自然博物馆陈列设计的要素
博物馆展览设计
博物馆展览设计博物馆展览设计是一门综合性的艺术与科技的结合，旨在通过整合各种展示手段和技术手段，为观众创造出一个具有沉浸感和互动性的展览环境，使观众得以全面了解展览主题，并获得良好的阅读体验和知识启迪。
一、展览主题的确定博物馆展览设计的首要任务是确定一个清晰明确的展览主题，展览主题可以是特定的历史时期、特定的文化主题或者特定的科学课题等等。
在确定展览主题时，设计师需要考虑观众的需求和兴趣，以及展览的教育和传播效果。
二、展览布局的设计展览布局的设计是博物馆展览的基础，合理的布局可以提高观众对展览内容的理解和体验。
设计师需要考虑展品的数量和种类，合理地划分展区和展厅，以及确定观众的参观路径和流线，从而使观众能够有序地浏览展览内容。
三、展品的陈列和展示展品的陈列和展示是博物馆展览设计的核心内容，设计师需要借助各种展示手段和技术手段，将展品进行整合和组织，以达到最佳的展示效果。
这包括选择合适的展示器具和展示方式，使用合适的灯光效果和声音效果，以及设计有吸引力的展示界面等。
四、互动和媒体技术的应用为了增加观众的参与感和互动性，博物馆展览设计中常常会运用各种互动和媒体技术。
这包括触摸屏、虚拟现实、增强现实、声音导览等技术手段，通过互动和媒体技术的应用，使观众能够更深入地理解展览内容，并参与其中。
五、展览的教育和传播功能博物馆展览设计不仅仅是为观众提供知识和欣赏的机会，更重要的是通过展览的教育和传播功能，让观众能够获得知识的启迪和文化的熏陶。
设计师需要通过合理的展示手法和教育手段，将展览内容向观众传递，并引导观众进行深入的思考和探索。
六、安全和保护的考虑在博物馆展览设计中，安全和保护是至关重要的一环。
设计师需要考虑观众的安全和舒适度，确保展览场馆的消防安全和紧急疏散通道的设置。
同时，设计师还需要考虑展品的保护和防盗措施，防止展品遭到损坏和偷盗。
总结：博物馆展览设计是一门综合性的学科，需要设计师兼顾艺术和科技的要素，通过巧妙的展示手段和技术手段，为观众呈现出一个具有沉浸感和互动性的展览环境。
与岩石的对话——自然科学博物馆陈列设计探索与实践
博物馆陈列与陈列设计
（ ） 一 博物馆 陈列 的定 义与作用 何 谓博物 馆 陈列 ， 中国大百科 全 《 书・ 文物博物馆》 对博 物馆陈列 所作的定 性叙述是 ： 以文物 、标本 和辅 助陈列品 “ 的科学组 合 ， 展示社会 、 自然历史与科学 技术 的发展过程 和规 律或某一学科 的知 识， 供群众观览的科学 、 术和技术的综 艺 合体 。” 王 宏钧 主 编 的 《 中
（ ） 动 二 互
两个层次 的意义 。 陈列一设计 ， 计是该 设 词的主体 ， 是核心 ； 陈列是确定设计 一词
的属 性 、 象 与 范 围 。 对
础》一 书对 陈列 的论 述
是 在一定的空间内 。以 础， 配合 适 当辅助展 品 ， ：
列和艺术形式组合而成 自
陈列设计 不是纯艺术创作 ，其本 质 是一项艺 术思维活 动的过程 ，具 有美学
物 馆 ， 中 外博 物 馆 界 久 负 盛 名 。 是 和 在 但
感和立体感 ，比雕塑更具有情节与 实景
的 交 融 性 。 但 是 它又 不 是 绘 画 与 雕 塑 的
国 内的许多博物馆一样 ，地质博物 馆的
观 众 量 在 逐 年 递 减 。 年 ， 着博 物 馆 学 近 随 的 发 展 以及 新 技 术 不 断 在 博 物 馆 领 域 得 到 运 用 ，博 物 馆 也 因此 注 入 了新 的 生 命
陈列设计 中所做的有益 尝试 ，得 出 多种
手 段 相 结 合 的 设 计 形 式是 － 自然科 学 ３代 ＂ 类 博 物 馆 的 陈列 语 言 ． 以 更好 地 满 足观
