高二( )班学习雷锋先进班集体事迹材料
雷锋班级事迹材料
雷锋班级事迹材料篇一：雷锋式班集体事迹材料雷锋式班集体事迹材料我们五一班向学校申报为“创星”班，这是一个人人成星，蓬勃向上的班集体。
同学们热爱生活，追求进步，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种有益的活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；这是一个积极向上雷锋式的班集体，同学们以雷锋叔叔为榜样，互帮互助；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，)乘车。
如今周丹同学在12经管这个温暖的集体中快乐地生活着，这种助人为乐的奉献精神也还在继续。
除了在生活上照顾有困难的同学，助人为乐的精神也体现在学习上。
今年九月，我班又增加了17名新生。
尽管各科老师都减缓了教学进度，但还是有一部分新生学习相当吃力，有的甚至想放弃。
学习委员钟方露了解到这一情况后，立即召集班委开会，决定利用中午休息时间为新生补课，由她亲自主讲。
没想到第一天补课，不但新生准时到了，连老生也来了，他们是来助阵的，更是来帮助新生解决疑难问题的。
消息一传开，老师们都感动了，连连称赞说“真是学雷锋助人为乐呀！”我班共37人，其中有25名自愿加入了校学生会。
他们有的是升旗手，有的是播音员，更多的成为学校志愿者。
他们利用休息时间，配合学校共同管理好清洁卫生，维护正常的教育教学秩序。
他们还多次参加县里组织的一些志愿者活动，如：义务植树、交通引导、文明劝导等，将雷锋精神发扬光大。
（四）学会了感恩“感恩”是雷锋精神的重要内容，我们班的学生学会了感恩。
近年来，我们学校开展了一系列以“感恩”为主题的活动。
有专家的专题讲座、主题班会、板报、校园广播、国旗下讲话、给家长写信等形式教育学生学会感恩。
教师们更是身体力行，以实际行动关爱和帮助着学生。
我们每一位老师都有1—2名帮扶对象，关注学生的学习和生活，既有物质上的帮助，更有精神上的鼓励。
我们的退休老师还给困难学生送去钱物。
学雷锋先进集体事迹材料
学雷锋先进集体事迹材料朝阳县西五家乡初级中学是一所有着四十多年办学历史的学校,现有教职工 31人，学生361多人，共有7个教学班，党员12人。
多年来，学校在教育局的正确领导下，坚持“以人为本，一切为了学生”的办学理念，以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。
教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，并到了上级领导及有关部门的肯定和认可。
一、领导重视，身体力行学雷锋一花独放不算春，满园花开才是春。
为了让更多的人参与到技术创新中来，xx同志老骥伏枥，壮心不已，与15名青工签订了培养责任书，从掌握技能、生产试验、技术创新、传授知识、经验与技艺等各方面做好传帮带，使结对青工的知识技能水平有了长足的提高。
机械维护员、结对青工左海涛，由于善于钻研，工作出色，如今已经被选拔为公司机械维护工种带头人;结对青工朱小强原是饲料车间一名普通的运输工人，现已成长为一名技术业务素质过硬的维护员，并且取得了高级技工资格证 ;结对青工、传输工区xx具备技术和管理方面的优势才能，由一名主管技术员被提拔为公司副经理。
据统计，在xx的带领和指导下，目前整个公司完成的涉及解决粮食加工安全生产瓶颈难题、饲料生产中节支降耗等各类技术革新项目已达20多项。
规范管理，德行育人。
学高为师，德高为范，为树立良好的师德形象，影响带动学生形成良好的校风、班风、学风、考风，学校加强教师管理，严格落实各项规章制度，用制度来约束人、激励人。
