并列式议论文
并列式议论文优秀范文(精选10篇)
并列式议论文优秀范文(精选10篇)时间，可以带走一切，从来没有什么能够永垂不朽。
古往今来，多少楼台烟雨中，而今剩下几座？昔日的古罗马，是何等的强大与辉煌？而今只是历史上一朵比较大的浪花。
再看看身边的人还跟往昔一样吗？不朽，看上去不过是个笑话。
楼台在时间中湮灭，什么都没留下。
古罗马也抵不过时间的侵蚀，辉煌过后，只剩下一片荒凉。
而我们身边的人终有一天都会离我们而去，那时我们便要承受孤独。
我从来没有想过不朽，因为我深知那是不可能的。
作为亿万平凡人中的一员，不朽对我们来说太过遥不可及。
终有一天，青春的热血将会冷却，曾经的梦想也会离我们越来越远。
就似这向东流逝的水一样，不可抗拒，无法逃离。
西方的庞贝古城，中国的楼兰古国，哪一个不曾在历史上叱咤风云过？秦国的始皇帝，汉代的汉武帝，哪一个没有追求过长生术？他们想要不朽，可现实是残酷的，他们都不能挣脱自然的法则，最终只成为一抔黄土。
想要不朽的人，请醒醒吧。
岁月不饶人，更不必说其他东西了。
但是正是因为我们不能不朽，因此我们才更要珍惜当下，过好属于自己的每一分钟。
活在当下，不去考虑自己能否不朽，认真做好每一件事，这才是生活的真谛。
一个只想自己不朽的人，是不会享受生活的，也不会真正不朽的。
抗日战争时期，多少人的青春的葬送在那段黑暗的岁月里。
那时的他们风华正茂，正值青春年华。
望着满目苍凉的大地，毅然决定参军，去抵抗疯狂的日军。
青春的热血挥洒在生他、养他、哺育他的祖国大地上，曾经的少年不是倒在了抗日前线，就是已成为一名成熟的军人了。
青春已经离他们远去，而他们则被冠上了人们英雄的头衔。
青春虽然远去，但他们还有一腔热血，不朽的信念支撑着他们，陪他们度过黑暗，迎接光明。
到如今，英雄们早已离去，可他们的精神和信念却是不朽的。
因为他们影响着一代又一代的青春少年，教会他们青春非常短暂，唯有做出于自己、于国家、于社会有意义的事，正能量才会被传递下去，一个民族才会不朽。
青春就似东逝水，水最终不会回头，会一往无前地走下去。
议论文的四种论证结构方式
如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一 番事业”。
请从“为什么”和“何结果”这两个向度来立三个分论点。
如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。 请从“为什么”和“何结果”这两个向度来立三个分论点。
分论点一：坚守是一种执着,使绝望变成希望； 分论点二：坚守是一种信念,使普通变得高尚； 分论点三：坚守是一种职责,使平凡变得伟大。
二、对照式
• 对照式就是在本论部分从正反两方面提出分论 点或选用正反两方面的论据进行对比论证的结 构方式。它的特点是两种看法或论据之间为一 正一反（先正说后反说，或先反说后正说）的 关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反 衬比突出其中一个方面的正确性。运用对照的 目的是突出说明某一方面的正确性。它的好处 是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。
引论（提出论点）
本论（证明论点之分论点并列）
分论点（1）＋论据＋分析论证 分论点（2）＋论据＋分析论证 分论点（3）＋论据＋分析论证 结论（处于同等地位，但不能重复，不能 相互包括，也不能相互交叉。
2、选择的分论点至少是三个方面。 3、要避免从同一角度选择论据。从同一角度选择论据，导致论 据复沓单调，论证就苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全 面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。 2.按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①
是什么，②为什么，③怎么办。 3.针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象——析危
害——挖根源——指办法”的格式。
并列式议论文高中作文_作文800字_议论文范文_
