世人冷落”。

(3)只管。

(4)拿出。

(5)低头弯腰。

第3步名句积累——经典名句君须记(1)君不见黄河之水天上来，________________！(2)人生得意须尽欢，____________。

____________，千金散尽还复来。

(3)_____________，但愿长醉不复醒。

_____________，惟有饮者留其名。

(4)陈王昔时宴平乐，_____________。

主人何为言少钱，______________。

(5)天姥连天向天横，________________。

(6)千岩万转路不定，________________。

(7)________________，日月照耀金银台。

(8)世间行乐亦如此，________________。

(9)________________，使我不得开心颜！【答案】(1)奔流到海不复回(2)莫使金樽空对月天生我材必有用(3)钟鼓馔玉不足贵古来圣贤皆寂寞(4)斗酒十千恣欢谑径须沽取对君酌(5)势拔五岳掩赤城(6)迷花倚石忽已暝(7)青冥浩荡不见底(8)古来万事东流水(9)安能摧眉折腰事权贵[作者名片]认识。

天宝三年，在洛阳与诗人杜甫结交。

在“安史之乱”中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎，中途遇赦东还。

晚年漂泊困苦，卒于安徽近体诗和古体诗近体诗，亦称“今体诗”，是唐代形成的律诗和绝句的通称，同古体诗相对而言。

句数、字数、平仄、用韵等都有严格规定。

近体诗包括绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(十句以上)三种，以律诗的格律为基准。

古体诗，亦称“古风”，是与“近体诗”相对而言的诗体。

古体诗格律比较自由，不拘对仗、平仄。

押韵宽，一般都是隔句押韵，韵脚可平可仄，亦可换韵。

篇幅长短不限。

句子可以整齐划一为四言、五言、六言、七言体，也可杂用长短句，随意变化，为杂言体。

按时间来判断，在唐以前的诗都被称为古体诗，唐之后的诗就是近体诗了。

但是自从唐代近体诗产生之后，诗人们仍旧不放弃古代诗歌的形式，模仿古人写那种较少拘束的诗，如李白的《将进酒》《梦游天姥吟留别》。

于是近体诗与古体诗成为两种不同的诗体，一直流传至今。

[探究——精研文本]《将进酒》【背景介绍】《将进酒》写于唐玄宗开元二十四年(736)，李白当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。

人生快事莫若置酒会友，作者又值“抱用世之才而不遇合”之际，于是来了一次淋漓尽致的抒发，一吐心中不平之气。

【整体感知】诗题意为“劝酒歌”，其实是诗人借劝酒，尽吐郁积在心中的不平之气，流露出施展抱负的愿望，同时也流露出诗人思想的矛盾：一方面有入仕的想法，深信“天生我材必有用”；另一方面，他又想用饮酒的办法使自己从怀才不遇的苦闷中解脱出来。

【文本深读】1．《将进酒》这首诗的基调是怎样的？试结合诗人感情发展的脉络具体分析。

______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】这首诗的基调是愤激，诗人感情的发展变化是：悲→欢→愤→狂。

2．怎样理解“天生我材必有用，千金散尽还复来”的思想内涵？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】这两句表明诗人渴求建功立业，渴望有所作为，并且高度自信。

“有用”而“必”，这是何等自信！在貌似消极的现象中透露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质内容。

为这样的未来痛饮高歌，破费又算得了什么——“千金散尽还复来”。

所以这两句便成了全诗中最光彩夺目的诗句。

3．“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”是诗人的羡慕之词，还是另有所指呢？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】自古以来，古代的圣贤们都得不到重用，可谓怀才不遇，“善饮者”才留下了美名。

看似是羡慕，其实是诗人把批判的矛头直指封建社会的最高统治者，表达自己对这种不公平的愤怒和批判。

4．起兴与夸张手法的运用是《将进酒》的特色，请举例加以说明。

______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】起兴手法。

举例：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！”开篇用长句起兴，借天上而来不再复回的黄河之水，明镜中转眼雪白的头发，来慨叹人生之短暂，尽吐胸中之郁闷，引出“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”的主旨。

夸张手法。

举例：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

”一方面表现了诗人浪漫、狂放的气质和性格，同时很好地照应了“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”的主旨，也为文末“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的开阔而旷达的胸襟做了很好的铺垫。

5．《将进酒》一诗的最后一句“与尔同销万古愁”与开篇的“高堂明镜悲白发”首尾照应，有何作用？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】一“悲”一“愁”遥相呼应，余韵深远，强化了整首诗的悲愁愤激的氛围。

李白本欲借酒浇愁，但“斗酒难消块垒愁”，正像他自己所说“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，无奈之下只得“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”！【名句鉴赏】1．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！【鉴赏】此句把“明镜”拟人化，“明镜”有情，它以青春为喜，以迟暮为悲。

“朝如青丝暮成雪”，以极度的夸张形容人生的短暂，把人生之可悲形容到极点。

这种悲哀是强烈的，但并不给人以衰飒之感，因为悲的抒发是以上句的黄河从发源到入海这个无限广阔的空间为背景的，它给读者的艺术感受首先是豪迈奔放的气势，在这种不同凡响的自然形象衬托下，悲哀只能是巨人的悲哀。

2．与尔同销万古愁。

【鉴赏】这个“愁”不是一般的愁，乃是古往今来一切敏感的才人、一切清醒者所通感的愁。

这个“愁”除了包含对人生短暂的慨叹外，主要指功名不立、岁月蹉跎、时不我与。

这个“愁”压迫着古往今来许许多多的人，几乎每个时代的诗人都采用这办法求得暂时麻醉，的确称得上是“万古愁”。

这个“愁”字呼应了开头的“悲”字，使“悲”的内涵显得更深，同时也表明前面的“得意”“尽欢”，分明只是一种自我安慰，而不是樽前月下的寻欢作乐。

《梦游天姥吟留别》【背景介绍】《梦游天姥吟留别》这首诗作于李白出翰林之后。

天宝三载，李白被唐玄宗赐金放还，这是李白政治上的一次大失败。

离开长安后，曾与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁，又在东鲁家中居住过一段时间。

这时李白东鲁的家已颇具规模，尽可在家中怡情养性，以度时光。

可是李白没有这么做，他有一个不安定的灵魂，他有更高更远的追求，于是离别东鲁家园，又一次踏上漫游的旅途。

这首诗就是他告别东鲁诸公时所作。

【整体感知】这是一首游仙诗，但不同于完全置身世外的幻想，作者之所以向往神仙世界是因为他鄙弃黑暗的现实世界。

全诗通过对梦游的描绘，写出了作者对社会现实的憎恶，对自由乐土的追求，表现了蔑视权贵的反抗精神。

【文本深读】1．《梦游天姥吟留别》一诗采用虚实结合的方法，把梦境与现实巧妙地融于诗中，请对其进行简要分析。

______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】虚实结合定义：“虚实结合”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实、实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。

诗歌中的“虚”，是指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。

具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类：1．神仙鬼怪世界和梦境。

诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。

这就叫以虚象显实境。

2．已逝之景之境。

这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。

3．设想的未来之境。

这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。

故写愁，将倍增其愁；写乐，将倍增其乐。