湖南外国语职业学院班级活动策划方案
外国语学校活动方案策划
外国语学校活动方案策划Introduction:The aim of this activity program is to promote international cultural exchange and enhance language learning in the foreign language school. These activities will provide students with opportunities to practice their language skills, develop cultural awareness, and foster collaboration with students from different cultures. The program will focus on various activities, such as language clubs, cultural festivals, exchange programs, and educational trips.I. Language Clubs:1. Objective:To provide students with a platform to practice their language skills outside the classroom and enhance their language proficiency.2. Activities:a. Debating club: Students can engage in debates on various topics in the target language, enhancing their critical thinking and communicative skills.b. Public speaking club: Organize events where students can improve their presentation and public speaking skills in the foreign language.c. Reading club: Encourage students to read books in the target language and organize book discussions.d. Writing club: Provide students with opportunities to improve their writing skills through creative writing exercises and workshops.e. Conversation club: Organize informal conversation sessions where students can practice speaking without the pressure of formal assessments.3. Frequency:Each language club will meet once a week for an hour throughout the academic year.II. Cultural Festivals:1. Objective:To celebrate and expose students to various cultures around the world, promoting cultural diversity and understanding.2. Activities:a. International food festival: Students can showcase their culinary skills by preparing and sharing dishes from their home countries.b. Traditional clothing exhibition: Organize a fashion show where students can dress in traditional attire from different cultures.c. Cultural performance day: Students can showcase their talent in various forms, such as music, dance, drama, or poetry.d. Language immersion day: Devote a day to each language taught at the school, where students can immerse themselves in the target language through various activities.e. Cultural workshops: Invite guest speakers to conduct workshops on various aspects of different cultures, such as art, music, dance, or traditions.3. Frequency:Cultural festivals will be organized quarterly throughout