2020届江苏省苏锡常镇四市高三模拟考试语文试卷(二)
江苏省苏锡常镇四市2020年高三语文教学情况调研试题(二)(扫描版)苏教版.doc
江苏省苏锡常镇四市高三语文教学情况调研试题（二）（扫描版）2012～2013学年苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）语文参考答案及评分建议1．（3分）Ａ（Ｂ，“隅”“喁”音同；Ｃ，“邂”“解”音同；Ｄ，“渎”“椟”音同）2．（3分）D3．（陈师道的诗）模仿痕迹重，（1分）情感和心思深刻，（1分）因学问不够表达不畅快。
（3分，“学问不够”“表达不畅快”各1分，因果关系表述清楚1分）4．（1）大量浪费土地的现象随处可见。
（或“土地浪费现象比比皆是”“土地浪费非常严重”）（2分）（2）为什么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢？（或“一个土地资源紧缺的国家土地怎么会廉价呢？）（2分，只答“土地为什么会廉价”给1分）5．（3分）D（输：缴纳）6．（3分）B（③表现杨大异英勇抗击元兵和家庭在战争中遭逢的灾难；⑤表现杨大异为官正直）7．（3分）D（“退休后受到朝廷的任命和封赏”与原文不符）8．（1）（杨大异）把自己的委任状留下作抵押，带上他们的几个头领出来投降。
（“质”、“渠魁”各1分，句意通顺1分）（2）（杨大异）论事切合实际，是有用之材。
为何急着把他调出朝廷？（“剀切”、“遽”、“出”各1分，句意通顺1分）（3）（杨大异）和学生一起阐发揭示经典的含义，分析理学的原理。
（“发明”、“条析”各1分，句意通顺1分；把“发明经旨”和“条析理学”作互文翻译亦可）【参考译文】杨大异，字同伯，是唐朝天平节度使杨汉公的后裔，他的十世祖杨祥因躲避灾祸而到醴陵，于是把家安置在那儿。
杨祥奉事父母非常孝顺，父母去世后非常悲痛，泪哭干了眼睛流出血，一直住在墓旁修筑的小屋里。
朝廷知晓他的事迹后，封他为至孝公，赏赐名木栽种在墓道两旁，用来表彰他的孝行。
杨大异跟从胡宏学习《春秋》要旨。
嘉定十三年考中进士。
被任命为衡阳县主簿，有惠及百姓的施政。
调任龙泉县尉，代理知县。
正遇上年成不好，提刑司派人到龙泉县以议价收购为名摊派征购二万石粮食，米价顿时暴涨，百姓粮食匮乏。
苏锡常镇2020二模语文
2019~2020 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）语文1卷2020 年5月注意：本试卷共8 页，21 小题，满分160 分。
考试时间150 分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用(12 分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）历经磨难的中华民族，有着同一切困难斗争到底的气概，有的能量，一股▲的磅礴力量正在充分爆发、尽情释放。
A. 自食其力积蓄势如破竹B. 自食其力储蓄势不可挡C. 自力更生积蓄势不可挡D. 自力更生储蓄势如破竹2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）那些不甘心活在凶险肮脏的官场中的人，如陶渊明，便归隐田园，写出了大量的一流田园求仁得仁，他从中找到了人生的自在。
①“庄老告退，而山水方滋”②可是，无论玄言，无论山水，都是娱情解忧的工具③倒是陶渊明，因为他把田园看成是他疲惫人生的归宿④却又都被证明是无效的——山水不足娱其情，名理不足解其忧⑤他的山水诗成为玄言诗的替代品⑥与他同时另一个大士族诗人谢灵运，则到山水中淘涤自己浮躁的心灵A．①③⑤⑥②④B．①⑥②⑤④③C．⑥①②⑤③④D．⑥⑤①②④③3．下列诗句不能反映童心童趣的一项是（3 分）A．夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
B．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
C．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
4. 下列选项中，对右图漫画寓意理解最贴切的一项是（3 分）A．懂得知足常乐，才能领悟劳动的真谛。
B．盲目自信，就会夸大自己工作的意义。
C．不用在乎别人的眼光，自己开心就好。
D．自豪感来源于对工作发自内心的热爱。
二、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）适莽苍者，三餐而反，。
苏锡常镇2020届高三语文二模
《孟子》至“养心莫 先生说：“清心寡欲莫过于修养
善于寡欲”，先生曰： 心性。”张原洛说：“科举考试
“寡欲莫善于养心。” 不足以成就你的学问，为什么不
原洛曰：“ 举子业 去向薛方山先生请教道理呢？”
不足以竟子之学，盍
问道于方山薛先生
乎？”
举乡试第一，庚
先生参加乡试获得举人第一
辰登进士第。时江陵 名，庚辰年考中进士。当时张居
苏锡常镇四市
二模
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（
古人论诗、论词或论文，往往只是写出自己凭直觉领悟到的东西，虽能以
