会计知识竞赛策划书
会计策划书范文3篇
会计策划书范文3篇篇一会计策划书范文一、活动主题“会计知识知多少”二、活动目的本次活动旨在通过丰富多彩的形式，向同学们展示会计知识的魅力，激发同学们对会计学习的兴趣，提高同学们的会计素养。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定活动形式：根据活动目的和参与对象的特点，确定活动的形式，如知识竞赛、讲座、案例分析等。
2. 组建活动团队：根据活动形式和需要，组建活动团队，包括主持人、评委、工作人员等。
3. 设计活动流程：根据活动形式和内容，设计活动流程，包括开场、主题演讲、互动环节、颁奖等。
4. 准备活动材料：根据活动流程和需要，准备活动所需的材料，如 PPT、视频、奖品等。
5. 宣传活动：通过海报、班级群、学校官网等渠道，对活动进行宣传，吸引更多同学参与。
6. 活动彩排：在活动前进行彩排，确保活动的顺利进行。
七、活动内容1. 开场环节：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎嘉宾和参赛选手，并宣布活动正式开始。
2. 主题演讲：邀请会计专业的老师或业内人士进行主题演讲，介绍会计的基本概念、原则、方法和应用等内容，让同学们对会计有更深入的了解。
3. 知识竞赛：组织知识竞赛，设置选择题、判断题、简答题等题目，考察同学们对会计知识的掌握程度。
4. 互动环节：设置互动环节，如会计案例分析、会计游戏等，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和应用会计知识。
5. 颁奖环节：根据知识竞赛和互动环节的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 参与人数：统计活动的参与人数，评估活动的吸引力。
2. 知识掌握程度：通过知识竞赛和互动环节的成绩，评估同学们对会计知识的掌握程度。
3. 活动反馈：通过问卷调查或面谈的方式，收集同学们对活动的反馈意见，评估活动的效果和质量。
会计知识活动策划书3篇
会计知识活动策划书3篇篇一会计知识活动策划书一、活动主题“会计知识大比拼”二、活动目的为了提高同学们对会计知识的学习兴趣和应用能力，丰富校园文化生活，我们决定举办一场会计知识活动。
本次活动旨在通过竞赛的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和掌握会计知识，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体学院/专业]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 组织班级宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛选手以个人为单位报名，报名时需填写个人信息和联系方式。
报名方式：[具体报名方式]2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]为了让参赛选手更好地掌握会计知识，我们将邀请专业的会计老师为参赛选手进行培训。
培训内容包括会计基础知识、会计核算方法、财务报表分析等。
培训地点：[详细地址]3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]初赛采用笔试的形式，主要考察参赛选手对会计基础知识的掌握程度。
笔试题目由专业老师出题，考试范围将在培训时公布。
根据笔试成绩，选拔[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题环节：每位选手轮流回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
抢答题环节：主持人念完题目后，选手开始抢答，答对一题得 10 分，答错扣 5 分。
风险题环节：选手根据自己的分数选择不同分值的题目，答对得相应分数，答错扣相应分数。
根据三个环节的总得分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]在学校大礼堂举行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
专业知识竞赛策划书(通用5篇)
专业知识竞赛策划书(通用5篇)专业知识竞赛策划书1一、活动背景：我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。
二、活动简介1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。
2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。
3、活动时间：待定4、活动地点：待定5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
三、活动安排(一)前期统筹：1、收集会计方面的知识，加以整理;2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要;3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。
并联系各班学委，通知到各人。
4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品;5、联系组织部准备"我是点钞王"的钱;6、报名工作，制作报名表，三人团体报名;7、申请多媒体教室，确定主持人。
(二)开展期间：1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。
2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)3、现场有负责照相的工作人员。
4、组织人维持现场秩序。
