假如我是家长_五年级作文
假如我是家长作文
假如我是家长作文【篇一：假如我是家长】作为21世纪的新新人类，我们要抛弃那些陈规旧俗，做一个“新新家长”。
假如我是家长，我才懒得唠叨这唠叨那，该说的话该做的事，只要讲明白，孩子听明白，你没有必要一遍一遍重复。
对于那些陈年往事我不会说个没完。
当然，如果我的孩子犯了错，批评教育是不可避免的。
不过，我可不会像现在的家长，不分青红皂白一顿狠批就完事了，那样孩子既不听，也不改，自己也会显得很“肤浅粗鲁”。
如果我来教育，不会发表演讲稿，只要“一针见血”，点到为止就行。
假如我是家长，就会甩掉那些落伍思想，和孩子一起潮流一把。
一起看演唱会，一起打游戏，讨论国家大事……体验一下“忙里偷闲”的感觉。
假如我是家长，我才不管什么等级，分数，我只想知道我的孩子进步了多少，然后“对症下药”，一起商讨提高学习效率的方法，这些主要由孩子来决定，这样他不仅知道弱点在哪，更清楚如何克服。
现在的孩子就像关在笼子里的雄鹰，纵使翅膀再大，力量再强，却终究逃不脱被软禁的厄运。
假如我是家长，我不会过多干涉孩子的生活，他有权利做自己想做的事，前提是有益的事。
我不会让他做自己的事时丢下自己的活来帮家长，更不会阻止。
我讨厌一切辅导班，当我的孩子遇到困难时，我认为我会并且能帮助他，这比把孩子扔到辅导班强多了。
假如我是家长，我会尊重人劝，尊重孩子的选择，实现“民族平等”，我希望我能好孩子成为好朋友，而非“主仆”关系，在任何事情上，他都有和我一样的发言权，决定权。
假如我是家长，我会做一个让孩子学习的"模范家长"，让孩子们快乐的“大朋友”。
【篇二：假如我是家长】假如我是家长，我一定要做个“不称职”的家长，为什么说不称职呢？请听我慢慢道来。
对于孩子的日常生活，我是不会动手帮忙的，我会告诉他：衣服自己洗，被子自己叠，自己刷碗、扫地等等。
随着孩子年龄的增长，我会变得越来越不称职。
我会分配给孩子越来越多的家务活，制定一个制度，比如：一个星期刷三次碗，扫四次地，洗两次衣服等，周末还要有特殊政策：给他一定的钱，让他自己买菜，让他学着烧菜（当然必要时我会教他)，必要时，我还会让他跑腿做一些杂事：比如去电局交电费，去银行存钱取钱，去奶奶家送点什么等。
假如我是家长
范文一：假如我是家长孩子，就是让他充分展示自己的个性；“皮”是孩子的天性。
作为孩子的家长，是要让孩子“皮”有分寸、“皮”有收获。
假如我是家长，在家里我会从来不限制孩子的活动，从不要求孩子要的多么循规蹈矩，但是，我会要求孩子知道什么是对，什么是错。
假如我是家长，我会在孩子的“皮”中引导他发现真、善、美。
假如我是家长，我会从孩子的“皮”中发现他的兴趣点，细心呵护，精心引导。
假如我是家长，我会宽容孩子的“皮”，是因为我知道孩子在顽皮表现的过程，其实是在不知不觉中的训练动手、动口、动眼、动脑的能力。
孩子的童年应该是快乐的。
假如我是家长，我希望孩子是在快乐中学习，而不是让条条框框的束缚压抑得没有兴趣。
假如我是家长，我希望所有的孩子多是快乐的，这样我们才会快乐无穷！范文二：假如我是家长假如我是家长，我希望孩子的老师有爱心，会象自己一样爱孩子•幼儿园是孩子接受教育的第一站，从家庭到幼儿园将使他从生活，思想上将有一个很大的改变,我会告诉班上老师，不要溺爱孩子，要让孩子自己的事情自己做，比如,起床后的被子就要自己叠，因为我知道幼儿园老师很细心，也很有耐心，我还知道幼儿教师的辛苦，这样即可减轻老师的辛苦，还可增强孩子的自理能力•孩子是一张洁白的纸，可以画最美最美的画，孩子是一粒充满希望的种子，但我相信只要你洒下汗水，就可以呈现给你一片芬芳•假如我是家长，我希望孩子的老师时时刻刻以美的形象，以健康的形象出现在幼儿面前，对幼儿进行言传身教，并且对待孩子要有正确的态度和耐心，不管有多忙，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时，决不能嫌麻烦，如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识这类人越多就越会为社会的累赘。