the school year.III. Exchange Programs:1. Objective:To promote cross-cultural understanding and provide students with opportunities to experience a foreign culture firsthand.2. Activities:a. Partner school exchange: Collaborate with partner schools in different countries to facilitate student exchanges for a period of one to two weeks.b. Homestay programs: Arrange for students to stay with host families in the target language country, enabling them to experience local culture and enhance their language skills.c. Virtual exchange programs: Use technology to connect students with peers from other countries, fostering intercultural communication and collaboration through online platforms.3. Frequency:Exchange programs can be organized annually, depending on the availability of partner schools and resources.IV. Educational Trips:1. Objective:To provide students with practical language applications and cultural experiences outside the classroom.2. Activities:a. Field trips to culturally significant places: Organize visits to museums, historical sites, or cultural centers to enhance students' understanding of different cultures.b. Language immersion trips: Plan trips to countries where the target language is spoken, combining language lessons with cultural activities and sightseeing.c. Volunteer programs: Arrange community service opportunities, such as teaching English to local students, assisting in environmental conservation projects, or participating in charity events.3. Frequency:Educational trips can be planned once or twice a year, depending on logistics and available resources.Conclusion:This activity program aims to create an engaging and immersive learning environment for students in the foreign language school. By participating in language clubs, cultural festivals, exchange programs, and educational trips, students will have the opportunity to practice their language skills, broaden their cultural horizons, and develop a global perspective. The program will provide students with valuable intercultural experiences, preparing them to become competent global citizens.。
2024年圣诞节活动策划书_1
2024年圣诞节活动策划书2024年圣诞节活动策划书篇1一、学校基本介绍二、方案概述1．活动内容：见附件。
P112．大体宣传方式：利用横幅、电子海报、DM、BBS宣传、背景广告喷绘、logo贴纸、小礼品的派送以及品牌文化的介绍来达到宣传的目的。
初期宣传以横幅悬挂和海报张贴为主，每个学生宿舍小区、三个食堂、网球场、篮球场以及主教学楼都要有横幅和海报的踪影，为活动造势。
中期宣传包括网络bbs上的宣传、校园网以及报刊杂志文稿的刊登、摆摊发放宣传单页以及大型背景喷绘的摆挂，提高活动的声势影响力。