寥寥数语 ，但难免缺乏思辨性和系统性，给后人留下 、语焉不详
的遗憾。今天， 我们需要用新的文艺观，重新审视和整理这些古文论
宝藏，以期古为今用， 。
A. 切中肯綮 B. 高屋建瓴
4.对下面一段文字中“一座粲然”原因的理解，最准确的一项
是（ ）
祇园上人招余辈小聚，或问座中何人最惧内，众未及答。祇
园曰：“惟老僧最惧内。”众讶之，笑曰：“惟惧内，故不敢
娶耳。”一座粲然。
A. 感谢上人替他们掩饰，保住他们的颜面。
B. 明白上人在开玩笑，因为僧人不能娶妻。
B
C. 发现上人和他们一样因惧内而不敢娶妻。
D. 理解上人因惧内不娶、进而出家的行为。
端文顾泾阳先生宪成
黄宗羲
顾宪成字叔时，别号泾阳，
顾宪成字叔时， 常州府无锡县人。父亲叫顾学，
别号泾阳，常之无锡 有四个儿子，先生排行在第三，
人。父学，四子，先 他最小的弟弟叫顾允成。他跟从
生次三，其季允成也。 张原洛读书，研习《孟子》到
从张原洛读书，讲
“修养心性莫过于清心寡欲”，
2020年江苏省高三二模语文试题(含解析)
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试(江苏模拟卷)(二)语文注意事项：1.本试卷共160分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。
古人说“情动于中而形于言”。
说到一首好的诗歌，先要作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
就是说，是不是“情动于中”，是判断一首诗歌好坏最重要的________。
那么什么才能使你“情动于中”呢？晋朝陆机有一篇《文赋》说过，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。
在那强劲的、寒冷的秋风之中枯黄、凋零的落叶，人们看了会________。
在芬芳、美好的春天，我们看见草木柔条发芽长叶，我们觉得________，这是大自然给我们的一种感动。
所以，人心之动，是物使之然也，也就是说，“情动于中”的一个因素是外在的大自然的物象。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A. 标志触目伤怀赏心悦目B. 标志触目伤怀清耳悦心C. 标准悲从中来赏心悦目D. 标准悲从中来清耳悦心2. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
B. 说到一首诗歌的好坏，先要看作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
C. 说到一首好的诗歌，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
D. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
3.下面四副对联，对应的人物正确的一项是( )(1)刚正不阿，留得正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰(2)心在朝廷，原无论先主后主名高天下，何必辨襄阳南阳(3)大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花(4)王业偏安，叹息北征将士精忠报国，伤心南渡君臣A. 司马迁诸葛亮辛弃疾项羽B. 文天祥康有为李清照项羽C. 文天祥康有为辛弃疾岳飞D. 司马迁诸葛亮李清照岳飞4.下列诗句中，与下图的情境最吻合的一项是( )A. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
2020届高三苏南四市苏锡常镇二模语文附加2019~2020 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)
2019~2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）语文Ⅱ（附加题）2020年5月本部分为选考历史科目学生加试内容。
总分40分。
考试时间30分钟。
请按照题号将答案书写在答题卡上相对应的答题区域内。
在本试卷上答题无效。
一、阅读材料，完成22～24题。
（10分）答张东阿袁宏道读佳集，清新雄丽，无一语入近代蹊径知兄丈非随人脚跟者而邢少卿诗序中亦谓兄直法李唐不从王李入此语甚是。
仆窃谓王李固不足法，法李唐，犹王李也。
唐人妙处，正在无法耳。
如六朝、汉、魏者，唐人既以为不必法，沈宋李杜者，唐之人虽慕之，亦决不肯法，此李唐所以度越千古也。
兄丈冥识玄解，正以无法法唐者，此又少卿序中未发之意，故不肖为补足之。
22．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
（限．5．处．）（5分）23．“沈宋李杜”指唐朝诗人沈佺期、、、。
（3分）24．根据材料，概括文中“未发之意”的内涵。
