宜昌市九中九年级物理单元测试题第十五十六
初中九年级物理：第十五章《电流和电路》单元测试题(有答案)
L 2 L 1S第十五章《电流和电路》单元测试题编号 姓名 成绩一、单项选择题（每小题2分，共20分）1. 我们穿的化纤衣服上容易沾上灰尘，这是因为衣服 （ ） A. 具有一定的黏性 B. 质地柔软 C. 有很多微孔 D . 容易积累电荷2. 下列各组物质，全部属于导体的是 （ ） A . 硬币、盐水、铅笔芯 B. 橡皮、玻璃球、硬币 C. 玻璃球、盐水、铅笔芯 D. 橡皮、食用油、铅笔芯3. 关于电源和电流，下列说法中正确的是 （ ） A. 电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B. 在电路中只要有电源，就一定会有电流C . 在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极 D. 电流的方向总是从电源的正极流向负极4. 在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”。
其物理含义是 （ ） A. 开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B . 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 C. 开灯和关灯都是指闭合开关 D. 开灯和关灯都是指断开开关5. 下列说法中正确的是 （ ） A. 开关必须连在电源的正极一端，才能控制用电器电流的有无 B. 断路和短路在电路中所起的作用是相同的C. 一只开关同时控制两只灯泡，则灯泡一定是串联的 D . 在串联电路中，开关的位置改变了，开关的控制作用不改变6. 一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关S 1和S 2都闭合时，会出现的现象是 （ ） A. 灯泡不亮，电铃不响 B . 灯泡不亮，电铃响 C. 灯泡亮，电铃不响 D. 灯泡亮，电铃响7. 10个小灯泡串联在一起，已知电路某处的电流是200mA ，则通过每个小灯泡的电流是 （ ） A. 10mA B. 20mA C . 200mA D. 2000mA8. 有“0～0.6A”和“0～3A”两个量程的电流表，实验中用“0～0.6A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚。
某次测量中，从“0～3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A 的刻度线上，则实际电流大小为 （ ） A. 0.7A B. 2.3A C. 0.43A D . 0.46A9. 把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上，用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为0.32A 和0.24A ，则甲、乙两灯的连接方式为 （ ） A. 一定是串联 B . 一定是并联 C. 可能是串联也可能是并联 D. 无法确定10. 在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小，为了进一步探究a 、b 、c 三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是 （ ） A. 将电源两极对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 B. 改变开关S 的位置，再次测量a 、b 、c 三处的电流 C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 D . 换用不同规格的灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流 二、填空题（每空1分，共20分）11. 打扫房间时，小红用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因 而带了电，带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
人教版九年级物理第15章《电流和电路》单元测试题(最新整理)
