北京市崇文区2007年小学六年级语文毕业试卷
北京市小学六年级语文毕业考试真题(一)
北京市小学六年级语文毕业考试真题（一）班级姓名分数一、基础知识。
1. 读拼音写词语。
biān pàoɡuāi qiǎo piě zuǐwán qiánɡjī xiè（）（）（）（）（）2.比较字形、字音组词语。
瀑（）镇（）腊（）虑（）爆（）填（）蜡（）滤（）胖（）绣（）挣（）肢（）绊（）锈（）筝（）织（）3.在括号里填入合适的词。
（）的笑容（）的生活（）的火光（）地拥向河岸悄悄地（）得意地（）４．按查字典的要求填空。
（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意” 这个词语中应取第解释。
5．从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：（1）：造句：（2）：造句：（3）：二、积累与拓展。
1．先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2．默写古诗《石灰吟》。
，。
，。
3．学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
” 司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习。
在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1．请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2．本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力。
2007--2008学年度六年级语文毕业试卷
2007—2008学年度六年级语文毕业考试试卷（考试时间：90分钟卷面分3分）考试寄语：同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少收获吧！下面的题目会让你对自己的语文学习有一个比较全面的评价。
仔细审题，认真答题，书写工整，你就会有出色的表现。
祝你成功！【基础知识积累与运用】一、下面的句子来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写。
zuî weí yí gâ xiàn dài rãn zhí yǒu xuã huì yú biã rãn hã zuî cái ( ，，nãng qǔ dã gâng dà dě chãng gōng。
)二、给带点字选择正确的解释。
（填序号）1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意；照管2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）A、颜色单纯；不艳丽B、本色；白色C、本来的；原有的D、素来；向来三、打开成语宝库，你一定积累了好多成语，按要求写几个。
描写四季的：、、形容本领高强的：、、关于学习的：、、四、关注奥运，我们也来参与。
请读一读，按要求做题。
5月31日，奥运会火炬接力传递在武汉举行，所有武汉人都为之骄傲，为之有人想出一副对联，上联如下：火炬传情，神州处处祥云当空，请写出奥运的下联（不限内容）_______________________ 。
圣火传递将“覆盖我国全部省会”，请写出火炬将到达的任意3个省会城市________ 、 _________ 、 _________。
五、读下面的句子，好好体会这些句子的表达方法，自己试着仿照例句各写一句话。
1、因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
北京市小学语文毕业考试试题及答案
小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún()()()()()()2.这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
(2分)suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(4分)(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
(8分)例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?________________________________________________________________________ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
2007~2008学年度六年级精品题(北京)
北京路小学2007~2008学年度第二学期六年级语文阶段检测试题班级姓名成绩积累运用（本部分共计25分）一、读拼音写词语，要求书写工整、规范、整洁。
(5分）Léi zhuì zhí zhú zhān yǎng sì nüè yú lùn二、请在加点字的正确读音下面打“√”(2分)屡（lu lǚ）次忧心忡忡（zhǒng chǒng）狡黠（x iájié）溘（kè hè）然长逝三．下面词语书写完全正确的一组是：（）。
（2分）A 鱼惯而出自作自受目不转晴无边无崖B 愚不可及安居乐业欣喜若狂沁人心脾C 百折不挠望而却步悬涯峭壁胸有成竹D 郑重其是面面相觑万籁俱寂岌岌可危四、按要求完成下列句子（12分）1、用上恰当的关联词语，把下面两句话合并成一句话。
我们要学会求知。
我们要善于把好问和观察思考结合起来。
2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。
改为反问句3、写几句描写人物神态的话，至少用上一个成语。
4、海滩上玉屑银沫般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板。
缩句5、下面这段话，共有4处错误，请用修改符号修改过来。
学校把优秀少先队员的名单已经公布了。
我们班的李丽同学陆续三年被评为优秀少先队员。
因为她获得了很大的荣誉，但是她一点儿也不骄傲。
同学们夸奖她，总是说自己做得还很不够。
五、楚人有盾与矛者，之曰：‚吾盾之坚，物莫能陷也。
‛所填词语的意思是划线句子的意思是这则寓言告诉我们（4分阅读天地（本部分共计50分）六、点击课内阅读精品。
