2020-2020第二学期实验小学幼儿园工作计划
20242024第二学期实验小学幼儿园工作计划2篇
20242024第二学期实验小学幼儿园工作计划 (3) 20242024第二学期实验小学幼儿园工作计划 (3)精选2篇（一）实验小学幼儿园工作计划：月份：2024年第二学期1月份：- 组织幼儿园春节活动，包括庆祝会、文艺表演、游戏等。
- 安排冬季班的课程表，确保课程的多样性和充实性。
- 进行幼儿园春季安全检查，并对安全隐患进行整改。
2月份：- 开展“爱心助人”主题活动，教育幼儿关爱他人并主动帮助他人。
- 组织幼儿园元宵节的传统活动，如猜灯谜、赏花灯等。
- 开展家长会，与家长交流幼儿园学期工作情况，并听取家长意见。
3月份：- 举办体育健身日活动，引导幼儿爱好体育运动。
- 进行春季安全教育活动，教育幼儿如何预防伤害和保护自己。
- 组织春季研学活动，让幼儿走出教室，亲近大自然。
4月份：- 安排幼儿园游园活动，带领幼儿参观公园、动物园等。
- 开展环保手工制作活动，教育幼儿爱护环境。
- 组织户外拓展活动，培养幼儿团队合作和解决问题的能力。
5月份：- 进行幼儿园夏季安全检查，并对安全设施进行维护和更新。
- 开展家长子女亲子营养餐制作活动，教育家长如何合理安排孩子的饮食。
- 组织母亲节庆祝活动，让幼儿为母亲制作礼物并表达感恩之情。
6月份：- 举办小学准备活动，为即将进入小学的幼儿做好过渡准备。
- 组织升学典礼，向即将毕业的幼儿颁发结业证书。
- 进行幼儿园夏令营活动，让幼儿度过一个充实而有趣的暑假。
以上工作计划仅供参考，具体实施要根据幼儿园的实际情况与学校的教学安排进行调整。
20242024第二学期实验小学幼儿园工作计划 (3)精选2篇（二）以下是2024年第二学期实验小学幼儿园的工作计划：1. 安排每天的活动计划，包括室内外游戏、手工制作、绘画等，确保孩子们有丰富多样的学习和娱乐活动。
2. 组织各类主题活动，如春游、母亲节礼物制作、儿童节庆祝等，提高孩子们的参与度和兴趣。
3. 制定每周或每月的教学计划，包括数学、语言、科学等方面的教学内容，注重培养孩子们的认知、语言和动手能力。
2024年第二学期实验小学幼儿园工作计划
2024年第二学期实验小学幼儿园工作计划一、目标和工作重点实验小学幼儿园的目标是为幼儿提供一个安全、快乐、健康的学习成长环境，培养他们的各项能力和素质。
本学期的工作重点将围绕以下几个方面展开：1. 继续推进素质教育，注重幼儿的综合素质培养，培养他们的学习兴趣和自主学习能力；2. 深化幼儿的社会适应能力，加强与家长和社区的合作；3. 探索创新教育方式，提升园所教育质量；4. 强化安全管理，保障学园幼儿的身心健康。
二、教学活动计划1. 开展丰富多样的主题活动，如春节庆祝、植物观察、家园共育等活动，引导幼儿积极参与；2. 开展艺术教育，培养幼儿的审美能力和创造力，如美术作品展示、音乐舞蹈表演等；3. 加强科学探索活动，培养幼儿的观察和实验能力，提升他们的科学素养；4. 组织户外探索活动，如郊游、实地考察等，拓宽幼儿的视野；5. 加强语言教育，培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿的听说能力；6. 加强社交技能培养，促进幼儿之间的交流合作，开展团队合作活动。
三、家园共育计划1. 组织家长会，加强家校沟通，了解家长对学园的建议和意见；2. 推行家园互助工作，鼓励家长参与到学园的教学活动中，如亲子阅读、亲子游戏等；3. 加强家长教育，组织家长学习班、讲座等，提供育儿知识和教育经验分享；4. 鼓励家长参与志愿者工作，在幼儿园举办的各项活动中提供帮助。
四、园所管理计划1. 加强安全管理，建立健全安全制度，定期进行安全演练和应急预案；2. 提高教师的教育教学能力，组织教师培训、交流等活动，提升园所教育质量；3. 加强对幼儿的观察和评估，及时发现并解决幼儿成长中的问题；4. 加强园所环境建设，提供一个温馨、舒适的学习环境。
五、评估和总结1. 定期对园所的工作进行评估和总结，及时发现问题并进行改进；2. 召开幼儿园工作总结会议，总结前期工作经验和做好后期工作的思路；3. 建立家长满意度评测体系，了解家长对学园工作的评价和意见。
2024第二学期实验小学幼儿园工作计划
2024第二学期实验小学幼儿园工作计划2024年第二学期实验小学幼儿园工作计划一、教育目标1.促进幼儿身心健康发展，培养健康、积极的生活习惯和行为规范。
2.提供丰富多彩的学习和游戏环境，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3.培养幼儿的社交能力和合作意识，培养良好的人际关系。
4.引导幼儿形成初步的自我意识和自主性，培养幼儿的自主学习能力。
二、工作重点1.健康发展（1）定期进行幼儿身体发育检查，及时发现问题并采取相应措施。
（2）开展多样化的体育活动，提高幼儿的身体素质和运动技能。
（3）加强食品安全教育，培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯。
（4）组织幼儿进行户外游戏，增强幼儿的大运动能力和空间适应能力。
2.学习与游戏（1）提供多元化的学习材料和教具，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
（2）引导幼儿进行主题性学习活动，培养幼儿的观察、思考和表达能力。
（3）开展团体游戏和角色扮演活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。
（4）鼓励幼儿进行创造性游戏和艺术活动，培养幼儿的想象力和创造力。
3.社交与人际关系（1）组织幼儿参加各种集体活动，提高幼儿的社交技能和情感沟通能力。
（2）引导幼儿进行互助行为和友好交往，培养幼儿的友谊和亲社会行为。
（3）建立家园联系的平台，加强家长与教师之间的沟通和合作。
4.自主学习（1）开展启发式教育，培养幼儿的独立思考和解决问题的能力。
（2）设计学习任务和文化富集活动，引导幼儿自主选择、计划和完成。
（3）建立良好的学习环境和氛围，激发幼儿的主动学习动机和兴趣。
三、具体措施1.提供充实教育资源（1）购置适合幼儿园教学的教材、教具和玩具。