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》单元测试题一、选择题：1．一个带正电的物体接触验电器金属球后，验电器的金属箔张开，这是因为（ ）A ．带正电物体的电子发生了转移，使金属箔有了多余的电子B ．带正电的物体的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的原子核C ．金属箔上的电子发生了转移，使金属箔缺少电子D ．金属箔上的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的电子2．用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，说明（ ）A ．两金属箔都带正电荷B ．两金属箔都带负电荷C ．金属箔一片带电正荷，一片带负电荷D ．无法确定3．三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间的发生的相互作用如图所示，请判断这三个小球的带电情况（ ）A ．甲、乙、丙都带电B ．甲、乙不一定带电，丙一定带电C ．甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电D ．甲可能不带电，乙、丙一定带电 4．两个小球靠近时互相吸引，接触后把它们分开，然后又把它们靠近，这时两个小球（ ）A ．一定互相排斥B ．一定互相吸引C ．一定无相互作用D ．一定无吸引现象5．关于电源，下列说法中错误的是（ ）A ．电源的作用是使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，以持续对外供电B ．在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极C ．从能量转化的观点看，电源是将化学能转化为电能的装置D ．要得到持续的电流，必须要有电源 6．某同学将如图所示的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（ ）A ．甲灯泡灯丝断了B ．乙灯泡灯丝断了C ．丙灯泡灯丝断了D ．都有可能7．如图所示，要使三盏灯并联，应采取的做法是（ ）A ．连接bdB ．连接adC ．连接abD ．拆除bc8．张力同学在用电流表做“探究并联电路的电流规律”的实验时，闭合开关后发现电流表 的指针偏转到如图所示的位置，你认为产生这种现象的原因可能是（ ）A ．电流表坏了B ．电流表的量程选大了C ．电流表的量程选小了D ．电流表的正负接线柱接错了9．小丽同学在用电流表测量两灯串联时的电流，当闭合开关时，发现两 灯时亮时暗，电流表指针来回摆动，发生此现象的原因可能是（ ）A ．某盏灯灯丝已断B ．电路某处短路C ．灯泡与灯座接触不好D ．电流表损坏而出现断路 10．如图所示，闭合开关后，比较a 、b 、c 、d 四处电流的大小，其中不准确的是（ ）A ．I a =I dB ．I a ＞I dC ．I a ＞I bD ．I d ＞I c11．如图所示的电路中，当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ） A ．R 1短路 B ．R 1开路 C ．R 2短路 D ．R 2开路12．在探究串联电路中电流的规律时，将一只准确的电流表接入电路后，合上开关，灯泡均发光，但电流表的示数为零，造成这个现象的原因可能是（ ）Ａ．电流表被导线短路 Ｂ．电流表的正、负接线柱接反了 Ｃ．电源坏了，电路中没有电流 Ｄ．因为电流表接线柱接触不良，被开路了13．如图所示，若开关S 闭合后，灯L 1、L 2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L 1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L 2两端时，灯L 1亮而灯L 2不亮.由此可判断（ ）A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路二、填空题：14．将塑料梳子接入闭合电路中，小灯泡不发光，说明塑料梳子是 。
人教版九年级物理单元测试：第十五章+单元测试题(含答案)-精选
第十五章 单元测试题一、选择题（每小题4分，共32分）1．小王用推车将重100N 的垃圾运到垃圾箱的过程中，刚好在水平大理石地面和水泥地面上各匀速运动了20m ，比较在两段路面上做功的情况，下列说法正确的是（ ）A ．推力和摩擦力是一对平衡力，所以没做功B ．推力和摩擦力是一对相互作用力，所以没做功C ．在水泥地面上的摩擦力大，所以做功多D ．两段路面做的功一样多2. 在汶川地震的抗震救灾中，党和政府把救人放在重中之重的位置。
在倒塌房屋的废墟中搜救被困人员，重型吊机起到了重要的作用。
假如起重机的钢丝绳吊着6×105N 的重物匀速上升，图1所示的图像中，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（ ）3. 星期天一大早，爸爸驾车载着李红一家去石家庄玩。
