2019学年第二学期小学语文五年级综合练习参考内容

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2019年度第二学期小学五年级下册语文期末试卷及答案

2019年度第二学期小学五年级下册语文期末试卷及答案班级姓名分数____________第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语。

（5分）è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué噩耗允诺咆哮胚胎咀嚼二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。

（４分）1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。

（锈钩烁芒）2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

（庞竟彬礼）三、把下面的词语补充完整。

（4分）（姹）紫嫣红杯水车（薪）含情（脉脉）五彩（缤）纷（崇）山峻岭含辛（茹）苦废（寝）忘食负（荆）请罪四、给带点字选择正确的读音画上“——”。

（3分）才干（guàn gàn）调度（tiào diáo）上当（dāng dàng）丞相（xiàng xiàn）挑战（tiǎo tiáo）折本（zhé shé）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1．（无论）困难有多大，我们（都）会竭尽全力去克服。

2．（如果）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（就）把和氏壁交给他。

3、现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。

4、（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。

六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。

”这种说法是不对的。

（×）2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。

（√）3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。

（×）4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。

（√）六、把句子补充完整。

（4分）１、_______路曼曼其修远兮 _ __ , 吾将上下而求索。

2019年人教版语文五年级下学期综合检测卷二(含答案)

2019年人教版语文五年级下学期综合检测卷一、单选题(10分)1．(2分)给画线词语选择正确的解释。

(1)我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞了起来。

（）A.我的事情太多，所以忙都忙不过来。

B.鸟儿太多，所以我的眼睛看不过来。

(2)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（）A.指的是茂盛的大榕树。

B.是作者看到大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样。

2．(2分)给画线的字选择正确的解释。

（只填序号）(1)负荆请罪（）A.背B.依仗C.享有D.遭受(2)同心协力（）A.调和，和谐B.共同C.协助(3)理直气壮（）A.挺直B.公正，正义的C.简直3．(2分)选择恰当的关联词语填空。

（）太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……D.即使……也……4．(2分)作者写《落花生》的目的是为了（）A.说明辛勤的劳动会带来丰厚的收获。

B.说明花生的好处很多很多。

C.告诉我们花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。

D.教育我们要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

5．(2分)根据你对课文的理解选择正确的答案。

(1)课文中：“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

”对这句话理解正确的一项是（）。

A.父亲会写剧本，但不懂诗。

B.父亲读诗读得非常认真仔细。

C.“我”急于得到父亲的赞赏。

(2)父亲对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（）。

A.父亲比母亲更爱自己的孩子。

B.父亲比母亲欣赏诗的水平高。

C.母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。

D.母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。

(3)“我越来越体会到我当初是多么幸运。

”这句话中的“幸运”指的是（）。

A.出版发表了许多剧本、小说。

B.能同时得到鼓励和警告。

C.慈祥的母亲经常对“我”说“精彩极了”。

D.严厉的父亲经常对“我”说“糟糕透了”。

2018—2019学年度下学期五年级语文练习题（综合）答案

2018—2019学年度下学期五年级语⽂练习题（综合）答案2018—2019学年度下学期⼩学五年级语⽂练习题（综合）本次练习书写有3分，请认真书写！第⼀部分：基础知识积累与运⽤（32分）⼀、听短⽂《快马⽐慢》，然后回答问题。

（5分）（⼀）根据听到的内容完成填空。

（2分）成吉思汗的⽗亲安排了⼀场赛马，眼看⼣阳不等⼈，⽐赛⼜难以结束，众⼈绞尽脑汁，仍然想不出⼀个万全之策。

最后成吉思汗想出来办法：只见骑⼿们争先恐后地纵马向终点狂奔。

（⼆）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）1.赛马优胜者的标准不同往常，最先到终点的马才能得奖。