（2）建设多功能活动室，提供丰富多样的学习和游戏环境。
（3）建立幼儿园图书角，增加幼儿阅读的机会。
2.开展主题教育活动（1）制定每月的主题教育活动计划，并进行适当调整。
（2）开展各种主题游戏、实践活动和手工制作，提高幼儿的参与度。
（3）邀请专家、家长和社区资源，参与主题活动的策划和实施。
第二学期实验小学幼儿园工作计划
20242024第二学期实验小学幼儿园工作计划
以下是一个可能的工作计划：
1. 制定课程计划：根据学校的教学大纲和幼儿园的教学要求，制定学期课程计划。
包括每周的主题和活动安排。
2. 确定教学目标：针对每周的主题，设定适应幼儿成长和发展的教学目标。
确保每个幼儿都能积极参与和获得学习的机会。
3. 准备教材和资源：根据课程计划，准备教学所需的教材和资源。
包括绘本、游戏和实物等。
4. 组织教学活动：根据教学目标和准备的教材和资源，组织教学活动。
例如，故事讲解、游戏和手工制作等。
5. 实施评估：通过观察和记录幼儿的参与和反应，评估教学效果。
根据评估结果，及时调整教学策略。
6. 与家长沟通：定期与家长进行交流，了解幼儿在家的情况和表现。
分享幼儿在学校的进展和需要改进的地方。
7. 建立和谐的班级氛围：通过团队合作和互动活动，帮助幼儿建立友好和谐的班级氛围。
鼓励幼儿相互尊重和支持。
8. 进行专业发展：参加教育培训和研讨会，不断提高自身的教育水平和专业知识。
9. 保持幼儿的安全和健康：确保幼儿的安全和健康。
定期检查教室和游戏区域的卫生和安全设施。
10. 与同事合作：与园长和其他教师密切合作，共同推动幼儿园的教育工作。
分享经验和资源，相互支持和协调工作。
幼儿园2020—2020学年度第二学期园务工作计划
幼儿园—2020学年度第二学期园务工作计划一、基本情况分析（一）内部分析1.幼儿园办园条件评价2.幼儿园文化评价3.幼儿园管理机制评价4.幼儿园课程评价5.工作人员发展评价6.教科研情况评价7.家长工作情况评价8.保育保健评价9.财务后勤管理评价10.招生与活动工作评价（二）外部分析1.政策分析2.市场分析3.竞争对手分析本学期，摆在眼前亟待解决的问题有：人事制度需要完善，教师队伍建设的整体方案必须出台，提升管理人员专业素养，骨干教师打造工程必须实施；幼儿园文化需要深入人心，以公共环境创设代表的物质文化和以教师言行为代表的行为文化需要显现；夯实基础课程，为明年实施特色课程做好准备，现阶段课程需要认真研讨优化，转变课程理念，加强课程管理；与园本课程相对应的教师素质需要进一步提高，以提高教育教学的效果；家长满意度不高，美誉度更低，甚至信任度也出现了问题，家长工作系统需要优化以增强竞争力；管理常规、工作常规、幼儿常规需要完善系统标准，以保障幼儿园形成稳定、协调、有活力的保教工作秩序；财务后勤比较混乱，人员配置不齐，职责不清，流程不畅，未建立相关工作标准，导致安全隐患较多，浪费较多，盈利情况不好，保育保健工作不扎实，幼儿体格锻炼不够重视，出勤率较低，良好的招生文化未建立，没有明确的目标责任，招生意识缺失，招生准备不足，招生人员能力不够，因此，本学期的工作面广难度大，需要管理人员及员工统一思想、统一认识、精诚团结、发愤图强，为把幼儿园打造成地区品牌不懈努力。
二、指导思想全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持“以德立园、以法治园、科研兴园”。
以幼教“两个法规”和《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，以《省幼儿园等级评估方案》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，确立责任意识、竞争意识、精品意识、效益意识，不断提高保教质量，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。
2024年第二学期实验小学幼儿园工作计划标准范文
2024年第二学期实验小学幼儿园工作计划标准范文敬启者：工作计划标准范文引言：幼儿园是孩子们在教育旅程中的第一站，也是他们成长的关键时期。
为了更好地满足幼儿们的学习和成长需要，实验小学幼儿园制定了以下的工作计划。
本计划从幼儿的发展特点和需求出发，旨在为幼儿提供一个安全、有趣、有启发性的学习环境，为他们全面的发展做好充分准备。
一、教育目标：1. 以幼儿为中心，培养幼儿良好的品德品质，形成健全的人格。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力、思维能力和交往能力。
3. 促进幼儿的身体发展，培养良好的生活和卫生习惯。
4. 促进幼儿对自然和社会环境的认识与理解。
二、教学内容：1. 幼儿园常规活动：晨间会、自由活动、午休、午后活动和日常生活习惯培养。
2. 语言表达：培养幼儿的表达能力，包括听说读写等方面的训练。
3. 数学启蒙：通过游戏和操作活动，引导幼儿认识数字、形状、大小、顺序等基本数学概念。
4. 美育教育：通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈等活动，培养幼儿对艺术的兴趣和创造能力。
5. 科学探索：通过实物展示、观察、实验等活动，培养幼儿对科学的好奇心和探索欲望。
6. 体育活动：开展室内外各类运动活动，促进幼儿的身体发展和运动技能。
三、教学方法：1. 游戏教学法：通过游戏活动，寓教于乐，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
2. 亲身体验法：让幼儿通过实际操作和亲身体验，参与课堂活动，增强学习效果。
3. 合作学习法：鼓励幼儿之间的合作，促进集体合作意识的培养。
4. 多媒体教学法：利用多媒体技术，增加教学的趣味性和互动性。
四、教学资源：1. 学习材料：提供合适的学习材料，包括文具、教具和游戏工具等。
2. 图书馆：建设良好的图书馆，提供适合幼儿阅读的图书资源。
3. 多媒体设备：配备适当的多媒体设备，提供多样化的教学资源和视听材料。
4. 环境布置：打造富有创造性和启发性的学习环境，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