在到达某处路段时，李红从车窗向外看，恰好看到交通标志牌上的标志，如图2所示。
若汽车以72km/h 的速度在匀速行驶，此时发动机的功率为60kW ，则下面说法中正确的是 （ ）A ．汽车行驶时，受到的阻力为833NB ．此时汽车的牵引力为3000NC ．汽车到达石家庄，全程克服阻力所做的功是1.2×105JD ．汽车在行驶过程，只受到一对平衡力的作用4. 在公路上骑自行车上坡时很费力，而且坡度越大越费力。
学习了机械效率后，有些同学也想到了这个问题（坡度、机械效率），下面是同学们对这个问题的不同表述，其中最有利于科学探究顺利进行是（ ）A ．上坡时坡度越大越费力，机械效率呢B ．随公路坡度的增大，机械效率在减小吗图2C ．斜面的倾斜程度改变后，其机械效率是否发生变化D ．斜面的机械效率与省力、费力是否有关5. 如图3所示，福娃妮妮正在通过定滑轮将一重物拉上去，她所用的拉力为25N ，所拉物体的质量为2kg ，物体向上升了8m ，则下列说法错误的是（ ）（g 取10N ／kg ）A ．妮妮作用在绳子上的拉力做功为400JB ．绳与滑轮间的摩擦没有被忽略C ．克服被拉物体的重力做的功为有用功，其大小为160JD ．此次使用定滑轮的过程中，其机械效率为80%6. 骑自行车时，在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板，这是为了（ ） A ．增大惯性 B ．增大上坡的推力 C ．增大动能 D ．增大势能7．关于功率和机械效率的说法正确的是（ ） A ．功率越大的机器做功一定越多 B ．机械效率高的机械功率大C ．有用功多的机械，机械效率一定高D ．同一滑轮组所吊物体越重，机械效率越大8. 在图4所示的各种情景中，物体的机械能总量没有发生变化的是（ ）二、填空题（每空2分，共30分）9. 在公共场所，我们都要遵守一定的公德，如图5所示的漫画，反映的是某些人在超市购物时，不讲公卫，将宠物狗放在购物车中，推着车向前运动，小狗不停地叫，影响他人购物时的情景。
【单元练】(必考题)初中九年级物理第十五章【电流和电路】经典练习(答案解析)
一、选择题1．某种新型防一氧化碳中毒报警器的节能灯工作原理是：当室内一氧化碳浓度超标时，气敏开关自动闭合发出警报声；当需要照明时，闭合开关S照明灯工作。
下列符合该报警节能灯工作要求的电路是（）A．B．C．D． D解析：D由题意可知，当室内一氧化碳浓度超标时，气敏开关自动闭合发出警报声，说明气敏开关与报警器串联，未超标时，气敏开关断开，报警器不工作；当需要照明时，闭合开关S照明灯工作，说明开关S只控制照明灯，开关S与照明灯串联，且灯与报警器互不影响，说明灯泡和报警器并联，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（）A．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但它们还是并联的C．家里的电视与电饭煲在使用时互不影响，所以它们是并联的D．只有在光线不足且有人走动发出声音时，居民楼楼道里的自动控制灯才会发光，故使用的声控开关和光控开关有可能是并联的D解析：DA．开关与用电器之间采用串联连接，教室里的日光灯与控制它的开关是串联的，故A正确，不符合题意；B．路灯如果采用串联连接，一盏灯断开，所有路灯都不亮，所以路灯应采用并联连接，故B正确，不符合题意；C．家庭电路中各用电器之间采用并联连接方式，故C正确，不符合题意；D．只有在光线不足且有人走动发出声音时，居民楼楼道里的自动控制灯才会发光，所以使用的声控开关和光控开关是串联的，故D错误，符合题意。
故选D。
3．进入某档案馆的保密室有下列要求：甲、乙、丙3位资料员必须同时用各自的钥匙（开关S1、S2、S3表示3位资料员各自的钥匙）使灯亮才能进入保密室。
图所示的电路设计符合要求的是（）A．B．C．D．C解析：C因为甲、乙、丙3位资料员必须同时用各自的钥匙（开关S1、S2、S3表示3位资料员各自的钥匙）使灯亮才能进入保密室，说明三个资料员是相互联系的，不能独立工作，所以开关S1、S2、S3和灯泡串联，故ABD不符合题意，C符合题意。
人教版九年级物理第15、16章复习训练题
