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文学类文本阅读+++课件-++2024年中考语文二轮专题

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4.请结合文章内容,说说四娘是一个怎样的人。 【解析】 本题考查分析人物形象。结合第③段“四娘体形单薄……照 顾孩子,把家里打理得井然有序”可知,四娘是一个勤劳能干的人;结 合第③段“四娘从未脱离过田土……脸上始终扬着笑容”可知,四娘积 极乐观,从不抱怨生活;结合第⑤段“四娘也刚好忙完田里的事回到家 中……‘你们到背后赛枞山上去安安心心读书,屋里的事不用你们插 手。’”,第⑦段“入夜,四娘依然催促堂哥们到屋里学习……认真地缝 着扣眼”可知,四娘关心家人,不让孩子插手家务,让他们安心学习, 帮四爷缝扣眼;
样题1 样题2
专题十二 文学类文本阅读
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3.第⑥段写到“好多次我就‘醉’在这样的环境里”。请说说“我”因何而“醉”。 【解析】 本题考查理解文章内容。结合第⑤段“我十岁那年的一天夜晚 ……‘你们到背后赛枞山上去安安心心读书,屋里的事不用你们插手。’ 说完又对我说:‘小毛,你也跟哥哥们一起到山上去看看书,晚上到这里 吃了饭再回家。’”可知,“我”暂时不必去做繁重的农活,可以读书学习, 心情自然欢快;结合第⑥段“赛枞山上全是硕大的枞树……堂哥们的读书 声”可知,这里有山、有树、有夕阳,还有傍晚的风、鸟儿的陪伴、堂 哥的读书声,这里的景色美好,自由自在,让“我”的身心感到愉悦和放 松,因而“我”也就“醉”在这样的环境里了。据此理解概括作答即可。
④四娘家住新屋院子,到水田,有一二里路远的垄沟。为了让粮食 收成好些,四娘将一担担牛粪、猪屎等肥料在畚箕里垒了又垒,有时甚 至垒到了畚箕的中央,再运到田里。沉重的担子压得她更加矮小,走在 田埂上,踉踉跄跄,远看似一个小土堆在移动。
样题1 样题2
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中考语文 现代文阅读 专题十二 文学类文本阅读 1发展型学习任务群之一 — 文学阅读与创意表达

中考语文 现代文阅读 专题十二 文学类文本阅读 1发展型学习任务群之一 — 文学阅读与创意表达
等大鸟慢慢平静下来后,它发现本来向北漂的冰山,却在向南方漂。 它心里满是疑惑:“你为什么向南方漂去?”
冰山与海水相碰,发出声音:“真的对不起,我把你冻住了。我要 把你送回南方。”
“那可不行,海水越来越暖,你会融化的!” “可我如果向北漂,你就永远也不能飞向天空了。” 不分白天黑夜,冰山不顾一切地漂向南方,不管大鸟怎样阻止它。 明亮的月光下,一艘大轮船经过。许多人拥到甲板上,观看着美丽 的冰山,不住地赞叹着:“真漂亮!”
⑨我当过保安,做过泥瓦匠,卖过保险,做过推销……可我离那个 誓言里的“人样”,依旧遥远。三年来,我除了买两部手机,一部寄给 家里,一部自己用,以方便和家里联系外,几乎一无所有。
⑩而那部手机除了发发短信,几乎很少打电话。我必须节省钱交房 租,买赖以生存的食物。
⑪我也许真的就如父亲所说,是个没用的东西!看看身边的同学有 的当老板,有的考进好单位,人家的父母春风满面,而我的父母只有长 吁短叹。
越靠近冰山,大鸟越觉得冰山迷人,它绕着冰山飞了两圈后,落在 了冰山上。在冰山的光芒里,它痴迷地呆了好一阵,才突然想起它还要 向南方飞去。
可是,它却再也飞不起来了,它的双脚被冻住了。它拼命扇动双翅, 挣扎了很久很久,到底也没有再能飞上天空。它耷拉着翅膀,无奈地看 向南方,不住地喊叫,听上去像在哭泣。
⑤“你要是有点能耐,就干出个人样来给我看,别整天窝在家里, 连自己都养活不了,还谈什么理想?”
⑥我也急了:“好歹我也是个大学生,我就不信了,我要是不混出 个人样来,就不再回来见你!”毕业那年,我一直没找到合适的工作, 整天在家和一帮狐朋狗友混在一起。父亲实在看不下去,和我大吵了一 架。
⑦我一赌气离开家,想来已三年有余。 ⑧三年里,我孤身一人,漂泊异乡,尝尽冷暖,对家倍感思念,可 我放不下可怜的尊严。

