感恩的心MicrosoftWord文档(2)
感恩的心
感恩的心
从出生到渐渐长大，父母为了养育我们付出了
多少心血和汗水。
正是他们的付出，我们才能健康，幸福地成长！所以我们最应该感谢的就是他们！
那是一个夜晚，我因为着凉而发烧了，那时外
面很冷，半夜的时候，我感到头疼，哭了起来，
哭声惊醒了睡梦中的爸爸和妈妈。
他们马上起床，妈妈来安慰我，爸爸连忙找出体温计来给我测体温。
测完之后，爸爸看了体温计，跟妈妈说了几
句话，然后妈妈把我扶到爸爸的背上，爸爸把我
背到车上，也顾不上寒冷就直接开车来到了医院。
医生给我做了检查后，开了药。
然后，我们就回
家了。
回到家里，爸爸妈妈赶紧忙开了，爸爸端
来一碗温开水，妈妈给我冲泡感冒药，等我吃作
文完药后，又把我扶到床上。
当我躺下后，妈妈
又拿来毛巾，给我擦汗，还帮我盖好了被子，迷
迷糊糊之中，我睡着了。
第二天醒来，我一睁开眼，就看到爸爸妈妈趴
在我的床边睡着了，我心里有说不出的滋味。
他
们说，如果我半夜时候又头疼时，他们就能及时
知道，好赶在第一时间照顾到我。
听了他们的话，我感到幸福无比，同时又很心疼他们一夜没休息好。
经过这件事，我深刻体会到父母对我浓浓的爱。
学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的原则。
人从有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，每个人的一生都会得到许多人的帮助，而我现在
要学会感恩，感谢我的父母，做一个不让他们操
心的好孩子！。
以感恩之心修身 以敬畏之心做事 Microsoft Word 文档
以感恩之心修身以敬畏之心做事我国是文明古国、礼仪之邦，历史告诉我们，为人处事当怀感恩之心，当怀敬畏之心，当有格物致知之心。
自我进入超市工作，超市栽培了我、教育了我、是我成长的摇篮，是我和我的家人赖以生存的家园。
今后，我该如何做才能对得起超市的栽培，对得起超市对员工的期望?雷霆贯耳，振聋发聩。
我将时刻铭记超市对我培养的“投入”，以感恩之心修身，以敬畏之心做事，以十倍的努力，百倍的干劲干好自己的本职岗位。
一要有明确的奋斗目标。
全面提升自己的综合素质，不断提高自己的决策力和执行力，坚持知行统一，破解工作难点，突破工作重点。
二要树立高的工作标准。
各项工作既要勇于争上游，夺“金牌”，又要注重打基础，抓根本，以扎扎实实的态度，以第一流的干劲，高标准地做好每一项工作。
三要有不甘人后的学习和工作精神。
奋发图强，锐意进取，不怕吃苦，不怕困难，干好工作，达到奋斗目标的动力。
尽管我的知识才能是有限的，但我要把有限的知识才能全部发挥到无限的超市事业中。
在职一天就要干好一天，干出值得大家褒扬的成绩。
心怀感恩来修身心存敬畏来做事何为感恩？感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。
心怀感恩来修身。
一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献；光阴可以流逝，时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是同学和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励美好好日子。
今后，我将心怀感恩，不断强化自身修养。
何为敬畏？敬畏是一种心怀神圣感的尊敬和惶恐。
心存敬畏来做事。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。
懂得敬畏是一种美德。
抑制邪恶的真正力量是恐惧，而不是空阔的仁慈。
不懂得敬畏，就是破坏规则，破坏我们赖以正常生活的规则，最后自食其果。
今后，我将心怀敬畏，更好地干好本职工作。
心怀感恩来修身心存敬畏来做事我叫白运霞，自进入伊川美乐美超市工作以来，超市传我知识、教我方法，这已成为我进步的地方，成为我和家人赖以生存的家园，我深深感受到了美乐美超市这个大家庭带给我的幸福和温暖。
学会感恩 Microsoft Word 文档
感恩是一朵永不凋谢的花，需要我们去发现，需要我们去欣赏，更需要我们去感悟。
用一颗真诚的心去感悟感恩。
只有用心，身边的情才会发现，这样你会更加热爱你自己的生活，喜爱自己的家，和善自己的亲友。
忽然间你会发现，你的身边多了许多朋友，你忽然间变得快乐了许多，你学会了与人交往，学会了与别人分享，学会了宽恕别人，所以，你学会了感恩。
学会感恩，首先要懂的宽恕。
对于我们身边的世界，到处都充满了荆棘与坎坷，虽然有太多的不如意，但我们要学会宽恕他们。