1 / 2九年级物理第十五、十六章复习试题一、选择题〔共26分〕1. 如果要改变某一导体的电阻 ,以下方法中无效的是〔 〕 A ．改变导体的长度 B ．改变导体的横截面积 C ．改变导体的材料 D ．改变导体两端的电压2. 以下关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的选项是 ( ) A ．导体中有电流 ,导体才能有电阻 B ．电阻大小取决于通过它的电流大小C ．电阻是导体本身的一种性质 ,与通过它的电流大小无关D ．电阻与导体的长度、横截面积无关3. 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开 ,那么这两个金属箔片一定〔 〕 A ．带正电 B ．带负电 C ．带异种电荷 D ．带同种电荷4．一根锰铜线的电阻为R ,要使这根连入电路的导线电阻变小 ,可采用的方法是( )A ．减小导线两端的电压B ．增大导线中的电流C ．将导线对折后连入电路D ．将导线拉长后连入电路 5.以下用电器中 ,可能不需要用到变阻器的是〔 〕A ．电视机B ．收音机C ．调光书写台灯D ．手电筒6.一轻质小球用绝缘线悬挂起来 ,假设用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时 ,相互吸引 ,那么 ,轻质小球〔 〕。
A. 一定带了正电B. 一定带了负电C. 一定是不带电D. 不带电或带负电都可能7.绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来 ,是因为〔 〕。
A ．有触电的危险B ．电路中没有电流C ．电流太小会损坏电源D ．电流太大会损坏电源8.马路上的路灯总是一齐亮 ,一齐灭。
如果它们其中一盏灯的灯丝断了 ,其它灯仍能正常发光。
根据这些现象判断路灯是〔 〕。
A ．串联的B ．并联的C ． 可能是串联的 ,也可能是并联的D ．不能确定9.两灯串联在电路中 ,其中一只灯较亮另一只灯较暗 ,那么通过二者的电流〔 〕A ．二者电流相等 B.亮的电流大 C.暗的电流大 D.无法比拟 10.如下图的电路中 ,当开关S 合上时 ,电压表测的是( )。
A ．灯L 2两端电压B ．灯L l 两端的电压C ．电源的电压D ．灯L 2和电源两端的电压11.一根铜丝和一根铁丝的横截面积相同 ,电阻也相等 ,那么它们的长度关系是〔 〕。
【单元练】(必考题)初中九年级物理第十五章【电流和电路】经典练习题(含答案解析)
一、选择题1．如图所示，一带负电的橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。
则吸管A端的带电性质正确的是（）A．若相互吸引，一定带负电B．若相互吸引，一定带正电C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电D解析：D带负电的橡胶棒靠近轻细吸管A，若相互吸引，则A可能带正电，因为异种电荷相互吸引；也有可能不带电，因为带电体能吸引较小物体；若相互排斥，则A一定带负电，因为同种电荷相互排斥。
故ABC错误，D正确。
故选D。
2．壁挂式拿起即亮手电筒的实物及结构示意图如图所示，手电筒插入基座不亮，拔离即亮。
该手电筒的工作电路图是（）A．B．C．D． C解析：C由题意知，手电筒的基座相当于开关，插入基座手电筒不亮拔离亮，即此开关闭合时灯泡不接通，开关断开时灯泡接通发亮。
而第一、第四个图中，开关闭合灯泡亮；第二个图中，两个开关同时闭合，灯才亮；第三个图中，开关闭合，灯被短路不发光，开关断开，灯接通发光；故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．下列是通过对一些直接感知的现象进行合理的推测而得出的无法直接感知的事实，其中合理的是（）A．现象：街边的路灯同时亮、灭推测：路灯一定是串联的B．现象：工业园区上空迷漫着大量粉尘推测：分子在永不停息地运动C．现象：轻质小球a、b靠近时相互吸引推测：a、b两球一定带异种电荷D．现象：某电路中两灯泡两端的电压相等推测：灯泡可能串联，也可能并联D解析：DA．街边的路灯同时亮、灭是因为开关装在了干路，各灯是并联的，工作中相互不受影响，故A不符合题意；B．工业园区上空迷漫着大量粉尘，这是宏观物质的机械运动，故B不符合题意；C．轻质小球a、b靠近时相互吸引，两球可能带异种电荷，也可能一球带电而另一球不带电，故C不符合题意；D．某电路中两灯泡两端的电压相等，根据串联分压，若其电阻相同则两端电压相同，若其并联则两端电压相同，故D符合题意。
故选D。
4．关于静电的知识，下列说法中正确的是（）①摩擦起电现象说明通过做功可以创造出电荷②同种物质摩擦，一定可以使它们分别带上异种电荷③梳头时头发随塑料梳子飘起来是因为梳子和头发带上了同种电荷④自然界只存在正、负两种电荷⑤如果一个带电体与另一物体互相吸引，那么它们一定带异种电荷⑥化纤衣服穿在身上特别易吸附灰尘是因为带电体吸引轻小物体A．④⑥B．①④⑥C．②④⑤D．①②③⑤A解析：A①物体间摩擦实现电子的转移，没有创造电荷；②同种物质的原子核对电子的束缚能力相同，摩擦时不会使物体带电；③塑料梳子和头发摩擦时，带了异种电荷；④自然界中只存在两种电荷，正电荷和负电荷；⑤一个带电体和另一个物体相互吸引，这个物体可能带电，也可能不带电；⑥化纤衣服吸引灰尘，是因为带电体可以吸引轻小物体，则合理是是④和⑥，故A正确，BCD错误。