后期宣传主要是摆摊发放免费入场券。
免费入场券可由各学生组织派发，正反面可印有赞助商信息。
3．活动概述■圣诞嘉年华之圣诞舞会1、地点：体育馆二楼（如下图）2、具体方案：①活动前准备：活动前三天在每个学生宿舍小区、三个食堂、网球场以及篮球场、主教学楼张贴海报和喷绘，做好初步的宣传。
活动的前两天，如赞助商有问卷调查需求，可以设摊作有关问卷调查，参与问卷的同学可以得到舞会入场券、小礼品作为奖品。
在这之后把剩余入场券交给各学生组派发。
另外，入场券会分发到各个学院的学生会，以及校园内几个优秀社团组织。
活动前一天中午、下午设摊点发传单来起到宣传的目的，同时各学生组织派发入场券。
活动当天，在体育馆墙壁上贴海报、喷绘。
走廊和楼梯用海报作为装饰。
在场内壁、地板也可用海报做适当装饰。
②活动过程中：入场检票的同时可由工作人员派发印有赞助商资料广告的小道具（如拉拉棒、小彩旗、小贴纸、荧光棒、logo贴纸等）。
舞会开始由主持人宣布“____”圣诞嘉年华之假面舞会正式开始”：每位入场的同学都会获得一个编号，可以参加最后的幸运大抽奖，获得意外奖品。
刚开始有专业的舞蹈人员教导每一个入场参加的同学，并配发一个假面，让同学认识彼此，寻找舞伴，共同舞动圣诞。
活动中段时间邀请拉丁舞，华尔兹等舞蹈的表演，欣赏舞蹈以后举行模仿表演嘉宾舞姿的游戏，并发放小礼品。
525大学生心理健康节活动策划书-湖南外国语职业学院
525大学生心理健康节活动策划书——东语系团总支学生会2016/5/10目录一、活动简介—————————————3P二、活动宣传—————————————4P三、活动内容及具体安排—————————————————————————————5P四、经费预算—————————————7P活动主题:我爱我——爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！活动目的:5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
活动主办:东语系学生会活动承包办:东语系学生会心理健康部活动时间:2016年5月10日（5月3日--31日）活动范围:全体学生1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。
承办单位：东语系宣传部、东语系心理健康部横幅内容：阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！——湖南外国语职业学院横幅位置:教学楼前，篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
承办单位：东语系心理健康部活动要求：各系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、海报宣传：各系各出1张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部（1）教学楼大厅前；（2）纸张大小标准（与各系宣传部统一标准）4、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：东语系心理健康部、院团委广播站资料提供：东语系心理健康部注意事项：挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
三、活动内容及具体安排:2、“爱的抱抱”温暖校园行动（1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。
（2）主办单位：东语系学生会（3）承办单位：东语系心理健康部（4）协助单位：东语系各部门（5）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。
外国语学校主题班会 《永远跟外教走》班会策划方案
外国语学校主题班会《永远跟外教走》班会策划方案一、活动目的本次班会旨在加强学生与外教之间的交流与合作，提升学生的英语口语能力和跨文化交际能力，激发学生研究外语的兴趣与热情。
二、活动内容1. 欢迎致辞由校领导或班主任发表开场致辞，介绍本次班会的主题和意义。
2. 外教分享互动邀请外教代表进行主题分享，分享自己的教学经验、文化差异和研究动力，并与学生互动交流。
3. 学生分享环节鼓励学生以小组形式分享自己的与外教交流和研究的经历和收获，通过互动交流激发其他学生的研究兴趣。
4. 游戏互动环节设计一些既有趣又能锻炼英语口语的游戏环节，让学生们在轻松愉快的氛围中与外教进行互动。
5. 英语演讲比赛为鼓励学生用英语表达自己的想法和观点，组织一个英语演讲比赛，邀请外教担任评委，展示学生的口语表达能力和自信心。
6. 闭幕致辞总结本次班会的收获与成果，感谢外教的支持和鼓励，以及学生的积极参与。
三、活动准备1. 策划团队成立由班主任和英语教师组成的策划团队，进行活动主题和内容的策划、宣传和组织。
2. 场地和器材准备确定举办地点及提前布置好活动场地，准备音响、投影仪等必要的器材。
3. 邀请外教与学校外教团队联系，邀请一到两位外教参加班会，确保外教的时间安排与行程。
4. 宣传准备制作班会宣传海报和宣传栏，向学生宣传活动的意义、内容和参与方式，激发学生的积极参与。
四、活动评估根据学生、外教和教师的反馈意见，对活动进行评估，总结活动的优点和不足，并提出改进建议，为今后类似活动的举办提供借鉴和参考。
五、活动预期效果1. 提高学生的英语口语能力和语言表达能力。
2. 激发学生研究外语的兴趣和热情。
3. 增进学生与外教之间的交流和合作。