并列式议论文高中作文议论文写作是提高学生语言表达能力的一种重要手段，严密的逻辑性和良好的连贯性是它的重要特征，而议论文衔接的优劣是议论文逻辑严密性和语句连贯性的一个评判标准。
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并列式议论文高中作文篇1背历史有亚欧的大河，湖泊文明，青铜文明。
文明仿佛只关重大历史，重大事件的事。
殊不知不知道是说炒作想出名，还是他的事实性。
有人提议出了300多年前的秦淮一水镇妓院遗址剩下要塌了的青楼文明，为什么有人为他寻后路仅此而已。
有两种声音：修----现在的人应该开放是文明开化的意思。
为此创造出青楼文明一词，可以发展经济。
回到历史，1978十一届三中全会，以经济建设为中心，即一切工作为发展经济服务-支持者政府。
确切说当地政府，那地方太偏了，唯一也是最快的出路吧。
不过应讯而来的老外不少啊，呵呵。
真是历史造就一切啊，有不同吗?怕只是时代不同而已罢。
更有甚者说干脆建个娱乐城，又把现代化的玩意儿搬进去。
秦淮八艳的用过住过的家伙不是也成文物了么?美女的魅力大啊。
说不定这什么什么名字，忘了，也有美女呢。
拆----不能一改衣服就成好人了，文明不文明不还是与以前本质一样么?披着羊皮的狼，还是要宰的。
用这些不光彩的东西挣钱好好保护，如同日本人注册三光商标一样令人憎恶么?在想一严重问题一水镇怕大多都是这些人的后人吧，什么感觉哦。
现在不是扫黄打非么，这么不赞同不又自相矛盾。
提倡国民这么干么，那社会伦理何在。
现象普遍存在，但作为政府绝不能明言支持，鼓励。
所以不得不拆支持者镇中大多百姓。
现在不是社会主义国家么，政治上人民当家做主。
不过看来得需要代表--政府代劳了，民主是全部人民代表政府。
但部分政府也是代表人民的，我猜最终结果-建吧。
现在不是流行拜金主义，嫁给金钱么。
不是说，一块钱的丢失影响国际金融吗?世界上还有很多钱等我们流通发挥作用使金融顺畅呢。
40说，有说法说古时候只有青楼女子才获得最值得呢，只有她们可以自由恋爱。
800字并列式议论文范文(优选39篇)
800字并列式议论文范文篇1伏尔泰说：“成功是一颗种子，不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的”。
成功的取得正是如此。
“不经风雨，怎见彩虹?”成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。
成功的背后，需要一种执着的态度。
伟大的物理学家伽利略，他在力学上确定了伽利略原理，为物理学的发展作出了巨大的贡献。
而在取得成功之前，他每天都要在研究所呆上十几个小时，每遇到难题就废寝忘食，坚持不懈的演算、研究，想尽办法攻克它，“锲而不舍，金石可镂”，最终他成功了，成就了辉煌的历史。
正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈，执着而不放弃的态度，这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。
成功的背后，需要一种坚韧的毅力。
著名书法家王羲之自幼酷爱书法，每天坚持苦练，日复一日，年复一年，几十年如一日，锲而不舍地练习书法，终于使他的书法艺术达到了炉火纯青的境界，被世人誉为“书圣”。
“非凡的毅力，能成就非凡的事业。
”爱默生道出了成功的秘密。
王羲之正是懂得了这秘密，凭着坚忍不拔的毅力不断努力，不断超越，终于登上了书法艺术的巅峰。
成功的背后，需要一种刻苦的精神。
我国著名的生物学家童第周，上中学时，他因为考试不及格，所以老师要他留级，同学们也讥笑他，对此，他并没有悲观丧气，而是发奋努力，刻苦学习，后来终于取得了优异的成绩，令人刮目相看。
出国留学时又刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，从事实验胚胎学的研究近半个世纪，成为我国实验胚胎学的主要创始人，成了著名的生物学家。
试想，如果童第周当初气馁了，不思进取，他能有如此辉煌的成就吗?如果他没有刻苦学习的精神，可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。
一往无前，愈挫愈勇，童第周用自己的刻苦勤奋，让自己抵达了成功的彼岸。
