性格分析与职业生涯规划PPT资料48页
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性格分析与职业生涯规划PPT课件
Teacher 教师
Champion/Advoca te /Motivator
倡导者/激发者
ISTP
ISFP
INTJ
INTP
Operator Composer/Artist Mastermind
/Instrumentor 作曲家/艺术家 /Scientist
操作者/演奏者
智多星/科学家
Architect /Designer 建筑师/设计师
最好地为大众福祉服务的清晰的信 予以解决。为人友善，但常常因太
念，而获得景仰和追随。
专注于自己正在做的事情，而显得
不够友善或者对外界不够关切。
ENFJ
ENFP
反应迅速，有责任心；真切地关心 热情洋溢，情绪高昂，机敏，灵活，
他人的想法和需求，并且力图在处 富有想象力；有能力做他们感兴趣 理事情时给他人的情感以应有的尊 的几乎所有的事情。很快能找到解
缺陷，学会优势互补，合理避让，这样会让我们更从容， 更有效，更优秀！
3
心理类型学如何对人进行分类?
心理类型测验从四个维度考察个人的偏好：
1态度倾向：Extraversion (E) v s. Introversion (I)
倾/内倾
2接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N)
可以在数学和其他自然科学方面应付 的事实。在需要丰富的常识和与人、
裕如。不喜欢冗长的解释。擅长动手 事打交道的实际能力的场合中，表现
操作、拆开并重组物体。
出色。
18
SP的特点
常问的问题：什么时候？ When? 风格：排忧解难者/谈判者/救火员 Trouble shooter/negotiator 寻求：行动 Action 弱点：常规/例行公事 Routine
性格与职业生涯规划ppt课件
A 艺术型
特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果， 渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想 化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和 个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、 表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、 颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。 不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺 术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作 人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）， 文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
S 社会型
特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、 愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社 会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务 和社会道德。 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断 结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、 开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作 者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人 员、公关人员）。
如何选择适合自己的职业？ —职业与自身的契合度
职业对从业者素质的要求 个人情况
哪些个人情况对择业有影响？