4. 培养学生的跨文化交际能力和全球视野。
六、活动安排活动日期：[填写具体日期]活动时间：[填写具体时间]活动地点：[填写具体地点]活动负责人：[填写负责人姓名及联系方式]以上为《永远跟外教走》班会策划方案，请各位相关人员按照方案内容进行准备和组织，祝活动圆满成功！。
湖南外国语职业学院
湖南外国语职业学院Hunan College of Foreign Studies关爱环卫工人策划案涉外经济管理系团总支学生会2019年2月目录一、活动名称 (3)二、活动目的 (3)三、活动地点 (3)四、活动时间 (3)五、活动主题 (3)六、活动参与人员 (3)七、活动介绍 (3)八、活动流程 (3)九、活动注意事项 (4)一、活动名称关爱环卫工人二、活动目的（1）从自身的角度出发，切身了解现在社会的环保状况，提高环保意识。
（2）通过自身体验环卫工人的生活，让同学们意识到环卫工人的不易，从而呼吁更多和我们一样的大学生去关注环卫工人。
（3）可以提高学生的动手实践能力，社会实践是学习的重要组成部分。
在社会实践中磨炼自己,锻炼和提高自己的适应能力。
（4）有助于激发学生对社会现状的思考。
有助于学生接触社会，了解社会。
（5）通过此次活动向环卫工人传递我们的关心与支持，城市是大家的，我们有义务一起保护我们的城市。
三、活动地点红星大市场——洞井商贸城周围街道四、活动时间2019年3月10号五、活动主题关爱环卫工人，我们一直在行动。
六、活动参与人员经管系团总支学生会全体成员七、活动介绍不论春夏秋冬，不畏严寒酷暑，他们起早贪黑，辛勤劳作，为了城市的干净整洁，默默无闻的奉献着。
他们平凡而又伟大，他们是这个城市中毫不起眼的一群人，也是不可或缺的一部分。
他们就是环卫工人。
正是有了他们的辛勤劳动，才有了干净整洁的城市环境。
关爱环卫工人，关爱城市环境，珍惜环卫成果，保护我们的家园。
有了清爽宜人的城市环境，城市才会让生活愈加美好！八、活动流程1.负责人需了解环卫工人的工作流程。
2.联系学校附近的环卫工人处，做好活动的沟通和协商。
3.各个部门参与人数不定，根据负责区域安排人数，各个区域选一名小组长，负责清点人数，参与人员必须佩戴工作牌及团徽。
4.需要新媒体部及宣传部协助，新媒体部进行照片的拍摄，后期可以做成一个小视频，在公众号中向全体学生展示。
外语院趣味运动会策划
外语院趣味运动会策划为了增强同学们之间的凝聚力、团队合作能力和身体素质，提高同学们的交流与竞争能力，外语学院决定举办一次趣味运动会。
本文将为大家详细介绍该趣味运动会的策划方案。
一、运动会的目标1. 增强同学们的团结协作意识。
通过团队竞技的形式使同学们增强合作意识和团队精神，培养他们的集体观念和协同能力。
2. 促进同学们的交流与交友。
趣味运动会提供了同学们相互交流的机会，有助于同学们之间建立友谊，加强彼此之间的沟通和合作。
3. 提高同学们的身体素质。
趣味运动会不仅能让同学们在竞技中锻炼身体，还能培养他们的意志力和耐力。
二、运动项目设定1. 推土车比赛同学们分成若干个小组，每个小组由4-5人组成。
每组选手需要推一辆装有沙土的小车，以最快速度将小车推过终点线。
2. 袋鼠跳比赛同学们两两组队进行比赛。
同学们踩着大型弹簧鞋，在限定的距离内以最快速度前进，同时维持身体平衡。
3. 拔河比赛同学们组成若干个队伍，每队7人。
队员们紧握绳索，通过团队合作与对方拔河，以最快速度将对方的队伍拖到指定位置。
4. 水上滚球比赛同学们两两组队，穿着特制的大球，站在人造的水池中进行比赛。
队员们通过互相推动和合作，以最快速度完成指定路线的滚球比赛。
5. 竞速接力赛同学们分成若干个小组，每个小组由4人组成。
每个人需要完成一段特定的路程，并传递接力棒给下一位队员。
最终以最快速度完成接力赛的小组获胜。
6. 划龙舟比赛同学们组成龙舟队，比赛场地为人造湖或河流。
队员们齐力划动龙舟，以最快速度划过终点线。
三、比赛规则与安全措施1. 所有比赛都有裁判员进行监督，并按照规则进行比赛。
裁判员有权对违反规则的队伍进行处罚和警告。
2. 在比赛之前，组织者需提前进行安全演练，确保比赛场地的安全状况，并准备相应的急救设备。
3. 每个比赛项目的规则和注意事项都会提前向参赛队伍进行说明，并提醒他们遵守比赛纪律和安全规定。
4. 尽量安排比赛项目在室外进行，并选好天气晴朗的日子，以免影响比赛进程。
外语校园活动策划方案
外语校园活动策划方案一、背景分析外语学院作为一个以培养外语人才为宗旨的学院，需要通过丰富多样的校园活动，提高学生的综合素质和外语技能。
因此，制定一套完善的校园活动策划方案，成为提高教学质量和学生发展的重要策略。
二、目标确定1. 培养学生的外语听说读写能力，提高外语交流能力。
2. 增加学生的文化素质，促进他们对外语国家文化的理解和认同。
3. 发展学生的领导能力和团队合作能力。
4. 提供多层次的外语学习交流平台，拓宽学生的眼界和视野。
三、活动分类及细化1. 主题演讲活动- 邀请外国教授和专家来校园进行主题演讲，激发学生对外语的兴趣和学习动力。
- 鼓励学生自愿参与演讲比赛，并为优胜者提供奖励和机会进行更广泛的展示。
- 成立演讲社团，定期组织演讲活动，提高学生的演讲技能和表达能力。
2. 文化沙龙活动- 成立国际文化研究会，定期举办文化沙龙活动，邀请外籍学生和教师分享各国文化，并组织学生参加文化交流活动。
- 开展外语电影放映会，介绍世界经典电影，增加学生对不同文化的了解。
- 推动学院开设多元文化课程，提供更多接触外语国家文化的机会。
3. 语言角活动- 设置英语、法语、德语、日语等不同语言角，为学生提供练习口语和语言交流的场所。