宽恕之后慢慢体会，他们的恩情也由此出现，我们的意志耶由此锻炼生活中我们需要感恩。
感恩父母，感恩老师，感恩亲友，感恩自然。
你的出生，你的成长，你的经历，你的生活，你所有的一切的一切，都离不开他们。
他们是你生命的源泉，有了他们，我们的生活才有动力，我们才有前进的方向。
所以，我们需要学会感恩。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败和无奈，这些都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
亲情是世界上最亮的一轮太阳，无论我们像小鸟一样飞得多高，走得多远，那太阳的光芒总会洒在我们的身上。
他们总是我们身后的那道微弱的光线，虽然很微弱但是仍然有着光，光再渺小也能为我们照亮方向。
他们的爱总是默默地存在着，多少鼓励而带着灿烂的微笑和深情的目光，那光芒像奶茶一样温和的。
作为幸福的传承，我们至少不能忘了怀着一颗感恩的心去看待为我们付出一切的父母。
“谁言寸草心，报得三春晖”，因为我们是父母一生的寄托与希望。
父母给了我们生命，解救我们苦难，引导我们做人，教会我们做事，哺育我们成长。
难道我们就忘本了吗？《常回家看看》这首歌至今让人至深。
为了父母的微笑，我们就要学会感恩，学会做人，成就自己，给父母安宁。
小时候，父母总爱牵着我们的手四处走动，用那双大手的温度来温暖我们冰凉的小手。
现在我们长大了，父母却已慢慢地变老，我们也要用双手去温暖他们，去回报他们从前给予我们的无限的爱，像他们爱我们那样爱他们！当然，同时也不能忘记朝夕相处的兄弟姐妹。
感恩的心_精品文档
感恩的心感恩的心1这几天，我读了一本书，叫《成熟的稻穗》，懂得了：人人都要有一颗感恩的心。
这本书主要讲了：一颗麦穗经受了风吹雨打后，长成了颗粒饱满的谷子，它对风、雨、霜、雪等表示千万分感谢。
读完这本书，我想：麦穗都知道感恩，我们是否也有一颗感恩的心。
当你因获得胜利而欣喜的时候，你是否记得在你胜利的背后有多少人倾注了汗水和心血？你是不是记起了感恩？我葫芦丝吹得特殊好，曾经在六一儿童节演出中获得一等奖。
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功〞。
在我获奖的背后，爸爸付出了很多艰辛和努力，我由衷感谢他。
还是在寒假里，爸爸就想让我参与今年的六一儿童节演出，给我选定了《瑶族舞曲》。
爸爸精通音乐，就利用每天晚上教我吹奏。
到了四月份，我已能够吹得很流利了，只是有些单调，爸爸就准备给我弄个伴奏，可是从网上下载的一些伴奏没有主旋律，爸爸怕我对不上号，就没有用它。
可是，从哪弄来伴奏呢？听说有自己制作伴奏的软件，爸爸就从网上下载来，在电脑上学习制作。
每天晚上我一觉醒来，微机室的灯仍旧亮着。
那几天爸爸眼里常常布满了血丝，人也明显消瘦了。
我对他说别累着了，爸爸却只是笑了笑：“只要能给你造出一个完善的'伴奏，我就知足了。
〞又经过一个月的努力，一个完善的伴奏问世了，我试了试，正好卡上去。
爸爸又指导我如何留意自己的表情，我试了试，最终演得很好，在六一演出时，我取得了好成果。
父亲节，我为了报答爸爸，演奏一曲给他听，看着爸爸斜坐在沙发上，脸上漾出了悠闲的神情，我的眼不由得潮湿了。
一首歌里说得好：“感恩的心，感谢有你，让我这一生，让我有士气做我自己……〞我们人人都要有一颗感恩的心呀！感恩的心2“感恩的心，感谢有你。
〞对给予我们爱的人，我们怀着感恩的心诚心感谢他们！我先要感恩我的父母，是他们给了我生命，细心呵护，培育我成长。
妈妈经常大清早出去给我买早餐。
晚上还会给睡得不老实的我盖好被子。
记得有一次，我嘴巴严重上火，嘴唇枯燥，脱皮。
妈妈打电话四处询问，问她的'同事，朋友有没有治疗上火的方法？最终最终打听到了，用热水浸湿纱布，然后拧干，在嘴巴上焐一会，反复做就可以治好。
【优质】感恩的心优选作文-word范文 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==感恩的心优选作文展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途......这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。
这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。
让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。