（20分）1、根据学过的知识把下列表格补充完整。
（10分）2、不知什么时候，父亲已经站在他的背后了。
他那白发苍苍的头俯在叙利奥头发的小脑袋上面，看着那钢笔尖在动。
过去的一切事情，父亲全都明白了。
他胸中充满了无限的懊悔和慈爱，一动不动地站在那里。
北京市崇文区2007年小学六年级语文毕业试卷
北京市崇文区2007年小学六年级语文毕业试卷一、看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。
zhōu mìxùn chìzhìkǎo bào yuàn（）（）（）（）zàn tàn bùyǐxiōng yǒng péng pài（）（）二、按要求完成下列各题。
1. 按顺序用音节“ji”的四声各写出一个汉字并组词。
（）（）（）（）（）（）（）（）2. 根据要求选一选，写一写。
瑟丘碣淤涩（1）读音相同的汉字：（）（2）独体字：（）（3）给“碣”换个偏旁变成四个新字：（）（）（）（）3. 写出和“龙．腾虎．跃”形式相同的成语：（）（）（）4. 根据课文内容，用“沉”组词并填空。
桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家后，她独自在屋里（）着。
她为丈夫今后将挑起更加（）的生活担子而忧虑，她有多少话要对丈夫说呀！可是，当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时，她却又（）了。
三、按要求进行选择，把序号写在括号里。
1. 下列一组字笔画数相同的是（）。
（1）篇懊谭（2）萧唯庸（3）蛮萨绯2. “卒”的部首是（）。
（1）丶（2）亠（3）丨3. “万马齐喑．”这个成语中带点字的正确解释是（）（1）嗓子哑，失音（2）沉默，不作声。
（3）发出声音。
4. 下面诗句中，第（）句是陆游所写的诗句。
（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？5. “一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。
”这句话可以缩写成（）（1）飞机飞行。
（2）飞机在天空中。
（3）一架飞机。
6. 下面三句话只有第（）句是比喻句。
（1）一大把火柴发出强烈的光，照得像白天一样明亮。
（2）他显出一副疲惫的样子，好像昨天晚上没有睡好觉。
（3）远看长城，它宛若一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
四、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
07语六年级毕业测试卷
小学语文六年级结业测试卷（时间：120分钟，总分：100分）一、单项选择题。
（24分）1.下列汉字注音有错误的一组是（）A.轴．(zhóu)承庇．(bì)护踮．(diǎn)脚妨．(fáng)碍B.渭．(wèi)河惩．(chéng)罚嘈．(cháo)杂卸．(xiè)任C.陶冶．(yě)苍穹．(qióng) 煎．(jiān)熬迷惘．(wǎng)D.雷霆．(tíng)弹．(tán)琴便．(pián)宜愚昧．(mèi)2.下列汉字按音序排列正确的是（）A.蕾泌唾湛B.踮讳唁悯C.跋凸疵辜D.辍穹吮凹3.下列词语书写完全正确的一组是（）A.纹丝不动冥思苦想声名却起揣测B.井然有序囫囵吞枣积劳成疾掉念C.恍然大悟幡然醒悟执法不阿湛蓝D.饱经沧桑琳琅满目哀声遍野派遣4.下列词语共有几对反义词（）节约浪费永恒瞬间贪婪满足镇定冷静困惑茫然揣测推想A.3B.4C.5D.65.下面带点字的解释有误的一项是（）A．送元二使．安西（出使）B．孔子不能决．也（判定）C．北饮大泽．．（大的沼泽）D．千磨万击还坚劲．．（坚定强劲）6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次研究性学习，使我明白了与他人合作的重要性。
B.我们一定要发扬和继承科学家不慕名利，一心治学的精神。
C.一个人搞科学研究能否成功，与他善于观察思考有重要关系。
D.正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
7.“我真不知道，那穷苦的人们是怎样（）那寒冷而又漫长的冬天的。
”句中括号处选择最为恰当的词语是（）A.度过B.熬过C.挨过D.难过8.（）那位大哥是一位非常友善的人，（）为了公德，他还是将我告发了。
句中括号处应填写的关联词是（）A.因为……所以…B.如果……就……C.尽管……但是……D.不但……而且……9.人们都在求取功名利禄，而陆羽却在写“闲书”。
2007年小学毕业测试语文科试卷(A卷)答案
2007年小学毕业测试语文科试卷(A卷)参考答案及评分标准一、积累·运用。
（40分）（一）填空题每空1分，共25分。
除第1、2题外，其它小题每错4个字扣1分，分小题累计扣分，错1个字可忽略不计。
参考答案如下1、媚赠偎谐慕2、每错1字扣0.5分,错2个以上不给分（1）滴水穿石积水成河饮水思源细水长流积水成渊万水千山水到渠成……（2）滴水穿石持之以恒坚持不懈日雕月琢……（3）欣喜若狂欢天喜地欢蹦乱跳喜出望外眉开眼笑笑逐颜开手舞足蹈……（4）自相矛盾郑人买履滥竽充数画龙点睛螳螂捕蝉，黄雀在后3、（1）凡是带有“花”字的诗句都可，如“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……；（2）春色满园关不住（3）温故而知新（4）学生写的只要是一句名言，可给分。
（5）八仙过海——各显神通4、（1）你是无穷的源泉你有母亲的情怀；（2）高、险（两个交换填也可）；（3）《鲁滨逊漂流记》；（4）有情义有志向（两个交换填也可）；（5）学生回答只要言之有理即可给分；（6）第一空填的不能是一本书，必须是某一类书，如文学作品（古今中外名著）、名人传记、科普类、童话故事类、寓言故事、神话故事类、儿童文学等。
第二空回答只要言之有理即可。
（二）每题1分。
参考答案：1、× 2、×3、√4、√5、×（三）每题1分。
1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、B（四）每小题2分。
第1句要求写成拟人句；第2句要求2个分句写成比喻句，并和例句一起组成排比句。
如果学生只是写出了老师是……，且是比喻，可得0.5分。
二、阅读·理解（25分）（一）课内阅读（12分）1、划掉的词矗立充满1个词1分。