（×）2.成吉思汗让骑⼿们相互调换坐骑，每个骑⼿都不希望别⼈起的⾃⼰的马跑得最快，要使⾃⼰的马落在最后，从⽽取胜。

（√）3.成吉思汗⽤⽐马快的办法，轻⽽易举地将最慢的马选出来了。

（√）⼆、看拼⾳，写词语。

（4分）wǔrǔxiūsèyǔn nuòxuān huá（侮辱）（羞涩）（允诺）（喧哗）三、给下列加点字选择正确的读⾳，⽤“√”表⽰。

（4分）1.⼀双丹凤⾓．（juéjiǎo√）眼，两弯柳叶吊稍．（xiāo shāo√）眉。

2.今天见到了曾．（zēng√céng）祖⽗，这让我兴．（xīng√xìng ）奋不已。

四、下列各组词语中，完全正确的⼀组是（A）。

（2分）A.⼀碧千⾥随⼼所欲运转⾃如攻⽆不克B.⽆价之宝繁花似绵耐⼈寻味莞尔⼀笑C.完璧归赵深情厚意⼿忙脚乱精神抖擞五、加标点，使之变成两种不同意思的句⼦。

（4分）1.路是筑出来的，不是⼈⾛出来的。

2.路是筑出来的？不，是⼈⾛出来的。

六、按要求改写句⼦。

（4分）1.通过这次活动，使我受益匪浅。

（修改病句）通过这次活动，我受益匪浅。

2.⾃然给了我们阳光⾬露，我们感恩；⽼师给了我们关怀，我们感恩。

（仿写句⼦）⾬露给了我们滋润，我们感恩；⽗母给了我们呵护，我们感恩。

新人教版2018-2019学年第二学期小学五年级语文全册综合提升练习

2018-2019学年第二学期小学五年级语文全册综合提升练习班级：姓名：一、读拼音,写词语。

jù pà()bàn lǚ ()yóu yù()shū ɡuì()tōu qiè()chǎo cài()yú lè()zhòu méi()二、补全词语。

不()甚()天()日()津津()()呕()沥()念念()()()()溢彩()()辘辘与众()()三、根据意思写词语。

1.许许多多的想象不断涌现出来。

()2.自信事情做得合乎道理,心里很坦然。

()3.不用说就可以明白。

()四、按要求写句子。

1.我像一匹饿狼,贪婪地读着。

(仿写句子)2.书籍是人类进步的阶梯。

(仿写句子)3.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?(改为陈述句)五、把下列句子补充完整。

1.读书破万卷,。

2.,白首方悔读书迟。

3.书犹药也,。

4.读书有三到,谓、、。

5.一日无书,。

六、课内阅读。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1.选文写了“我”。

2.为什么越是倾盆大雨“我”越高兴?3.用“ ”画出描写“我”表情忧愁的句子,用“”画出描写“我”内心快乐的句子。

七、课外阅读。

董遇读三余董遇是汉代弘(hónɡ)农人,从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。

别人见董遇很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。

”请他讲书的人说你讲得很有道理可是我们都苦于没有时间怎么办呢董遇回答说你们应当分别利用好三余“哪‘三余’呢?”人们不解地问。

2019年五年级语文第二学期综合练习题(人教版)-五年级语文试题

2019年五年级语文第二学期综合练习题（人教版）-五年级语文试题1、深奥对肤浅正如明白对糊涂。

（）2、“右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。

”这几句是动作描写。

（）3、《毛主席在花山》这篇课文，只写了一件事。

（）六、按要求变换句子。

（3分）3、《毛主席在花山》这篇课文，只写了一件事。

（）六、按要求变换句子。

（3分）1、孩子扎进了海里。

（写成打比方的句子）2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）3、白桦树哗哗地响，在杨科的头上不停地呼呼。

（改成拟人的写法）七、本学期学了不少的古诗、词请把你最喜欢的一首默写下来。

并说说喜欢的原因。

（2+1=3分）我喜欢的原因：。

八、根据下列语境，诉说你的真情。

（2分）射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验，对球迷来说是最激动人心的时刻，然而福勒为了他人的安危，却放弃了射门，我想对福勒说：第二部分：知识技能综合运用（30分）一、阅读《最后的辉煌》片段，回答问题。

（15分）1895年11月27日，诺贝尔为自己的巨大财富找到了最好的使用途径。

他写下了一份遗嘱：凡是对世界有重大贡献的人，都应当给予奖励。

为了和平与科学事业的发展，这个奖励不分国籍，不分肤色，不分种族。

人类虽然有肤色的区别，但没有优劣之分，任何一个种族，都有成就大事业的伟人。

歧视别人，是最愚昧、最无知的行为。

科学是改善人类生活最伟大的动力，首先应该奖励在科学事业上作出巨大贡献的人。

奖金的项目分为五个，分别是物理学奖、化学奖、生物学和医学奖、文学奖、和平奖。

根据诺贝尔的遗嘱，他的这笔巨款全部存入银行，把每年的利息分成五等分，作为五种奖金颁发。

我已经尽全力为人类的和平与进步作了最后的努力我可以安心地离开这个世界死而无憾了1、给文章的最后一段加上标点符号。

（2分）2、查字典“径”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

（1分）3、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）5、诺尔贝为自己巨大的财富找到的最好的使用途径是什么？（2分）6、写法学习指导与运用。