（2分）二、名著阅读题（15分）25．下列对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是（5分）（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分）A．《三国演义》中关羽死后，孙权害怕刘备与魏国联合起兵报仇，就把关羽首级献与曹操，想以此使刘备迁怒曹操。
刘备果然中计，发兵曹操。
B．《边城》中，老船夫向二老求证那晚唱歌的情形，二老说“做傻子唱过一晚的歌”，语气中有对自己的后悔，也包含着对老船夫的埋怨。
C．《哈姆莱特》中哈姆莱特梦到父亲告诉他被害的经过：克劳狄斯趁老哈姆雷特在花园里午睡，把致命的毒草汁滴进他的耳朵，夺取了他的生命。
D．《茶馆》中，常四爷不惧恶人，仗义执言。
面对专横的二德子，愤言道：“英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗？”E．《欧也妮•葛朗台》中葛朗台死后，欧也妮当家。
她手下只有拿侬，她和拿侬恪守葛朗台定下的规矩，所以她们的生活并没有发生什么变化。
26．简答题（10分）（1）《红楼梦》第57回，“一语未了，忽见湘云拿着一张当票走来，口内笑道：‘这是什么账篇子？’黛玉瞧了不认得。
2020年江苏省镇江、苏州、无锡、常州四市高考语文二模试卷
高考语文二模试卷一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）和同行相比，郭开先生的______精神也是_____的。
多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，______，在业内赢得了良好的声誉。
A. 质疑当仁不让无微不至B. 置疑不遑多让无微不至C. 置疑当仁不让一丝不苟D. 质疑不遑多让一丝不苟2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是（）①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中A. ①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B. ①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C. ①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D. ①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）月光洒满庭院，___，_____，___，________．_____，____，______．她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。
①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影A. ④②⑥⑤⑦①③B. ⑤②⑦⑥④①③C. ⑤①⑦④②③⑥D. ④①③⑦⑤②⑥4.下列诗句中，与下右图漫画的情境最吻合的一项是（）A. 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
B. 送到江头惆怅尽，归时重上去时船。
C. 田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。
D. 蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
______ ，春与秋其代序。
（屈原《离骚》）______ ，而后乃今将图南。
（庄子《逍遥游》）夜深忽梦少年事，______ 。
2020届江苏省苏锡常镇四市高三二模语文试卷(精品)
苏锡常镇四市高三教学情况调研语文一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)和同行相比，郭开先生的精神也是的。
多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，，在业内赢得了良好的声誉。
A.质疑当仁不让无微不至B.置疑不遑多让无微不至C.置疑当仁不让一丝不苟D.质疑不遑多让一丝不苟D2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中A.①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B.①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C.①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D.①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁B3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)月光洒满庭院，，，，。
，，。
她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。