2、（2分）要求不改变句子原意，可改成反问句、感叹句、双重否定句……如：“远远看上去，一株广玉兰难道不就像一个数世同堂、生生不息的大家族吗？”或“远远看上去，一株广玉兰真像一个数世同堂、生生不息的大家族啊！”或远远看上去，一株广玉兰不能不说就像一个数世同堂、生生不息的大家族。
2007年小学六年级语文毕业考试模拟试(共12套)-3
小升初模拟试卷2006.5姓名班级成绩:分项得分: 语文部分: 数学部分: 综合部分:语文部分(满分为40分)一、词语练习。
(11分)1、先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中：（3分）凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）。
他给爷爷写信，（）爷爷能来接他回家，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天等待着。
半年过去了，爷爷没有来信，他很（）。
一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底（）了。
2、按要求改写句子。
(8分)（1）、孙雅说她叔叔是位优秀教师。
（换成直接引用）__________________________________________________________（2）、看到那数不尽的枫树，谁能不向四面八方望一望呢？（用上关联词语“不管……都……”，句子意思不能变。
）_____________（3）、墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。
这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。
一个人注视着这只虫子，感叹的说：“。
”另一个人注视着虫子，禁不住叹了口气说：“。
”两个人的判断告诉我们（写哲理文句）：。
二、判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。
（5%）1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足，让后人敬仰。
”这句话中的“兄弟”读“xiōngdì”。
（）2、指一个人写作才能杰出，所写诗文生动优美，我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容。
（）3、“无锡的春天是个美丽的城市。
”这句话是正确的。
（）4、“养育之恩，我怎能忘？”与“养育之恩，我不能不牢记。
”意思相同。
（）5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物。
（）三、阅读理解亲情（14%）看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。
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北京市崇文区2007年小学六年级语文毕业试卷一、看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。
zhōu mìxùn chìzhìkǎo bào yuàn（）（）（）（）zàn tàn bùyǐxiōng yǒng péng pài（）（）二、按要求完成下列各题。
1. 按顺序用音节“ji”的四声各写出一个汉字并组词。
（）（）（）（）（）（）（）（）2. 根据要求选一选，写一写。
瑟丘碣淤涩（1）读音相同的汉字：（）（2）独体字：（）（3）给“碣”换个偏旁变成四个新字：（）（）（）（）3. 写出和“龙．腾虎．跃”形式相同的成语：（）（）（）4. 根据课文内容，用“沉”组词并填空。
桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家后，她独自在屋里（）着。
她为丈夫今后将挑起更加（）的生活担子而忧虑，她有多少话要对丈夫说呀！可是，当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时，她却又（）了。
三、按要求进行选择，把序号写在括号里。
1. 下列一组字笔画数相同的是（）。
（1）篇懊谭（2）萧唯庸（3）蛮萨绯2. “卒”的部首是（）。
（1）丶（2）亠（3）丨3. “万马齐喑．”这个成语中带点字的正确解释是（）（1）嗓子哑，失音（2）沉默，不作声。
（3）发出声音。
4. 下面诗句中，第（）句是陆游所写的诗句。
（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？5. “一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。
”这句话可以缩写成（）（1）飞机飞行。
（2）飞机在天空中。
（3）一架飞机。
6. 下面三句话只有第（）句是比喻句。
（1）一大把火柴发出强烈的光，照得像白天一样明亮。
（2）他显出一副疲惫的样子，好像昨天晚上没有睡好觉。
（3）远看长城，它宛若一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
四、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1. “奇丽”的近义词是“奇怪”。
（）2. “我们要再接再励，勇攀高峰。
”这句话中没有错别字。
（）3. “复杂恶劣认真顽强”是同一类词语。
（）4. “贝多芬晚年耳朵完全聋了。
贝多芬坚持为人民谱写乐曲。
”这两句话可以用关联词“因为……所以……”连接成一句话。
（）五、根据提示默写本学期学过的古诗文，并完成填空。
1. “杀人也要有个限度，每一个国都有自己固定的疆域。
如果能制止敌人的侵略就行了，难道打仗是为了多杀人吗？”诗中原句是_________________________________________。
此诗出自________________________的《》。
2. 在《为学》的第一自然段中作者提出了两个问题，一个是：____________________？回答是：为之，__________________________；不为，_________________________。