语文版2019-2020学年度小学语文五年级下学期中段综合练习试卷(II )卷

语文版2019-2020学年度小学语文五年级下学期中段综合练习试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、听力题 (共1题；共10分)1. （10分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。

（1）关于鲁迅的记忆力，下列说法错误的一项是（）。

A . 人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。

B . 老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一篇一篇地背。

C . 一本书一本书地背，鲁迅就背不出来了。

（2）鲁迅读书靠的是（）。

A . 聪明伶俐，记忆力好B . 不仅有聪明伶俐，还有勤奋和专心致志C . 勤奋和专心致志（3）下列说法不正确的一项是（）。

A . 他喜欢描画：买纸一描人物、房屋一订成小册子。

B . 他喜欢种花：买书看一插竹签一写花名。

C . 种花的经历对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

（4）为了种花，鲁迅还专门买了（）这本书。

A . 《花镜》B . 《怎样种花》C . 《家庭养花大全》（5）本文的中心是（）。

A . 说明鲁迅小时候读书很聪明。

B . 说明鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩耍要有趣有益。

C . 说明鲁迅小时候既会学习，又会玩耍。

二、读一读，写一写 (共1题；共6分)2. （6分）读一读，选一选。

摄氏________ (sì shì)悬挂________ (xián xuán)家庭________ (tín tíng)努________（nǔ lǔ）力比较________ (jiào jiāo)估计________ (gǔ gū)三、选择题 (共5题；共10分)3. （2分）下列词语中划线字读音完全正确的一组是（）A . 瘦削（xuē）玫瑰（guī）B . 烽（fēn）火连翘（qiáo）花C . 过滤（nǜ）柘（zhè）树D . 炽（chì）热乘（chèng）虚而入4. （2分）下列词句中加横线字解释错误的是第（）个。

小学2019五年级第二学期语文期末考试题

小学2019五年级第二学期语文期末考试题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢五年级第二学期语文期末考试题第一部分基础知识与运用一、看拼音，写词语。

1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu，在舞台上毫不xiūsè地尽情表演，场下的同学都dèng大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。

舞台前那chà紫yān红的鲜花，好像也在为他们加油助威!2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地jǔjué文字，消除心中的jìmò。

二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。

1.小学xxxx五年级第二学期语文期末考试题：语文课上，小强的坐姿很不，老师用目光示意他坐端正。

2.这里山清水秀，环境，民风古朴，是休闲度假的好去处。

3.她演奏的古筝曲子动听，我们都陶醉了。

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。

1.徐庶进曹营——__________________2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。

”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。

诣：____________________乃：_______________________5.“良药口苦利于病，__________________________。

”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。

四、把下面歇后语补充完整1.刘关张桃园三结义----_________________________2.孔明借东风----_________________________3.孙猴子的脸----_________________________4.梁山泊的军事----_________________________5.张飞吃豆芽----_________________________五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。

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学年第二学期
小学语文五年级综合练习参考内容（二）班级__________姓名__________分数__________
一、看拼音，写词语。

（8分）
（）（）（）（）
二、给加点的字选择正确的读音。

（6分)
为难．（wéi wèi）撒．谎（sā sǎ）吞没．（mò méi）
猛然间．（jiàn jiān）看．守（kān kàn）血泊．（pō pò）
三、把成语补充完整。

(8分)
百折不（）扶贫（）困艰苦卓（）
含辛（）苦冲锋（）阵（）门立雪
（）汤（）火（）躬尽（）千里（）（）雪中（）（）赤（）忠（）
四、按要求改句子。

（4分) １、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改陈述句）
_________________________________________________________
2、楚王只好尊重晏子了。

（改双重否定句）
________________________________________________________________
五、背诵积累（8分）
1、地满红花红满地，_________________________。

