二O一一年北加州中文学校联合会学术比赛 朗读
普通话朗读比赛文本
中山大学普通话朗诵大赛规定朗读作品文本作品1号那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
节选自茅盾《白杨礼赞》这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。
雪纷纷扬扬，下得很大。
开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。
地面上一会儿就白了。
冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。
推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
普通话考试朗读作品(作品19.坚守你的高贵)
19.《坚守你的高贵》 三s ān 百b ǎi 多du ō年ni án 前qi án，建ji àn 筑zh ù设sh è计j ì师sh ī莱l ái 伊y ī恩ēn 受sh òu 命m ìn ɡ设sh è计j ì了le 英y īn ɡ国ɡu ó温w ēn 泽z é 市sh ì政zh èn ɡ府f ǔ大d à厅t īn ɡ。
他t ā运y ùn 用y òn ɡ工ɡōn ɡ程ch én ɡ力l ì学xu é的de 知zh ī识shi ，依y ī据j ù自z ì己j ǐ多du ō年ni án 的de 实sh í践ji àn，巧qi ǎo 妙mi ào 地de 设sh è计j ì了le 只zh ī用y òn ɡ一yī根ɡēn 柱zh ù子zi 支zh ī撑ch ēn ɡ的de 大d à厅t īn ɡ天ti ān 花hu ā板b ǎn 。
一yī年ni án 以y ǐ后h òu ，市sh ì政zh èn ɡ府f ǔ权qu án 威w ēi 人r én 士sh ì进j ìn 行x ín ɡ工ɡōn ɡ程ch én ɡ验y àn 收sh ōu 时sh í，却qu è说shu ō只zh ī用y òn ɡ一yī根ɡēn 柱zh ù子zi 支zh ī撑ch ēn ɡ天ti ān 花hu ā板b ǎn 太t ài 危w ēi 险xi ǎn ，要y āo 求qi ú莱l ái 伊y ī恩ēn 再z ài 多du ō加ji ā几j ǐ根ɡēn 柱zh ù子zi 。
中文之美朗诵原文
中文之美，美在诗意，美在神韵，美在风骨。
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。
风高秋月白，雨霁晚霞红。
牛女二星河左右，参商两曜斗西东。
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
中文之美，美在精妙，美在灵动，美在鲜活。
山对海，华对嵩，四岳对三公。
宫花对禁柳，塞雁对江龙。
清暑殿，广寒宫，拾翠对题红。
庄公梦化蝶，吕望兆飞熊。
北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。
鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
中文之美，美在气韵生动，美在意境深远，美在言有尽而意无穷。
汉字如画，一点一划间，凝聚着古人的智慧与心血。
无论是隶书的端庄秀丽，还是草书的潇洒飘逸，都在诉说着古老而又年轻的文明历程。
中文之美，美在情感丰富，美在思想深邃。
