地衣标本的采集、制作与保存
菌物学基础
实验实习指导实验一菌物标本采集和制作一、目的：通过菌物标本采集，了解菌物的生态和多样，进一步认识菌物对寄主的危害性，以及它们与自然界和人类关系。
二、采集用具：扩大镜（10—20X）、标本夹、绳、采集袋（箱）、小刀、剪、镊子、指形管（带塞）、标本纸、塑料袋、标笺、记录本、铅笔、固定液（FAA）、照相机等。
三、采集方法：采集的主要对象是植物的根、茎、叶、花器和果实等发病的部位，其上有明显子实体、或植株残体上和林间地上腐生的大型真菌。
1、采集叶部菌物时，用扩大镜注意观察发病叶片正反两面病斑上有无子实体（霉层、霜霉层、小黑点、锈粉、白粉、泡斑等）；采集时叶片不能太少（一般应采集数片至数十片），预防在制作和鉴定时破损，有的还需要固定作切片用，多余的可作交流；对采集到寄主不熟悉时，最好要采到它的花和果实或种子，以便有助于寄主鉴定；采到锈菌类黑粉菌类、要分别用纸将标本包好，记上标记，以免孢子混杂；如果病斑上未见到子实体的标本，可带回室内进行保湿培养，可能产生分生孢子。
2、采集茎秆部的真菌的，用剪子剪下发病茎秆上具明有明显子实体部分。
如为树干，用小刀将有子实体的树皮削下；如植株是萎茑型的茎秆上有时无霉层，可将茎秆剖开观察内部维管束是否变褐色，将标本带回室内进行分离培养。
3、采集花器或穗部的真菌时，注意发病花器易于腐烂，应先将发病花器的症状照下来，然后用纸包好，记上标记，如病穗上为黑粉状物，也先用纸包好，以免孢子混杂污染。
4、采集果实上真菌时，注意发病果实易于腐烂，应先拍照病果的症状，再用纸包好，记上标记，放入采集袋内。
5、采集根部的真菌时，先观察植株地上部有无不正常现象，然后拔起植株或刨开茎基部土壤，观察根上或茎基部有无菌层或菌丝束或小菌核等物。
6、采集幼苗的真菌时，可将发病幼苗拔起除去根上泥土，用纸包好，记上标记带回室内进行保湿培养或分离培养。
7、采集大型真菌（伞菌、多孔菌、地星、马勃等）时，最好在大雨后2—3天，林木中最多，一般发生在树丛或树桩基部，或树干上，地上或枯枝落叶上，这类真菌大多是肉质或胶质，易于败坏，也应先拍照他们的形态特征，然后用纸包好，记上标记，带回室内用浸渍法或烤干保存。
山西高校地衣植物标本保存方法
山西高校地衣植物标本保存方法
保存山西高校地衣植物标本的方法如下：
1. 选择健康完整的地衣标本进行采集，避免受损或有病虫害的标本。
2. 在采集地衣标本时，用剪刀剪下标本，并在标本上注明采集地点、采集日期、采集者等相关信息。
3. 将地衣标本放在记录名字、采集日期等信息的纸袋或文件夹中，并用密封袋包装好，防止标本受潮或变形。
4. 在保存地衣标本前，可以先进行烘干处理，将标本放在通风干燥的地方，避免湿气进入。
待标本完全干燥后再进行保存。
5. 选择适宜的保存容器，如标本盒、密封玻璃瓶等。
在容器中放入适量的防潮纸或硅胶干燥剂，以保持标本的干燥度。
6. 将地衣标本放入容器中，并尽量保持标本的完整性和正常形态。
7. 在保存标本的容器上标注好标本的科属名、采集地点、采集日期等信息，以便后续查找和参考。
8. 将保存好的地衣标本放置在室内干燥通风的地方，避免阳光直射和高温环境。
9. 定期检查保存的地衣标本，防止发生虫害或变形，必要时进行处理或更换保存容器。
10. 如有条件，可以将保存的地衣标本进行数字化，包括拍摄照片、录入相关信息等，以方便后续的研究和利用。
河南高教地衣植物标本采集方法
河南高教地衣植物标本采集方法
一、采集目的：
为了研究和调查河南高校地衣的植物物种分布、种群结构、生活习性、生态特征等，以及研究和探讨河南高校地衣植物的分布格局及其生态特征变化，改善植被环境质量，保护植物资源。