加强师德师能培养，利用例会、校本研修和参加各项培训的机会，提高教师职业道德和业务水平，树立一批爱校、爱岗、爱生的典型模范，打造一支觉悟高、业务精、能力强，积极、健康、务实的教师团队。
学校领导班子认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受教职员工拥戴，在群众中有较高的威信。
学雷锋活动先进集体事迹材料
学雷锋活动先进集体事迹材料学雷锋活动先进集体事迹材料1王世明，男，广东省职业技术学院机械工程系083153班团支部一名学生，机械工程系团总支实践部部长，共青团张家界航空工业职业技术学院青年志愿者。
在“三·五”学雷锋活动月期间积极响应院团委的号召，多次组织并参加学习雷锋系列实践活动，深入弘扬学习雷锋精神。
暖暖的三月，春风送暖，在这个爱意暖暖的三月，他收获了很多，他努力过，付出过，所以他快乐！三月初，他多次带领班级到校外实践基地开展实践活动，在这个过程中，他看到了各班级踏实肯干，吃苦耐劳的精神，看着老人、孩子走在宽敞干净的大道上，他发自内心的开心！自从了解到雷锋同志的事迹之后，他被这种精神吸引住，对雷锋的了解也不断加深，并想着如何把这种精神落实到自己的实际行动中来，一直以来，他都尽自己所能来帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，感受他们的生活，为他们排忧解难，与部门成员之间，尽量多的加强了与他们之间的沟通和交流，及时的了解他们在学习、生活方面的问题，并给他们好的意见和建议，让他们真正感受到来自朋友的温暖。
他认为，用真心去关怀，会赢得别人的感恩，能够力所能及的帮助别人，是一件非常快乐的事。
作为机械工程系实践部的负责人，他多次参与组织了团总支的大型活动，带领我系团总支一级系干、二级机构成员去我系实践基地、“烈士塔”、“人民广场”进行活动，并且积极响应院团委保护母亲河活动，带领60名我系青年志愿者到澧水河进行环保活动。
能够参与组织这些活动，他倍感骄傲。
在短短的一个月间，他成长了许多，他学会了奉献的快乐，体会到了成长的喜悦。
他深知，学习雷锋精神不只体现到在一些大型活动上，也体现在他生活中的点点滴滴。
工作上互相帮助，同学之间的举手之劳，给陌生的人一个微笑……他付出，也快乐着，他怀着感恩的心面对每一天……在系里和实践部的积极宣传号召下，我系20多个班级都去校外实践基地实践活动，其中09级班级表现尤为突出。
雷锋班级事迹材料
雷锋班级事迹材料
《雷锋班级事迹材料》
雷锋班是一支全校知名的模范班级，以其优秀的学习成绩和积极向上的班级风貌而著称。
以下是该班级的事迹材料：
一、学习成绩优异
雷锋班同学多数在各单科考试中名列前茅，班级整体成绩常年保持在年级前三名。
在各类学科竞赛中更是屡获佳绩，荣获多项奖项，为学校争光。
二、班风良好
雷锋班同学团结友爱，互帮互助，常年保持着积极向上的学习氛围。
班级管理规范，纪律严明，同学之间相互尊重，关爱他人。
三、爱心活动丰富
雷锋班同学积极参与各类公益活动，常年组织关爱留守儿童、义务劳动、献血等活动，为社会做出了积极贡献。
四、成为校园楷模
雷锋班同学以其积极向上、阳光向善的形象，成为整个校园的学习楷模和榜样，受到了师生一致的赞誉。
通过上述事迹材料，我们可以看到，《雷锋班级事迹材料》展现了该班级在学习、班风、爱心活动以及校园形象等方面的出
色表现，为全校树立了良好的榜样，是一支值得学习和表彰的模范班级。
“先进班集体”先进事迹材料
“先进班集体”先进事迹材料一、背景介绍本文主要介绍了某班级被评为“先进班集体”的先进事迹。
该班级是某中学高二年级的一个班级，由于该班级在学习、卫生、社团活动等方面取得了突出成绩，所以被评为“先进班集体”。
二、学习方面的突出表现1. 学习成绩优秀该班级的同学们在学习上表现出色，他们积极参与课堂互动，对老师的讲解认真听取笔记。
并且，他们会利用课余时间进行自主学习，不断提高自己的学习成绩。