成功的机会，对每个人来讲都是平等的，谁付出了艰辛的劳动，谁就更快接近他。
“一分耕耘，一分收获”，成功是来之不易的，要想获得成功，就必须付出艰辛的努力。
高考满分并列议论文(共4篇)
篇一：高考满分作文之并列结构? ? ?境界是面对成败时能笑对人生的豁达。
境界是面对名利时能超然物外的淡泊。
境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。
?境界是成龙在灾难面前挺身而出，组织义演义捐献爱心。
迁移训练：以“微笑”为题，运用对象阐释方法，拟写三个并列分论点。
构思之三：排比——比喻阐释 ? ? ? 境界，是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金钥匙。
境界，是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心灵鸡汤。
境界，是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵丹妙药。
示例（2） ? ? ? 境界，是“母爱深深深几许？引儿思绪阔天地”的伟大。
境界，是“君当作磐石，妾当作蒲苇。
蒲苇韧如丝，磐石无转移”的忠贞。
境界，是“五年归国路，十年两弹成”的赤胆忠心。
（二）、从“为何是”的角度构思之四：排比示例（1） ? ? ? ——因果排比示例（3） ? ? ? 境界是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达。
境界是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊。
境界是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪迈。
因为有境界，所以胸怀祖国、兼济天下。
因为有境界，所以及时行善、乐施大爱。
因为有境界，所以胸襟广阔、宽容大度。
示例（2） ? ? ? 崇高的境界，能够让人以和为贵、和谐相处。
崇高的境界，能够让人及时行善、仁爱天下。
崇高的境界，能够让人勇于探索、大胆创新。
迁移训练：以“微笑”为题，运用属性阐释方法，拟写三个并列分论点。
构思之二：排比——对象阐释示例（1） ? ? ? 为官者的境界，是一种廉洁自律、勤政为民的境界。
爱国者的境界，是一种胸怀天下、报效祖国的境界。
科学者的境界，是一种坚忍不拔、奋发有为的境界。
（三）、从“怎样是”的角度构思之五：排比——方法排比 ? ? ? 拥有境界，就需要胸怀祖国，兼济天下。
拥有境界，就需要超然物外，淡泊名利。
拥有境界，就需要及时行善、乐施大爱。
示例（2） ? ? ? 智者的境界，是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。
强者的境界，是一种奋发向上、不断追求的境界。
并列式议论文范文800字精选6篇
并列式议论文范文800字精选6篇以下这6篇并列式议论文范文800字是来自于作者的并列式议论文的范文范本，欢迎参考阅读。
并列式议论文范文字篇一在这个世界上，有很多美丽的东西，但有一件较美丽的东西，它是一个不起眼的东西。
在那件事中，我们看到了较美丽的东西——爱心。
一个风和日丽的下午，我正在写作业，妈妈突然对我说：“儿子，你看那朵花好像很美。
”我顺着妈妈手指的方向望去，一朵美丽的、金黄*花儿映入我眼帘，那是一片金*的花瓣。
花瓣下面是绿*的，花瓣上是黄*的，花蕊上还镶嵌着一条条的金边。
花瓣的颜*各式各样，有红的、黄的、蓝的、绿的等等。
花儿下面有一颗金黄*的种子，这颗种子的根部是黄*的，上面还有一些绿*的“小宝石”。
我看到这么多种子，心想：花儿真是美呀！这么多美丽的花朵，这么漂亮的叶子，那么可爱的花儿都这么美了。
于是，我就把这些花儿都摘下，一片一片地摘下来。
可是，妈妈却说：“儿子，你这么小，你摘不到，你看着这么美丽的花，就摘不到吧！”我看到妈妈的眼神里，充满了失望。
我就问：“妈妈，这是怎么回事？”妈妈看我这么失望，说：“我们花儿的花瓣都掉光了。
”我听了妈妈的话，伤心的哭了起来，我看到花儿们都垂头丧气的，我想：花儿们都这么伤心，为什么还要把它们摘下来呢？妈妈安慰我说：“你摘不到花儿，我就把它们埋起来，你摘不到花，我就把它们放在一个地方。