告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。
是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。
但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。
还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。
几多付出，几多收获，在努力下，"心"的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。
在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。
是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。
老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。
在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。
感恩 Microsoft Word 文档 (2)
首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的所有的人，包括我自己。
我今天演讲的题目是《感恩的心》。
有人说，忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。
尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。
当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。
在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。
当XX 感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。
这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。
而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。
徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。
怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。
我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。
一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。
一个人没有了感恩，心就全部都是空的。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
感恩的心
法政学院ganendxin班级： 10级思政汉班学号： 20101101778 姓名：吕乐2012年 11月 20日“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜······”窗外飘来这首歌《感恩的心》，正诧异间忽然间想起马上要到感恩节了，原来如此。
时间过得真快，转眼我已是一名大三的学生了。
在过去的几年中几乎每年的感恩节我都会给身边的每一个人发一条表达感恩的短信，感谢他们这些年的不离不弃，时时相伴；感谢他们在我困顿时给予的提点，在我失意时给予的关爱，在我困难时伸出的包含爱意的双手。
我怀着无比虔诚的感恩的心将祝福的信息发给每一个曾经带过我的老师，我最爱的父母，朋友，以及曾经亲密无间而的如今的陌生人。
然而今天我似乎应该感谢更多的人，我在我的感恩单上加上了“国家助学金”—这一来自社会的帮助让我在过去的一年里倍感温暖。
我想我大概永远不能忘记在即将逝去的2012中这个国家这个社会所给予我的深深的爱。
2011年八月的一天，爸爸从工地回家连饭都来不及吃便骑车回奶奶家去了。
我知道番茄熟了，爸爸回去帮爷爷奶奶卖番茄。
每年的这几天都是村里的大日子，村里的所有人的恨不得不吃不喝住在田里才好。
对于村里的很多人家来说，番茄的收成便是全家一年全部收入。
番茄能否买上一个好价钱决定了一家接下来一年的生活。
大家都再赶，因为大家知道农作物的价格一天一变，不知道哪天就下去了。
可能越到后来价格越低，而且放久了损耗是非常大的。