二、采集对象：
1. 各类地衣植物（包括苔藓植物和苔藓伴生植物）。
2.苔藓植物的形态特征，如色，结构，设计，形状，叶片大小，色素分布，种子类型，花朵发育，果实等。
三、采集方法：
1.采集样本应全面、准确地反映植物的形态和结构，包括植株的全部或部分、穗状花序、小叶片、花瓣、雄配子体、雌配子体、果实、种子等。
2.根据植物科属植物的不同，应用不同的采集方法：苔藓植物可以采用整株全叶采集法，将植株的整个或部分以品种、种类组的形式采集；苔藓伴生植物则可以采用根茎、叶片等子部位的采集方法。
3.采集地点应按照植物生长的原位置，不得移动植物，以实现原位采集。
4.采集样本应封装好，并将采集地点、时间、天气等信息记录在标本上。
四、采集的标本存放
采集的标本要尽快放入阴凉处，避免受潮，以免导致标本变质和
腐烂。
长期存储时，要将标本置于必要的水份和干燥剂中，避免细菌、真菌的滋生，可以保存更长久。
地衣芽孢杆菌新菌株及其应用的制作流程
地衣芽孢杆菌新菌株及其应用的制作流程一、菌株的采集与筛选1.采集样品：在不同的自然环境中，如土壤、水体、植物表面等，采集样品。
2.杂菌筛选：将采集的样品分别接种于适当培养基上，培养一定时间后，通过菌落形态、生理生化特性等进行筛选，选择具有抗逆性强、代谢活跃的菌株。
二、菌株的纯化和保存1.单菌落分离：将筛选得到的菌株进行单菌落分离，保证每一株菌落都来自于一个单一的细菌。
2.稳定保存：将单菌落菌株进行冻干保存或置于培养基中进行保存，确保菌株的稳定性和活力。
三、菌株的鉴定和命名1.形态学特征：通过显微镜观察细菌的形态学特征，如菌株形状、颜色、大小等。
2.生理生化特性：对菌株进行一系列的生理生化特性测试，如营养要求、氧代谢能力等。
3.分子生物学检测：使用PCR技术对菌株进行分子鉴定，如16SrRNA 基因测序，将测序结果与已知的地衣芽孢杆菌进行比对。
四、菌株的培养和提取1.培养基的选择：根据菌株的需求选择适合的培养基，如地衣芽孢杆菌培养基、富含营养物的培养基等。
2.培养条件的控制：调节菌株的培养条件，如温度、pH值、培养时间等，提高菌株的生长速度。
3.菌株的提取：通过离心、过滤和超声波等方法将菌株从培养基中提取出来，并获得菌液。
1.菌株培养：将菌液接种到适当培养基上，进行扩大培养。
2.菌液发酵：将培养得到的细菌菌液进行批量发酵，以获得大量的菌体。
3.菌体提取：通过离心、滤液等方法将发酵得到的菌体进行提取。
4.菌株产物提取：对菌体提取得到的菌株产物进行分离、纯化和浓缩。
5.应用研究：对纯化得到的菌株产物进行应用研究，如抗菌活性、抗氧化活性等的测定。
通过以上步骤，我们可以获得具有较高活力和较纯的地衣芽孢杆菌新菌株，并对其进行不同领域的应用研究。
这些新菌株的应用可以涉及抗菌剂、抗氧化剂等多个领域，在农业、医药等领域具有广阔的前景。
大型高等真菌检索表
大型高等真菌检索表在实习中主要对高等真菌的各大类别予以识别，本实习指导所列的各大类完全是人为的，主要是依其形态的明显差异划分的，其中的每一类包括的种类也相差很多，有的是一个科，有的仅为一个属，但在鉴别时较为方便适用。
现将各类大型真菌检索如下：1．子实体伞形、半圆形、扇形、头状、珊瑚状、耳形、瓣片状、脑状、漏斗状、球形、笔形，具担子，担孢子外生于担子的小梗上（担子菌纲）。
2．子实层体为菌褶，子实层生于菌褶的两面，子实体伞状………………………………（一）伞菌类2．子实层体不为菌褶，子实层生于菌管或菌齿上，或生于棒状、珊瑚状、树枝状、瓣片状、耳形子实体的表面。
3．子实层生于菌管或菌孔内。
