2014德 育 工 作 简 报 第 一 期
2013-2014第一学期德育工作总结
陈仓区香泉镇孙家村小学2013-2014学年度第一学期德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。
围绕着“积极创建高质量、有特色、可持续发展的山区寄宿制品牌学校”的办学目标，在本学期的德育工作中，德育处坚决落实学校关于德育工作的高标准、严要求，坚持以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期德育工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处、少先队具体抓，实行校长室--德育处--班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任论坛；每学期1次家长会。
并在四五六年级开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于新当选班主任，学校采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心策划国旗下演讲。
伴随着庄严神圣的升国旗仪式，每周都会进行德育主题教育。
值周班级精心准备演讲稿，从中筛选优秀的作品，作国旗下演讲。
2014-2015德育年度工作考核自评报告
惠东县吉隆中学德育年度工作考核自评报告（2014-2015）根据《关于开展全县中小学德育工作年度考核的通知》（惠东教基字[2014]44号）精神，依照《惠东县中小学德育工作年度考核方案》，我校认真开展本年度德育工作。
一年来，我校德育工作重点在校园文化建设、学生养成教育、师资队伍建设、班集体建设、主题教育等方面做了大量工作，取得较好成效。
现就我们的做法报告如下：一、学校基本情况我校创办于1959年，占地面积7万平方米，校园面积28513平方米，建筑面积1.5万平方米。
在校生2379人。
教职工130人。
有教学楼1幢，综合楼1幢，教师宿舍1幢，学生宿舍2幢，食堂1幢，实验室4间，其它功能室15间，运动场地面积1.2万平方米。
在县教育局的领导和关心下，办学实力不断增强，德育工作取得较好成果。
先后被评为惠东县一级学校、惠东县安全文明学校，2011年在惠州市义务教育阶段学校教学水平评估中被评为优秀等次，2012年被评为德育示范学校。
2014年获惠东县中小学主题班会优质课评比优秀组织奖。
2015年获惠东县第三届班主任专业能力大赛优秀组织奖。
二、主要做法与成效一年来，我校在探究与实践中，抓实德育日常管理，深化学校德育改革，注重德育与校园文化相依托，走德育生活化、系统化和全员化道路，力求在稳步前进中改革创新，努力推进德育管理上新台阶。
（一）创建校园文化，为德育营造氛围校园文化是学校精神文明的核心，是滋养德育的和风细雨。
多年的办学历程，在变革与前进中，我校初步形成了自身文化，我们称之为“吉中文化”，这种文化体现在德育理念、人文精神和育人环境等方面。
1、以德育理念为先导，引领德育工作正向航行我校的德育理念是“崇文尚雅，引善育美”。
在此理念下，我们倡导文化立校，不断完善校园文化的软硬件建设。
我们的校徽寓意：“书山学海、纸墨飘香；甘为人梯、奋发向上”。
我们的校训：“自强、弘毅、厚德、致远”。
我们的校歌：“励志求美写春秋，勤学善思战春夏；敬业求善园丁情，博学善导育奇葩……”。
2014上半年班主任教师德育工作总结报告
2014上半年班主任教师德育工作总结报告六月，随着如火的骄阳又来到了我们身边，又一群孩子练就了翱翔的本领就将从我们身边飞往更高更远的地方。
一个学期已经【提供内容】接近了尾声，而我，又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。
这半年，说不上轰轰烈烈，但琐琐碎碎的事儿却是接连不断，正如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。
期初，针对上一学期所反映出来的一些情况，比如说有些同桌同学喜欢交头接耳讲话、有些同学个子蹿得特快，明显地不适合坐在前排位置等的情况，我重新给全班同学排了合理的位置，以便他们更好地学习、生活。
此外，我继续发挥班队干部的作用，将班级工作管理的权力下放给班队干部，让他们协助管理班级。
每天设立值日班长，早晨、中午都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、读书等方面的具体事宜。
而包干区及班级卫生工作则责任到人，努力做到人人有事干，事事有人干，既增强了学生的责任感，也增强了他们的竞争意识。
第三，我继续加强家校联系。
在对学生进行教育的过程中，家庭的作用是不可估量的，所以，教育要想取得实效，必须家校联合。
早在上学期，我就将我的电话号码等全部颂给学生，让他们有困难随时可以打电话给我。
而我，也经常与家长电话联系，询【提供内容】问学生在家的各方面的表现，并交流其在校的一些表现，和家长一起找出问题所在，并对采取的教育教学方法达成共识，以求事半功倍的效果。
同时，如果学生有点滴的进步，我也会及时和家长取得联系，向他们报喜，让他们看到并肯定孩子的进步，增强学生的自信心，为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。
第四，我还注意加强对所谓的后进生的管理。
为了做好品德差生的帮教转化工作，我努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
对重点的问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感。
经过这半年的工作，我们班取得了一点成绩。
在期初的数学调研中，取得了第一名的好成绩；在春季田径运动会上，运动员们奋力拼搏，虽然没有进入前三名，但甩掉了最后一名的帽子，也涌现出了许多感人的事迹；在学校第四届校园文化艺术中，我们班的同学表现积极，在课本剧比赛中获得了一等奖，在其他比赛项目中也有突出的表现，最后取得了团体的三等奖。
毕节三中师德师风建设情况工作简报(1)
毕节三中开展师德师风建设推进年活动
工作简报
（2014年第1期）
毕节三中师德师风建设领导小组编印2014年4月
2014年4月28日，毕节三中师德师风建设推进年启动动员大会在学校会议室召开，学校全体教职工参加了会议，会议由支部书记曹明兴主持，曹明兴书记传达了区教育局关于近期师德师风建设学习内容，宣读了相关文件精神，并就今后我校师德师风学习建设提出了具体要求，全校教师认真聆听，真心感受，会议取得了圆满成功。
本期审核：曹明兴编辑：吴增铭报：区教育局师德师风建设推进年领导小组办公室
送：学校各行政办公室
发：学校各教研组
本期印发：20份
毕节三中师德师风建设推进年启动动员大会会场
曹明兴校长、支部书记传达了区教育局关于近期师德师风建设学习内容，宣读了相关文件精神，并就今后我校师德
师风学习建设提出了具体要求
报送：葛成枝
毕节三中
2014年4月。
2014年度第一学期德育(少先队)工作计划
2014年度第一学期德育（少先队）工作计划一、指导思想本学期学校德育工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。
二、工作目标以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“国学讲堂”为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。
1．确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。
2．抓住三条主线：安全教育、爱国教育、养成教育。
3．实施“三化”：行为习惯规范化、经典诵读常规化、班级建设特色化。