①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影A.④②⑥⑤⑦①③B.⑤②⑦⑥⑦①③C.⑤①⑦④②③⑥D.④①③⑦⑤②⑥B4.下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)A.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
B.送到江头惆怅尽，归时重上去时船。
C.田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。
D.蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。
C二文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5~8题。
盛溪绿生志胡胤嘉吾乡吕水山先生，通博异才，微及艺事，率尔造极。
书法精劲，画无尘埃气。
余尝得其所写《双柑图》，枝叶扶映，生气可摘。
性好奖成人材，凡有片长，引接不倦。
我家乡的吕水山先生，通达渊博，才能特出，稍一接触艺术之事，就能达到最高境界。
书法精妙道劲，绘画没有尘俗之气。
【精准解析】江苏省2020届高三二模考试语文试题
(4)王业偏安，叹息北征将士精忠报国，伤心南渡君臣
-2-
A. 司马迁
诸葛亮
辛弃疾
项羽
B. 文天祥
康有为
李清照
项羽
C. 文天祥
康有为
辛弃疾
岳飞
D. 司马迁
诸葛亮
李清照
岳飞
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查对联的能力。解答此类试题，需要抓住关键词语分析理解对联内容，
判断对应人物。
(1)“著成信史照尘寰”可以看出写的是司马迁，这副对联是写在韩城司马迁祠的名联。
D. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、
感情、意念。
-1-
【答案】1. C 2. B
【解析】
【1 题详解】
该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即
词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，
(2)从“先主后主”“襄阳南阳”可以看出写的是诸葛亮，这是写在南阳卧龙岗武侯祠的对
联。
(3)根据“词苑”“女儿花”确定为李清照。
(4)“王业偏安”是指南宋，“精忠报国”写的是岳飞。
故选 D。
4.下列诗句中，下图的情境最吻合的一项是( )
A. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 B. 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 C. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查图文转化的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“下列 诗句中，与下图的情境最吻合的一项是”，对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内 容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。如图上有深涧、涧边草、树、黄鹂。 A 项，图上既无“水田”，也无“白鹭”。 B 项，图上没有“台阶”。
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江苏省苏锡常镇四市高三模拟考试（二）（时间：150分钟满分：160分）一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产，有特定的社会文化。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从、交互作用的社会文化现象中对其，仍任重道远。
A．因缘错综复杂寻根究底B．因缘错综复杂追本溯源C．姻缘参差不齐追本溯源D．姻缘参差不齐寻根究底2．下列诗句中没有使用夸张手法的一项是（3分）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
3．书院是中国古代民间教育机构，下列对联中不适合悬挂在书院的一项是（3分）A．东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B．考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C．千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D．人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩当报当酬4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古典小说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应用。