4．子实体伞形,肉质,菌管密集排列在菌盖下面,彼此不易分离………………（二）牛肝菌类4．子实体圆形、半圆形、扇形、匙形等，幼时有的柔软，但老时多坚韧、革质、木质或木栓质；有柄，或具分枝的柄，或无柄……………………………………………（三）多孔菌类 3．子实层不生于菌管或菌孔内。
5．子实层生于菌齿（菌刺或菌针）上，子实体头状、伞状…………………………（四）齿菌类5．子实层不生于菌齿上。
6．子实层生于棒状、珊瑚状或树枝状子实体的表面……………………………（五）珊瑚菌类6．子实层不生于棒状、珊瑚状或树枝状的胶质子实体的表面。
7．子实层生于胶质的瓣片状、耳形子实体表面。
8．子实体白色、金黄、鲜红或橙色，子实体瓣片状或匙形，担子纵分隔…（六）银耳类8．子实体耳形，红褐色或棕褐色，干后黑褐色或黑色，担子横分隔；子实层生于子实体上表面…………………………………………………………………………（七）木耳类7．子实层不生于瓣片状或耳形胶质的子实体表面。
9．子实层生于漏斗形或喇叭形子的实体外侧，子实层裸露，其外方无包被……………………………………………………………………………………………（八）喇叭菌类9．子实层外有包被，子实体球形、梨形、陀螺形或笔形。
药用植物标本
药用植物标本是指保持原植物形态特征的干燥标本，常用于教学、科研、科普等领域。
药用植物标本的采集、制作和保存方法如下：
1.采集：选择具有代表性的植物，采集时要保持植物的完整性，
尽量不损坏植物的根、茎、叶、花、果实等部分。
2.制作：将采集的植物用水清洗干净，然后用吸水纸将水分吸干，
放入干燥箱中进行干燥处理。
干燥后用线将植物固定在泡沫板上，并贴上标签，注明植物名称、采集时间和制作人等信息。
3.保存：将制作好的药用植物标本放入干燥器中保存，保持干燥
器的密闭性，避免标本受潮、发霉或被虫蛀。
同时要定期检查标本，如有损坏应及时修补。
地衣标本的采集、制作、鉴定及保存
地衣标本的采集、制作、鉴定及保存刘慧;其曼古丽·吐尔洪;热衣木·马木提;吾尔妮莎·沙衣丁;阿不都拉·阿巴斯【期刊名称】《价值工程》【年(卷),期】2012(031)001【摘要】文章从有关地衣标本的采集、制作、鉴定及保存进行了系统的描述,对地衣全面深入的研究有着重要意义.%The article systematically describes lichen specimens from the collection, production, identification and preservation, which is significant to comprehensive study on lichen.【总页数】2页(P297-298)【作者】刘慧;其曼古丽·吐尔洪;热衣木·马木提;吾尔妮莎·沙衣丁;阿不都拉·阿巴斯【作者单位】新疆大学生命科学与技术学院,乌鲁木齐830046;新疆大学中国西北干旱区地衣研究中心,乌鲁木齐830046;新疆大学生命科学与技术学院,乌鲁木齐830046;新疆大学中国西北干旱区地衣研究中心,乌鲁木齐830046;新疆大学生命科学与技术学院,乌鲁木齐830046;新疆大学中国西北干旱区地衣研究中心,乌鲁木齐830046;新疆大学生命科学与技术学院,乌鲁木齐830046;新疆大学中国西北干旱区地衣研究中心,乌鲁木齐830046;新疆大学生命科学与技术学院,乌鲁木齐830046;新疆大学中国西北干旱区地衣研究中心,乌鲁木齐830046【正文语种】中文【中图分类】Q914.84【相关文献】1.药用植物标本采集、鉴定、制作和保存 [J], 李玉平;崔宏安;慕小倩2.螨类标本的采集、鉴定、制作和保存 [J], 王治明3.林业有害生物标本采集、制作和保存方法研究 [J], 匡蓉琳;黄少彬;杨晓朱;雷梦英4.地衣标本的采集、制作与保存 [J], 邓红;魏江春5.植物病害标本的采集制作与保存 [J], 徐龙英;因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