”我听了妈妈的话，就把那些花儿都埋好了，然后把花儿放在了我的床头上。
我和妈妈把它们放在我床头上，我把它们一一摘下来，我看到花儿有的是金黄*的，有的是金红*的……我看了看它们，就对妈妈说：“妈妈，这是为什么呀？花瓣是怎么做的呢？”妈妈说：“这是一种花，花瓣的颜*是红*的，花蕊是金黄*的。
”妈妈把它们的花瓣放在床头上，我一看，啊！这么美丽的花啊！我看到花儿们都垂头丧气的，我想：花儿们这么可怜，要是我也把这么漂亮的花儿放在床头上就能看到它们了。
妈妈听了我的话，笑着对我说：“儿子，你看，这是金黄*的，花蕊上面有金黄的花粉，花粉是金黄*的。
高考满分并列式议论文
高考满分并列式议论文学生在写议论文时，可以从模仿入手，从简单的模仿到自创出有理有据的议论文，当然要从阅读议论文入手，大量积累议论文的内容。
以下是店铺为大家整理的关于高考满分并列式议论文，给大家作为参考，欢迎阅读!高考满分并列式议论文篇1____将"公则生明，廉则生威"这句话作为他的人生信条，于是，我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。
"公则生明"，单单四字，意韵深远。
公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确;反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。
而人往往受主观影响，难以对事物做出正确深刻的认识，所以要做到"公则生明"并非易事。
人们首先得克服感情上的亲疏远近才能客观地认识事物。
《韩非子》中一则寓言日:宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了，他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为，是夜，果然富人被窃。
富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。
可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子、偏私地认为聪明，邻翁却是怀疑对象，这样不客观，很难认识到真相，或许，事情的真相恰恰相反也未可知。
所以，感情上的亲疏远近在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的认识，必须理智客观地分析研究事物，不带一丝感情色彩。
历览古来圣贤人，无不在对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。
我们要向包拯学习，他公正廉洁，不包庇一切罪行。
他的铡刀上斩昏君，下斩黎民，只要是真相，就能在他面前闪光，只要有罪恶贪婪，一律逃不过他公正无私的眼睛，于是，才在青史上永远携刻着他的名字。
我们要向岳飞学习，他训练的岳家军，行军迅猛，杀敌勇武，这与他的公正无私是分不开的，儿子岳云，犯军规违纪按军法处置，不因他是自己的儿子而有所偏颇，于是全军上下，无人不服，元人不赞，因此，岳家军才使金军闻风丧胆，才使得北宋得以保全，岳飞的精神一样在历史的长河中熠熠生辉。
高考满分作文议论文并列式_作文800字_议论文范文_
高考满分作文议论文并列式写议论文没有材料就会觉得脑子里空空的，不知道要如何下手，写的议论文也只能是泛泛而谈，空话连篇,理论找不到依据。
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高考满分作文议论文并列式篇1华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在!雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓!无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。
母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。
母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。