三、工作要点：1.继续落实校德育课题《小学生文明礼仪特色教育的策略研究》和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，严格遵守学校各项规章制度，遵守交通规则，树立良好的班风和校风。
培养学生良好的文明礼仪行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
2.加强少先队阵地建设。
抓好“五项循环竞赛”，充分发挥红领巾广播站、宣传窗、黑板报、校园网等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。
要求二、四、五、六年级教室黑板报每月更换一次，各班推荐一名信息员，每周向校园网投稿一篇有价值的校园新闻或活动体验文章。
加强少先队大队部的监督协管能力，继续推行一日班长、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴进行抽查，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
2014-2015学年度第一学期德育工作计划(2013.08)
老僧堂镇大靳小学（2014—2015学年度第一学期）德育工作计划2014年8月老僧堂镇大靳小学（2014-2015学年度第一学期）德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《济宁市中小学德育工作改革发展实施意见》文件精神，根据《大靳小学三年发展规划》关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。
将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持“以人为本、德育为先”教育理念，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创大靳小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。
二、工作目标力争通过今年的努力，初步形成德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。
具体目标为：（一）认真落实德育处相关工作职责，进一步增强德育队伍创新意识；（二）以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；（三）完善各项制度，重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；（四）以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。
进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；（五）实施节日活动与德育主题相结合，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；（六）认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；规范建立安全工作档案；（七）扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；安全工作具体化。
德育工作计划表
德育工作具体安排
月份 时间
主题活动
具体内容
九 月 份
9、9-13 庆祝教师节 我 开展我为老师做好事主题队会
9、17-21
的中国梦
开展我的中国梦主题演讲
十
月
10.8-14 10 爱国主义教育活动 开展《祖国在我心中》读书活动
、22-31
爱我家乡 开展《家乡的变化》综合实践活动
份
十
一
11.1-10 心理健康教育
上犁川小学2014-2015学年度第一学期德育工作计划
年级
六
班级
一 班主任
陈继云
我班共有27名学生，学生整体素质不强，班级意识不强通 过前几个学期的努力,多数学生有了一定程度的提高，能自觉 学 遵守纪律，参加学校及班级组织的各项活动，学习目的明确， 生 态度端正，但仍有一部分学生纪律观念淡薄，学习自觉性较 素 差，或缺乏正确有效的学习方法，成绩不大理想。进一步加强 质 小学生行为规范养成教育，结合班级实际情况全面落实“文化 现 育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生 状 个性化发展的氛围。 分 析
九月：以“我的中国梦”为主题
开展读书活动，学习名人的先进事迹，通过做好人好事，
少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行各项教育活动。
十月：开展爱国主义教育
开展“祖国在我心中”演讲活动，“我爱我家乡”和 “
我爱校园”劳动实践活动，培养学生的爱国情感。
本
学 十一月：法制、心理健康教育：
期
对学生进行法制教育，让学生懂法、知法，从小树立法制
月 11.21-30 法制知识教育
份
开展关心留守儿童活动 开展法制手操报比赛
十 二 月 份
2014-2015第一学期德育工作计划1
2014——2015学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：认真学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作目标和措施：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、加强师德师风建设。
继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，号召全体教师树立“爱生如子、教书育人”的高尚品德，开展“学楷模、尚师德”教育活动，树立“人民教师为人民”的行业形象。
2、加强班主任队伍建设。
认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。
健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会。
同时发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展文明班级的评比活动。
3、加强学生干部队伍建设。
德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。
要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
4、加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、加强学生思想品德教育。
号召学生敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着、自救互救的智慧和团结互助关爱他人的集体主义精神。
利用每周升旗仪式“国旗下的讲话”，进行系列的爱国主义教育。
2、切实开展养成教育。
一二年级吟唱《弟子规》、其他年级唱红歌或校歌。
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主题：开学第一课二0一四年二月二十七日
春意融融大地暖开学升旗抓安全
----------杨崖集中小学开学第一课
二月二十七日早上，气温虽然还在零下，但中心小学校园已经井然有
序，在少队部的组织下我们举行升旗仪式。
在
升旗仪式上，校长吴佩笃作了重要讲话，对同
学们做出了新的要求，希望同学们在新的一年
里学有所成。
我县把开学第一月规定为安全月，第
一周规定为安全周，第一日为安全日，根据这种
规定，我校下午自习各班召开了以“安全第一课”
的主题班会，各个班主任从不同的角度阐述了安
全的重要性。
在班会上邵文学老师通过学生讨论
的形式，总结出安全的重要性。
吕锡斌老师从大道出发，给同学们上了一节有意义班队课。
总的让人受益匪浅。