众 与 展 品 对 话 的 需求 。
展服务 ” 陈列 作为一种面向广大公众群 。
大连自然博物馆陈列设计多元化初探
景观上，结合背景图将景观延伸放大 ， 观众 站立其中，不仅可以观看近景栩栩如生的非
汾Ｉ 野生动 物生态造 型 ，更能眺 目远 望辽阔 的
非洲草原 ，而这里的立柱也很好的装饰为非 洲图腾。同时 ， 为了不显突兀 ， 观景台”上 “ 还有许多非洲工艺品介绍及展出，如黑木雕
林非洲动物展厅中没计的观景台，使得整个 展厅景观多样性，观赏性有所增加 ， 但仍不
用。对此 ，我们在大连 自然博物馆二期陈列 中开始尝试性的运用新的思维模式 ， 并收到 较好的效果。本文针对 自然博物馆陈列设计
化 是 指 多种 展 示 元 素 的组 合 ，如 号 观 、空
间等组合手段 。 这种 艺术效果的表达方式， 不仅 可 以 丰 富展 示 理念 ， 同时也 可 以为展 示效 果增加活 力。本文从 自然博物馆在新 时期 陈列 艺 术的 发展 方向 谈起 ， 以 大连 自 然博 物馆 为案 例 ，浅析 陈 列设 计 中 多元 素 组 合 的 重要 性 ，表 现 文化 风格 的独 特 性 。 同时 ，指 出陈列设计者在博物馆展 示艺术 中应 当发 挥 更多 的主 体 作 用 。在 案 例 中 ，
馆设计者所要面对的课题。要呈现多元化展
示格局，陈列设计人员就 最新的主
流设计渠道，加强科学文化和社会文化方面 的 自身修养，积极采用各种思维方式来展现 展览所要表达的意图 ， 足现代大众隶新求 满
异的心理需求。 上面我们仅以大连 自 然博物馆为例 ， 对
无障碍设计风格， 整体以蔚蓝色为主调和色 ，
媒 体机来完成的。
来获取有关非洲信 息，并可以参与游戏，极
大的提高了参观的趣味陛。另外 ， 通过声光
哇 效， 模拟在非洲草原上 ，随着太阳的升 起，鸟儿清脆的呜叫；中午火热的太阳 ，炙 烤着大地 ， 动物ｆ也安静的休息，突然』云 ｆ 】 ｌ 义 【
博物馆陈列方案
博物馆陈列方案近年来，博物馆作为文化传承和教育的重要载体，越来越受到人们的关注和喜爱。
一个精心设计的博物馆陈列方案，不仅可以让观众对展品有更深入的了解，也能提升博物馆的吸引力和教育功能。
本文将针对博物馆陈列方案进行探讨，介绍几种常见的陈列形式和设计原则。
一、陈列形式1. 时间顺序陈列时间顺序陈列是将展品按照历史的发展顺序或时间轴的方式进行陈列。
通过这种形式，观众可以清晰地了解历史事件的先后顺序和演变过程。
例如，在一个历史博物馆中，可以按照时间顺序将重要历史事件的实物展出，带领观众穿越时光，亲身感受历史的变迁。
2. 主题分类陈列主题分类陈列是将展品按照特定的主题或者分类进行陈列。
例如，在一个自然历史博物馆中，可以按照动物、植物、地质等主题进行分类，将同一类别的展品集中展示，方便观众对比和学习。
这种形式不仅可以提供更直观的展示效果，还能够激发观众的兴趣和好奇心。
3. 故事叙述陈列故事叙述陈列是将展品按照一个完整的故事情节进行陈列。
通过结合文字、图片和展品等多种展示形式，将历史、文化或者科学的故事讲述给观众。
这种形式不仅可以增加观众的参与感和沉浸感，还可以提高展品的价值和展示效果。
二、设计原则1. 清晰明了博物馆陈列方案应该设计得清晰明了，展品的布局和分布要有一个明确的逻辑顺序。
观众在参观过程中应该能够轻松地理解和掌握展览的主题和内容。
同时，标签和解说文字要简洁明了，能够准确地传达信息。
2. 互动参与一个好的博物馆陈列方案应该鼓励观众的互动参与，提供一些互动性的展品和活动。
例如，可以设置一些触摸屏展示、投影互动等设施，让观众通过互动来加深对展品的理解和记忆。
3. 多媒体融合现代科技的发展为博物馆陈列带来了更多的可能性。