兴趣
专业兴趣 活动兴趣 学科兴趣 能力倾向 专业能力倾向 学习能力偏好 人格职业特征
兴
趣
霍兰德的职业兴趣理论
约翰·霍兰德（John Holland） 是美国约翰·霍普金斯大学心理 学教授，美国著名的职业指导专 家。他于1959年提出了具有广 泛社会影响的职业兴趣理论。认 为人的人格类型、兴趣与职业密 切相关，兴趣是人们活动的巨大 动力，凡是具有职业兴趣的职业， 都可以提高人们的积极性，促使 人们积极地、愉快地从事该职业， 且职业兴趣与人格之间存在很高 的相关性。
最新大学生职业生涯规划(性格)ppt课件
比尔.盖茨 Bill Gates
邓小平
阿伯特.爱因斯坦 玛格丽特.萨切尔
Deng Xiaoping Albert Einstein Margaret Thatcher
不同类型人格的人工作风格
达到期限要求，在有结构和稳定的环境中解决问题。
S J 关注细节。事先准备好。关注氛围和融入。安全。
“现实的决策者”
NT 智多星 /科学家
ENTJ
建筑师 /设计师
ENTP
Promotor
Performer 表演者/演示者
Field Marshall /Mobilizer
统帅 /调度者
Invertor
企业家、发明家
心理气质类型与职业
SJ
SP
NT
NF
(保经守理人主员 义）表演者
科学家
咨询师
会计
企业家
建筑师
警察
(经排除验故障主者 义）工程师
24思考t情感f客观公正批评不感情用事清晰基于分析的关注事情和联系理智冷酷头脑原则规范情有可原法不容恕法不容恕情有可原不明显中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰2526按部就班随时控制明确规则和结构有计划有条理快速判断决定确定最终期限避免燃眉之急的压力新的发现从最后关头压力中得到动力判断j知觉p不明显中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰2728istjinspector稽查员isfjprotector保护者infjcounselor咨询师infphealertutor治疗师导师estjsupervisor督导esfjproviderseller供给者销售员enfjteacher教师enfpchampionadvocatemotivator倡导者激发者istpoperatorinstrumentor操作者演奏者isfpcomposerartist艺术家intjmastermindscientist智多星科学家intparchitectdesigner建筑师设计师estppromotoresfpperformer表演者演示者entjfieldmarshallmobilizer统帅调度者entpinvertor企业家发明家sjnfspnt16种心理类型29spsp表演者企业家排除故障者自由职业者抢险队员sjsj经理人员会计警察医生教师ntnt科学家建筑师工程师设计师经理人员nfnf咨询师记者艺术家心理学家神职人员尽职的悲观的安全实际的乐观的刺激实用的怀疑的知识利他的轻信的本体30达到期限要求在有结构和稳定的环境中解决问题
性格与职业生涯 PPT
苦难！” 有人注意到：“要减低火灾的伤害，应先改变
建筑材料。”
不同的个性即有不同的反应。
性格与职业
什么样的人应选择什么样的工作！
问问你自己：喜欢与事物打交道？ 还是喜欢与人打交道？ 喜欢挑战性强的工作？ 还是安稳的工作？
不同的人有不同的选择
两个测试 FPA性格色彩测试 MBTI测试
江苏卫视《非诚勿扰》节目的嘉宾乐嘉－－（中国 性格色彩研究中心创办人，也是一名培训者，演讲者，表 演者），他在以上的基础上赋予了性格色彩的概念，以“ 红黄蓝绿”四种颜色来代表4种不同的性格类型，因为色 彩作为性格类型的符号，简单形象.更容易被人们所接受 和记忆。
（内向）
RED优势与过当
运用得当时
运用过当时
表现欲强 健谈 热情 表达能力强 天真 生动 创新 闪电般开始
以自我为中心 多言 情绪化 言过其实 幼稚 无序 喜新厌旧 半途而废
BLUE优势与过当
运用得当时
运用过当时
原则性强 谦和 冷静 深沉 深思熟虑 敏感 高标准 注重细节
保守 自贬 冷漠 抑郁 拖拖拉拉 易受伤害 不切实际 死板
❖ 提升个人影响力——通过对“动机”和“行为”的诠释，解 释了先天的“性格”和后天的“个性”的差别。帮助人们建 立更强更为深远的商业和个人的关系。
