部编版五年级语文下册 第七单元主题阅读测试卷(含答案)

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秦皇岛市部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)

秦皇岛市部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)

一、阅读理解1.阅读下面的文字,完成下面小题。

三只兔子不可追儿时,我家住在一个乡村学校附近。

我们姐弟三人,跟着乡村的孩子捕鱼捞虾,我父亲端起我们捞的一盆鱼虾,全掀翻在河沟里。

我们跟着其他的孩子上山打柴,我父亲一把火,将那堆柴火化为浓烟和灰烬。

其实,那时我们家并不富裕。

父亲在这样做之后,总恶狠狠地留下一句话:将军路上不追兔!对父亲的乖张行为,我们大惑不解。

后来,父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。

在狩猎的现场,一只兔子从草丛中蹿出,楚王弯弓搭箭,正要射猎时,忽然从他的左边跳出一只山羊,于是他把箭头对准了山羊。

正在此时,右边又跳出一只梅花鹿。

楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿。

忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。

楚王最终选择了苍鹰,待要瞄准时,苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。

待到楚王回头来找其他的猎物时,前面的目标早已无迹可寻。

楚王拿着箭比画了半天,结果一无所获。

听懂了故事,才明白父亲前面说的话。

自此姐弟三人心无旁骛,终以优异的成绩完成学业。

人生有三只兔子不可追。

少儿时代,教室之外嬉戏玩耍是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚废的一生;青年时代,校园之外名利富贵是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚荣的一生;中年时代,社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你堕落的一生。

当你要赶路时,不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱,从而偏离了前进的方向,记着自己是赶路,唯一要干的是:看脚下,看前方。

(1)根据意思写词语。

①心里没有别的想法和念头。

________②什么都没得到。

________③事物太多或太复杂,眼睛看不过来了。

________(2)题目中“三只兔子”指的是什么?(3)父亲为什么会有掀翻鱼虾盆和烧柴火的行为?()A. 父亲脾气不好。

B. 父亲用这种方法告诉我们不要贪图玩乐。

C. 父亲不想让我们与其他山村的孩子们玩。

(4)“听懂了故事,才明白父亲前面说的话”一句中“父亲前面说的话”是指哪句话?(5)“将军路上不追兔”是什么意思?这个故事对你有什么启示?【答案】(1)心无旁骛;一无所获;眼花缭乱(2)①教室之外的嬉戏玩耍。

【五上部编版语文】第七单元主题阅读(附答案)

【五上部编版语文】第七单元主题阅读(附答案)

人教部编版语文五年级上册单元主题阅读练习(附答案)第七单元主题阅读(初步体会课文中的静态描写和动态描写)语段一:济南的冬天(节选)最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

语段二:雪(节选)①雪封的山,原像一个耐人思猜的谜语,被一层白色的神秘包裹着。

它无言语,它无声息,它不显露一点底蕴,只静静地坐在那里,毫不理会我这个不知趣的访客。

②但朝阳是有耐性的,它似乎比我更有耐性,它慢慢地在那里守候着,以它的温热,来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。

③不知什么时候,那神秘的山峦“内心”开始起了变化,它发出一阵轻微的碎语,我赶紧低下头,啊,多动人的画面啊,这山丘的无缝银衣,像是一个圣者的长袍,被无数虔诚者的手撕碎了(他们是每人要珍存起一块碎片来作纪念吧)。

④同时,那发亮的银绸上面,更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇,它们在欠伸着轻盈腰身,嬉笑着,婉娈地向着山坡而去,不多时,山巅乃完全呈现出它土褐色的岩石,同一些枯萎的草叶、松针,而山脚下是谁在唱歌呢?当然,是那一道由雪水汇成的清亮小溪。

我忍不住捧了一掬,那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水,那微凉,一直沁透了我心脾,多可爱的雪呵,谁还记得它翩然而来时,那片轻巧的翅膀呢?1.【整体感知】这两个选段都是描写雪景的,语段一主要描写的是__________ ________________________;语段二主要描写的是_____________________。

部编版五年级语文下册第七单元《主题阅读》训练试题((附答案)

部编版五年级语文下册第七单元《主题阅读》训练试题((附答案)

部编版语文五年级下册第七单元《主题阅读》训练试题(体会静态描写和动态描写的表达效果。

)(一)山庄湖色(节选)①避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名优秀园林之一。

它虽然名为山庄,但规模是很宏大的,那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里,有着560余万平方米的湖光山色。

当你走进山庄的丽正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,尔后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区,漫游山庄诸胜时,你就会亲身领略到,那以山林野趣为特色的塞外风光,远比挂在墙上的名画更有生命力,更富牵襟扯裾的力量。