一个好的陈列方案应该充分利用多媒体技术，比如视频、音频、虚拟现实等，将展品的信息传达给观众。
这些多媒体元素既可以提供更生动的展示效果，也可以增加观众的参与感。
4. 照明和布局照明和布局是博物馆陈列中非常重要的因素。
博物馆特色展陈设计略谈
博物馆特色展陈设计略谈摘要：我国历史悠久、文化博大精深，跟随时代的变迁与发展，我们的祖先遗留下了极其丰厚、异彩纷呈的历史文化遗产。
从博物馆自身来说，文物的展览陈列（以下简称展陈）是它呈献给全社会最重要的精神文化产品，也是其开展社会教育和公共服务、实现自身职能的主要载体和手段。
博物馆的展陈设计是一门复杂的综合性学科，它需要充分结合建筑空间、材料、照明、科技和美学等诸多方面要素，在将自身特色和理念进行准确传达的同时，力求通过文物展品之间的相互联系，构成明确的思想主题，以解读文化历史为主线，以建筑空间、展厅空间为载体，以形式语言为表现，以艺术表现为辅助，将展览思想性和观赏性相统一，表现出展览主题的深刻内涵和研究价值。
为了让观赏者能够更加深入地了解文物及其背后的故事，相应的展陈设计工作就显得格外重要。
可以说，展陈作为博物馆社会功能实现的重要方式，具有特定的语言表达，而博物馆所要做的，就是将这些语言进行有效传播。
关键词：博物馆；特色展陈设计引言博物馆主要面向的是大众开放的机构，是我国对自然和文化研究的主要平台，也是大众认知国家历史脉络的重要平台。
在如今的互联网时代下，传统博物馆如果要继续实现历史文化的传递和普及教育的目的，就需要突破传统的博物馆思想。
1博物馆展陈设计的现状博物馆陈列展览正处理从传统设计模式，向信息化、科技化、现代化的设计模式转变的过程之中，在工作过程中既要尊重博物馆陈列展览的客观规律，又要做到与社会科技相结合以及符合大众日益提高的审美标准。
文物展品是展览中的主角，我国文物资源众多，但相当一部分文物资源位于偏远地区，文物不能得到及时有效的整理，造成文物资源缺乏保护的困境。
通过展览要对文物进行保护和展示，拉近文物同观众的距离，充分发挥博物馆的宣传教育功能，通过陈列展览将知识性与通俗性相统一。
《浅谈“互联网+”模式下的虚拟博物馆建设》指出，传统博物馆具有陈列展览、教育等多种社会功能，但传统博物馆对于文物展示模式较为单一，在展示空间上面也存在一定的限制。
博物馆陈列区设计规范
博物馆陈列区设计规范来源: 2021-09-26 21:23:22摘要：博物馆陈列区的设计规范有哪些？1.陈列区应由陈列室、美术制作室、陈列装具贮藏室、进厅、观众休息处、报告厅、接待室、管理办公室、警卫值班室、厕所等部分组成。
2.陈列室应布置在陈列区内通行便捷的部分，并远离工程机房。
陈列室之间的空间组织应保证陈列的系统性、顺序性、灵活性和参观的可选择性。
3.陈列室的面积、分间应符合灵活布置展品的要求，每一陈列主题的展线长度不宜大于300m.4.陈列室单跨时的跨度不宜小博物馆陈列区的设计规范有哪些？1.陈列区应由陈列室、美术制作室、陈列装具贮藏室、进厅、观众休息处、报告厅、接待室、管理办公室、警卫值班室、厕所等部分组成。
2.陈列室应布置在陈列区内通行便捷的部分，并远离工程机房。
陈列室之间的空间组织应保证陈列的系统性、顺序性、灵活性和参观的可选择性。
3.陈列室的面积、分间应符合灵活布置展品的要求，每一陈列主题的展线长度不宜大于300m.4.陈列室单跨时的跨度不宜小于8m，多跨时的柱距不宜小于7m.室内应考虑在布置陈列装具时有灵活组合和调整互换的可能性。
5.陈列室的室内净高除工艺、空间、视距等有特殊要求外，应为3.5～5m.6.除特殊要求采用全部人工照明外，普通陈列室应根据展品的特征和陈列设计的要求确定天然采光与人工照明的合理分布和组合。