四种基本性格色彩描述
“没有越不过的障碍！ 能者为先。” “让我使你高兴！”
“没有最好,只有更好” “不求快，但求稳。”
3
性格才是天生的，个性是后天形成的 ——了解自己，找寻自己的颜色坐标
▪热切表达自己的想法 ▪记录、制图、制表
▪容易吸引人注意
▪分析别人弄不清的问题
▪需要迅速做出抉择 ▪必须尽快完成的事情 ▪要求强烈的控制力
建筑材料。”
不同的个性即有不同的反应。
性格与职业
什么样的人应选择什么样的工作！
问问你自己：喜欢与事物打交道？ 还是喜欢与人打交道？ 喜欢挑战性强的工作？ 还是安稳的工作？
不同的人有不同的选择
两个测试 FPA性格色彩测试 MBTI测试
江苏卫视《非诚勿扰》节目的嘉宾乐嘉－－（中国 性格色彩研究中心创办人，也是一名培训者，演讲者，表 演者），他在以上的基础上赋予了性格色彩的概念，以“ 红黄蓝绿”四种颜色来代表4种不同的性格类型，因为色 彩作为性格类型的符号，简单形象.更容易被人们所接受 和记忆。
（内向）
RED优势与过当
运用得当时
运用过当时
表现欲强 健谈 热情 表达能力强 天真 生动 创新 闪电般开始
以自我为中心 多言 情绪化 言过其实 幼稚 无序 喜新厌旧 半途而废
BLUE优势与过当
运用得当时
运用过当时
原则性强 谦和 冷静 深沉 深思熟虑 敏感 高标准 注重细节
保守 自贬 冷漠 抑郁 拖拖拉拉 易受伤害 不切实际 死板
❖ 提升个人影响力——通过对“动机”和“行为”的诠释，解 释了先天的“性格”和后天的“个性”的差别。帮助人们建 立更强更为深远的商业和个人的关系。
四种基本性格色彩描述
“没有越不过的障碍！ 能者为先。” “让我使你高兴！”
“没有最好,只有更好” “不求快，但求稳。”
3
性格才是天生的，个性是后天形成的 ——了解自己，找寻自己的颜色坐标
▪热切表达自己的想法 ▪记录、制图、制表
▪容易吸引人注意
▪分析别人弄不清的问题
▪需要迅速做出抉择 ▪必须尽快完成的事情 ▪要求强烈的控制力
《职业性格分析》PPT课件
白领——短频快
直接切入主题速度快 沟通可适当涉及时尚类话题 强调个性化 自主决定 多讲理财的重要性 多给赞美 目的明确
蓝领——讲实惠
产品的卖点讲的要实惠 着重讲攒钱 运用大众心里 按部就班 强调家庭责任 灌输风险意识
灰领——重内容
有创新地讲卖点 注重赞美 有耐心 注意时间的把握 话术要尽量实事求是 多谈家庭责任 运用羊群心理
粉领还包括那些受过高等教育经济独立寻求个人价值有消费激情有勇气自信而平淡从容的现代女性10?卓越?时尚?质朴11卓越12时尚13质朴中等水平的经济实力一般2000左右工作时具有一丝不苟的质量精神和协作精神蓝领所面对的职业伤害和风险是非常高的通常也享有一定的医疗保险福利薪资常常为一般蓝领的35倍在专业领域中具有较强的操作能力一定的管理能力高学历高技能理性的思考方式理智消费理念不追求奢华但很注重品质质朴谦逊的为人15恬静消费激情充沛生活环境优裕生活情调时尚饮食习惯独特社交团体高雅16专业度讲实惠重内容重理财17金领专业度语音语调可模仿专业的客服人员解决问题时要注意把握重点切中要害熟知条款合同多谈身价人生价值措辞要注意修饰注意把握有效时间忌语言拖沓18白领短频快直接切入主题速度快沟通可适当涉及时尚类话题强调个性化自主决定多讲理财的重要性多给赞美目的明确19蓝领讲实惠20灰领重内容21粉领重理财讲理财注意语言的措辞注意细节热情大方有亲和力圆梦循序渐进简单明了23goofybearyoursubtopicgoeshere
粉领——重理财
讲理财 注意语言的措辞 注意细节 热情大方 有亲和力 圆梦 循序渐进简单明了
门 才 会 像 您
真 诚 地 交 流
分 ， 唯 有 真
元 ， 职 业 无
三 百 六 十 行
开 启 ！
人格特质与职业生涯规划教材(PPT 97页)
二、性格类型与职业选择
16
大学生职业生涯发展与规划
二、性格类型与职业选择
1.性格
是个人稳定的态度和习惯的行为方式。 是一个人在生活中，对他人、对事、对自己、 对外在环境所表现处理出来的 一致性的应对方式。
• 性格是气质和其他心理特征的外在表现形式，与 气质的稳定性不同，性格具有更大的变性，更容 易因为经历和遭遇的不同而改变。
大学生职业生涯发展与规划
27
第二组 总计次数（ ）