他们通过集体备考，相互协作，让每个人的成绩都不断进步。
2. 互助学习，共同进步这个班级的同学们善于互助学习，经常组织小组讨论，相互交流学习方法和心得。
他们不仅帮助自己，也乐于帮助其他有需求的同学。
通过互帮互助，大家共同进步，取得了很好的成绩。
三、卫生方面的优秀表现1. 班级环境整洁该班级的同学们经常自觉地整理自己的桌面、擦拭黑板和擦拭地面。
他们还利用课余时间打扫教室，保持教室整洁干净的环境。
2. 公共卫生意识强这个班级的同学们不但自己保持卫生，还鼓励其他同学同时保持良好的卫生习惯。
他们在班级宣传栏上张贴了关于卫生的标语，定期组织班级环境清洁和维护，提高了大家的公共卫生意识。
四、社团活动方面的出色表现1. 组织活动积极主动该班级的同学们积极参与学校社团活动。
他们组织了各种形式的活动，如社团联谊、拓展训练等，为班级增进了凝聚力和友谊。
2. 参与社会公益活动这个班级的同学们还积极参与社会公益活动，如义务劳动、社区服务等。
他们提倡关注环保，改善社区环境，起到了很好的示范作用。
五、团结合作，和谐友爱这个班级的同学们之间相互关心、相互支持。
无论是学习上遇到的困难，还是生活中的烦恼，他们总会伸出援手，帮助彼此。
他们的友爱精神和团结合作精神让班级充满了温暖和和谐的氛围。
六、总结该班级被评为“先进班集体”，是因为他们在学习、卫生、社团活动方面取得了突出的成绩，展现出了良好的团结合作精神和友爱精神。
通过这些先进事迹的宣传，可以进一步激励全校学生努力学习，积极参与各项活动，共同建设一个优秀的校园环境。
学雷锋先进集体申报材料高二四班
学雷锋先进集体申报材料⾼⼆四班学雷锋先进集体申报材料滨海新区油⽥第三中学⾼⼆四班2014年5⽉雷锋——这个中国⼤地上出现的平凡⽽伟⼤的英雄⼈物，曾在历史的回⾳壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁⽉，但雷锋精神却像⼀切属于时代、属于⼈民的美好事物⼀样，始终珍藏在我们⼼底。
为了将这种精神永驻四班，我班组织开展了⼀系列“学习雷锋好榜样”主题教育活动，受到了来⾃学校和家长的⾼度认可。
每⼀位成员，在认真学习雷锋的先进事迹后共同宣誓争做对社会和⼈民有利的螺丝钉，从⼩事做起、从⾝边做起。
以下是我班2013年9⽉⾄2014年7⽉学雷锋活动计划。
⾼⼆四班—“学习雷锋好榜样”计划表活动时间活动地点活动主题负责⼈2013年9⽉油⽥三中中楼建学雷锋基地—中楼⼆楼厕所王超尘宋靖沂2013年10⽉班内宣传雷锋精神—开辟学雷锋专栏王冉宋蕊2013年11⽉班内学雷锋树榜样—培养学科带头⼈姜绮⽂姜雪楠2013年12⽉油⽥三中阶梯教室弘扬雷锋精神—帮助需要之⼈吴安娜罗宇轩孙梦瑶2014年1⽉学校和家⾥倡导绿⾊过年，节能减排王超尘张鹏姜雪楠2014年3⽉油⽥三中宣传雷锋精神—⼿抄报吴安娜王冉2014年5⽉班内弘扬雷锋精神—学会感恩姜绮⽂吴⼀丹2014年6⽉油⽥三中弘扬雷锋精神，关爱⽩⾎病⼉童姜雪楠王冉宋靖沂吴安娜2014年7⽉油⽥三中校门⼝爱护环境，绿⾊出⾏聂⼴斌郭绍峰根据此活动计划，我班开展了⼀系列相关活动。
现将我集体这⼀阶段有关事迹汇报如下：活动⼀：建⽴雷锋活动基地提升⾃律⾏为⾼⼆四班的学⽣已经在这个学校成长了⼀年，了解了学校的⽅⽅⾯⾯，学⽣们发现学校的男厕所垃圾遍地或者时不时的堵塞，造成污⽔外溢，造成楼道内⽓味难闻，还耽误学⽣的使⽤。
于是同学们主动向学校申请，将厕所做为我们班的雷锋活动的开展基地，实⾏厕所公物责任制，做到每个课间⼀⼩扫、每天⼀清扫、每周⼀全⾯保洁，通过我班同学的这种⾏为，使得厕所的卫⽣得到提升、公物得到了爱护，更提升了整个⾼⼆年级同学的⾃律⾏为。
学雷锋先进集体事迹材料
学雷锋先进集体事迹材料篇一：学雷锋先进集体事迹材料传承雷锋精神践行志愿服务——XX街道学雷锋载体活动汇报材料“学习雷锋、弘扬雷锋精神”,是提升社区居民文明素养有效载体，也一直是XX街道精神文明建设工作的主旋律。