初中语文总复习--阅读专题PPT PPT课件 图文

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点,使鲜明)
常见写作手法、表现手法
联想、想像、象征(托物言志)、对比、衬托、烘托、 以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照 应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先 扬)。
散文阅读考点
考点突破
一、把握文章内容,概括文章主题
1 找到文中的中心句和暗示主题的提示语、 关键词语,从中概括文章主题。
1.开篇点题,总领全文。2.奠定全文的感情基调。渲染 气氛。3.设置悬念,交代故事发生的背景。为下文作铺 垫(埋下伏笔)。 4、引起读者的兴趣或思考。 5.交代 内容。点明行文线索。
位于文章中间的句子在结构上的作用
1.承上启下或开启下文。2.为下文作铺垫。3.对人物或事 情起对比 烘托的作用。
位于文章结尾的句子在结构上的作用大致为
C.问题的答案要善于从文章中找原句,原句能概括用 原句,不能概括时也要从原文中找原句进行概括整理。
3.解决各类型的方法或步骤【重要能力】
A.概括文章内容
压缩语段 提炼关键句子信息概括公式为: 什么人在什么地方什么时间做什么事?即:人+ 地方+时间+事件。
B.句子在文章中的作用
位于文章开头的句子在结构上的作用
6.读了本文之后给你的启示或道理。(感悟) 7.文中采用什么写法
解题思路
A.面对一篇记叙文首先要看题目边读边思考,初步领 会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊的句子 (与题目有联系 位置较特殊 单独成段 与本文主 题相关等)
B.看下面的问题,了解所问的内容是什么,带着问题 再次阅读文章,一道题一道题的解决问题。
分析说明语言的作用
说明文语言特点:准确、严密、简明
典型试题: 限制性词语可否删除及其作用。
如:更、大约、估计、常常、估计、大 约、也许等体现了说明文语言的准确、 严密、科学的特点。

12名著阅读-中考语文专题复习(原卷版)

12名著阅读-中考语文专题复习(原卷版)

12名著阅读名著导读(一)1.阅读名著选段,按要求回答问题。

一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。

我走近去,她便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?”我看那书上画着房屋,有两个人光着身子仿佛在打架,但又不很象。

正迟疑间,他们便大笑起来了。

这使我很不高兴,似乎受了一个极大的侮辱,不到那里去大约有十多天。

一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。

她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。

她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。

我叫你不要旋,不要旋……”(选自《朝花夕拾》)(1)文段中的“她”是。

除该篇作品外,“她”还在《朝花夕拾》中的(篇名)里出现过。

(2)结合两篇作品中“她”的相关事迹,概括并分析其形象特征。

名著导读(二)2.读贵有法。

请根据阅读积累,把表格补充完整。

3.读贵有疑。

请选择下列名著中的一部或多部提出问题,并结合内容简要说明。

《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康;②提问角度不限,可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问;③有自己的思考和发现,照抄示例不得分。

【示例】我的提问:为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢?简要说明:孙悟空本领高强,一個筋斗云十万八千里,却护送唐僧一步一步地抵达西天,经历九九八十一难,才取回真经。

名著导读(三)必须抓紧时间,在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。

红军再次征集志愿者。

一名又一名红军战士站了出来,表示愿意为此冒生命危险。

这些挺身而出的战士中有30人被选中了。

他们背着手榴弹和毛瑟枪,即刻爬上铁索,摇荡在汹涌的河上,紧抓着铁索,一步一抓地往前爬。

红军的机枪向敌军碉堡怒吼,子弹射在桥头堡上。

敌军也用机枪进行还击,而那些红军战士们正摇荡在河水上空,慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。

第一名战士被打中了,落入下面的急流之中,第二名也掉下去了,接着是第三名。

中考语文专题12非连续性文本阅读(解析版)

中考语文专题12非连续性文本阅读(解析版)

非连续性文本阅读中考语文一轮复习一、(2022年陕西中考真题)阅读下面的材料,完成下面小题。

【材料一】神舟十二号飞行乘组出征太空,让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心。

中国青年报社对2047名14-35岁青少年进行了专项调查,结果图示如下:青少年对神舟十二号飞行乘组出征太空的感受(数据源自2021.7.8《中国青年报》“青年调查”专栏)【材料二】①2月27日7时44分,在中国酒泉卫星发射中心,长征四号丙运载火箭点火升空,成功发射陆地探测一号01组B星。

11时06分,在中国海南文昌航天发射场,“西电一号”卫星由长征八号遥二运载火箭以“一箭22星”的方式发射升空,卫星顺利进入预定轨道。

①位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动机系统,为陆地探测一号01组B星提供了空间推进分系统,为长征八号遥二运载火箭提供助推、一级、二级发动机及辅助动力系统。

①“西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星,为高光谱遥感卫星,由西安电子科技大学、中星电科集团和未来宇航共同打造,综合业务网理论及关键技术国家重点实验室总体设计,未来宇航研究院进行在轨交付,由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。