假如我是家长，我希望老师能根据每个孩子的性格不同，爱孩子还要体现在对不同的孩子适用不同的方法。
如：对哭的孩子微微笑，让他们感到温暖，对好奇的孩子招招手，让他们有兴趣继续探索，对任性的孩子摇摇头，让他们放弃无理的要求，对失败的孩子鼓鼓掌，让他们有重新再来的自信。
【六年级作文】假如我是家长
【六年级作文】假如我是家长
假如我是家长，我就是一个大人了，我会忽然感到肩膀上的担子重了。
如果我是家长，如果有什么，我会充分尊重孩子们的意见。
不管发生什么事，我都会先听他的建议。
如果它是正确的，我会满足，如果我能满足它；当孩子的意见错误时，我会耐心地与他沟通，直到他改正为止。
假如我是家长，我一定不会让孩子总是宅在家里看电视、玩电脑的。
孩子小时候如果总宅在家里，他会觉得外面的世界没意义，以后很有可能会沉迷于网络，只生活在自己的小世界当中。
我会带孩子多出去玩玩，让他感受大自然的美与大自然的奇特。
如果我是一位家长，我就不会过分放纵我的孩子。
我们不能让他整天只知道怎么玩。
南阳只会让孩子们发疯，不想进步。
当他们长大后，他们将一事无成。
我希望孩子们融入书的世界，感受书的魅力，品尝书的芳香。
假如我是家长……。
假如我是家长小学作文
假如我是家长小学作文【第一篇】假如我是家长老师在课堂上讲了一道数学题目，我看了很久也没看懂，连怎么做都不知道。
回到家里跟妈妈说了这个问题，她立刻拿出了她的手机，查找资料，决定和我一起去补习班修炼这个知识点。
我知道，如果我是家长，我也会为我的孩子这样做。
作为一个家长，我会让我的孩子尽可能多地接触世界。
我会带他们旅行、去博物馆、看电影，让他们对这个世界充满好奇心。
在家里，我会给他们足够的自由和肯定。
当他们做出了优秀的成绩时，我会为他们鼓掌欢呼；当他们又犯了错误时，我会给予他们耐心的指导，鼓励他们不断尝试、勇敢前进。
作为家长，我们要像孩子一样关注和疼爱自己。
为了让我的孩子茁壮成长，我会尽我所能地付出，因为孩子是我们生命中最为珍贵的礼物。
要点分析：本文为第一人称叙述，通过自己的经历描绘了一个理想的家长形象。
作文的重点在于表达了一个暖心的家庭氛围，用词也富有温情和正能量。
【第二篇】假如我是家长家长的责任是把孩子育成健康、自信、有创造力和胸怀，这种责任不仅仅包括生理背景的需求，更是成长父母在孩子成长过程中发挥作用的一个方面。
如果我是家长，我的成长原则是既要让孩子快乐，但更要对他们未来负责。
为了让孩子快乐，我会给他们更多的自由，让他们接触最新的信息技术、社交网络和其他流行文化。
我会鼓励孩子们搞创新，让他们参加各种比赛、活动，从小就培养他们的自信心和独立思考能力。
虽然我会帮助他们解决问题，但我不会在他们犯错时总是爆发或滚鼓，而是会鼓励他们在纠错之后变得更好。
为了对孩子们的未来负责，我会让他们尽可能地接触不同的事物，帮助他们更好的理解这个世界及其文化。
我会鼓励孩子们学习，坚信教育已经和未来的成功密切相关。
我更注重如何用良好的品德和行为教导孩子，如何培养他们的合作精神、责任感和道德才能。
作为家长，我们有责任让孩子们同父母感到相同的价值和温暖。
我们要建立亲密、尊重的父母与孩子之间的关系，要能够倾听、陪伴孩子们走过成长过程中的每一个阶段。
假如我是家长作文350字
《假如我是家长》
假如我是家长，我可不会天天板着脸。
我会在孩子放学回家后，先给他一个大大的拥抱，问问他这一天过得怎么样。