可以毫不夸张地说,山庄里每一颗明珠,无不使人观之辄喜;每一处胜景,无不令人流连忘返。

②但是,奇妙得很,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时,不管走到哪里,总是有那么一瞬间,要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。

我不能不看它,它有着一种魅力,强烈地吸引着我。

在我看来,它是绿中之绿,胜中之胜,它是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。

③塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。

那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。

湖上的早晨是迷人的。

也许是因了热河泉的缘故吧,轻纱笼罩的湖水显得温柔、清澈,像多情少女的眼睛。

朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。

这时,是湖上最绚丽多彩的时节。

水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂。

碧玉般的绿,胭脂般的红,这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了:绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流丹。

当人们为这湖上的奇观深深陶醉,一时竟闹不清究竟是湖水飞到了霞中,还是红霞落进了塞湖的时候,朝日又把万道金光射向湖面了。

这时湖上微风乍起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。

当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候,湖水又恢复了平静。

那乱真的倒影,把山庄的胜景都摄取进了湖中,于是,塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

1.【把握结构】本文按照由________到________的描写顺序,先是从________概括地勾勒出山庄美丽迷人的全貌,接着描写________,重点描绘了塞湖早晨________的景色。

部编版五年级语文下册第七单元专项试卷 世界各地 附答案

部编版五年级语文下册第七单元专项试卷  世界各地 附答案

部编版五年级语文下册7.世界各地【第七单元】班级_____ 姓名______ 得分_____ 时间:40分钟满分:100分一、主题达标。

(40分)1.读拼音,写词语。

(22分)(1)wēi ní sī( )的xiǎo tǐnɡ( )有点像独木舟,船头和chuán shāo( )向上qiào qǐ( )。

船舱里的pí diàn zi( )软软的,船夫驾驶小艇cāo zònɡ zì rú( )。

(2)tiào wànɡ( )前方,成群的jùn mǎ( )在liáo kuò( )的草原上fēi chí( ),白色的mián yánɡ( )悠然自得。

2.选择,把正确答案的字母填入括号里。

(18分)(1)下面词语搭配不当的一项是( )。

A.清新的空气弯曲的河道微弱的光芒B.高大的建筑古老的桥梁神气的境界C.金色的晚霞碧绿的草原无边的遐想(2)下面句子中关联词运用不恰当的一项是( )A.只有那些去过威尼斯的人们,才知道这座古城的美丽。

B.因为威尼斯的河道纵横交错,所以小艇成了主要的交通工具。

C.不但出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。

(3)下面句子没有运用比喻修辞手法的一句是( )A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

B.行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

C.远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山。

二、主题探究。

(20分)1.回忆课文内容填空。

(6分)读《威尼斯的小艇》,看到“速度极快”时,我想到了四字词语________________;看到“船只很多”时,我想到了四字词语____________________;看到“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”,我想到了四字词语______________。

2.“用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。

小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第七单元测试卷

小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第七单元测试卷

部编版语文五年级下册第七单元测试卷一、填空题1. 读句子,根据拼音写词语。

(1)在shāo zònɡ jí shì(________)的机会面前,我们不能一味qí dǎo(________),而要善于抓住时机。

(2)tiào wànɡ(________)远方,看jùn mǎ(________)在liáo kuò(________)无垠的草原上fēi chí(________),我们的心胸也一下子开阔起来。

(3)黄昏来临,mǎ tóu(________)上变得xuān nào(________)起来,yāo he(________)声、línɡ dānɡ(________)声、吵闹声,响成一片。

二、选择题下列加点字的注音有误的一项是()A.哗⋅笑(huá)船艄⋅(shāo)羞愧⋅(kuì)B.公爵⋅(jué)牲畜⋅(chù)吆⋅喝(yāo)C.泛滥⋅(làn)精湛⋅(shèn)刀刃⋅(rèn)D.遐⋅想(xiá)牛犊⋅(dú)黏⋅着(nián)下列词语书写全都正确的一项是()A.仪态棉羊铃铛威尼斯B.船梢窗帘板凳恢复C.飞弛保拇笼罩码头D.遮掩簇拥床垫翘起威尼斯小艇的行动特点是()A.又小又长B.又窄又深C.轻快灵活D.操纵自如下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是()A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

D.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。

在下面句子中的括号里填入关联词,最恰当的一项是()()威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,()小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷(第七单元)附答案

部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷(第七单元)附答案

部编版语文五年级下册7 积累与运用考点梳理卷(第七单元)班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟一、字词句基础。