1、当注意力集中于一件事时，别的事情很难使我分心。 2、在做事情时，不喜欢受到出乎意料之外的干扰。 3、生活有规律，很少违反作息制度。 4、按照一个设计好的工作模式来做事情。 5、能够长时间做枯燥、单调的工作。 6、喜欢做有条件的反复性的事情。
10
大学生职业生涯发展与规划
气质类型答题册
11
大学生职业生涯发展与规划
• 1．做事力求稳妥，不做无把握的事。 • 2．遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。 • 3．宁可一人干事，不愿很多人在一起。 • 4．到一个新环境很快就能适应。 • 5．厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪声、危险镜头等。 • 6．和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。 • 7．喜欢安静的环境。 • 8．善于与人交往。 • 9．羡慕那种善于克制自己感情的人。 • 10．生活有规律，很少违反作息制度。 • 11．在多数情况下情绪是乐观的。 • 12．碰到陌生人觉得很拘束。 • 13．遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 • 14．做事总是有旺盛的精力。 • 15．遇到问题常常举棋不定、优柔寡断。 • 16．在人群中从不觉得过分拘束。 • 17．情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得干什么都没有意思 • 18．当注意力集中于某一事物时，别的事物很难使我分心。 • 19．理解问题总比别人快。 • 20．碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。
性格与职业ppt演示文稿
无耐心；
对生活过于客观，没有兴趣去体会情感。 适合的职业领域:
商业/金融/咨询∕培训/专业性职业/技术。
性格与职业
51
第51页，共53页。
三 、性格与职业发展的关系
1、性格影响职业的选择
我适合做什么呀？
性格与职业
52
第52页，共53页。
2、培养性格，与职业相匹配。
信的精力、专心和动力。
性格与职业
26
第26页，共53页。
INTJ
可能存在的盲点：
容易给自己和别人定不切实际的高标准；
太过于重视对未来的远见和想法，容易错过现在一些 重要事实；
习惯于单独工作和独立思考，容易忽视邀请别人参与或 帮助；
适合的职业领域：
商业∕金融/技术/教育/健康保健∕医药/专业性职业/创造性 职业。
是迅速冲向下一个挑战；
没有领导别人的欲望，往往是忠实的跟随 者和合作伙伴。
性格与职业
30
第30页，共53页。
ISFP
可能存在的盲点： 对别人的需求过分敏感，在满足他人需求过程中忽视
自己； 完全着眼现在，从不向前看一步，使得他们无法发现
更广阔的前景； 对他人的批评相当敏感，而且常因受到批评而生气
息； 重视行动而不是言语； 友好、受欢迎，在社交场合中能很放松和
自由。
性格与职业
36
第36页，共53页。
可能存在的盲点： ESTP
常常一次着手许多事，到最后发现自己超 载了；
在力求诚实时，往往会忽视他人的情感；
喜欢快速有效地处理问题，进入下一个挑 战。
适合的职业领域：
销售∕服务/金融/娱乐∕体育/商贸∕手工类/商 业。
展示你性格的形 容词
对生活过于客观，没有兴趣去体会情感。 适合的职业领域:
商业/金融/咨询∕培训/专业性职业/技术。
性格与职业
51
第51页，共53页。
三 、性格与职业发展的关系
1、性格影响职业的选择
我适合做什么呀？
性格与职业
52
第52页，共53页。
2、培养性格，与职业相匹配。
信的精力、专心和动力。
性格与职业
26
第26页，共53页。
INTJ
可能存在的盲点：
容易给自己和别人定不切实际的高标准；
太过于重视对未来的远见和想法，容易错过现在一些 重要事实；
习惯于单独工作和独立思考，容易忽视邀请别人参与或 帮助；
适合的职业领域：
商业∕金融/技术/教育/健康保健∕医药/专业性职业/创造性 职业。
是迅速冲向下一个挑战；
没有领导别人的欲望，往往是忠实的跟随 者和合作伙伴。
性格与职业
30
第30页，共53页。
ISFP
可能存在的盲点： 对别人的需求过分敏感，在满足他人需求过程中忽视
自己； 完全着眼现在，从不向前看一步，使得他们无法发现