植物学实验七：藻类及地衣
植物界
苔藓植物门 高等植物 （有胚植物） 蕨类植物门 裸子植物门 被子植物门
蓝藻门 裸藻门 甲藻门 金藻门
藻类
黄藻门
硅藻门 绿藻门 红藻门 褐藻门
藻类植物的主要特征： ** 主要分布在淡水或海水中。
** 植物体常为配子体；形态有单细胞、多细胞群体、 丝状体和叶状体。 ** 常含有光合色素。 ** 高等藻类已开始出现组织分化和世代交替。
植物学实验（冬） Botanical Experiment
实验一 藻类、地衣植物观察 及植物标本的采集和制作方法
一、植物标本的采集与制作
二、藻类、地衣植物观察
新鲜材料：
1本：
1、鱼腥藻（满江红）制片 2、衣藻制片 3、团藻制片 4、鼓藻制片 5、栅藻制片 6、盘星藻制片 7、水网藻制片 8、刚毛藻制片
9、水绵接合生殖制片 10、轮藻短枝制片 11、紫菜精子囊制片 12、紫菜果胞子囊制片 13、海带制片 14、地衣叶状体制片
植物标本的采集与制作
常用采集用具：
主要步骤：
1、采集与记录
2、压制与整理
3、消毒与装订 4、鉴定与保存
藻类植物观察
植物基本类群的划分：
藻类 低等植物 （无胚植物） 菌类 地衣类
观察藻类的制片方法见实验讲义 P15
壳状地衣
地衣类型
叶状地衣
枝状地衣
作业：
1、填写下表（藻类植物）
序 植物名称 号 1、6种植物营养器官的描述。
2、绘图记录所观察藻类植物的形态。
单细胞或多细胞
植物体形态
1
2
3
……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地衣标本的采集、制作与保存
一、标本采集
1、采集用具：
只要有采集刀、枝剪、锤子和凿子、放大镜、卷尺、铅笔、采集记录本、号牌、小纸袋、标本采集袋、照相机、喷壶等。
2、标本采集：
地衣根据外部形态特点可分为壳状地衣、叶状地衣和枝状地衣。
壳状地衣，植物体紧贴基质，难以分开；叶状地衣，植物体有背腹面，以假根或脐固着于基质上，易于采下；枝状地衣，植物体直立或下垂如丝，多分枝。
在地衣标本采集时，要注意使所采集的标本个体保持完整性。
（1）叶状地衣和枝状地衣的采集：叶状地衣和枝状地衣采集时，应用采集刀的末端将脐状固着器与基质表面轻轻剥离即可，否则容易碰碎地衣。
如果地衣因干燥而易碎时，用随身携带的喷壶轻喷使之软化，然后再采集，以保证所采地衣的完整性。
（2）壳状地衣的采集：采集时必须连基质一起采下。
具体来说，生长在岩石上的壳状地衣应用锤子或凿子敲打下其着生的一片石块；生长在土壤上和树干上的壳状地衣，应用采集刀小心连同基质一起采集；生长在叶片表面的地衣采集时将生有地衣的叶片直接摘下即可。
如不能采集到完整地衣，采集前要对地衣的完整个体进行拍照（要有比例尺）、测量其大小、直径等，并记录下来。
采集的标本可直接放入纸袋中。
二、标本制作与保存
1、干制标本：将地衣放在通风处风干后直接装入纸袋内。
大型标本也可压制成蜡叶标本长期保存，操作程序如下：铺好吸水纸，小心将地衣铺在吸水纸上，并剔除杂物，趁标本处于柔软状态时（若地衣已经干燥，用清水喷洒，使之湿润变软），用吸水纸覆盖后，以两张瓦楞纸代替木制标本夹将含有标本的吸水纸夹住，并用绳子捆好，置于通风处风干。
风干后将地衣标本连同采集记录一起装入合适的正式标本袋内。
2、浸制标本：将标本放入5%甲醛或FAA固定液内，密封后可长期保存。