无论是李白的豪放不羁，还是杜甫的沉郁顿挫；无论是苏轼的豪放豁达，还是李清照的婉约细腻；无论是陶渊明的田园诗情，还是王勃的壮志豪情……都在用最美的语言诠释着人生的喜怒哀乐、悲欢离合。
中文之美朗诵原文的美在于其诗意、神韵、风骨、精妙、灵动、鲜活、气韵生动、意境深远、言有尽而意无穷以及情感丰富和思想深邃等方面。
这些特点使得中文之美朗诵原文成为了一种独特的艺术形式，能够让人们感受到中文的魅力和内涵。
总的来说，中文之美朗诵原文是一种融合了诗意、神韵、风骨、精妙、灵动、鲜活等多种元素的艺术形式，它能够让人们感受到中文的魅力和内涵同时也能够让人们在欣赏中得到美的享受和心灵的洗礼。
朗诵中国话朗诵稿
朗诵中国话朗诵稿大家好，今天我来为大家朗诵一篇中国话朗诵稿。
作为一名AI智能语音助手，我非常荣幸能够在这里与大家分享中华文化。
废话不多说，我们开始吧！中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家。
自古以来，中华民族就有着勤劳、智慧、勇敢、善良等优秀品质，这些品质渗透到了中华文化的方方面面。
中华文化是世界上最古老、最独特、最富有创造力的文化之一，其独特性表现在它的哲学思想、文学艺术、历史传统、礼仪习俗等方面。
中国哲学思想源远流长，诸如代表世界之道的“道家思想”、揭示自然规律的“阴阳五行学说”、推崇中庸之道的“儒家思想”等思想理念，都表现了中国人对于人生价值和生命意义的思考。
中华文化的文学艺术也独具特色，从古诗词到现代小说，每一种文学形式都有其独特的艺术魅力和文化内涵。
中华文化的音乐、戏曲、舞蹈等表演形式也赢得了世界的瞩目。
中华文化中的历史传统也有着重要意义，它包括了从远古到现代的社会变迁，表达了中国人对历史的深刻思考和重视。
中国的大运河、长城、故宫等传统建筑也成为了全世界的文化遗产。
中华文化的礼仪习俗也博大精深，形形色色的中国节庆和习俗表达了中国人对重要生活事件的重视和纪念，也表明了中国人谦恭、和善、好客、尊长、尊师的传统价值观。
总之，中华文化是一个极为博大、多元、深刻的文化，是人类文明宝库不可或缺的一部分。
作为中华民族的子孙，我们应该倍加珍爱和传承中华文化，让它在时光的长河中璀璨辉煌，让中华文化的魅力在世界各地传扬开来。
好了，我的朗诵到此结束。
感谢大家的聆听。
希望我的朗诵能够让大家更加了解中华文化，也可以为中华文化的传承贡献一份力量。
再见！。
诗朗诵 我爱你北中
我爱你——北中杰：金色的校园，我们喧闹而来榕：年轻的胸怀，溢满无限的期待杰：缤纷的世界，我们尽情宣泄榕：火热的情怀，放射生活的多彩凯：绿色的校园，那些懵懂少年楚：张扬生命的光鲜，领略知识的无限凯：炽热的少年，那些年轻容颜楚：满载收获的知识，欢度每一个学年男齐：校园，您是朝气蓬勃的花园，花儿在充满生机里成长杰：我是其中的一朵花儿，在您的爱抚下健康成长！女齐：校园，你是充满笑声的乐园，您给我们带来欢声笑语凯：我是其中的一员，让我们在笑声中度过欢乐的流年！合：校园，您是我们的学习天地，您让一群无知的孩子成为祖国的栋梁，我成为其中的一员，我遨游在你的知识海洋！男齐：北中，每天把您的名字挂在胸前，我能感受到你博大的爱，您永远是我的指北针，引领我向前。
女齐：北中，我的思想在您的呵护中发芽，每次仰望您的时候，您的臂膀就像是浩瀚天空，能容纳下蓝天和白云。