要是他考得不好，我不会生气地批评他，而是和他一起坐下来，看看是哪里出了问题，鼓励他下次努力。
周末的时候，我会带着孩子去公园玩耍。
我们一起在草地上奔跑，放风筝。
看着风筝在蓝天上高高飞翔，孩子的笑声在耳边回荡，那感觉一定很棒。
我也会让孩子有自己的兴趣爱好。
如果他喜欢画画，我就给他买好多画纸和彩笔，让他尽情地发挥想象。
要是他喜欢读书，我就陪他一起坐在温暖的灯光下，读那些有趣的故事。
放寒暑假了，我不会给他报很多补习班，而是带他去旅行。
我们一起去看看大海，听听海浪的声音；一起去爬山，感受大自然的美好。
我还会和孩子一起做家务，让他知道家里的事情要大家一起分担。
假如我是家长，我要做一个温暖又贴心的家长，让孩子快乐地长大。
假如我是家长
假如我是家长……
南昌市少年宫五年级作文班章茂舟
指导教师邓永彤
假如我是家长，
我不会施以孩子太多压力，
不会给他报许多的补习班，
不会让他被补习班压得喘不过气。
假如我是家长，
我不会在孩子完成老师布置的作业后，
正要做自己的事时，
皱着眉头面无表情地对他说：“去，把这个做完！”
假如我是家长，
我不会在孩子问问题时，
无比严厉的打断他说：
“别胡思乱想！”
假如我是家长，
我不会在承诺什么事后，
临时改变主意，
让孩子眼中充满失落。
假如我是家长，
我不要求孩子门门功课优秀，
但他一定要诚实。
假如我是家长，
我不要求孩子是神童，
但他一定要健康。
假如我是家长，
我不要求孩子十全十美，
但他一定要幽默。
假如我是家长，
我一定会成为孩子心目中的模范家长，
让家真正成为温馨的港湾！假如我是家长……。
假如我是家长的作文（精选5篇）
假如我是家长的作文假如我是家长的作文（精选5篇）假如我是家长的作文1假如我是家长，我会怎么样呢？真的难以想象。
看，我的孩子竟然出门没带钥匙，可怕的是我也忘带。
我心中充满了气愤，准备要把气撒在孩子身上，可我没有那样做。
当我看到一个9岁的小孩在我面前哭泣，一边抽噎一边说：“妈妈，对不起我错了”这时，我停止怒火的燃烧，心中又有些怜惜……一个9岁的小孩如果被家长狠狠的打一顿或骂一顿，那他的心灵受损得多严重啊。
更何况，9岁，他能做什么？假如我是家长我是不会打骂我的孩子。
另一方面关于学习我又会怎么样呢？瞧，我的孩子拿了一张百分试卷回来了，我欣喜万分，打算好好奖励他，但我停止了，这样奖励他他会不会认为妈妈只知道用钱来解决问题呢？过了一段时间，他沮丧的拿了一张78分的试卷回来了，我的怒火又重新燃烧了起来，本来要好好骂他几句的，但我依然停止了，我觉得暴力只会让他感到失望，感到妈妈不喜欢他了。
孩子是妈妈的宝贝，妈妈当然会疼爱他，可是当孩子犯了错误家长又会怎么做呢？假如我是家长，我一定会做的很好，多理解孩子的感受。
假如我是家长的作文2现在的小孩真辛苦啊，回到家中除了做作业还是做作业，基本上没有什么时间可以玩耍。
假如我当上了家长，我会接受孩子的建议，让孩子在快乐中成长，在快乐的生活中学习，在学习中体会快乐。
我会用独特的方法教孩子去如何学习。
假如我当上了家长，我会让孩子从作业的烦恼中解放出来。
我不会给孩子上太多的兴趣班，更不会给孩子做太多的课外练习。
让孩子想玩就玩。
假如我当上了家长，我会陪同孩子去感受大自然，去亲近大自然。
我会告诉孩子什么植物有毒，什么植物无毒，什么植物可以治病，什么植物的果实可以吃……我还会告诉孩子有杜鹃花、有曼珠沙华、有桃花有……假如我当上了家长，我会和孩子一起唱歌、跳舞、弹钢琴，让孩子知道音乐带给我们的乐趣，让孩子去感受音乐。
我会和孩子一起下棋，一起下国际跳棋、五子棋、国际象棋……不会让孩子沉迷于电脑游戏当中，让孩子去爱上下棋，让孩子的思维发达起来。
假如我是家长作文（11篇）