7.陈列室应防止直接眩光和反射眩光，并防止阳光直射展品。
展品面的照度通常应高于室内一般照度，并根据展品特征，确定光线投射角。
8.当陈列室面积较大时，室内宜有相应的吸声处理。
9.陈列室的地面应采用耐磨、防滑、易清洁的材料。
有条件时可选用有利于减轻观众步行噪声的铺地材料。
10.大、中型馆内陈列室的每层楼面应配置男女厕所各一间，若该层的陈列室面积之和超过1000，则应再适当增加厕所的数量。
男女厕所内至少应各设2只大便器，并配有污水池。
11.大、中型馆宜设置报告厅，位置应与陈列室较为接近，并便于独立对外开放。
天津、北京自然博物馆展示内容
天津自然博物馆天津自然博物馆是中国最大的自然博物馆之一。
占地面积约2万平方米。
分为六大展示区，分别为：动物生态厅、世界昆虫厅、海洋贝类厅、博物馆标本之最、热带雨林观赏区、和触摸池。
动物生态厅该展厅展示的是按生态地理形式陈列的爬行、鸟兽动物群。
既有东北的浩瀚林海，也有辽阔的塞北草原，亚热带的高山林灌，还有南疆的热带雨林。
生活在其中的动物栩栩如生，丰富多彩，共约140种，200余件。
展览配以高山、流水，并利用高科技手段展示了它们生活的动态场景。
世界昆虫厅天津自然博物馆昆虫照片展览分为两大部分：第一部分昆虫大世界，通过比恐龙出现更早的动物——昆虫；昆虫的近亲；生命的故事——昆虫变态；保全生命的自卫与伪装艺术；一只昆虫的构造解剖，介绍了昆虫的基本知识。
第二部分千姿百态的昆虫。
海洋贝类厅该厅试图通过大量珍稀热带海洋贝类标本向广大观众打开一扇了解海洋，认识海洋贝类资源的窗口，该厅分贝类漫谈、沧海桑田贝壳堤、天津沧桑多变三个部份，由浅入深地向观众展示贝类漫长而复杂的演化过程。
博物馆标本之最噬人鲨又称大白鲨。
它性情凶猛，游泳的速度快。
经常以头足类、鱼类及海狮、海豹等为主要的食物。
并且在对它的观察过程中发现，噬人鲨有袭击和吃人的记录。
这种鲨鱼分布在热带、亚热带和温带海域。
翻车魨又称翻车鱼。
为世界性、较大型的热带海洋鱼类。
它的身体笨拙，不善于游泳。
天津自然博物馆蝠鲼这个蝠鲼的标本采集于我国的东海，翼展是全国之最。
它是双吻前口蝠鲼。
属于暖水性上层鱼类。
姥鲨又称老鼠鲨。
这个标本长度是全国个体之最。
姥鲨属于大洋性上层鱼类。
它的性情温和，行动也较迟缓。
是仅次于鲸鲨的大型滤食性鲨鱼。
它的体长可达10米以上。
广泛分布于太平洋、印度洋、大西洋和我国东南沿海水域。
热带雨林观赏区热带雨林观赏区您漫步在盘根错节，郁郁葱葱的热带雨林，观赏美丽的淡水鱼儿在清澈见底的池中自由自在地游弋之时，您可以欣赏到来自南美洲亚马逊河流域的古老鱼类，同时也能看到各种各样漂亮与众不同的其它观赏淡水鱼，看时不仅使人想到大自然是多么伟大而神奇？在这充满生机的热带雨林中，您会由然产生一种返朴归真的感觉，恍如置身于神秘的亚马逊原始森林中。
博物馆陈列设计
博物馆陈列设计导言博物馆陈列设计是指为博物馆展品的陈列和展示提供的设计方案和细节规划。
一个成功的博物馆陈列设计将能够有效地传达展品的意义和价值，同时给观众带来良好的参观体验。
本文将介绍博物馆陈列设计的重要性、基本原则以及常用的陈列布局和陈列手法。
重要性博物馆陈列设计是博物馆展示功能的核心，它直接影响到博物馆的产品收藏、展览效果和观众参观体验。
一个优秀的陈列设计能够完美地展示展品的特点和历史背景，引导观众对展品的理解和欣赏。
同时，科学合理的陈列设计还能够提升博物馆的形象和声誉，吸引更多观众的参观。
基本原则客观性博物馆陈列设计应尽量客观地呈现展品的真实面貌和历史背景。
陈列设计师应通过科学的手法和技巧，将展品精确地还原到其自然状态或原来的环境中。
同时，需要避免过分夸大或美化展品的效果，以保持展览的客观性和权威性。