既然是古典小说，是一定历史阶段的产物，，，，，。
如果善于学习，善者固然可以育人，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。
就不免带有历史性的局限即使优秀的作品也难免有不纯之处择善者面从之，其不善者面去之有精华也会有糟粕需要有分析、有批判地进行学习A．B．C．D．5．下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不恰当的一项是（3分）A．以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。
B．用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，体现了冬奥会运动项目的特征。
C．其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。
D．赋予汉字“冬”以动感和力度，代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6--9题。
徐锴，会稽人，锴四岁而孤，母方教兄铉就学，未暇及锴。
锴自能知书。
稍长，文词与铉齐名。
省，出锴文示之，梦锡赏爱不已，荐于烈祖，未及用，而烈祖殂。
元宗嗣位，起家秘书郎，齐王景遂奏授记室。
时殷崇义为学士，草军书，用事谬误，锴窃议之。
崇义方得君，诬奏锴泄禁省语，贬乌江尉。
岁余召还，授右拾遗、集贤殿直学士。
论冯延鲁人望至浅，不当为巡抚使。
重忤权要，以秘书郎分司东都，然元宗爱其才，复召为虞部员外郎。
后主立，迁屯田郎中、知制诰。
拜右内史舍人，赐金紫，宿直光政殿，兼兵、吏部选事，与兄铉俱在近侍，号“二徐”。
初，锴久次当迁中书舍人，游简言当国，每抑之，锴乃诣简言，简言从容曰：“以君才地，何止一中书舍人？然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少迟之。
”锴颇怏怏。
简言徐出伎佐酒，所歌词皆锴所为，锴大喜，乃起谢曰：“丞相所言，乃锴意也。
”归以告铉，铉叹息曰：“汝痴绝，乃为数阕歌换中书舍人乎？”锴凡四知贡举，号得人。
后主裒所制文，命为之序，士以为荣。
锴酷嗜读书，隆寒烈暑，未尝少辍，后主尝得周载《齐职仪》，江东初无此书，人无知者，以访锴，一一条对，无所遗忘。
既久处集贤，朱黄不去手，非暮不出。
少精小学，故所雠书尤审谛。
后主尝叹曰：“群臣劝其官，皆如徐锴在集贤，吾何忧哉？”李穆来使，见锴及铉，叹曰：“二陆之流也。
”尝夜直，召对，论天下事，因及用人，才行孰先，后主曰：“多难当先才。
”锴曰：“有人才如韩、彭而无行，陛下敢以兵十万付之乎？”后主称善。
时国势日削，锴忧愤郁郁，得疾，谓家人曰：”吾今乃免为俘虏矣。
”开宝七年七月卒，年五十五，赠礼部侍郎。
谥曰文。
错卒逾年，江南见讨，比国破，其遗文多散选者。
（选自《南唐书》，有删节）6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．铉与常梦锡同直门下省直：当值B．重忤权要，以秘书郎分司东都忤：违逆C．故所雠书尤审谛雠：校对D．比国破，其遗文多散逸者比：近来7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．贡举：当时朝廷用经义法律取士代替科举考试的人才选拔方式。
B．朱黄：指朱、黄两种颜色的笔墨，古人校点书籍时用它以示区别。
C．小学：中国古代经学中研究文字训诂音韵等方面的学问。
D．陛下：指站在台阶下的侍者，后来常借用“陛下”表示对帝王的敬称。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）（1）然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少迟之。
（5分）（2）群臣劝其官，皆如徐锴在集贤，吾何忧哉？（4分）9．徐锴以才学自居，体现在哪些方面？请简要概括。
（4分）三、古诗词鉴赏（10分）阅读下面一首宋词，完成10--11题。
殢人娇后庭梅花开有感李清照玉瘦香浓，檀深雪散。
今年恨、探梅又晚。
江楼楚馆，云闲水远。
清昼永，凭栏翠帘低卷。
坐上客来，尊前酒满。
歌声共、水流云断。
南枝可插，更须频剪。
莫直待西楼、数声羌管。
【注】殢（tì）人娇：词牌名。
江楼楚馆：泛指旅舍。
羌管：即羌笛，笛曲中有《梅花落》。
10．“江楼楚馆，云闲水远。
清昼永，凭栏翠帘低卷”在上阕中有什么作用？请概括说明。
（411．下阕表达了词人什么样的思想情感？请简要分析（6分）四、名句名篇默写（8分）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）纷吾既有此内美兮，。
（屈原《离骚》）（2）君子生非异也，。
（荀子《劝学》）（3），四弦一声如裂帛。
（白居易《琵琶行》）（4），渺沧海之一粟。
（苏轼《赤壁赋》）（5）土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）（6），一览众山小。
（杜甫《望岳》）（7）大道之行也，，选贤与能，讲信修睦。