杰：是您，让我在人生中有了好的开始榕：是您，激起了我对知识的兴趣凯：是您，助我成才，让我飞翔楚：是您，教会我，赠人鲜花，手留余香女齐：今天，我要将最美的鲜花男齐：今天，我要将最甜美的微笑合：赠予你，我最亲爱的学校——北中，您永远是我心中屹立不倒的丰碑！杰：歌颂您，我亲爱的学校是您给了我知识的蓓蕾让我看到了太阳升起在东方榕：歌颂您，我亲爱的学校是您赋予了我前进的动力让我迈出了人生的第一步凯：歌颂您，我亲爱的学校您光彩夺目的英姿让我重新认识了自己楚：歌颂您，我亲爱的学校您就像一泓清泉让我在您的怀抱中滋养男齐：这里是我们共同的家，环境优雅，美丽如画女齐：这里是我们共同的家，团结合作，气氛融洽合：在这一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望男齐：我要让你的每一寸土地上，都有关于我的回忆！女齐：我要让你的每一段记忆里，都有我最灿烂的笑脸！合：我们渴望未来变成矫健的雄鹰，翱翔于这苍穹之上，因为我们相信，北中学子会在您的怀抱中成长，雄鹰将从这里飞翔！。
意大利举办中国诗文朗诵赛,近50名孔院学子参赛
７８ Hale Waihona Puke 海外 华文 教育 动态
２ １ 年 ０ １
学 习 中文提 供 了平 台 ，更 开 启 了让 意 大 利 人 民 了解 中国 和 中 国文 化 的窗 口。 希望 有 更 多 的意 大
利朋友加入学习中文的行列 ，成为中意文化交流的使者 。 （ 新ＩＮ ０１ ． 中国 ￣ ２１２ ） ．９
推介农历春 节，立 陶宛孔子 学院助 学子 了解 中国文化
据 中国外交部 网站消息 ，２ 日，中国驻立陶宛大使佟明涛 出席了维尔纽斯大学孑 子学 院 日３ Ｌ 在 该市 一 所 中学举 办 的介 绍 中 国春节 的活 动 。 佟 明涛在该校校长米卡劳斯 凯涅和孔子学 院教师的陪同下 ，参观 了同学们绘制 的中国传统 画画展和剪纸作 品展 ，与学生们一起 听取 了有关 中国春节的由来及 中国人 民欢度春节 的情况介 绍 ，并与学生们一起学习编织中国结 。整个活动高潮迭起 ，笑声不断。 佟 明涛在与师生交流时指 出，孔子学院在中国春节之际举办此次活动具有特殊意义 。学生 们积极参与 、渴望 了解 中国令人感动 。希望孑 子学 院与该 校加强合作 ，多举办一些类 似的活 Ｌ 动 ，为增 进 两 国人 民 问的 了解 和友谊 做 出贡 献 。 米卡劳斯凯涅表示 ，对该校来说这是一个特殊 的 １子 ，中国大使亲 自出席此次活动使学校 ３ 深受感动 ，希望在 中国大使馆 的支持和帮助下 ，学校能获取更 多有关 中国的资料和信息 ，使学 生们能有更多机会了解 中国的历史和文化 ，了解 中国的发展与进步。 （ 新闻网 ０１．） 中国 ２１． ２ ９
行德语培训 的汉语教师志愿者以及特里尔 当地 的华侨欢聚一堂 ，庆祝新年的到来 。 尽管时值隆冬 ，孔院里却春意浓浓 。大家一起贴春联 、挂彩灯 、包饺子 、看春晚 ，用欢声 笑语 迎 接新 的一 年 。 （ 厦门大学国际合作与交＂ ．０１ ．） ｊ ［ １．８ ￣／ ２ ２ ２
第六十一届香港学校朗诵节中文朗诵比赛得奖同学名单
冠軍
粵語詩詞獨誦中學二年級（女子組） 粵語散文獨誦中學一年級（女子組）
亞軍
粵語詩詞獨誦中學三年級（女子組） 普通話詩詞獨誦中學三、四年級（女子組）
季軍
粵語詩詞獨誦中學四年級（女子組） 粵語詩詞獨誦中學四年級（女子組） 粵語詩詞獨誦中學三年級（女子組） 粵語詩詞獨誦中學二年級（女子組） 普通話詩詞獨誦中學一、二年級（男子組） 普通話散文獨誦中學一、二年級（女子組）
張藹琳 李俊煒 李文峰 王煒鈞 周灴因 李淑華 馬化鴻 何穎茵 黃安瀅 譚仙妙 余綺嫻 袁高杰 駱慧倩