可读性陈列设计应从观众的角度出发，设计师需要考虑观众的认知水平和审美需求。
陈列布局应合理、清晰，展示文本要简洁明了，注重排版和字号的选择，以提高观众的阅读效果和理解能力。
此外，布局中的路径引导和信息标注也是提高展览可读性的重要手段。
参与性博物馆展览应当具有一定的参与性，这样能够增加观众的参观兴趣和互动性。
在陈列设计中，可以采用多媒体技术、互动展品和体验项目等手段，让观众参与到展览中来，获得更丰富的参观体验和知识感受。
保护性陈列设计在展示展品时需要保护展品的安全和保护持久。
设计师需要根据展品的特点和要求，选择合适的展品展示架和保护材料，确保展品在长期陈列过程中不受损坏，同时也要考虑到观众的安全要求。
序列式布局序列式布局是将展品按照时间、地域或主题顺序排列的布局形式。
这种布局能够清晰地展示展品的发展历程和逻辑关系，帮助观众更好地理解和认知展品。
序列式布局通常适用于文物类和历史类的展览。
主题式布局主题式布局是将展品按照主题或特定概念进行分类排列的布局形式。
这种布局能够突出展品的特点和相关性，将相似的展品放置在一起，方便观众比较和联想。
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激 发公 众对 科学 的兴 趣 ，促进 公众 科 学索质 的提 高 。 自然 博物 馆 的核 一 １ ５ ， 功 能 是学 术研 究 、标 本 收藏 、腱水 教 育。 因此 ， 自然 博物 馆应 是 自然 标本 收藏 保 护 中心 、 自然 资源 多样 性
展 ，公 众 的文化 需 求迅 速 增长 ，近 年 来政 府 十分 重视 科 学文 化 教 特 别 是生 物 多 样 性 保 护 的科 学 研 究 职 责 ； 二 是 配合 素质 教 育和
育设 施 的建 设 ， 自然 博物馆 事业 得 到迅 猛发 展 。
பைடு நூலகம்
学校 课程 教 育， 以陈列 展 览 、科普 活 动 的形式 ，为大 中小学 乍提
生态厅在的重要环节和目的而把握和明确指导思想建馆目标功能定设计理念上突出生态系统每一大洲动物群以若干个景观组成位展示理念来进行陈列展览的内容设计与形式设计是建设高每个景观又以不同的场景来展示每个场景又由动物生活中的一品质自然博物馆的应遵循的基本准则以次为出发点才能使自个典型故事来表现力求生动展现不同区域中动物和环境之间的然博物馆的建设走得更快更好更高远
陈 列设 计传 递 的是 博物 馆 物 的信 息 ，通 过陈 列 设计 创 意在 展 供 科 学教 育和生 态道 德 教育 ，积 极 宣传 科 学发 展 观 以及 “ 崇敬 ｆ ］ 览或 物 件上 诠 释 、体 现和 增 强展 览 的意义 ，成 为 向观 众 传递 信 息 然 、适应 自然 、 自然 优 先 ”的 发展 理 念 ； 是 利 用博 物馆 资源 ，
公众之 中，鼓 励 保护 和 改善 生物 栖 息地 ，倡 导 人 与自然界 和 谐相
形式设 计等 几大方 面 ，概要 自然博 物馆 的陈列设 计应遵循 的基 本准 处 ，共 同繁 荣 。 以独 特 方式 传播 科 学精 神 、思 想 、方 法 和知 识 ，
则，以为 自然博物馆 的建设提 供借 鉴。
营。
自然博 物馆 的建 设 ，应 当按 照 国际博 物 馆协 会对 博 物馆 的 定 典等 活动 的重 要场所 ，是公 众旅 游和 休 闲的理 想 去处 。 义 和要 求进 行 。不追 求盈 利 、为 社会 和社 会 发展 服 务 、 向公众 开 放 的永 久性 机 构 ，并 且为 研 究 、教育 和欣 赏 的 目的，对 人类 和 人