宜昌九年级物理试卷及答案
宜昌九年级物理试卷及答案专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的折射？A. 镜子中的倒影B. 雨后的彩虹C. 水中的鱼看起来更浅D. 太阳光直射地面2. 下列哪种能量转换过程是正确的？A. 电能转换为热能（电热器）B. 热能转换为电能（太阳能电池）C. 机械能转换为电能（风力发电机）D. 所有以上选项3. 关于力的单位，下列哪项是正确的？A. 牛顿（N）B. 焦耳（J）C. 瓦特（W）D. 千克（kg）4. 下列哪种运动状态不需要力来维持？A. 匀速直线运动B. 匀速圆周运动C. 自由落体运动D. 抛物线运动5. 下列哪种材料是导体？A. 玻璃B. 塑料C. 木材D. 铜二、判断题（每题1分，共5分）1. 力是改变物体运动状态的原因。
（）2. 光的传播速度在真空中是最慢的。
（）3. 功率是表示做功快慢的物理量。
（）4. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动的。
（）5. 磁铁的南极和北极可以相互吸引。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光在真空中的传播速度是______。
2. 力的公式是______。
3. 物体做匀速直线运动时，加速度是______。
4. 电流的单位是______。
5. 磁场的方向是由______极指向______极。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。
2. 什么是光的反射？3. 电流是如何形成的？4. 磁铁的南极和北极是如何产生的？5. 什么是能量守恒定律？五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体质量为2kg，受到一个5N的力作用，求它的加速度。
2. 一束光从空气进入水中，入射角为45度，求折射角。
3. 一个电阻为10欧姆的电阻器，通过它的电流为0.5安培，求电压。
4. 一个物体从10米的高度自由落下，求落地时的速度。
5. 一个发电机输出功率为100瓦特，工作10小时，求它输出的电能。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释为什么在夏天水龙头流出的水会比冬天热。
宜昌市九中九年级物理单元测试题第十五十六
宜昌市九中九年级物理单元测试题——第十五、十六章热和能 & 能源与可持续发展姓名班级分数1、下列现象中能说明物体的分子在不停的做无规则运动的是（）A、水从高处流向低处B、房间几天不打扫就会有一层灰尘C、放在空气中的铁块过一段时间生锈了D、在一杯开水中加盐，水变咸了2、下列物体内能减小的是（）A、金属汤勺放入热汤中会变得烫手B、放入冰箱中的食物温度降低C、一块0℃的冰完全熔化成0℃的水D、“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后3、下列日常生活的事例中，改变物体内能的方法与其他不同的是（）A、给自行车车胎打气，气筒发烫B、太阳能热水器中的水温度升高C、点燃的爆竹腾空而起D、烧水时，水蒸气将壶盖顶起4A、汽车发动机用水来冷却效果好B、液体的比热容要比固体的比热容大C、同种物质在不同的状态下比热容不同D、质量相同的铜和铅，升高相同的温度，铜吸热多5、在研究物体放出的热量与物质种类是否有关的实验中，提供的材料有：（1）0.1kg的铜块；（2）0.1kg的铝块；（3）0.2kg 的铜块；（4）0.3kg的铝块，应该选用的材料是（）A、（1）和（2）B、（1）和（3）C、（2）和（4）D、（3）和（4）6、“高处不胜寒”，意指山越高，气温越低，对其成因的解释错误的是（）A、高山的森林茂密，岩石多，比热大，温度变化较小B、高山的空气比平地稀薄干净透明，吸收太阳热量少C、高山风速大，加速山上水分蒸发，带走大量的热D、热空气因膨胀上升，膨胀对外做功，山上内能减少7、金属制的汽缸中装有汽油与空气的混合物，有可能使汽缸中汽油达到燃点的过程是（）A、迅速向里推活塞B、迅速向外拉活塞C、缓慢向里推活塞D、缓慢向外拉活塞8、以下交通工具中，常用汽油机作为动力的是（）A、轻型轿车B、重型运载卡车C、手扶拖拉机D、磁悬浮列车9、在汽油机的工作过程中，将内能转化成机械能的是（）A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程D、排气冲程10、如图为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（）A、η=[（E1+E2+E3+E4）/E] ×100%B、η=[（E1+E3+E4）/E] ×100%C、η=（E2/E）×100%D、η=（E1/E）×100%11、关于能量及其转化，下列说法中不正确的是（）A、电烤箱烤面包时，电能转化为内能B、煤燃烧时，化学能主要转化为内能C、吸作用是储存能量的过程D、在电磁感应现象中，机械能转化为电能12、“能源危机”是全世界各国共同面临的问题。