刚摘得番茄个头大，分量足，很压秤的，但如果耽误了几天之后，品质差了，分量便也轻了。
爷爷奶奶已经六十多岁了，想着种些番茄，增加点收入。
一方面，身体也一天不如一天，想要攒些养老钱；另一方面，住了有五十多年的土坯房，在接连的几场大雨后，已经不得不修了，因此才中了不炒番茄。
二爹在城里工作忙，不可能回来，只有爸爸了。
那一日，爸爸吃过早饭和村里的几位叔叔一起开着四轮车出发了，车上的包里放着干粮和水，因为每一次卖番茄几乎没有可能当天回来。
感恩的心Microsoft Word 文档
李翊君-感恩的心
作曲:陈志远作词:陈乐融感恩的心感谢有你
我来自偶然
像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方
我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽
这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱
我还有多少泪
要苍天知道
我不认输
感恩的心
感谢有你
伴我一生
让我有勇气作我自己
感恩的心
感谢命运
花开花落
我一样会珍惜
我来自偶然
像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方
我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽
这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱
我还有多少泪
要苍天知道
我不认输
感恩的心
感谢有你
伴我一生
让我有勇气作我自己
感恩的心
感谢命运
花开花落
我一样会珍惜
感恩的心
感谢有你
伴我一生
让我有勇气作我自己感恩的心
感谢命运
花开花落
我一样会珍惜
花开花落
我一样会珍惜。
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大班主题家长会——“感恩的心”
新疆石河子市实验幼儿园薛新芝张俊荣黄辉
设计意图：
大班孩子即将离开幼儿园升入小学，原计划召开最后一次家长会，向家长汇报一下孩子三年来的总体情况，在活动准备过程中，我们时常感受到孩子们对幼儿园、老师、同伴依依不舍的情感，而这一情感基础正是对幼儿进行爱父母、老师、同伴、集体社会性情感教育的最佳时机和最优资源。
为此我们设计了——大班“感恩的心”主题家长会，旨在利用家长资源，创设一个开放式的有准备的教育环境，让家园互动起来，共同发现爱、感受爱、传递爱，实现心与心的交流，形成“以情感为纽带”新的家园教育结合点。
同时，使幼儿的道德情感得以丰富和提升。
活动目标：
1、在活动中，引导幼儿发现、感受父母、老师、同伴之爱，尝试用不同的方式表达自己的感谢、爱意。
2、通过有层次的家园互动活动，帮助家长进一步了解幼儿园的教育目标和方式，彼此悦纳对方，形成更多的默契。
活动准备
1、幼儿准备：自制“感恩卡”若干，布置在活动室四周（卡上有孩子用拼音写的为家人做一两件事情及关爱的话语，还有一些简笔画）；
师幼共同制做一颗大的“爱心卡”；幼儿自制水果拼盘若干。
2、教师准备：向家长发邀请函；邀请幼儿园部分工作人员参加；准备好背景音乐。
3、家长准备：准备一件外衣请孩子带到幼儿园供活动用；关注班级主题活动的内容。
活动过程：
一、礼仪教育
孩子们进入活动场地，向家长们鞠躬问好，感谢爸爸妈妈顶着酷暑抽时间来参加活动，感谢幼儿园老师及工作人员，在毕业之际来看望小朋友。
注：孩子们稚嫩而真诚的鞠躬问好得到了家长热烈的掌声回应，这给孩子们带来了莫大的喜悦、鼓励和期待。
二、谈话：爸爸妈妈为我们做过什么？
1、教师提问：从小到大，你们的成长离不开家人的照顾，知道父母为你们做过哪些事情吗？
2、教师对幼儿的讲述及时给予回应、点拨，帮助幼儿分享彼此的经验。
注：因为谈话的内容就在孩子们的生活中，他们说出了父母为他们做过的许多事情，同时还讲述了一些特殊经历。
如：操延宾小朋友说：“有一次，我在床上翻跟头，不小心摔到地下，大哭起来。
妈妈把我抱起来，又是吹又是亲，也跟着哭起来。
”当我问操延槟：“妈妈为什么哭？”她说：“妈妈是心疼我才哭的！”孔令祺小朋友说：“我和妈妈去爬山，
我调皮不听话，在山坡上乱蹦乱跳，不小心滚下山，当时是妈妈紧紧抱着我一起滚下去的。
因为有妈妈保护，我没有受伤，可妈妈的腿却被树枝划破了一个大口子。
”孔令祺后悔地说：“妈妈为了保护我才受伤的。
”通过讲述、分享，使幼儿逐步发现、感受到父母对自己的爱就在身边。
三、感恩行动（一）：为父母做一件事（播放活泼的背景音乐）。