2、楼外青山，山外白云，云飞天外。

____________，________________，_________________。

3、翠翠红红，处处莺莺燕燕。

______________，______________。

4、翻译句子
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”
___________________________________________________________________
六、语言实践。

（4分）
1、下列场所中所贴标语，不恰当的一项是。

A、图书馆内:你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。

B、学校门口:一切为了孩子，为了孩子的一切。

C、火葬场前:经济搞上去，人口降下来。

D、花园里:鲜花因你的精心呵护才如此美丽。

2、下列各句中意思不同于其他三句的选项是。

A、这样精彩的相声表演，不能不使我赞不绝口。

B、这样精彩的相声表演，使我赞不绝口。

C、这样精彩的相声表演，怎能使我赞不绝口？
D、这样精彩的相声表演，怎能不使我赞不绝口？
七、阅读题。

（32分）
（一）课内阅读（12分）
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。

晏子看了看，对接待
的人说：“这是个狗洞，不是城门。

只有访问‘狗国’才从狗洞进去，我在这等会。

你们
先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。

楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

1．用一句简单的话概括这段话的内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)
2．楚王抓住晏子＿＿＿＿＿＿＿这个弱点，利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来侮
辱晏子，晏子以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来反击楚王。

（3分）
3．晏子反击楚王有没有效果，你是从哪里看出来的？划出相应的句子。

（用“”划）（1分）
4．“楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

”从“只好”你读出了什么？
“我”读出了①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿。

（4分）
5．读了这段话，你认为晏子是个（）的人。

作者主要是通过（）
来刻画晏子这个人物形象的。

（2分）
(二)课外阅读（20分）
感恩雨
这是极其干旱的日子,已经有好几个月没有见到过雨水了。

储水箱的水已经少得
可怜,而就在不久前小约瑟却弄破了储水箱的水管,浪费了不少水。

农场上的人们聚集在一起祈求快些下雨,可是晴空万里,希望渺茫。

“大家有没
有看见小约瑟?”农场的女主人玛利问道。

“他好像在储水箱那儿。

”
“喔,我得赶快过去。

不知道他又要做什么让我烦心的事。

”
“小约瑟,你在干什么呀?”玛利正要上前去阻止,可是小约瑟似乎没有听到她的
叫唤。

小约瑟背对着火辣辣的太阳,蹲在水管边许久。

玛利小步上前,想仔细看看小约瑟在做什么。

小约瑟还是那么蹲着,满头大汗。

可是他并没有用手去擦拭,而是合着手在接着什么东西。

二十分钟过去了,小约瑟合着手跑进了树林。

“上帝啊!”玛利惊惶自己所看到的一切。

因为在小约瑟的边上有两只公鹿,
而且它们的角正对着小约瑟的头。

奇怪的是两只公鹿并没有要攻击他的意思。

“好痒。

”小约瑟笑着说。

此时的玛利已感动得流下了眼泪。

因为在两只公鹿的边上,小约瑟的脚下,有一只脱水的小鹿正舔着他小手里的水。

“小约瑟”
“妈妈，我没有浪费水。

”他用畏怯的眼神看着母亲。

小约瑟我们去拿桶水来好吗说着玛利的眼泪已落在小约瑟的手上
那只脱水的小鹿用感激的眼神看着小约瑟
下雨了妈妈你看下雨了小约瑟兴奋地叫
下雨了一场感恩的雨
1、写出下列词语的近义词。

（4分）
祈求（）阻止（）感激（）兴奋（）
2、请给文章最后四个自然段加上标点符号。

（5分）
3、在储水箱旁，两只公鹿为什么没有攻击小约瑟？妈妈看到这一切，为什么感动得流下眼泪？（4分）
4、想象一下，当那只脱水的小鹿舔着小约瑟手心里的水时，它会想些什么？对小约瑟说些什么？（4分）
5、题目为什么叫《感恩雨》？（3分）
八、习作（30分）
1、在人生旅途上，一定有某些事令你感动，这些事闪烁着人类真诚、善良、
美好的人性光辉。

这些事要么在做人、处事上给你诸多有益的启示，要么令你
深省，催你奋进……请选择其中一件写下来，写出真情实感。

题目自拟。

2、在生活中，你一定会有一些大胆的想法，需要别人认同。

不要怕，请以“假如我是________________”为题写成讲话稿，让别人知道。

作文要求：1、选做一题。

2、书写工整清秀。

3、字数不得少于400字。