近年来，街道党工委从规范志愿者队伍建设与管理入手，健全工作机制、整合工作力量、创新服务形式、丰富活动内容，依托一个中心、三个服务站、六支志愿者队伍，努力在全街营造“人人争做志愿者，个个甘当活雷锋”的工作氛围，不断推动社会志愿服务事业的健康发展。
一、健全工作机制，规范化管理志愿者队伍建立健全组织机构。
开展社会志愿服务是XX街道多年来的工作特色，但由于缺乏机制和制度上的保障，志愿者活动普遍是各自为战，随意性、临时性较大，影响了志愿服务的效果。
为了实现志愿者与服务项目的顺利对接，提升志愿服务效果，激发社区居民的奉献精神，建设和谐社区，更好的组织、规范、指导、弘扬学雷锋活动，给广大志愿者提供更加广泛的服务平台和活动载体，20XX年初，街道成立了志愿者服务指导中心，建立了由街道党工委副书记任主任，宣传委员具体负责，机关各部门负责人和社区书记任成员的领导小组，“中心”办公室设在宣传办。
另外，为保证社会志愿服务层层有人抓，街道在三个社区分别建立了志愿者服务站。
通过“一个中心”和“三个服务站”，六支队伍，为全街志愿服务规范有序开展提供了有力的组织保障。
完善各项规章制度。
为了推动社会志愿活动深入持久地开展，党工委结合实际，着重在建章立制上下功夫。
一是公开招募制度。
公开招募的条件，面向社区居民进行广泛招募。
符合条件的，经社区志愿者服务站申报，街道志愿者服务指导中心备案，填写《社区志愿者注册表》，发放《社区志愿者服务指南》，录入社区志愿者登记台帐。
截至目前，全街已招募志愿者XXX余人。
二是统一社区志愿者标识。
街道投入2000余元为每支志愿者服务队制作了队旗，为每名志愿者发放了印有团山志愿者字样的小红帽，提升了社区志愿服务队伍的整体形象。
学雷锋先进班级体申报材料[最终定稿]
![学雷锋先进班级体申报材料[最终定稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/5f9c1507905f804d2b160b4e767f5acfa1c783df.png)
学雷锋先进班级体申报材料[最终定稿]第一篇：学雷锋先进班级体申报材料学雷锋先进班级体申报材料尊敬的各位领导、老师：高二234班正式申请“学雷锋先进班集体”荣誉称号。
过去的一年里，我们班在团支部、班委会的带领下，在全班37名同学的积极努力下，我们以自己的实际行动践行、弘扬着雷锋的精神，展现了新时代高中生的风貌。
“一颗钉”的刻苦专研精神雷锋同志在日记中写到：“我们在学习上要提倡“钉子”精神，要善于挤和钻“本着这“一颗钉”的刻苦钻研精神，我们班全体同学在学习上努力刻苦，上下求索，正如著名发明家爱迪生所说：成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
面对学习我们认真努力，争取上进，互帮互助，共同进步。
课上认真听讲，汲取源源不断的知识，课下深入研究，追求精益求精，功夫不负有心人，经过一年的努力奋斗，全班同学都取得了优异的成绩。
我班全体同学将会更加努力，继续发扬“一颗钉”的刻苦钻研精神。
“一滴水”的团结协作精神雷锋同志在日记中写到：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起时才有力量。
”在一年的学习生活中，同学之间更加默契更加团结，我们懂得如何与他人交流，如何与他人合作，我们明白一个团队就是一个具有高度凝聚力的集体，只有我们大家共同努力，才能够得到实实在在的集体成果。
这个集体成果超过成员个人业绩的总和。
在本学期的篮球赛、体操赛中集体荣誉感促使我们不敢有一丝懈怠，将伤痛和疲惫置于脑后，在赛场中挥汗如雨。
同时比赛过程中，赛场不时响起激动人心的呐喊声，造成一股场上风力拼搏，场下呼声震地的效果。