教师引导：爸爸妈妈每天要做很多事情，一定非常辛苦，今天，让我们也为父母做一些事，帮他们穿上外衣，揉揉肩、捶捶背，让他们感受到你们的爱好吗？
注：尽管家长们事先知道孩子要给他穿衣服，但当孩子亲手为他们穿时，家长们仍情不自禁地感动、自豪。
在绝大多数家庭教育中，孩子总是得到家人的关心和爱护，很少懂得感谢与付出，此环节，就是引导幼儿学会用行动表达感恩之心。
四、感恩行动（二）：请父母吃水果（播放歌曲《感恩的心》）。
教师引导：小朋友能健康成长，离不开家人、幼儿园工作人员每天给我们做美味、有营养的饭菜，今天，我们长大了，用自己的小手制作了水果拼盘，让我们亲手喂到他们口中好吗？
鼓励幼儿喂水果时说一句感谢的话，如：“谢谢妈妈（爸爸）每天给我做好吃的饭菜，今天我喂妈妈吃水果”等。
注：在背景音乐的烘托下，孩子们积极的情感进一步被唤起，他们主动真诚地向父母、来宾表达着发自内心的感谢之意，许多家长热泪盈眶。
五、亲子游戏---踩气球（播放欢快的音乐）。
游戏规则：每位家长脚腕上拴一个气球。
音乐响，游戏开始，孩子们踩气球。
音乐停止，气球被踩破者，孩子赢；反之，家长赢。
注：每个孩子为赢得比赛，都非常努力地踩气球，家长们也积极地躲闪，但不时地给孩子留有踩中的机会，气氛异常激烈。
小结时，教师表扬了孩子们拼博、不放弃的斗志，同时引发幼儿思考：父母们高大、灵活，为什么小朋友却赢了？许多孩子不解，在教师的点拨下，孩子们
进一步懂得了父母、家人对自己的爱，以及爱的内容。
六、感恩行动（三）：亲亲刘老师。
教师引导：今天有一位特殊的客人，她曾经像妈妈一样陪伴、照顾了你们一年（小班时孩子们
的生活老师，后来到其它班），猜猜她是谁？
实录：刘老师上场时，孩子们欢呼涌向刘老师，并一声声地呼喊：“刘老师，我想你！”这一场景感动了所有的人，有的孩子说：“老师哭了！”我告诉孩子：“这不是伤心地哭，这是感动和幸福的眼泪！”我看到许多孩子两只小眼睛也红红的，家长们也感动得擦拭着双眼。
此时，无需用语言表达，感恩之心植入每个人的心田：无论什么时候，都不要忘记曾经帮助过、爱过我们的人！
分析：谁说孩子不懂情，只是未到情动处。
刘老师在这个班仅当了一年的生活老师，孩子们却非常依恋她、想她，两年过去了，这份感情依然存在，没有褪色，相信这份情会一直珍藏在孩子们的心底，净化孩子们的心灵。
“刘老师，我想你！”
七、感恩行动（四）：送“感恩卡”（播放歌曲《感恩的心》）。
1、幼儿拉着父母的手,去寻找自己给父母亲手制作的“感恩卡”，找到后挂在父母脖子上，并给他们讲解卡片表达的内容。
2、启发幼儿，感谢幼儿园工作人员为小朋友的辛勤付出，并将师生共同制作的大“感恩卡”送给园长大妈。
3、园长大妈和家长代表为小朋友送上美好的祝福。
4、师生共同唱响《感恩的心》。
送给父母的“感恩卡”
送给园长大妈的“感恩卡”
活动反思
通过此次活动，反思以往家长会及家长工作，发现许多弊端。
我认为主要是教师对家园合作的内涵理解不足，体现在三个方面：1、形式化的家园合作只是教师的单向主动参与与输出，家长被动参与其中，缺乏主动性。
2、家园双方地位不平等，教师常以专业工作者自居，指令性的要求家长完成幼儿园布置的各项任务，将家长视为配合者而不是合作者，家长知其然而不知其所以然。
3、忽略对家长需要的关注，忽略对家长的尊重。
家长会是家园合作的一部分，认识上的滞后导致我班家长会形式单一，常游离与班级动态的教育过程之外，成为彼此的负担，没有发挥其真正的效能。
随着园本教研的不断深入，我们开始重新思考
并寻找真实有效的家园共育教育内容和方式。
大班幼儿在与幼儿园、教师、同伴朝夕相处的三年里，积淀了丰厚的情感基础，在此基础上形成的教育是符合幼儿最近发展区的教育，也是最有效、最有价值的教育。
为此，我们对此次家长会进行了重新定位与设计：1、家长是我们的同行者，共同承担对孩子的情感启迪这一教育任务。
2、利用家长资源，在更大范围内发挥作用和效益，使其为教育孩子服务。
3、使家园在以孩子为媒介的互动活动中，增进了解，彼此悦纳，实现更高层次的合作。
此次家长会呈现的仅是与孩子的互动过程，没有再组织家长进行集中研讨，但教育无痕，此次家园互动式主题家长会顺应了孩子的发展进程和家长的需要，家长、教师和孩子是平等的，人人既是教育的资源可以分享，人人又都是学习者、获益者，与孩子一起成长，这样的教育意义是深远的。
建议：不同年龄段的班级，可根据自己班工作的需要，有针对性地开展形式多样的主题式家长会，一次家长会解决好一个问题。
家长会的主题，可以通过向家长发调查表，统计出家长们最关心的问题，分轻重缓急，有计划地逐步加以落实，唯有这样，家长工作才能落在实处，发挥最大效能。