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宜昌市九中九年级物理单元测试题——第十五、十六章热和能 & 能源与可持续发展
姓名班级分数
一、选择题（15×3¹=45¹）
1、下列现象中能说明物体的分子在不停的做无规则运动的是（）
A、水从高处流向低处
B、房间几天不打扫就会有一层灰尘
C、放在空气中的铁块过一段时间生锈了
D、在一杯开水中加盐，水变咸了
2、下列物体内能减小的是（）
A、金属汤勺放入热汤中会变得烫手
B、放入冰箱中的食物温度降低
C、一块0℃的冰完全熔化成0℃的水
D、“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后
3、下列日常生活的事例中，改变物体内能的方法与其他不同的是（）
A、给自行车车胎打气，气筒发烫
B、太阳能热水器中的水温度升高
C、点燃的爆竹腾空而起
D、烧水时，水蒸气将壶盖顶起
4、小明从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）
A
C、同种物质在不同的状态下比热容不同
D、质量相同的铜和铅，升高相同的温度，铜吸热多
5、在研究物体放出的热量与物质种类是否有关的实验中，提供的材料有：（1）0.1kg的铜块；（2）0.1kg的铝块；（3）0.2kg的铜块；（4）0.3kg的铝块，应该选用的材料是（）
A、（1）和（2）
B、（1）和（3）
C、（2）和（4）
D、（3）和（4）
6、“高处不胜寒”，意指山越高，气温越低，对其成因的解释错误的是（）
A、高山的森林茂密，岩石多，比热大，温度变化较小
B、高山的空气比平地稀薄干净透明，吸收太阳热量少
C、高山风速大，加速山上水分蒸发，带走大量的热
D、热空气因膨胀上升，膨胀对外做功，山上内能减少
7、金属制的汽缸中装有汽油与空气的混合物，有可能使汽缸中汽油达到燃点的过程是（）
A、迅速向里推活塞
B、迅速向外拉活塞
C、缓慢向里推活塞
D、缓慢向外拉活塞
8、以下交通工具中，常用汽油机作为动力的是（）
A、轻型轿车
B、重型运载卡车
C、手扶拖拉机
D、磁悬浮列车
9、在汽油机的工作过程中，将内能转化成机械能的是（）
A、吸气冲程
B、压缩冲程
C、做功冲程
D、排气冲程
10、如图为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（）
A、η=[（E1+E2+E3+E4）/E] ×100%
B、η=[（E1+E3+E4）/E] ×100%
C、η=（E2/E）×100%
D、η=（E1/E）×100%
11、关于能量及其转化，下列说法中不正确的是（）
A、电烤箱烤面包时，电能转化为内能
B、煤燃烧时，化学能主要转化为内能
C、吸作用是储存能量的过程
D、在电磁感应现象中，机械能转化为电能
12、“能源危机”是全世界各国共同面临的问题。
对此，以下措施可行的是（）
A、人人都要自觉做到节约用水，节约用电，不浪费和人为毁坏物品
B、关闭现有的火力发电站
C、各地都要新建水利和风力发电站
D、停止使用石油资源，而以核能和太阳能取代
13、对能源的认识正确的是（）
A、自然界的能源是守恒的，永不枯竭
B、太阳的能量给地球带来了云、雨、风浪
C、自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源
D、剧烈的核反应会发生强烈的爆炸，人类无法利用核能
14、核电站发电的过程中，能量的转化过程为（）
A、核能—机械能—内能—电能
B、核能—内能—机械能—电能
C、核能—电能——内能—机械能
D、核能—电能—机械能—内能
15、下列供热方式最有利于环境的是（）
A、用煤做燃料供热
B、用石油做燃料供热
C、用天然气做燃料供热
D、用太阳能供热
二、填空题（16×1¹=16¹）
16、春天百花盛开，空气中弥漫着花香，这是一种现象。
小华在实验中发现，两滴互相靠近的水银，能自动的汇聚成一滴，这表明水银分子之间存在着。
17、冬天，人们为使手暖和，常用搓手或呵气的方式，它们分别采用了和方法改变物体的内能。
18、质量为2kg的水在太阳的照射下，温度升高5℃，水吸收的热量为 J。
若使相同质量的煤油升高相同的温度，吸收的热量较多，这是因为它的大。
19、滑冰运动员在滑冰时，冰刀下会出现水层，这一层水起到了润滑的作用。
在这个过程中，水出现的原因是。