更广阔的前景； 对他人的批评相当敏感，而且常因受到批评而生气
息； 重视行动而不是言语； 友好、受欢迎，在社交场合中能很放松和
自由。
性格与职业
36
第36页，共53页。
可能存在的盲点： ESTP
常常一次着手许多事，到最后发现自己超 载了；
在力求诚实时，往往会忽视他人的情感；
喜欢快速有效地处理问题，进入下一个挑 战。
适合的职业领域：
销售∕服务/金融/娱乐∕体育/商贸∕手工类/商 业。
展示你性格的形 容词
职业生涯规划第二讲自我探索之性格和兴趣PPT文档47页
职业生涯规划第二讲自我探 索之性格和兴趣
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复Байду номын сангаас人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复Байду номын сангаас人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
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Energizing / Attending / Deciding / Living
E外向 — I内向
外向：外张 从人际交往中获得能量 喜欢外出 表情丰富，外露 喜欢交互作用，合群 喜行动、多样性（不能长期
坚持） 不怕打扰，喜自由沟通 讲，然后想；易冲动、易后 悔、易受他人影响
的项目，但不完成 优柔寡断、易分散注意
16种心理类型
ISTJ
ISFJ
INFJ
INFP
Inspector 稽查员
Protector 保护者
Counselor Healer/Tutor
咨询师
治疗师/导师
ESTJ
ESFJ
ENFJ
ENFP
Supervisor Provider/Seller
督导
供给者/销售员Leabharlann Teacher 教师Champion/Advoca te /Motivator
倡导者/激发者
ISTP
ISFP
INTJ
INTP
Operator Composer/Artist Mastermind
/Instrumentor 作曲家/艺术家 /Scientist
操作者/演奏者
智多星/科学家
Architect /Designer 建筑师/设计师
Legalist/G uardian Em pathist/Idealist
SP
现 实 主 义 者 /工 匠 Realist/A rtisan
NT
理 性 主 义 者 /分 析 者 Rationalist/A nalyst
不同类型的工作风格
SJ 达到期限要求，在有结构和稳定的环境中解决问题
。关注细节。事先准备好。关注氛围和融入。安全。“现 实的决策者”
内向
内向：内敛 从独处时间中获得能量 喜静、多思、冥想（离群、
与外界相互误解） 谨慎、不露表情 社会行为的反射性（会失去
机会） 独立、负责、细致、周到、
不蛮干 不怕长时间做事、勤奋；怕
打扰 先想然后讲
S感觉 —N 直觉
感觉： 通过五官感受世界、注重真
实的存在、实际 用已经有的技能解决问题 喜具体明确 重细节（少全面性） 脚踏实地 做事有可能的结果、能忍耐、
性格分析与职业 生涯规划
一、性格分析（MBTI工具分析）
写在课前……
我们每天和自己在打交道，努力地发掘自己，可有时却
对自己到底该往哪里走，又如何走举棋不定…
我们整天在和别人打交道，努力地在适应别人，或让别
人去适应自己，却常常在摩擦中困惑不解…
停下来，先了解别人，解读我们自己，了解我们的优势
SP 紧急事件和压力。解决具体问题，特别在危险、紧张
的环境中。变异性，大量的事情。“适应的现实主义者”
NT 产出高质量的新观点。其观点和成就被他们所尊重
的人看重。自主。“有逻辑性且机敏”
NF 用“养育”的方式帮助他人。充当资源。在令人鼓
舞和和谐的环境中被认同和支持。充分利用自己的才能。 被成就所激励。“热心而有洞察力”
J 判断—P知觉
判断： 封闭定向 结构化和组织化 时间导向 节点导向 决断，事情都有正误之
分 喜命令，控制、反应迅
速，喜欢完成任务 不善适应
知觉
知觉： 开放定向 弹性化和自发化 探索和开放结局 好奇，喜欢收集新信息而不
是做结论 喜欢观望，喜欢开始许多新
ESTP