展 示 、研 究 的核 心主 题 。其 根本 宗 旨是 以收藏 、研 究 包括 人类 在 内的 生命 与 环境 的 自然历 史 物证 ，保护 生物 多 样性 ，启迪 大众 对
类 环境 的 见证 物进 行 搜集 、保护 、研 究 、传 播和 展 出 ， 同时做 好 和 自然科 学 知 识普 及教 育 ；三 为 利用 自然 标本 作 旅游 产 业 开发 经 生物 多 样性 与人 类文 化 多样性 的宣 传保 护 。 应 坚 持 以科 学 发 展 观 为 指 导 ，坚 持 “ 为 社 会 及 社 会 发 展 服 务 ” 的宗 旨 ，坚 持 “ 为 公 众 服 务 ， 为科 学 研 究 服 务 ”的 办 馆 方 向，坚 持 把 社会 效益 放在 首 位 的原 则 ，坚 持把 “ 人 与 自然 ”作 为
不 同 的地 区 的 自然 博 物馆 陈 列并 非一 致 ，如 何设 计 …个 适合 本 地
的 自然 博物 馆 陈列 ，达 到科 学 普及 目的一 直 是 自然博 物馆 界 争论
的 一 个 问题 。本文 结合 近 几年 全 国各 个新 建 自然 博物 馆 的 实情 ， 博物 馆提 供借 鉴 。
的桥 梁 。然而 ， 由于地 域 、经济 、文 化 、社会 等 多方 面的 影响 ， 发展 文化旅 游业 ，为大 众提 供多 层次 的社 会服 务 。 ２ ． 功 能 设置 博 物馆 不 仅 是 一 个城 市重要 的文化 设施 ，更 足 个城 『 …ｊ 然 资源 保护 和 研究 、宣 传 展览 以及 面 向公众 和青 少 年传 播爱 罔 ｝ 义 外 ，博物 馆 的功 能取 向转而 敛 力于 以社 会 关注 的热 点来 引发 公众
大 众 文 艺
・ 文博论坛 ・
自然博物馆 陈列设计 的要素
王 平 （ 天 津 自然博 物馆
摘要 ：展 览是 自然博 物馆科 学普及 的重要途 径 ，而陈列设计 是 系 统 已知 和 未知 的理 论体 系 ， 为科 学研 究和 社 会进 步 服 务 。把 生
展 览 成 功 与 否 的 先 决 条 件 。本 文 结合 国 内近 年 来 几 大 自然博 物 馆 的 新 物 进 化 、环境 和 人类 文 化进 程 中令 人振 奋 的科 研 成粜 传播 剑 入 馆 建 设 ，从 指 导 思 想 、建 馆 目标 、功 能 定 位 、展 示理 念 、 内容 设 计 、
事业 的属 性 ，也 是 一个 高 品质 的 文 化载 体 。 。 自然 博 物 馆 在 我 国 值 的 动物 、 植物 、 古生物 、古人 类 、矿 物 、 、地 质矿 广 ： 等 Ａ
博物 馆 行业 中起 步 较 早且 占有 重 要位 置 。随 着经 济建 设 的快 速 发 然 标 本 以及 生物 基 因资源 ；二 ： 是担 负地 区 自然 资源 、ｑ Ｉ 态环境，
一
对 于 自然博 物馆 的陈 列设 计 的几个 要 素进 行 分析 ，为新 建 的 自然 精神 及科 学 知识 的基 地 。在 博物 馆 的研 究 的水 准 和 品质依 然 继续
指 导思 想
、
的求 知欲 和 启示 性 。 因而 也是 举 办学 术研 讨 、 ＿ 殳化交 流 、 礼仪庆
其 服 务对 象 分 ｉ 个 层 次 ： 一为 大 、 【 １ １ 、 小 学 牛 的科 皆 教 （ 配 合 素质 教育 和 学校 课程 教 育 ） ； 为 城 市居 民 的休 闲 、渡假
自然 博 物馆 是 以 自然类 的标本 、 文物 、 实物 等为 基础 ，进行 及 可 持续 利 用研 究 中心 、 自然 史及 生态 环 境教 育展示 教 育 ［ ｊ ｊ 心。
收藏 、研 究和 展示 教 育 的一 类博 物 馆 。 自然博 物馆 不仪 具有 公 益 其 任 务人 致 可 以分 为 以下Ｊ Ｌ 点。 足 负责 收藏 和保 管 具有 科 学价