集体荣誉感像强有力的心跳冲击着每个人的脉搏。
正是这“一滴水”的团结协作精神，使我们打破了个人的局限，发挥集体的协作作用，产生一加一大于二的效果。
“一团火”的无私奉献精神雷锋同志在日记中写到：“对待工作要像夏天一样的火热。
”学校指出同学们都应该具有这样的一种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神。
我们热爱生活，热爱集体，在学校组织的向焦建红同学的捐款活动中，同学们慷慨解囊，奉献着自己每一份爱，每一份情。
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2016级高二（）班学习雷锋先进班集体事迹材料
作者：
在过去的一年里，高二（）班在团支部、班委会的带领下，在全班63名同学的积极努力下，以雷锋的“五个一”为班级的奋斗理念，积极进取，勇于拼搏，取得了在班级管理制度建设，团支部建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，形成了良好的氛围。
雷锋精神是弘扬中华民族精神的精髓所在，它是一种奉献精神，是一种服务精神，是一种敢于探索钻研的精神，是不计较个人利益的精神，正义、勇敢、奉献、节约，雷锋的优秀品质是多方面的，我们学习他，不仅仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，将其体现在我们的学习生活中，体现在我们的实践行动中。
因此，（）班团支部在学习雷锋精神时尤其注意立足班集体的发展，立足身边同学的需要，不走形式，不玩假大空，我们结合班情逐步建立起班级学习互助小组、一对一帮扶学习小组、午读和晚读活动小组，帮助班级，帮助同学在学习中不断提升自己，用实际行动感悟雷锋的德行，体验雷锋的心灵。
团支部根据以往团务工作经验，引领支部团员推出了“阳光团会”、“班务团务民主献策”、“接力传递正能量”、“组织学习新时代思想”等新举措、新思路，激发了同学们参与团务工作的积极性和热情，并结合实际情况引导班级同学以学习“感动中国十大人物”为载体，以学校“感恩活动”载体，以学习“我身边的榜样”为载体，认识当代雷锋精神的核心内涵，不断发扬在学习生活中的自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹、在实践活动中传播文明。
为了吸纳更多的同学参与志愿服务，团支部从加大宣传力度入手，着力树立人人享有志愿服务、人人参与志愿服务的理念。
一是宣传志愿服务精神进行引导。
结合学雷锋纪念日等重要节日，通过制作专题手抄报、专题黑板报、发放志愿者倡议书等形式，大力宣传志愿精神，提高同学们对志愿服务的认识。
二是宣传雷锋精神进行引导。
团支部利用班会课、团会课宣讲雷锋的先进事迹，引导学生学习当代“活雷锋”的生活事迹，在班级形成学习雷锋、弘扬雷锋精神的良好氛围。
三是宣传身边典型人物进行引导。
注重挖掘班级志愿服务的先进典型并积极进行宣传，积极发挥典型的引领和示范作用，充分调动同学们参与志愿服务的积极性，一年来，团支部引导同学们参与了（）市环境清理、清洗公交站牌、看望敬老院的老前辈、协助疏导高新区交通等实践活动，不断践行新时代的思想，传递我们的正能量，不
断学习雷锋精神。
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把集体和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；这种精神需要我们青年一代不断学习，不断践行，在新时代中国特色社会主义思想的引领下，我们必将更加深入的开展学习雷锋活动，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神。
弘扬雷锋精神，让雷锋精神在每个人的心里开花结果。