五、安全管理：1. 检查设备：定期检查和维护幼儿园内的设施和器具，确保安全和可用性。
2024年第二学期实验小学幼儿园工作计划（2篇）
2024年第二学期实验小学幼儿园工作计划一、目标与任务1.1 教育目标：实验小学幼儿园的教育目标是培养全面发展的幼儿，提高他们的综合素质。
以培养幼儿健康、快乐、活泼、自信的性格为主要目标，同时注重他们的智力、体力、社交能力和艺术素养的培养。
1.2 任务：根据教育目标，我们的工作重点主要包括以下几个方面：（1）促进幼儿的身心健康发展；（2）培养幼儿的良好的学习习惯和自主学习能力；（3）提升幼儿的社交能力和合作精神；（4）丰富幼儿的艺术体验和表现能力；（5）加强与家长的沟通与合作。
二、教育活动与课程设置2.1 教育活动：（1）常规活动：包括晨间活动、午休、洗手、饭前准备等；（2）游戏活动：通过有针对性的游戏活动，培养幼儿的动手能力、想象力和创造力；（3）体育活动：通过开展体育活动，培养幼儿的体魄和协调能力；（4）艺术活动：包括绘画、手工制作、音乐、舞蹈、戏剧等，培养幼儿的艺术气息和审美能力；（5）科学活动：通过有趣的科学实验和观察，培养幼儿的科学思维和观察力。
2.2 课程设置：（1）幼儿园核心课程：包括语言、数学、科学、艺术、体育等；（2）扩展课程：包括音乐、舞蹈、绘画、手工制作、小厨师等；（3）生活实践：包括自理、社交礼仪、健康饮食等。
三、工作计划3.1 促进幼儿的身心健康发展：（1）定期进行身体检查，关注幼儿的身体发育情况；（2）开展丰富多样的体育活动，培养幼儿的体魄和协调能力；（3）定期进行心理健康教育，帮助幼儿建立健康的心理状态；（4）提供有趣的游戏活动，引导幼儿积极参与，快乐成长。
3.2 培养幼儿的良好学习习惯和自主学习能力：（1）制定合理的学习计划，培养幼儿的自主学习能力；（2）教授学习方法和技巧，帮助幼儿提高学习效果；（3）注重培养幼儿的观察、思考和表达能力；（4）提供丰富的学习资源，激发幼儿的学习兴趣。
3.3 提升幼儿的社交能力和合作精神：（1）组织各类社交活动，培养幼儿的社会交往能力；（2）注重幼儿的情感培养，帮助他们建立良好的人际关系；（3）组织各种合作活动，培养幼儿的合作精神和团队意识；（4）加强对幼儿的教育引导，让他们学会尊重和理解他人。
幼儿园2020-2020年学年第二学期园务工作计划
幼儿园2020－2020年学年第二学期园务工作计划 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
当春天向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期。
新的学期,新的希望,对幼儿园的发展也应该有更清晰的规划。
这份2020年春季园务工作计划请各位家长查收。
一、指导思想 本学期我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，根据县教科局的教育教学工作要求，以创新求发展,紧紧围绕规范管理,彰显特色，提升质量这一中心开展工作,努力创新和规范幼儿园管理，实施科学保教，凸显办园特色，提高保教质量和办园质量,实现办学水平的新突破. 二、工作思路 本学期我园继续规范管理,坚持发展幼儿，服务家长,成就教师的思路开展工作,强师德、树师风,加强师资队伍建设,展示有爱、敬业、创新、奉献的教师风貌。
继续以课程优化和升级为核心,强化特色课程,创新教学方法.努力做好家长工作，尽力为家长提供优质服务,创建规范、优质、特色幼儿园。
三、工作目标 1、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
2、加强课程游戏化建设，创新教学内容和方法.掌握七彩音符教学内容和方法,将幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把伴随阅读、思维训练,户外活动和七彩音符音乐作为主要内容来抓. 3、创新习惯养成教育活动单一的模式，实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续做好家长积分管理工作，开展习惯养成礼仪童星和优秀家长的表彰活动. ４、提升教职工的素养和工作能力，把服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神和工作能力作为主要提升内容.５、提升品牌的内涵发展,强化特色课程，加强宣传,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。
6、提升服务水平，做最有爱的幼儿园。
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2020-2020第二学期实验小学幼儿园
工作计划
一、指导思想
本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服
务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。
二、情况分析
经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。
但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。
在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中, 迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。
三、工作目标
师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。
从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。
重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。
同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、具体措施