另一个是：__________________________？回答是：学之，_________________________；不学，_____________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（一）一大杯牛奶的故事一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，（）又累又渴，饥饿难忍，（）没有挣到一毛钱。
什么也买不了。
于是他决定向下一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。
他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，支吾地说：“我应该付您多少钱？”“你不用付钱。
”姑娘仍旧微笑着对他说，“妈妈经常教导我们——施以爱心，不图回报。
”“那么，就请您接受我由衷地感谢吧！”泪水涌上男孩的眼眶。
此时他感到很惭愧。
其实，男孩本来是打算退学的。
如今，他仿佛看到一丝希望，觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。
（）当地的医生遇到这个问题，没有解决的办法，（）把她送到大城市去，请专家会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊，当看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。
来到病床前，一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。
他想：___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。
这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。
可当账单送到手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。
最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。
末尾的签字锁定了她的目光，她感情激动得不能控制地轻声读了出来：“医药费——满满一大杯牛奶霍华德·凯利医生”。
1. 联系上下文，将文中画“_______________”的内容换成相应的四字词语，分别是（）、（）、（）。
2. 在文中的（）内，填上恰当的关联词语。
3. 男孩喝了牛奶“觉得浑身有劲”，而且打消退学的想法并走向成功，这是为什么？（请概括回答）___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________4. 霍华德·凯利医生认出这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。
他会怎样想？写在文中的“___________”上。
5. 我们的成长离不开父母、老师、朋友的爱护与帮助。
懂得感恩是中华民族的传统美德，你能写出几个相关的成语、格言或诗句吗？___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________（二）别让人偷走你的梦蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。
在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。
下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。
他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。
但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。
这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。
”这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。
回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。
父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。
”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。
”18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。
后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。
那些年我可能偷走了许多孩子的梦。
幸运的是，你是那样矢（shǐ）志不渝（yú），那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。
”其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。
它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。
但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。
记住，别让人偷走你的梦。
1. 题目中的“梦”其实是指______________________（用文中的一个词语填空）。
文中蒙迪·罗伯特的梦是__________________。
2. 老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”？___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________3. 概括短文的主要内容。
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________4. 联系上下文谈谈对文中画“_____________________”句子的理解。
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________七、习作。
读了《别让人偷走你的梦》这个故事，你有什么感受呢？请写一篇读后感。
北京市崇文区2007年小学六年级语文毕业考试试卷参考答案及评价标准。