思维导图培训教材

✓ 新加坡 政府将思维导图列为学校必修课；
✓ 韩国在2008年将思维导图列为基础教育课程；
✓ 东尼博赞让人类重新认识了大脑，如同斯蒂芬霍金让人类重新认识宇宙——《泰晤士报》
思维导图
什么是思维导图
思维导图是一种提升记忆力和创造力的图形笔记法 一种帮助大脑全方位、多角度思考的思维工具
是一种放射状的辐射性思维表达方式 最初是20世纪60年代英国人东尼·博赞（Tony Buzan）创造 的一种笔记方法 大脑潜能的图解工具，一种新世纪的高效学习法
思维导图充分运用左右脑机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们 在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
什么是思维导图
思维导图又叫心智图，是把我们大脑中的想法用彩色的笔画在纸上。它把传统的语言智能、数
字智能和创造智能结合起来，是表达发散性思维的有效图形思维工具。
思维导图是由世界著名的英国学者东尼博赞先生在７０年代，受到文艺复兴时代的著名画家达 芬奇的笔记的影响和启发，根据人的大脑的记忆模式和结合人的大脑神经细胞进行信息存储的 方式研制和开发的，它充分的调动了人的左脑和右脑积极性和创造性,极大的开发了人的大脑潜 能。
帮助记忆
托尼巴赞认为，回忆的两 大主要因素是联想和重点。
思维导图的起源与发展
未来之路将由会 思维导图和脑力 开发的人来引导！
——比尔盖茨 1995年
思维导图的起源与发展
思维导图的起源与发展
✓ 新西兰：先启动孩子们学习上的兴趣，以及对于整个学科“森林”的了解，效果远胜于对于 一颗颗树的细部知识与标准动作反复演练，一磨再磨
✓ 菲律宾创办一所思维导图专门的学校，以思维导图法教授各个学科 ✓ 思维导图是波音公司最重要的质量管理手段之一，他帮助波音公司一年就节省了1000万美元 ✓ 美国 Con Edison公司在911后，运用思维导图做规划，成功完成重建曼哈顿的任务；
➢ 博赞是著名大脑潜能和学习方法研究专家。他从生物学、 心理学、教育学等多学科角度对人的大脑机能、思维模式 以及潜能开发进行了实验和研究。
➢ 思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育 领域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。有些 国家从小学就开始展开思维导图的教育。
➢ 研究表明，人类对大脑的使用只占到大脑机能的4～6%， 即便是像爱因斯坦这样的天才也仅仅使用了大脑机能的 18%。思维导图源自传统笔记的比较思维导图的优点
与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习可产生巨大的作用： 只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％； 只读相关的词可节省时间：90％多； 复习思维导图笔记可节省时间：90％多； 不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％； 集中精力于真正的问题 重要的关键词更为显眼； 关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力； 易于在关键词之间产生清晰合适的联想 做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动； 大脑不断地利用左右脑的所有技巧，越来越清醒，越来越愿意接受新事物。
什么是思维导图
➢ 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking） 具体化的过程。
➢ 思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。 ➢ 思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特
有效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
脑神经细胞结构与思维导图
它的放射状的 思维架构和大 脑信息存储模 式非常巧妙的 吻合在一起。
因此它是目前 最接近人的大 脑的学习模式 和思考方式的 工具和技术。
由思维导图介绍的思维导图
为什么要用思维导图
01 理清思路 02 系统整合知识
03 组织信息 04 加强记忆
为什么要用 思维导图
05 提高学习、工作效率 06 不影响原有技能 07 把握全局和细节 08 创造性地解决问题
思维导图应用
计划
学习
笔记
小组讨论
复习
总结
演讲
分析解决问题
创作
思维导图作用
创造
分析
助记
发散创造
我们就是从大脑这种庞 大的信息处理能力和学习能力当 中，得出了放射性思维的概念， 而思维导图就是其外部表现。--- 托尼巴赞
归纳分析
归纳是为了抓住知识 点，以便于理解记忆和发现其 中的关联
分类是认识事物的第 一步,因为分类首先要求找到其 中的特征，然后根据特征定下 分类标准，再进行分类，在这 个过程中，我们对事物就有了 初步的认知。
思维导图培训教材
入门
免费培训教材
2020/9/8
目录 CONTENTS
01 思维导图概念 02 思维导图制作 03 案例分享
PART 01
思维导图概念
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简 单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层 级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
作为21世纪全球革命性思维工具、学习工具、管理工具，思维导图已经应用于生活和工作的各 个方面，包括学习、写作、沟通、家庭、教育、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学 习能力和清晰的思维方式已经成功改变了2.5亿人的思维习惯。
思维导图是一种革命性的学习工具，它的核心思想就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来， 让你的左右脑同时运作，将你的思维痕迹在纸上用图画和线条形成发散性的结构，极大地提髙 你的智力技能和智慧水准。
➢ 思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。
思维导图的起源与发展
➢ 东尼·博赞（Tony Buzan），他因创建了“思维导图”而以大 脑先生闻名国际，成为了英国头脑基金会的总裁，身兼国 际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队及西 洋棋队的顾问；又被遴选为国际心理学家委员会的会员， 是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的 创办人，发起心智奥运组织，致力于帮助有学习障碍者， 同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。