2A 3B 3C 2C 3A 1C 1A 1B 1B 2C 2B 3D 3C 陳藝瑩 3C
優良
粵語詩詞獨誦中學三年級（男子組） 粵語詩詞獨誦中學二年級（男子組）
粵語詩詞獨誦中學一年級（男子組） 粵語散文獨誦中學四年級（女子組） 粵語散文獨誦中學三年級（女子組）
粵語散文獨誦中學二年級（女子組） 粵語散文獨誦中學一年級（女子組）
何景朗 3D 莫家康 2C 何伽聰 2C 陳煒銘 1C 陳穎君 4D 王儷珊 3A 關穎恩 3A 歐陽穎聆 3E 黃曉晴 2C 葉盈慧 1B 黃詠賢 1C 何倩珊 1C 朱曉藍 1D
優良
粵語散文獨誦中學四年級（男子組） 粵語散文獨誦中學三年級（男子組） 粵語散文獨誦中學二年級（男子組）
粵語散文獨誦中學一年級（男子組） 普通話詩詞獨誦中學三、四年級（女子組） 普通話詩詞獨誦中學一、二年級（女子組）
普通話詩詞獨誦中學一、二年級（男子組）
伍慧君 1D
陳浩 4D 袁高杰 3D 蔡子豪 2E 李居盛 2B 林華盛 2B 李文彬 2B 趙焯軒 1D 陳藝瑩 3C 孔芷慧 2A 吳雯筠 1C 姚嘉惠 2E 白瑞正 1B
少年美国说---朗诵一等奖
少年美国说---朗诵一等奖
本文档旨在介绍少年美国说朗诵比赛中的一等奖。
背景信息
少年美国说朗诵比赛是一项针对青少年的演讲和朗诵比赛。
它旨在提高青少年的演讲能力、表达技巧以及对美国文化和价值观的理解。
该比赛吸引了许多年轻才俊的参与，他们在比赛中展示了出色的演讲和朗诵技巧。
一等奖的特点和意义
一等奖是少年美国说朗诵比赛中最高的奖项，具有以下特点和意义：
1. 荣誉认可：获得一等奖意味着参赛者在演讲和朗诵方面表现出色，受到评审团的高度认可和赞赏。
2. 奖金奖品：一等奖获得者将获得丰厚的奖金和有价值的奖品，作为他们出色表现的认可和奖励。
3. 机会与知名人士互动：一等奖获得者将有机会与知名学者、
社会名人等互动交流，扩展他们的人脉并获取更多的研究机会。
4. 激励其他参赛者：一等奖是对其他参赛者的激励，促使他们
更加努力地提高自己的演讲和朗诵能力，争取在未来的比赛中取得
更好的成绩。
总结
少年美国说朗诵比赛的一等奖是对参赛者优秀表现的肯定和赞赏。
获得一等奖不仅代表了个人的荣誉和成就，还提供了更多与知
名人士互动的机会，并激励其他参赛者向他们看齐。
这一奖项的意
义远远超过了奖金和奖品，它象征着参赛者在演讲和朗诵领域的杰
出表现。
祝愿所有参与少年美国说朗诵比赛的青少年能展现出色，
争取获得一等奖。
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二Ｏ一一年北加州中文学校联合会学术比赛
朗读Ｄ组 指定读稿
风fēng
妈mā 妈mā把bǎ洗xǐ好hǎo 的de 衣yī服fu
晾liàng 在zài 绳shéng 子zǐ上shàng
蜻qīng 蜓tíng 来lái 看kàn 看kàn 就jiù走zǒu 了le
蝴hú 蝶dié来lái 看kàn 看kàn 就jiù走zǒu 了le
白bái 云yún 来lái 看kàn 看kàn 也yě走zǒu 了le
只zhī 有yǒu 风fēng 最zuì好hǎo 奇qí了le
悄qiāo 悄qiāo 的de 试shì穿chuān 著zhù
爸bà 爸bà的de 上shàng 衣yī跟gēn 裤kù子zǐ
妈mā 妈mā的de 洋yáng 装zhuāng 跟gēn 裙qún 子zǐ
弟dì 弟dì的de 制zhì服fú跟gēn 鞋xié子zi
他tā 们men 互hù相xiāng 看kàn 著zhù彼bǐ此cǐ的de 怪guài 模mú样yà
