部编教材《猎人海力布》教研课件1

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3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
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4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ，其丰 富性和 多重意 义，依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。
有牺牲自己。
海力布对小白蛇说： “可怜的小东西，快回
家去吧!”
小白蛇说： “敬爱的猎人，您是我
的救命恩人，我要报答您。 我是龙王的女儿，您跟我去， 我爸爸一定会重重地酬谢您。 我爸爸的宝库里有许多珍宝， 您要什么都可以。如果您都 不喜欢，可以要我爸爸含在 嘴里的那颗宝石。嘴里含着 那颗宝石，能听懂各种动物 说的话。”
海力布问小白蛇： “真有这样一颗宝石 吗？”
小白蛇说： “真的。但是动物说什
么话，您只能自己知道。如 果对别人说了，您就会变成 一块僵硬的石头。”
海力布临走的时候，小白蛇 跟了出来，再三叮嘱他说：
“敬爱的猎人，您要记 住，动物说的什么话，千万 不要对别人说。如果说了，
就会马上变成石头，永远 不能复活了！”
女娲补天的故事
传说很久很久以前，没有天，没有地，没有山川湖泊，没有花草树木，没有飞禽 走兽，更不用说有人类，在盘古开天辟地之后才有了万物生灵。不知哪一年，西天突 然塌了一块，天河中的水哗哗地从缺口流下人间，淹死了无数人畜，天下顿时沦为泽 国。
当时，有个姑娘名叫女娲，住在再大的水也淹不到的山崖洞里。她目睹百姓颠沛 流离，动了恻隐之心，立誓要把天上缺口补起来。她离开所住的崖洞，爬过无数高山， 淌过许多大河，到处寻求补天的办法，可是都无结果。
他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬
到别处去吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，
我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快 搬走！再晚就来不及了！”
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天
晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大 地。你们看，鸟都飞走了。”
第三步：
通过读文，你觉得猎人海力
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7.写作时可以选取一点，从点上突破 ；也可 以综合 阐释， 从面上 把握。 而在写 作时， 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受，尽 可能从 具体的“形象”和 “意境”中，把 自己对 快乐的 感受表 现出来 。具体 立意， 可以有 以下几 个角度 ：
预习内容一：
自读课文。（温馨提示：读准画横线字的字音，
并在它的上边标上音。）
1、老鹰
僵 恩人 酬谢
硬
叮嘱
崩塌 尽管 谎话
禽 பைடு நூலகம் 野兽
发誓 避难
2、课文一共分（ ）个自然段,请在文中标出。
3、课文主要主要人物有谁，讲了一件什么事？
小白蛇 龙王 海力布 乡亲们
速读方法
速读是一种阅读方法。
速读要求：读书时要注意力集中， 思维快速跟进，善于从段落的关键句子 中把握整体意思在最短的时间内搜集自 己需要的信息。
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1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
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2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
第二步： 在文中画出描写海力布动作、心理、 语言活动的句子，然后写在下边的横线 上。（和同桌互相交流）
动作：
心理：
语言：
海力布想，珍宝倒不在乎，能
听懂动物的话，对一个猎人来说，
心 那太好了。
理
描 写
海力布知道着急也没有用，不 把为什么要搬家说清楚，大家是不
会相信的。再一迟延，灾难就要夺
去乡亲们的生命。要救乡亲们，只
举头一望，到处是处锯似的荆棘、犬齿般的乱石，不但上山无路，山顶更高不可 攀。然而她不怕险阻，拨开荆棘，攀过乱石，手脚伤痕累累，脸也被剌花，仍不分日 夜往上爬，爬得疲惫不堪。
女娲在山顶上终于找到五色宝石。她捡了许多，堆在山顶上，烧起一把大火，炼 了九九八十一天，把宝石炼成熔浆。眼看熔浆炼成，女娲高兴极了，一次又一次用双 手捧起熔浆拿去补天，直至天上缺口滴水不漏，她才舒了口气。这时，地上的百姓见 天河水不再漏下来，纷纷重整家园，再过快活的日子。
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5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐”加以形 象的阐 释，要 使自己 成为快 乐的人 ，从第 一个答 案中， 我们知 道必须 工作， 耕耘与 创造会 使人快 乐；
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6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。
她疲倦极了，坐下来歇息，不知不觉睡着了，做了一个很奇怪的梦，梦中有一位 神仙告诉她，昆仑山顶堆满许多五色宝石，用大火将宝石炼过，就可以拿来补天。
女娲醒来后，就直奔昆仑山。昆仑山高耸陡峭，更有狮虎等恶兽无数，等闲人上 不了山。但她一心一意想早日找到补天的宝石替天下百姓消灾，道路崎岖险恶，全不 加理会，日夜兼程，来到昆仑山下。
布是一个怎样的人？你想对他说
些什么？
我想对海力布说（
）。
海力布是一（
）的人。
知识归类
复述课文 交代清楚故事 的起因、经过、 结果。用上文 中的重点词句， 要有表情、有 感情。
写作手法 A 顺序梳理法 按照事情的起因、 经过、结果的顺序 理出层次。 B 详略得当法 文章详写和略写安 排恰当，才能重点 突出。