初一化学上学期考试1095

（5）推测结构题（10~15分）（6）合成题（每题15~20）四．考试内容及要求以下面的形式表达考核内容及考试目标，考核内容按教材章节顺序，列出各章知识点即考点，考点后面列出具体的考核目标要求，以Ａ、Ｂ、Ｃ表示考试目标的三个层次，即了解（Ａ）、掌握（Ｂ）、综合应用（Ｃ）2009年中考化学试题分单元汇编第四单元（09烟台）9．雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(丁i)金属板。

已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是A(A)Ti可以表示一个钛原子(B)Ti4+核外有26个电子(C)TiO2中含有氧分子(D)CaTiO3属于金属氧化物（09烟台）15．某元素的原子结构示意图如下，对该元素的有关认识正确的是AD （09苏州）5．下列物质的化学式的读法和写法都正确的是A．碳酸钠NaCO3 B．硫酸H2SO4 C．氧化铁O3Fe2 D．氢氧化钾K(OH)2 （09苏州）7．人体中缺乏某些元素会影响身体健康，甚至引起疾病。

例如导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是A．锌B．碘C．钙D．铁（09苏州）14．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．O B．Zn C．N2 D．CO（09苏州）16．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是A．都含有氧元素B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧分子（09苏州）23．(4分)根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填涂在答题卡相应位置。

(1)分布在人体中的是▲；(2)分布在海水中的是▲；(3)分布在地壳中的是▲；(4)分布在丙氨酸(C3H 7O2N)中的是▲。

23．(4分)(1)B (2)C (3)A (4)D（09福州）2．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。

这里的“钠、镁、钙”指的是A．原子B．分子C．元素D．单质（09福州）4．图1是钠元素的原子结构示意图，下列有关钠原子的叙述不正确的是A．质子数是11 B．最外层电子数为1C．核外有3个电子层D．核外电子总数为10（09福州）5．光变色防伪油墨中含有MgF2，MgF2中F的化合价为A．＋1 B．＋2 C．－1 D．－2（09福州）7．下列化学用语与含义相符的是A．2O—2个氧元素B．P2O5 —五氧化二磷C．H2—2个氢原子D．Ca—钙离子（09青岛）4．化学与人体健康密切相关。

市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为A．原子B．元素C．分子D．单质（09青岛）5．下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是A．该元素原子的质子数为14B．该元素属于非金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子D．该元素的相对原子质量为28.09（09青岛）6．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是A．2O表示两个氧分子B．钠离子的符号为Na+C．一氧化碳的化学式是Co D．H2O中含有氧分子（09青岛）7．五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素化合价为A．－5 B．+5 C．+3 D．+2（09青岛）13．运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R + 2N2O4 == 3N2 + 4H2O + 2CO2，则偏二甲肼的化学式是A．C2H8N2 B．N2H4 C．CH4 D．C6H7N（09青岛）14．类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。

以下类推正确的是A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应（09眉山）3、北京奥运会“祥云”火炬燃烧时，主要反应为：5O2 + X 3CO2 + 4H2O，由此可知X的化学式为（）A、CH4B、C2H4C、C3H8D、C3H8O（09眉山）9、2008年9月，三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺）C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。

下列关于三聚氰胺的说法正确的是（）A、三聚氰胺由碳、氢、氮三个元素组成B、三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1：2：2C、三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7﹪D、三聚氰胺的相对分子质量为126g（09眉山）19、（4分）某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空。

主要成分（mg/L）：碳酸氢根（HCO3-）：173—205 氯离子（Cl-）：1.0—8.0 硫酸根（SO42-）：16.08—19.52 钠离子（Na+）：8—50 镁离子（Mg2+）：2.5—12.5 PH值：7.8±0.5 （1）“SO42-”中数字“2”的含义是。

（2）该矿泉水显性（填“酸”、“碱”或“中”）。

（3）日常生活中用区别软水和硬水，可通过方法降低水的硬度。

19、（1）带2个单位负电荷的硫酸根离子（2）碱（3）肥皂水加热煮沸（09眉山）20、(4分)化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础。

下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：（1）1869年，科学家发现了元素周期律和元素周期表。

（2）请画出17号元素原子结构示意图，该元素在化学反应中比较容易（填“得到”或“失去”）电子变成离子。

（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是（填化学式）。

20、（1）门捷列夫（2）EMBED Equation.3 得到（3）Na2O（Na2O2）21、（1）Fe3O4（09德州）6、以下说法不正确的是A、从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息B、物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分C、对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生D、科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩（09德州）8、为预防手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）对生活用品消毒，用酒精是不管用的。

有关NaClO的说法错误的是A、NaClO中氯元素的化合价为－1价B、NaClO是一种钠盐C、NaClO由三种元素组成D、NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1:1:1（09眉山）22、（4分）请仔细观察右图，回答下列问题：（1）从图中你可得到：同一元素的化合价在反应前后的变化规律是。

（2）已知浓硫酸与铜在加热条件下可发生化学反应。

甲、乙两同学对该反应的生成物有不同观点。

甲同学认为生成物为CuSO4和H2O，乙同学认为生成物为CuSO4、SO2和H2O。

请结合信息书写出你认为正确的反应方程式，被还原的物质是。

22、（1）升高（或降低或不变）（2）Cu + 2H2SO4（浓）EMBED Equation.3 CuSO4 + SO2↑+2 H2O浓硫酸（09重庆）8.据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危害。

Na2SO3中S元素的化合价为（）A.＋6B.＋4C.＋2D.－2（09重庆）I1.研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一。

下列对莽草酸的说法不正确的是（）A.莽草酸是氧化物 B.它由碳、氢、氧元素组成C.氢元素质量分数最小D.碳、氢、氧原子个数比为7：6：5（09重庆）16．（3分）（1）用数字和化学符号表示：2个氧原子，3个钠离子。

（2）镁的原子结构示意图为，Mg原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）2个电子。

16.（3分）（1）20（1分）3Na＋（1分）（2）失去（1分）（09肇庆）3．钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是A．-4 B．-2 C．+4 D．+2（09肇庆）7．右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是A．镁原子结构图中X=8B．氯元素的原子序数为17C．镁是金属元素、氯是非金属元素D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl（09肇庆）24．（5分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。

右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（1）该口服液中的锌属于（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为。

（2）每支口服液中锌的质量分数为（1g=1000mg）。

（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液支，才能满足身体的需要。

24．（5分）（1）（2分）微量(1分) 72 : 11（1分）（2）（1分）0.05%（3）（2分）1（09福州）17．（12分）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图8所示的实验。

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式????????????????????? ??? 。

（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是???????????????? ????? 。

（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。

（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质？【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（写物质名称）。

②还含有能使废液呈碱性的物质。

能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。

小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是。

(写一种猜想)【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。

查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。

请你将小方的实验设计补充完整。

实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。

= 1 \* GB3 ①有白色沉淀，溶液呈红色。

的猜想正确。

= 2 \* GB3 ②。

的猜想正确。

= 3 \* GB3 ③。

的猜想正确。

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑。

17．（12分）（1）NaOH+HCl===NaCl+H2O （3分）（2）气球胀大（1分）（4）【交流讨论】①NaCl ②氢氧化钠(合理答案均可) （每空1分）【实验设计】①小林（1分）②有白色沉淀，溶液由红色变为无色小云（每空1分）③没有白色沉淀，溶液呈红色小红（每空1分）（合理答案均可）【反思拓展】反应物是否有剩余(合理答案均可) （1分）（09苏州）24．(10分)完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。