ESFP ENTJ ENTP
Promotor
发起者/创设者
Performer /Demonstrator 表演者/示范者
Field Marshall /Mobilizer
统帅/调度 者
Invertor 发明家
四种气质类型
SJ
NF
合 法 主 义 者 /维 护 者 通 情 者 /理 想 主 义 者
SJ的四种类型
ISTJ
ISFJ
严肃，安静，通过全神贯注和细致 安静，友好，负责有责任感。工作投
周到而赢得成功。实际，有序，关 入，力图满足职责要求，热心为朋友
注事实，有逻辑，现实，可信赖。 和群体服务。周到、刻苦、准确。尽
注意把每件事情都组织得很好。做 管其兴趣并不常在技术领域，但可能
事负责。对该做的事情有主见；不 花时间去掌握技术方面的知识和技
必要时也能专注其中；喜欢组织并 赞扬时表现出色。对抽象的思考和技
管理活动。如果能考虑到别人的情 术性的课题缺乏兴趣。主要兴趣在于
感、感受和观点的话，能够将事情 那些能直接的、可见地影响人们生活
管理得非常出色。
的事情。
小心 可做重复工作（不喜新）不
喜展望
直觉
直觉： 通过第六感洞察世界、注重
应该如何，比较笼统 喜学新技能 不重准确、喜抽象和理论 重可能性，讨厌细节 好高骛远，喜欢新问题 凭爱好做事，对事情的态度
易变 提新见解、匆促结论
T思考—F情感
思考： 分析，用逻辑客观方式决策 坚信自己的观点正确，不考
顾反对和干扰，能逐步实施自己的 能。对细节和常规工作有耐心。忠诚，
想法。
体贴，为他人着想，关心他人的感受。
ESTJ
ESFJ
注重实际的现实主义者，关注事实； 热心，健谈，合群，认真尽责；是“天
天生的商业和力学头脑；对他们认 生的合作者”、活跃的“委员会成员”。
为没有用处的科目不感兴趣，但在 总是善待他人。在受到充分的鼓励和
和缺陷，学会优势互补，合理避让，这样会让我们更从 容，更有效，更优秀！
心理类型学如何对人进行分类?
心理类型测验从四个维度考察个人的偏好：
1态度倾向：Extraversion (E) v s. Introversion (I) 外倾/内倾 2接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N) 感觉/直觉 3处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 4行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉
虑他人意见 清晰、正义、不喜欢调和主
义 批判和鉴别力 规则 工作中少表现出情感，也不
喜欢他人感情用事
情感
情感： 主观和综合，用个人化的、
价值导向的方式决策；考虑 决策对他人的影响 和谐、宽容、喜欢调解 不按照逻辑思考 考虑环境 喜欢工作场景中的情感，从 赞美中得到享受，也希望他 人的赞美
E外向 — I内向
外向：外张 从人际交往中获得能量 喜欢外出 表情丰富，外露 喜欢交互作用，合群 喜行动、多样性（不能长期
坚持） 不怕打扰，喜自由沟通 讲，然后想；易冲动、易后 悔、易受他人影响
的项目，但不完成 优柔寡断、易分散注意
16种心理类型
ISTJ
ISFJ
INFJ
INFP
Inspector 稽查员
Protector 保护者
Counselor Healer/Tutor
咨询师
治疗师/导师
ESTJ
ESFJ
ENFJ
ENFP
Supervisor Provider/Seller
督导
供给者/销售员Leabharlann Teacher 教师Champion/Advoca te /Motivator
倡导者/激发者
ISTP
ISFP
INTJ
INTP
Operator Composer/Artist Mastermind
/Instrumentor 作曲家/艺术家 /Scientist
操作者/演奏者
智多星/科学家
Architect /Designer 建筑师/设计师
Legalist/G uardian Em pathist/Idealist
SP
现 实 主 义 者 /工 匠 Realist/A rtisan
NT
理 性 主 义 者 /分 析 者 Rationalist/A nalyst
不同类型的工作风格
SJ 达到期限要求，在有结构和稳定的环境中解决问题
。关注细节。事先准备好。关注氛围和融入。安全。“现 实的决策者”
内向