（《礼记》）（8）人有不为也，。
（《孟子〃离娄下》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成13--16题。
老妇与猫【英国】多丽丝·莱辛她叫赫蒂，是与二十世纪同时诞生的。
她们全家很不舒服地挤在伦敦当局盖的一座便宜公寓里。
第二次世界大战后的一个严冬，她丈夫得肺炎病逝。
她丈夫死时不过中年，现在她的四个子女都已是中年人了，只有一个女儿给她寄圣诞卡。
此外，她在他们眼里并不存在。
因为他们都是些体面的人，有家有业。
他们总算是提起她的时候，就说她有几分古怪。
她的儿女们生怕她的吉卜赛血统会以比老往火车站跑还要糟糕的方式表现出来。
在她丈夫去世、儿女们陆续结婚离家以后，市政当局便让她搬到同一公寓里的一个小套间去住。
她放弃了体面的职业，把对火车和旅行者的热爱也抛到脑后。
她房间里总是堆满了鲜艳的旧衣裳，一件样子惹她喜欢而舍不得卖掉的连衣裙啦，一条条串珠形的花边啦，旧皮毛啦，饰带啦等等。
当有一天她看见一只小猫在一个肮脏的角落里发抖时，就把它抱回家中。
它是只杂色猫，比起那些毛色柔和、体态优美的良种猫来，蒂贝可以说是等而下之了。
但是它很有自立精神，当它吃腻了罐头猫食或赫蒂喂它的面包的时候，便自己去捉鸽子吃。
她对着猫诉说：“你这个讨人嫌的老畜生，你这只老脏猫，谁也不要你，是吧，蒂贝，谁也不要你。
你只不过是只没主的野猫，一只偷嘴的老猫，嗨，蒂贝，蒂贝，蒂贝。
”楼里面到处都是猫，市政当局终于派了个官员来，说要坚决执行有关饲养动物的规定，赫蒂也和别人一样得把猫杀掉。
就这样，她离开了住了三十年，几乎占去她生命一半时间的那条街。
她又一次在一间屋子里安下了家。
她又开始做起买卖来，那个小房间很快就像她以前住的那间一样，摊满了五颜六色的不同质地的衣物和装饰衣服的金属小圆片。
她的买卖不错。
选举在即，这条街上穷人无家可归的状况成了人们注意的中心，成了整个地区，甚至是整个城市的象征。
街的一半是改建过的精美雅致的住宅，里面都是大把花钱的人，而另一半则是快要完蛋的房子，住着像赫蒂这样的人。
分配住房的官员来作最后的安排。
她和那所房子里的其余四个老太太应该搬到北郊市政当局办的一所养老院里去。
“你不能把猫带去。
”他机械地说这时的蒂贝看上去像在雨水和泥泞中缠结成一团的旧毛线，由于在一场恶斗中撕裂了一条肌肉，它的一只眼睛永远半闭着。
腹部一侧有一片地方一根毛也没有，上面有块厚厚的伤疤。
她想好了主意，她和蒂贝一起蜷缩着，坐在离原来住的那所房子两个门远的一所空房子的门廊里过了几夜。
天气变得很冷，圣诞节来了又去了。
她看见施工人员的卡车停在了楼外，两个人往下卸他们的工具。
到了第二天，赫蒂和她的猫、她那堆满衣服的童车以及她的两条毯子早已无影无踪了。
大约两英里以外，耸立着三幢大空房子。
在一个寒冷阴暗的黄昏，她就在这个角落里安下了家。
在童车上堆着的大堆衣物下窝了一路的蒂贝跳下车来蹿出房间消失在荒草堆里，捕捉野物充当晚饭去了。
它吃饱后高高兴兴地回来了，看来还挺愿意被赫蒂用硬邦邦的瘦骨嶙峋的老胳膊抱在怀里。
她感到心里很乱，提不起精神来，不过她认为这是因为在春天到来之前她还面临着一段漫长的冬天的缘故。
其实她是病了。
这时赫蒂已不再去想自己是个病人、生病的程度和生命的危险——不去想她活下去的渺茫希望。
头一天她脑子还挺清楚，但是今天她的思想是模糊不清的，她高声地说话，大声笑着。
她甚至还匆匆忙忙地爬起来过一次，在破衣服堆里翻找一张四年前她那个好女儿寄给她的旧圣诞卡。
她声音严厉而刺耳地向四个子女说，她现在老了，需要有一个自己的房间，“我是你们的好妈妈，”她当着看不见的证人——老邻居、社会福利人员和一个医生的面对他们大声喊道：“我从来没让你们缺过任何东西，从来没有！你们小时候我总是把最好的东西给你们！你们可以随便问任何一个人，问呀！问他们呀！”蒂贝蹲伏着望着她。
它已经陪着老妇人度过三个夜晚了。
她的头垂在胸前，密密的白发从大红色的毛线帽子下露了出来，遮住了那张由于充血而带上了具有欺骗性红晕的脸——这是冻昏过去以后的充血。
她还没有断气，但是当晚就死了。
至于那只猫，后来给一位官员捉走了。
他们给它打了一针，正如我们说的那样，“让它去安睡了”。
（有删改）13．请简要概括小说中“老妇人”的形象特点。
（4分）14．文章画线句表达了老妇人赫蒂怎样的心理？请简要分析。
（4分）15．小说花了许多笔墨写“猫”，这样处理有什么作用？（6分）16．结合全文，探究小说最后一段的表达效果。
（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成17-19题。
中国文化如何走出去楼宇烈中国与其他国家进行文化交流不一定只靠孔子学院，其实交流的途径还有很多，交流的内容也很丰富。
说到“软”实力，软在我们理不直气不壮，我们总是去迎合别国的口味。
传播中国的文化，就应该以我国文化为主。
每年都有交流团出国，但许多人的指导思想是要迎合别国，而别国却恰恰不需要迎合。
来中国交流的外国人是来看我们有什么特别的东西，可以借鉴学习。
有一些外国人看不起中国人，认为中国许多东西都是模仿、抄袭，没有自己独创、独立性的东西。
也有一些外国人对我们的传统文化很感兴趣，但是，我们对自己的传统文化却存在模糊、片面的理解，有的人甚至根本看不起自己的传统文化。