(三)活动后期1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。
2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。
3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。
四.活动流程：(一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合)1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选)2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。
会计知识大赛活动策划书2篇
会计知识大赛活动策划书 (2)会计知识大赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：会计知识大赛活动活动目的：通过会计知识大赛，提高学生的会计知识水平和综合能力，增强学生对会计专业的兴趣和信心。
活动时间：（具体时间根据实际情况确定）活动地点：（根据实际情况确定）活动对象：会计专业学生活动形式：团队比赛活动内容：1.筹备阶段：确定活动日期、地点、参赛人员等基本信息；制作宣传海报、宣传册等宣传材料；邀请会计领域专家担任比赛评委；确定比赛规则，并进行预赛和决赛的安排；筹备奖品和奖项。
2.宣传推广：通过校内广播、宣传栏、班级通知等途径宣传活动；利用社交媒体发布活动信息；组织宣讲会，向学生介绍活动内容和参与方式。
3.比赛流程：（1）预赛阶段：参赛选手进行线上答题，筛选出前几名进入决赛；预赛题目包括会计基础知识、会计核算、财务报表等方面。
（2）决赛阶段：选手分为若干小组，进行团队答题；之前出过的题目不重复使用，决赛题目覆盖会计理论与实践；设立时间限制，比赛结束后评选出前三名。
4.奖项设置：（1）冠军：奖金+奖杯+证书；（2）亚军：奖金+奖杯+证书；（3）季军：奖金+奖杯+证书；（4）其他优胜者：获得奖杯或证书。
活动预算：（根据实际情况确定）活动评估：活动结束后，组织评估团队进行活动效果评估，总结经验，也可对参赛学生进行问卷调查，以了解活动的满意度和改进空间。
备注：会计知识大赛活动是一项针对会计专业学生的知识竞赛活动，通过建立起一定的比赛机制，让学生之间进行交流与竞争，从而提高其学习动力和兴趣。
同时，活动还可以为学生提供展示自己才能的机会，并增强学生的团队协作意识和能力。
会计知识大赛活动策划书 (2)精选2篇（二）活动名称：会计知识大赛一、活动背景：会计是管理经济活动并生成财务报告的重要工具，是每个企业和组织都必须熟悉和掌握的知识。
为了提高会计知识的普及率和学习兴趣，激发参与者的学习热情，我们计划举办一场会计知识大赛。
会计实务大赛策划书3篇
会计实务大赛策划书3篇篇一会计实务大赛策划书一、活动主题“数豆者”杯会计实务大赛二、活动目的1. 提升学生的会计专业知识和实务操作能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 提高学生对会计工作的认知和兴趣。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象全校学生六、活动内容1. 比赛形式（1）个人赛：每位参赛学生独立完成比赛题目。
（2）团队赛：每组由 3-5 名学生组成，共同完成比赛任务。
2. 比赛内容（1）会计基础知识：包括会计等式、会计科目、借贷记账法等。
（2）会计实务操作：包括填制和审核会计凭证、登记账簿、编制财务报表等。
（3）财务分析：根据给定的财务数据，进行财务分析和决策。
3. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，学生可通过线上或线下方式报名。
（2）培训阶段：[培训时间]，对参赛学生进行会计实务操作培训。
（3）比赛阶段：[比赛时间]，进行个人赛和团队赛的角逐。
（4）颁奖阶段：[颁奖时间]，举行颁奖仪式，表彰获奖学生和团队。
七、奖项设置1. 个人奖（1）一等奖：[人数]，奖金[金额]，证书。
（2）二等奖：[人数]，奖金[金额]，证书。
（3）三等奖：[人数]，奖金[金额]，证书。
2. 团队奖（1）一等奖：[团队数量]，奖金[金额]，证书。
（2）二等奖：[团队数量]，奖金[金额]，证书。
（3）三等奖：[团队数量]，奖金[金额]，证书。
八、活动预算1. 奖金及证书费用：[金额]2. 培训费用：[金额]3. 宣传费用：[金额]4. 其他费用：[金额]总预算：[金额]九、活动宣传1. 线上宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
（2）建立活动 QQ 群或群，方便学生咨询和交流。
2. 线下宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。
（2）发放活动传单，宣传活动内容和报名方式。
十、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请会计专业教师担任比赛评委，确保比赛的公正性和专业性。
会计专业做策划书3篇
会计专业做策划书3篇篇一会计专业做策划书一、活动主题“会计知识知多少”二、活动目的本次活动旨在通过竞赛的形式，让同学们更加深入地了解会计知识，提高同学们的学习兴趣和综合素质。
三、参赛对象会计专业全体学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段：在班级群里发布活动通知，同时在宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
报名截止时间为[具体时间]。
2. 初赛阶段：参赛者需要在规定时间内完成一份会计案例分析报告，报告内容包括案例背景、会计处理、财务分析等。