- 设立专门的语言角活动时间，定期邀请外籍留学生和外语教师参与，进行语言交流和互动。
- 组织模拟外语考试活动，让学生体验真实考试场景，提高应试能力。
4. 专题讲座活动- 邀请知名外语培训机构的专家进行专题讲座，介绍外语学习方法和技巧，提高学生学习效果。
- 鼓励学生自愿参与讲座组织工作，提高他们的组织能力和团队精神。
- 设立讲座互动环节，让学生提问和交流，加深对讲座内容的理解和掌握。
5. 交流游学活动- 组织学生参加国外交流项目，提供出国交换学习的机会。
- 开展暑期游学项目，邀请外国学生来校园参与学生交流和文化体验。
- 建立海外教育合作伙伴关系，提供更多国外大学的交流和学习机会。
四、实施与评估1. 成立校园活动策划小组，负责具体活动的策划、组织与落实。
外语学校活动方案
外语学校活动方案1. 引言外语学校作为培养学生外语能力和跨文化交流能力的重要场所，为了丰富学生的学习经验和提高教学质量，开展多种多样的活动是非常必要的。
本文档将提供一些针对外语学校的活动方案，旨在激发学生的学习兴趣，提高口语表达和文化交流能力。
2. 活动方案2.1. 活动一：外语演讲比赛活动目的：提高学生的口语表达能力，增强自信心，培养公众演讲技能。
参与对象：所有学生活动内容： - 学生自行准备一篇英语演讲稿。
- 分级进行初赛和决赛，选拔出优秀的演讲者。
- 决赛阶段，邀请专业演讲教练进行现场指导和评审。
活动预期效果：经过演讲比赛的锻炼，学生们的口语表达能力将得到极大的提升，他们的自信心也将得到增强。
2.2. 活动二：外语电影观影会活动目的：提高学生对外语的听力理解能力，培养对不同文化的兴趣，并增加同学之间的交流。
参与对象：全体学生活动内容：- 每月安排一次观看外语电影的活动。
- 选择适合不同水平的电影，提供中文字幕以帮助学生理解。
- 观影后组织学生进行讨论分享自己的感受和理解。
活动预期效果：通过观影活动，学生们可以锻炼自己的听力理解能力，同时对世界各地的文化有更加深入的了解，促进学生之间的交流和互动。
2.3. 活动三：外语节庆活动活动目的：培养学生对不同国家节日的了解，增加对外语文化的兴趣，并加深学生与其他文化的交流。
参与对象：全体学生活动内容： - 根据不同国家的节日，安排相关的庆祝活动。
- 组织学生了解节日的起源、习俗和传统。
- 设计相应的手工制作活动，让学生亲身参与。
活动预期效果：通过外语节庆活动，学生们可以深入了解世界各国的传统文化和节日，增加对外语的兴趣，提高跨文化交流能力。
2.4. 活动四：外教文化分享会活动目的：邀请外教来分享自己的文化和国家的风俗习惯，促进学生与外教之间的交流和理解。
参与对象：全体学生活动内容： - 邀请外教作为嘉宾，分享自己的文化和国家的特色。
- 组织学生提前准备问题，与外教进行互动交流。
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湖南外国语职业学院班级活动策划方案
班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班级集体教育的经常性形式。
活动和人的发展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班集体建设具有重要意义。
在班主任，班委的倡导下，班级活动陆续展开准备工作，经过大家激烈的讨论，我们最后选定了班级活动的主要方向。
我们决定搞一个别墅聚会，我们把班级活动的地点定在长沙威廉古堡别墅。
听说长沙威廉古堡别墅是专门搞长沙班级活动的地方，场地宽阔，我们也来尝尝新鲜，希望这次班级活动顺利进行，同学们玩的开心！为了保障这次同学聚会的愉快进行，特拟订本次活动方案。
一、聚会的时间：
2015年7月20号
二．聚会的具体地点：
河西岳麓区雷锋大道悦禧国际山庄附一区4号
三、聚会的目的：
玩得快乐，心情放松，锻炼身体，娱乐，班级团结。
四、主要活动内容：
1、准备食材、买零食，饮料，水，每个人都提一点，把需要材料带去。
2、节目表演（每个寝室出一个节目，最后由组织与素质拓展委员来主持，在长沙威廉古堡别墅旁边的空地上搞一个小型的篝火晚会。
3、游戏互动（真心话大冒险等等）
5、唱班歌，摄像记录
五、活动的进行：
1、负责人：
组长：李毅、
副组长：陈霜怡
2、活动流程：
（1）负责人集思广益，听取班级同学的意见，争取满足同学的不同
需求，达到玩得最开心的目的。
（2）负责人策划班级活动，时间，地点，责任，义务，注意事项，
设备等。
（3）收取班费
（4）长沙威廉古堡别墅的预定工作及相关事宜
（5）安排好时间，以及司机
（6）各个老师的联系以及邀请
（7）落实各项细节
（8）安排好接送的车辆，以及班级活动中需要用到的物品，比如照相机等等。
（8）其他注意事项
六、班级活动经费：
1、每人上交70元
2、所交费用为别墅聚会的全天活动经费，不足经费班费补贴。
七、其他事项：
（1）八点集合
（2）八点十五分出发，由小组组长负责随时点人数
（3）中午自己做饭，每个人做一道菜，不会做的洗菜，切菜，
注意分工，以及安全
（4）做饭环节不准尚自去玩，要所有人都参与
（5）游戏环节注意安全
（6）需要代保管财务的同学把财务交给副班长管理
（7）有需要早点离开的同学提前说明。
（8）全程有专门照相的人员，同学们记得注意仪表
希望这次班级活动能顺利进行，同时此后的班级活动都越来越好，同学们在这次班级活动中玩得开心！让大家度过快乐的学生时代。
同时感谢各个负责人，班委，你们辛苦了。
最后要感谢长沙威廉古堡别墅给我们带来的美好记忆，你们工作人员的热情让我们倍感温馨。