(摘编自《西安动力助长征火箭刷新发射纪录》《“西电一号”卫星进入预定轨道》,2022.2.28《西安晚报》)【材料三】①在2月27日的两次航天发射任务中,西安卫星测控中心大胆启用青年技术人员,由“85后”担当任务总体负责人,“95后”任一线操作员,全程护送卫星顺利进入预定轨道,圆满完成了本次多点并行测控任务。

①据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍,长征八号遥二运载火箭发射前,以青年技术人员为主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了多轮次研讨交流,形成了完备的分离判断应急处置方案。

与此同时,为进一步压缩这22颗卫星初始轨道计算时间,技术人员优化了岗位交互流程,完善了箭遥数据提取分析软件功能,制定了多个方案预案,大大提高了卫星进入太空后初始轨道确定效率,为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。

《中考语文总复习》课件

《中考语文总复习》课件

古代文学与社会文化关系分析
诗经
体现了中国古代社会人生观和人际关系的变迁,为中国古代文化的演变奠定基础。
唐诗
是唐朝繁荣发展的见证,反映了封建王朝统治下的人民命运、政治宣传、文化思潮的转变。
古代小说
反映了中国古代社会的物质与精神生活、女性等社会群体的命运和政治、文化思潮的变迁。
中国古代文学与世界文学关系比较
中国中考语文总复习PPT 课件
这是一份关于中考语文复习的PPT课件,帮助你回顾知识点,提高语文水平。
中国古代诗歌知识点回顾
1 五言绝句
古诗最常见的一类,形式严格,节奏明显, 能清晰表达情感。
2 七言绝句
与五言绝句类似,但结构宽松些,情感表达 更为平缓。
3 诗经
4 唐诗宋词元曲
是中国古代最早的诗集,记录了不同历史阶 段的民间宗教活动、政治变化、文化观念等。
名著阅读和理解方法总结
《红楼梦》
• 仔细辨析人物性格和命运 • 理解作者写作意图 • 学习古代婚姻、家庭、
仕途等方面的知识
《西游记》
• 把握批判意义和人生哲理 • 通读全书,捕捉细节,
把握每个角色、每个情 节的弦外之音 • 理清主线、细节、分支 语句的关系
《水浒传》
• 理解大宋朝廷及其官僚政治 • 研究中国传统武打文化 • 分析大众文化和大众意
是中国古典诗词的巅峰之作,对后世文艺创 作产生了深远影响。
文言文阅读方法和技巧
1
理清文言文结构
2
分析文言文语言结构,理解句子内部和
之间的关系,弄清文章脉络。
3
针对性研读
4
有目的地细读文章,理解重要的理论观 点,作出批注。
初识文言文
掌握文言文的基本特点,识Biblioteka 常用词语 和句型。通读全文

中考语文阅读总复习 34张幻灯片

中考语文阅读总复习 34张幻灯片
第二人称:①第二人称便于真切地抒发情感,自然地交待心路历程增加亲 切感,拉近了与读者的距离。②便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加 强感染力;③用于物,有拟人化效果。
第三人称:显得真实客观,不受时空限制,灵活自如,便于叙事和议论。
现代文阅读答题技巧
五、表达方式 指文章的写作方法,以及这种方法所表现出来的语言形式特点,主要有记
现代文阅读答题技巧
董卿推荐的国学常识100题 看看你能答对几题?
现代文阅读答题技巧
1."但愿人长久,千里共婵娟",其中婵 娟指的是什么?( )
A、月亮 B、姻缘
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解释:婵娟的意思常用者有三,1.形容姿态曼妙优雅;2.美 女、美人;3.形容月色明媚或指明月。“但愿人长久,千里 共婵娟”中的婵娟指的是第三种用法:形容月色明媚或指明月。 “共婵娟”就是共明月的意思,典故出自南朝谢庄的《月赋》: “隔千里兮共明月。”
结上文,引出下文)。 记叙文结尾句子(段)的作用:1、篇末点题;2、总结全文,深化中心;3、首尾呼应(照
应前文、照应标题);4、点明中心,升华主题; 5、令人深思,给人惊醒(启示)或留有 思考的余地(回味无穷)。
十一、谈谈自己对人物、主题的认识(文章主旨)
现代文阅读答题技巧
通观全文,筛选重要信息,从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。由文中××(言或行)表现 该人物××的精神(品质、性格、思想、个性)。
③心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。 ④环境描写:自然环境描写和社会环境描写 自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖
海等自然景物):交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染××环境气氛、 烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发 展; 揭示文章主题。 社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故 事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系,渲染 ××环境气氛。衬托人物心情,推动情节发展,深化主题。

中考语文(通用)总复习(完整版)PPT专题十二 记叙文阅读

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