(一)强化教师培训
1.加强师德教育。
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。
(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。
加强教研组建设，配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。
(2)加强《中小学教师职业道德规范(2020年修订)》的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
(3)加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创建“平安和谐校园”活动。
2.加强专业培训
(1)积极参加各级各类专题讲座。
在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。
(2)学习与指导相结合。
利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师推荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好推荐笔记。
(3)继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。
通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。
(二)加强教学常规管理，提高保教质量
1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。
做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。
2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。
教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。
结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。
初步探讨教师合作备
课和教研，形成集体智慧，做到备课、
教具、反思分工合作，优化教学过程
3.提高教学效率。
围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
4.狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，建立新型的教学管
理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织教师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。
5.加强保育员队伍的建设
进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。
根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。
在对幼儿实施保育过程中渗透教育。
特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化
的教育。
掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时米取有效措施，避免意外事故的发生。
协助教师进行教育环境的创设。
（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全。
1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。
做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2.组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。
3.严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。
4.加强膳食管理，提高伙食质量。
督促炊事人员遵章办事，严把
食品卫生关。
根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，
严防餐饮事故的发生。
（四）提高服务的意识，切实做好家长工作。
1.充分发挥家长委员会的作用。
召开”家委会”，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。
2.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。
根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
3 .作好家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
4.随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐心细致的解释
5.根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
6.师应及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。
五、本期分月工作要点：
时间
主题
园务工作内容
值周教师
组织学习自选推荐文章
第一学月（2月）
第1周
幼儿园多快乐
稳定幼儿情绪，行为习惯培养；各班撰写教学计划；提倡微笑服务彭尚澜
第2周继续宣传、筹备兴趣小组，并实施丰富班级春季区域环境创设。
谭伶俐
第二学月（3月）
第3周
我有好习惯
半日活动教学设计
李平
第4周
半日活动教学教学研讨
谭双燕
第5周
幼儿生活习惯评比
覃春燕
第6周
家长开放日
黎容
第三学月（4月）
第7周
感受春天
“春天在哪里”春游活动
大大班幼小衔接活动唐维丽
第9周
教室夏季变换装饰徐静。