由专业教师组成评审团，对参赛作品进行评审，评选出[X]支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的队伍需要进行现场答辩，展示自己的会计知识和团队协作能力。
答辩结束后，由评审团进行打分，评选出一、二、三等奖。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
六、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 场地布置费用：包括场地租赁费、音响设备租赁费、装饰材料费等，共计[X]元。
3. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本，共计[X]元。
4. 其他费用：包括工作人员酬金、水、零食等，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，特别是在进行现场答辩时，要确保场地的安全和稳定。
2. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
[时间]篇二《[活动名称]策划书》一、活动主题[活动主题]二、活动目的1. [阐述活动目的]2. [列举其他目的]三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动主体[参与人员]六、活动流程1. 签到入场：[签到时间]，活动参与者在签到处签到，领取入场券和相关资料。
2. 开场致辞：[开场时间]，主持人对活动进行开场致辞，介绍活动的背景、目的和流程。
会计主题的策划书3篇
会计主题的策划书3篇篇一会计主题策划书一、活动背景随着经济的发展和企业管理的日益复杂，会计在企业中的作用越来越重要。
为了提高会计专业学生的实践能力和综合素质，我们计划举办一场以会计为主题的活动。
二、活动目的1. 增强学生对会计专业知识的理解和应用能力。
2. 提高学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 增进学生对会计职业的认识和了解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象会计专业学生五、活动内容1. 会计知识竞赛组织学生参加会计知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习会计知识的兴趣，提高学生的专业水平。
2. 会计案例分析提供实际的会计案例，让学生进行分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 会计模拟实验设置会计模拟实验环节，让学生在模拟的企业环境中进行会计核算和财务管理，提高学生的实践操作能力。
4. 会计职业讲座邀请会计行业的专家或企业财务人员进行讲座，介绍会计职业的发展前景和职业要求，帮助学生了解会计职业。
5. 会计文化展览展示会计文化的历史和发展，包括会计工具、会计凭证、会计报表等，让学生感受会计文化的魅力。
六、活动组织与安排1. 成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
2. 提前宣传活动，吸引学生参与。
3. 邀请专业教师和企业人员担任评委和嘉宾。
4. 准备活动所需的物资和设备。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 物资和设备采购费用：[X]元3. 评委和嘉宾酬金：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 活动内容要紧密围绕会计主题，具有针对性和实用性。
3. 活动形式要多样化，激发学生的参与积极性。
篇二会计主题的策划书一、活动主题“探索会计的奥秘，开启财务智慧之门”二、活动背景随着经济的发展和企业管理的日益复杂，会计作为一门重要的商业语言，发挥着越来越重要的作用。
会计技能大赛策划书3篇
会计技能大赛策划书3篇篇一《会计技能大赛策划书》一、活动主题“展现会计风采，提升专业技能”二、活动目的通过举办会计技能大赛，激发学生学习会计知识的热情，提高学生的会计实践操作能力，同时增强学生的团队合作意识和竞争意识，为学生提供一个展示自我和相互交流的平台。
三、活动对象全校会计相关专业学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、比赛内容1. 会计手工账操作：包括填制凭证、登记账簿、编制报表等。
2. 会计电算化操作：使用财务软件进行账务处理。
七、比赛规则1. 以团队形式参赛，每队[X]人。
2. 比赛分两个环节进行，第一环节为会计手工账操作，第二环节为会计电算化操作。
3. 在规定时间内完成比赛内容，按完成质量和速度进行评分。
八、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，介绍比赛内容、规则和报名方式。
学生在规定时间内报名参赛。
2. 培训阶段组织参赛学生进行赛前培训，包括会计手工账操作和会计电算化操作的培训。
3. 比赛阶段开幕式，介绍比赛规则和评委。
进行会计手工账操作比赛。
进行会计电算化操作比赛。
评委评分，统计比赛结果。
4. 颁奖仪式宣布比赛结果。
颁发奖品和证书。
九、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书制作费用：[具体金额]3. 培训材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、活动宣传1. 通过学校官网、公众号等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴宣传海报。
3. 组织学生干部在班级进行宣传。
十二、活动注意事项1. 确保比赛场地和设备的正常运行。
2. 严格遵守比赛规则，保证比赛的公平公正。
3. 安排专人负责比赛现场的秩序和安全。