呼hū 呼hū的de 笑xiào 得dé喘chuǎn 不bú过guò气qì来lái
哎āi 呀ya 风fēng 好hǎo 坏huài 喔wō
还hái 拿ná了le 我wǒ的de 毛máo 巾jīn 跟gēn 手shǒu 帕pà
擦cā 过guò了le 汗hàn
都dōu 扔rēng 在zài 地dì上shàng 了le
又yòu 拿ná了le 妹mèi 妹mèi 的de 圆yuán 帽mào 子zi
当dāng 作zuò铁tiě环huán 滚gǔn 走zǒu 了le
害hài 我wǒ跑pǎo 了le 好hǎo 远yuǎn 好hǎo 远yuǎn 才cái 追zhuī回hu 来lái
秋qiū 天tiān 里lǐ的de 舞wǔ会huì
秋qiū 天tiān 的de 风fēng ，
最zuì 爱ài 跳tiào 舞wǔ了le 。
树shù上shàng 的de 叶yè子zi ，
地dì 上shàng 的de 小xiǎo 草cǎo ，
一yī 看kàn 到dào 秋qiū风fēng 来lái 到dào ，
就jiù 高gāo 兴xìng 的de 和hé他tā跳tiào 起qǐ舞wǔ来lái 。
河hé 边biān 的de 青qīng 蛙wā，
为wéi 他tā们men 歌gē唱chàng ；
红hóng 色sè的de 蜻qīng 蜓tíng ，
也yě 随suí著zhù飞fēi 舞wǔ。
秋qiū 风fēng 美měi 妙miào 的de 舞wǔ步bù，
带dài 来lái 秋qiū天tiān 的de 消xiāo 息xī。
星xīng 星xīng
星xīng 星xīng 是shì猫māo 眼yǎn 睛jīng 的de 蓝lán 宝bǎo 石shí吗ma ？ 星xīng 星xīng 是shì荧yíng 火huǒ虫chóng 的de 红hóng 灯dēng 笼lóng 吗ma ？ 星xīng 星xīng 是shì我wǒ梦mèng 里lǐ的de 小xiǎo 弹dàn 珠zhū吗ma ？ 我wǒ 想xiǎng 带dài 他tā们men 回huí家jiā。
可kě 是shì，
星xīng 星xīng 说shuō他tā们men 是shì太tài 阳yáng 和hé月yuè亮li 的de 小xiǎo 孩hái ， 他tā 们men 都dōu 得dé跟gēn 著zhù妈mā妈mā呀ya ！
小xiǎo 树s h ù
院yuàn 子zǐ里lǐ， 新xīn 种zhǒng 的de 小xiǎo 树shù， 叶yè子zi 一yí片piàn 片piàn 的de 掉diào 落luò， 也yě 许hǔ他tā是shì想xiǎng 家jiā吧ba ？ 才cái 忍rěn 不bu 住zhù的de 哭kū啦lā！ 我wǒ 天tiān 天tiān 请qǐng 小xiǎo 树shù喝hē水shuǐ， 蝴hú 蝶dié为wéi 他tā飞fēi 舞wǔ； 麻má 雀què为wéi 他tā唱chàng 歌gē；
微wēi 风fēng 也yě轻qīng 轻qīng 的de 安ān 抚fǔ他tā。
有yǒu 这zhè么me 多duō朋péng 友yǒu 关guān 心xīn 他tā， 小xiǎo 树shù渐jiàn 渐jiàn 喜xǐ欢huan 这zhè新xīn 家jiā， 悄qiāo 悄qiāo 的de 伸shēn 出chū嫩nèn 绿lǜ的de 小xiǎo 芽yá， 笑xiào 了le ， 在zài 暖nuǎn 暖nuǎn 的de 阳yáng 光guāng 下xià。