电子教案-电子测量技术(于宝明)电子教案35498-电子测量P1-1 多级放大电路的测试教学单元描述

教学单元名称 学习资源建议
教学方法建议
多级放大电路的测试
建议课 时
学习任务书、资讯 PPT、生产工艺文件、视频资料、网络资源等
6
宏观教学方法：引导文法
微观教学方法：讲述法、任务教学法、仿真教学法、实践操作法、案例教学法
教学单元设计
1、单元描述：
本项目以两级放大电路为载体，通过对其性能指标的测试，引导学生学会函数发生器的 使用，理解函数发生器的组成与工作原理，掌握放大倍数与增益的转换，测量数据的后期处 理，引导学生编制符合测试两级放大电路的工艺文件。

外观图
2、主要内容：
1）测量前期准备 2）完成电压增益测试 3）完成短期增益稳定度测试
部件图
4）完成振幅/频率特性测试 5）完成过渡响应过程测试
3、学习目标：
1）能理解被测对象技术指标 2）能理解函数信号发生器组成、工作原理 3）掌握函数信号发生器性能、参数、使用方 法和注意事项
4）掌握 EE1641B 型函数信号发生器的使用方法 5）会用相关仪器仪表对多级放大电路进行测量 6）学会分析处理测量数据 7）掌握工艺文件的编制方法
1、教学材料
¾ 引导文 ¾ 测试相关的工艺文件 ¾ 参考资料
方案设计
¾ 相关视频资料 ¾ 检查单 ¾ 评价表 ¾ 练习题 参考网站与网址


2、使用仪器仪表 ¾ 示波器 ¾ EE1641B 型函数信号发生器 ¾ 直流稳压电源
4、学生应具备的知识与能力
¾ 具备识读电路原理图的能力 ¾ 具备对放大电路分析与计算的能力 ¾ 具有数字电路与模拟电路基础知识
3、考核与评价
考核内容：
¾ 作业完成情况 ¾ 实践操作技能 ¾ 工作作风与职业道德 ¾ 学习态度
评价方式： ¾ 教师评价 ¾ 小组评价 ¾ 自我评价
5、对教师知识与能力的要求
¾ 熟悉放大电路的工作原理 ¾ 熟悉仪器仪表的组成与工作原理 ¾ 掌握仪器仪表的性能 ¾ 掌握仪器仪表的使用方法 ¾ 掌握放大电路性能测试方法
可能的问题
¾ 本任务的引导文在测试内容、测试设计、测试方法、等方面应考虑加强学生工作的独立 性。

¾ 重点评价学生独立完成项目并自我发展能力。

。