内向：内敛 从独处时间中获得能量 喜静、多思、冥想（离群、
与外界相互误解） 谨慎、不露表情 社会行为的反射性（会失去
机会） 独立、负责、细致、周到、
不蛮干 不怕长时间做事、勤奋；怕
打扰 先想然后讲
S感觉 —N 直觉
感觉： 通过五官感受世界、注重真
实的存在、实际 用已经有的技能解决问题 喜具体明确 重细节（少全面性） 脚踏实地 做事有可能的结果、能忍耐、
性格分析与职业 生涯规划
一、性格分析（MBTI工具分析）
写在课前……
我们每天和自己在打交道，努力地发掘自己，可有时却
对自己到底该往哪里走，又如何走举棋不定…
我们整天在和别人打交道，努力地在适应别人，或让别
人去适应自己，却常常在摩擦中困惑不解…
停下来，先了解别人，解读我们自己，了解我们的优势
SP 紧急事件和压力。解决具体问题，特别在危险、紧张
的环境中。变异性，大量的事情。“适应的现实主义者”
NT 产出高质量的新观点。其观点和成就被他们所尊重
的人看重。自主。“有逻辑性且机敏”
NF 用“养育”的方式帮助他人。充当资源。在令人鼓
舞和和谐的环境中被认同和支持。充分利用自己的才能。 被成就所激励。“热心而有洞察力”
J 判断—P知觉
判断： 封闭定向 结构化和组织化 时间导向 节点导向 决断，事情都有正误之
分 喜命令，控制、反应迅
速，喜欢完成任务 不善适应
知觉
知觉： 开放定向 弹性化和自发化 探索和开放结局 好奇，喜欢收集新信息而不
是做结论 喜欢观望，喜欢开始许多新
ESTP
ESFP ENTJ ENTP
Promotor
发起者/创设者
Performer /Demonstrator 表演者/示范者
Field Marshall /Mobilizer
统帅/调度 者
Invertor 发明家
四种气质类型
SJ
NF
合 法 主 义 者 /维 护 者 通 情 者 /理 想 主 义 者
SJ的四种类型
ISTJ
ISFJ
严肃，安静，通过全神贯注和细致 安静，友好，负责有责任感。工作投
周到而赢得成功。实际，有序，关 入，力图满足职责要求，热心为朋友
注事实，有逻辑，现实，可信赖。 和群体服务。周到、刻苦、准确。尽
注意把每件事情都组织得很好。做 管其兴趣并不常在技术领域，但可能
事负责。对该做的事情有主见；不 花时间去掌握技术方面的知识和技
必要时也能专注其中；喜欢组织并 赞扬时表现出色。对抽象的思考和技
管理活动。如果能考虑到别人的情 术性的课题缺乏兴趣。主要兴趣在于
感、感受和观点的话，能够将事情 那些能直接的、可见地影响人们生活
管理得非常出色。
的事情。
小心 可做重复工作（不喜新）不
喜展望
直觉
直觉： 通过第六感洞察世界、注重
应该如何，比较笼统 喜学新技能 不重准确、喜抽象和理论 重可能性，讨厌细节 好高骛远，喜欢新问题 凭爱好做事，对事情的态度
易变 提新见解、匆促结论
T思考—F情感
思考： 分析，用逻辑客观方式决策 坚信自己的观点正确，不考
顾反对和干扰，能逐步实施自己的 能。对细节和常规工作有耐心。忠诚，
想法。
体贴，为他人着想，关心他人的感受。
ESTJ
ESFJ
注重实际的现实主义者，关注事实； 热心，健谈，合群，认真尽责；是“天
天生的商业和力学头脑；对他们认 生的合作者”、活跃的“委员会成员”。
为没有用处的科目不感兴趣，但在 总是善待他人。在受到充分的鼓励和
和缺陷，学会优势互补，合理避让，这样会让我们更从 容，更有效，更优秀！
心理类型学如何对人进行分类?
心理类型测验从四个维度考察个人的偏好：
1态度倾向：Extraversion (E) v s. Introversion (I) 外倾/内倾 2接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N) 感觉/直觉 3处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 4行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉
虑他人意见 清晰、正义、不喜欢调和主
义 批判和鉴别力 规则 工作中少表现出情感，也不
喜欢他人感情用事
情感
情感： 主观和综合，用个人化的、
价值导向的方式决策；考虑 决策对他人的影响 和谐、宽容、喜欢调解 不按照逻辑思考 考虑环境 喜欢工作场景中的情感，从 赞美中得到享受，也希望他 人的赞美