20、西气东输主干线西起塔里木盆地的轮南油气田，向东途径九个省市自治区，最终到达上海，总计年输送天然气1.2×1010m3，若这些天然气完全燃烧放出的热量是 J。
（管道内天然气的密度为6kg/m3,热值为0.83×107J/kg）
21、有下列各种能源：A、天然气 B、水能 C、石油 D、核能 E、地热能 F、电能 G、太阳能 H、潮汐能。
其中属于不可再生能源的有；属于二次能源的有；属于化石能源的有。
22、由于能量的转化和转移具有，虽然能量是守恒的，但能被我们利用的能源是有限的，因此节约能源是我们每个人的责任。
23、火力发电站，“吃”的是煤，“发”的是电。
在整个发电过程中能量转化的情况如下。
请将
三、作图与实验（6¹+6¹=12¹）
24、在如图的实验中，我们会看到现象是。
向瓶内打气，是在对瓶内气体，使瓶内气体变大，温度，大
量水汽化为水蒸气，气压变大，将瓶塞顶出；同时，瓶内气体对瓶塞做功，本身内
能，温度降低，形成白气。
25、根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物体的种类有关。
为了验证猜想，我们制定了两个计划：
A、让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；
B、让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们温度升高的多少。
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两只温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油。
为了完成实验，我们还需要仪器。
（2）能够准确的控制物体吸收热量的多少是完成这个实验的关键。
在提供的热源中，你认为选择比较合适。
（3）从两个计划中，任意选择一个设计一个实验表格。
（4）如图，为了研究物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有质量
相同、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热。
实验时
为了比较水和煤油吸热本领的大小。
我们可以，观察升高温
度的不同。
在实验中通电时间的长短反映了水和煤油
的多少。
四、探究与体验（4¹+6¹+5¹=15¹）
26、三峡大坝建成以后，三峡库区的气温将受到一定的影响，夏天将比原来下降2℃左右，冬天将比原来升高2℃左右，请根据你所学的知识解释。
27、小明学习了燃料的热值知识后，自己设计了一个实验来比较煤油和菜子油的热值。
他实验
（1）为了保证实验结论的可靠，小明在实验时应控制两套装置中相同的量有。
（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜子油两种燃料中，热值较大的是。
（3）小明在实验前用天平测出了烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量，
并由记录的数据计算出了水吸收的热量，而且还算出了煤油和菜子油的
热值，你认为他所计算的燃料的热值可靠吗？为什么？
28、在学习太阳能的利用时，小强同学想通过实验探究：黑色物体与白色物体对太阳辐射吸收本领谁大？他提出的猜想是：黑色物体对太阳辐射的吸收能力比白色物体强。
（1）请你列举一个生活中的实例来支持或否定他的猜想；
（2）请你设计一个实验方案来证明（或否定）他的猜想，要求写出实验器材和实验步骤；
五、应用与创新（6¹+6¹=12¹）
29、学习了电学和热学知识后，小明通过实验得知：用电热壶将20℃、15kg的水加热到100℃，需要1.05元电费，用煤气灶做同样的实验，刚需要消耗0.42元的煤气。
已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)。
（1）如果使用煤炉做同样的实验，已知煤炉燃烧所用无烟煤的热值为3.4×107J/kg，假设煤炉的利用效率为20%，无烟煤的价格是0.34元/kg，则须花费多少钱？
（2）如果某地区可以同时供电、煤气和煤，从经济和环保的角度进行综合分析，你会建议使用哪种燃料？请简要说明理由。
30、小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住他家，这激发了他探究城乡温差原因的兴趣。
他利用双休的时间和同学一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的“区域—温度”坐标图。
（1）从图中你发现的温度最高，
请结合图中数据以及你的经验分析造成城
乡温差的原因有哪些？（写出至少三条）
（2）请提出一种降低市中心气温的方法。