十三、活动评估1. 收集参赛学生的反馈意见，对活动进行评估和改进。
篇二《会计技能大赛策划书》一、活动主题“展现会计风采，提升专业技能”二、活动目的通过举办会计技能大赛，激发学生对会计专业的学习热情，提高学生的会计实践操作能力和综合素质，同时也为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
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***学院经济管理学院会计知识竞赛策划书
组织部门:
竞赛时间:
竞赛地点:
竞赛负债人:
、活动意义
作为会计专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让同学们对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。
同时为日后会计知识技能大赛省赛、国赛选拔人才。
二、活动简介
1、活动单位：***学院经济管理学院
2、活动对象：经济管理学院会计专业大一学生
3、竞赛命题围：包括《基础会计》知识、点钞技能
4、竞赛时间：
5、竞赛地点:
6、竞赛流程：
(1)、报名阶段：
在进行大力宣传之后，由会计专业各班班长对各班报名情况进行
统计并于12月8日中午12:00之前上报本班参赛选手每组4人及其
详细信息(选手所在班级，，学号)。
(2)、赛前准备阶段：
12月27日下午13：20参与竞赛老师及裁判于礼堂集合，准备
比赛事宜。
(3)、比赛入场阶段:
12月27日下午13：40在礼堂老师处进行小组抽签；13：50各班未参赛学生，前往礼堂观看比赛，各班班干部清点人数；14: 00比赛正式开始。
(4)、比赛阶段:
此次比赛预计2小时，共6个环节，各小组每个环节成绩累计,
以最终累计成绩决出前三名
（5）、颁奖阶段：
1）会计知识技能省赛颁奖仪式:
2）本次竞赛颁奖仪式：
颁发本次竞赛一二三等奖。
三、竞赛容
本次会计知识竞赛集知识性与娱乐性于一体，分为点钞环节、计算环节、超级猜猜猜、会计专业知识必答题、会计专业知识抢答题六个环节。
（一）点钞环节（预计6分钟）
每组分配不同面值、不同金额的现金，共4捆，每组选手一人选择一捆清点，4名选手清点完毕后计算出总额，将总额告知本组裁判后，裁判停止及时。
金额正确加10分，金额错误不得分。
速度第一名的小组加10分，第二名加9分，第三名加8分，以此类推
规则：1.每组先由第一位选手选择一捆现金准备清点，主持人说
“开始计时”裁判开始及时。
2.第一位选手清点完毕，记住金额，将清点过的现金放在一边，
轮换第二位选手选择一捆继续清点，主持人不再发出指令，第二位选手清点完
继续轮换直至最后一位选手。
3.最后一位选手清点完毕后，小组选手立即计算总额，报告本组裁判，裁判停止及时。
4.全部小组清点完毕后，裁判宣布小组报告的金额及用时。
5.主持人宣布得分。
（二）计算环节（预计10分钟）
每组有一工资计算单，使用计算器按要求计算出人员工资，填写
在表格。
全部算完后停笔举牌，裁判停止及时。
金额正确加10分，金额错误不得分。
速度第一名的小组加10分，第二名加9分，第三名加8分，以此类推
规则：1.每组先由第一位选手准备计算，主持人说“开始计时” 裁判开始及时。
2.第一位选手计算填写完毕，轮换第二位选手继续计算，主持人
不再发出指令，第二位选手计算完继续轮换直至最后一位选手。
3.最后一位选手计算填写完毕后，停笔举牌，裁判停止及时。
4.全部小组计算完毕后，裁判宣布小组用时。
5.主持人宣布得分。
（三）超级猜猜猜（每组限时2分钟，预计总用时30分钟）
每组由一位选手通过语言或肢体表达，使本组其他5为选手猜出
大屏幕中会计词语。
猜中一题加10分，没猜中不得分。
规则：1.每组猜题的3位选手必须全程背对屏幕，不得回头，回头偷看扣2分，3人中1人答对即算通过。
2.表达的同学可面对屏幕，表达时不能说出答案中包含的字，否则此条词语作废。
3.遇到难以表达的可以放弃此条词语，放弃请说“过”，进入下一条
（四）专业知识竞答（预计50分钟）
各参赛小组根据题目进行回答，答对一题加10分，答错不扣分。
问答题分为选择题和判断题。
规则：1、主持人根据PPT显示直接提问，在主持人说"请回答"开始记时，每题回答时间限时20秒，参赛小组必须在规定的时间回答问题，超时回答无效。
2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
3、答题过程中中，答题小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误答题小组扣5分。
4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断对错，答对一一题加五分，答错不扣分。
因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断对错，以便争取更多时间回答下一题。
（五）会计抢答挑战赛（预计10分钟）
各参赛的小组针对主持人提出的题目抢答，先举牌的小组才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。
抢答题为选择题。
规则：1、每组选派1位选手进行抢答，每轮4个参赛小组同时进行抢答。
2.首先ppt显示的题目，参赛选手心中给出答案，当主持人说“预备
开始”时，选手双手交叉，一手捏住鼻子，一手指向脚尖，旋转5圈后，跑向举牌处，最先举牌的小组才有资格回答。
3、参赛小组夺取到抢答资格后必须在5秒回答问题，超时回答予答错处理。
四、活动后期：
1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。
2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业
的考试。
五、奖项设置
一等奖1项
证书+奖品
二等奖2项
证书+奖品
三等奖3项
证书+奖品
纪念奖若干
纪念品。