在这个喧嚣纷杂的时代，我们开始崇尚新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最丰富的母语却淡褪了视线，我们开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级测试却鲜有出现。
不禁疑惑，我们的母语怎么了?我们究竟应如何对待母语?远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。
肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎容得忘记母语?武汉某重点高校曾有规定，报考研究生者必须背诵《论语》《老子》，因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓，此举一出，好评如潮。
真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。
远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的雅韵，明清的小说，都源源不断地为精神注入营养。
“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
远离浮躁，回归母语，我们一样跟上时代的节奏，高速发展中的中国，正向世界展示焕然一新的面貌。
据显示，越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度，在法国，汉语已将成为第三多的选修语种。
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学习围绕总论点分设分论点：
例题1、题目：要有竞争意识
• 提示：题目本身就是论点，一般应以阐明
“为什么”要有竞争意识为主，“怎样” 才具备竞争意识可以略写或不写，所以本 论部分以并列式布局为好。可以论述有了 竞争意识才能适应社会的需要，跟上时代 的发展；有了竞争意识才能奋力拼搏，获 取成功；有了竞争意识才会永葆青春活力， 不断开拓。
河源市田家炳实验中学
叶雪梅
• 这是本论部分的一种布局方式。引论（开头）所提出
的论题或论点能否分析得透彻，是不是令人心悦诚服， 往往在于本论部分（主体）的论证布局是否严谨有序。 并列组合方式是使文章有序的手段之一，这是一种并 列地组织分论点或若干论据的结构布局，简称并列式。 在论证时，几个层次之间的关系是平行的，是分别从 几个侧面来证明观点的正确。并列式结构的主要好处 在于论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，容易 把握作文的思路。
课后练习：
题目：浙江西部山区有一种刺猬，遇到老 虎时，常腹部朝天缩成一团躺在地上。当 被老虎看见，将它一口吞下后，刺猬立刻 恢复原形，用他全身钢针般的刺拼命刺穿 老虎的胃，把老虎扎死。请根据以上材料， 自拟题目，题目即是总论点，设计这篇议 论文的分论点和事例，要求本论部分的模 式为：
开 头：或故事，或引用，或开门见山交代总论 分论点1 + 事例1： 分论点2 + 事例2： 分论点3 + 事例3： 或者是：事例1 + 分论点1 事例2 + 分论点2 事例3 + 分论点3 (每段一个相同句式的句子交代或引出分论点， 常常独立成段。从各个不同的角度共同论证中心 论点。 ) 结尾回首照应,深化议论，感悟升华。
在运用并列式布局时有两种方式：
• （一）论据并列式：把几个事例并列成段，用形
象的语言进行简笔描述。层层推进，环环相扣； 内容上以排比并列或深入深刻。 • 结构模式： • 片断一：或历史故事，或现实故事+议论扣题 片断二：或中国故事，或外国故事+议论扣题 片断三：眼前他人故事，或自己故事+议论扣题 • 结尾回首照应,深化议论，感悟升华。（范文）
8、在学校，浮躁是我们求学道路上的绊脚石。 在家庭，浮躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。 在社会，浮躁是我们创业进程中的拦路虎。
9、浮躁使容易变成困难，宁静使困难转成容易。 浮躁把直道走成弯道，宁静把弯道走成直道。 浮躁使成功化为失败，宁静使失败走向成功。