假如我是家长作文（11篇）假如我是家长作文(11篇)在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的假如我是家长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如我是家长作文1假如我是家长，我一定会尽自己最大的努力，好好照顾她。
一定让自己的爱，时刻陪伴孩子成长。
假如我是家长，我一定不会只顾着工作，都不花时间来陪陪孩子。
我会把工作和家庭分开，把时间安排好。
工作的时候努力工作，休息的时候和孩子一起度过。
假如我是家长，我一定会让我的孩子过上非常幸福的生活，会在孩子需要我的时候，多花时间来陪陪我的孩子。
而不是像我的爸爸妈妈那样，满脑子都是工作工作再工作。
假如世界上只有三天，我会毫不犹豫地说：我会用两天时间来陪我的孩子。
孩子在学校上学一个礼拜，后面的两天会是我和孩子的双休日。
不管工作多忙，我都会花时间陪她，关心她的学习，带她一起出门游玩，和她一起接触大自然，一起见识外面的世界。
记得有一次我读了一篇文章，主要内容是说一个孩子的父亲特别特别忙，根本没有时间陪孩子。
突然有一天，那个孩子问爸爸要几千元钱。
爸爸虽然不明白孩子要那么多钱做什么，还是给了孩子（因为爸爸很有钱）。
可是孩子拿到钱时却对爸爸说：我愿意用这些金钱买你的一分钟。
这篇文章仿佛让我看到了自己的影子，包括我身边的很多小朋友。
爸爸妈妈在外头拼死拼活地为自己的儿女赚钱，可是他们不知道孩子最需要的不是钱，而是他们的陪伴。
他们以为钱可以买来一切，却没有花时间来陪陪孩子。
假如我是家长，我一定会给孩子足够多的时间，在孩子成长的道路上，一路陪伴她前行，让孩子心中不留一丝遗憾，快乐无忧地成长。
假如我是家长作文2在很多学生眼里，家长们往往是一些又慈祥又严厉的人。
那么，如果现在你是一位家长呢？其实我也很想知道，如果我现在就是一位家长，我会和之前有什么不同呢？一个家长，就应该对自己的孩子温柔一点、慈祥一点。
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假如我是家长
导读:本文是关于五年级作文假如我是家长,感谢您的阅读.
家长，一家之长，掌管着一家人的经济、生活大权，但是在教育受重视的今天、社会突飞猛进的今天，至关重要的是如何管好孩子的成长。
如果我是家长，我一定会做一个不称职的家长，何为“不称职”呢？
首先，对于孩子的日常生活我是不会动手帮忙的。
早晨，衣服自己穿，被子自己叠；晚上，自己铺床，洗漱。
而且随着孩子年龄逐渐增大，我会变得更不称职。
我会分配给孩子越来越多的家务。
制定一个制度，如一星期至少扫两次地，拖三次地板，洗七次碗，收拾一次房间。
要求自己的衣服自己洗。
双休日还会有特殊政策，给他一定的钱，按要求买菜，菜钱要合算，再让他烧顿饭（当然我会教他怎样烧）。
不时地，还要他跑腿办一些杂事：比如到电管站交电费，或到奶奶家送点什么。
我不动手，多动口，让他干。
必要时我还会对他“横挑鼻子竖挑眼”，指出他“干活”的失误。
其次，对于孩子的学习，我不会像其他家长那样终日唠唠叨叨，忙前忙后。
我不会守着他，盯着他，盯着他的作业，不会为他的不及格动怒，也不会为他的90多分而高兴，更不会逼他上电脑、作文、绘画之类的兴趣班。
如果他喜欢去固然好，不喜欢去，何苦强求呢？强求了又有什么效果呢？
最后，也是最重要的一点，就是教育他怎样去做人的这方面，我也会不称职。
但是我会经常给孩子设定一个具体的情景，问他该怎么办，给他时间，引导他，再让他告诉我应该怎么办。
如果正确，我也会报以赞许的态度，如果不正确，我又会提供恰当的方法让他自己领悟道理。
朋友们，说到这里，你们觉得我这个不称职的家长真的“不称职”吗？
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