10、要克服浮躁之心，需四般法宝在手，即 坚定明确的目标， 超然物外的旷达， 固守寂寞的勇气 开拓进取的恒心。 11、庄子以“持竿不顾”的淡薄拒绝浮躁， 陶潜以“种豆南山”的理想排斥浮躁， 牛玉儒以“位卑未敢忘忧国”的责任战胜浮躁。 12、勇敢者以勇气对抗浮躁， 执著者以毅力战胜浮躁， 睿智者以智慧进化浮躁，
还可以从具体表现入手分设分论点，如：
如有一篇高考优秀作文《谈意气》是这样分层论述的: 1、充满意气的人是坚韧不拔的，他们不畏风霜，不 畏冷雨。 2、充满意气的人是勇敢无惧的，他们不怕牺牲，勇 往直前。 3、充满意气的人是自信乐观的，他们总能拨开云雾 看见明媚的阳光。
还可以从作用意义或影响危害入手分 设分论点。
★并列式结构注意要点 （1）设计分论点时，所有的分论点之和要能涵盖或阐释中心论点。 例1：中心论点 人都应该努力 分论点1 男性应该努力 分论点2 女性应该努力 例2：中心论点 回声（1999年高考题） 分论点1 人与自然之间应该有回声 分论点2 人与人之间应该有回声 分论点1+分论点2能够充分阐释中心论点“回声”，使读者理解“回 声”的内涵。 负例：中心论点 人都应该努力 分论点1 民工应该努力 分论点2 知识分子应该努力 分论点3 我们学生应该努力 误因：三个分论点不能涵盖中心论点，也不能充分地阐释中心论点。 （2）分论点之间的关系，要区分轻重、主次、先后等因素，谁先谁 后，谁重谁轻，在写作时要注意顺序和写作的分量。 （3）形式要一目了然，建议每段中心句放在段首，以引人注目，便 于读者迅速把握段意。 （4）分论点角度要统一，不能重复，不能交叉，不能包容，不能彼 此矛盾。
记住: 心中有类型， 手中有范文。
可以从“成熟的人应该具备的品质”这个角度来论述 “成熟”，可以分三个并列的层次：（参考答案） 1.成熟的人应该有自己执著的追求和正确的人生目标。 2.成熟的人应该具有坚韧不拔的意志和毅力。 3.成熟的人应是待人诚恳和懂得宽容的人。
二、以“拒绝浮躁”为观点，运用以上角度 构思文章层次。
参考答案。 1、浮躁就是不负责任的享乐。 浮躁就是不劳而获的财富。 浮躁就是见异思迁的心态。 2、浮躁的文学只会造就文化侏儒。 浮躁的社会只会造就事业孬种。 浮躁的民族只会造就精神矮子。 3、浮躁之人面对问题不能深入调查，总想投机取巧。 浮躁之人面对失败不能耐心冷静，总是怨天尤人。 浮躁之人面对成功不能奋发进取，总是浅尝辄止。
如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文 《勤有三益》，作者为了说明“为人当勤劳”这 一观点，就采用了如下的平行结构—— 1、勤劳，可以有所获免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事远淫邪也。(修身)
一、请为《谈成熟》为题设计分论点，可以从原因结果、 类型、具体表现或怎样做、意义或危害等方面入手。
• （二）论点并列式：围绕中心排列几个议论段落，
一段一个小分论点。（文体特征分明，情感真挚 感人，篇章结构严谨。） 结构模式： • 开 头：或故事引出、或引述材料引出，或开门见 山交代总论 • 分论点一： • 分论点二： • 分论点三： (每段一个相同句式的句子交代或引出分论点，常 常独立成段。从各个不同的角度共同论证中心论 点。 ) • 结尾回首照应,深化议论，感悟升华（范文）。
• 4、 人的本性是浮躁之气产生的根源。
社会风气是浮躁之风产生的土壤。 制度缺漏是浮躁之念产生的缝隙。 5、拒绝浮躁，才能创造物质文明。 拒绝浮躁，才能创造精神文明。 拒绝浮躁，才能构建和谐社会。 6、因为浮躁，使许多天才如流星划过。 因为浮躁，使许多企业如昙花一现。 因为浮躁，使许多朝代如过眼云烟。 7、人生的春天，我们要拒绝浮躁。 人生的夏天，我们要拒绝浮躁。 人生的秋天，我们要拒绝浮躁。 人生的冬天，我们要拒绝浮躁。
• 这是从原因入手分设分论点。还可以从类型入
手分设分论点，如：
如“阅读”这个话题，我们就可以根据阅读 的对象类型构思出如下几个并列层次—— 首先，我们要重视阅读有形之书。 1、 读诗使人浪漫。 2、 读史使人明理。 3、 读哲使人睿智。 同时，我们更要重视阅读无形之书。 4、 阅读人生。 5、 阅读社会。