1.[易错音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。

A.船艄.(xiāo) 毛毡.(zhān)吆.喝(yāo) 翻译.(yì)B.祷.告(dǎo) 牛犊.(dú)哞.哞(mōu) 膘.肥(biāo)C.哗.笑(huá) 公爵.(jué)遐.想(xiá) 黏.物(zhān)D.雇.用(gù) 牲畜.(xù)精湛.(zhàn) 刀刃.(rèn)2.[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.纵横仪态遮掩手忙脚乱B.垫子骏马赞许辽阔无银C.恢复灯塔铃当悠然自得D.远眺停舶阻挡熠熠生辉3.[字义]“熟”的意思与下列有关的是( )。

A.水B.火C.享D.丸4.[词语搭配]下列短语搭配正确的一项是( )。

A.明媚的新月新鲜的空气B.清脆的笛声微弱的光芒C.古老的桥梁耐心地挣扎D.金色的夕阳匆匆地散步5.[词语辨析]依次填入句中的词语,最恰当的一项是( )。

(1) 半夜,许多小艇散开了,消失了,水面上渐渐________。

(2) ________笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(3) ________的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。

A.静寂宁静沉寂B.宁静静寂沉寂C.沉寂静寂宁静D.静寂沉寂宁静6.[词语辨析]下列加点词语的感情色彩和其他三项不一样的是( )A.你简直太会折腾..了,这样的事竟能办成。

B.这样见利忘义....的人,有谁敢和他做朋友?C.你真能干..,居然敢抄作业,而且还抄得理直气壮。

D.小李是个诡计多端....的家伙,我们对他是防不胜防。

7.[句子理解]对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是( )。

①打比方②列数字③举例子④作比较(1) 金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。

最新部编版小学语文五年级下册 第七单元主题阅读卷含答案

最新部编版小学语文五年级下册 第七单元主题阅读卷含答案

第七单元主题阅读密西西比河风光[法]夏多布里昂①密西西比河两岸风光旖旎。

②西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。

三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。

有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。

看它头上有两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯(rán),你可能把它当成河神。

它踌躇(chóu chú)满志,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

③以上是西岸的情景。

东岸的风光不同,同西岸形成令人赞叹的对比。

河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长;它们高耸入云,为目力所不及。

野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到顶梢。

它们从槭(qì)树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。

那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。

木兰树在丛莽之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶;它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林;除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。

④被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。

在小径尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊,它们在小榆树的枝丫上蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上踯躅(zhí zhú);黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光;而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。

⑤如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。

部编版五年级语文下册第七单元主题阅读附答案

部编版五年级语文下册第七单元主题阅读附答案

部编版五年级语文下册第七单元主题阅读周庄水韵(节选)最近一次去周庄也是春天,然而是在晚上。

那是一个温暖的春夜,周庄正举办旅游节,古镇把这天当成一个盛大节日。

①古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条色彩斑斓的光带。

坐船夜游,感觉似进入梦境。

船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。

小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得晶莹剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。

船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。

还没有等我细看,那花船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。

从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。

突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。

随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。

已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。

②最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸。

我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。

当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。

这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。

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第七单元主题阅读密西西比河风光[法]夏多布里昂①密西西比河两岸风光旖旎。

②西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。

三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。

有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。

看它头上有两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯(rán),你可能把它当成河神。

它踌躇(chóu chú)满志,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

③以上是西岸的情景。

东岸的风光不同,同西岸形成令人赞叹的对比。

河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长;它们高耸入云,为目力所不及。

野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到顶梢。

它们从槭(qì)树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。

那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。

木兰树在丛莽之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶;它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林;除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。

④被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。

在小径尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊,它们在小榆树的枝丫上蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上踯躅(zhí zhú);黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光;而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。

⑤如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。

可是,如果一阵微风吹进这深邃的丛林,摇动这些飘浮的物体,使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错,使所有的色调融合为一体,使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象!可是,对于没有亲临其境的人,这一切我是无从描绘的。

1.【整体感知】阅读短文,完成下面的填空。

密西西比河两岸给你的整体印象是_________。

作者使用_______的写作手法来表现密西西比河东西两岸的不同风光,其中西岸主要描写了草原上的________,而东岸则主要描写了丛林里的___________。

2.【品词析句】体会下列词句的妙处。

(1)有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。

看它头上有两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。

它踌躇满志,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

“劈开”“游到”“卧在”三个动词,准确地刻画出了野牛的__________,让人感受到草原的______。

(2)在小径尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊,它们在小榆树的枝丫上蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。

这句话运用_______的修辞手法,写出了_____、_____和_________的自由自在和快乐。

3.【品读理解】下面对短文的理解与分析,不正确的一项是()A.开头的“密西西比河两岸风光旖旎”是全文的中心句,短文是围绕这句话来写的。

B.短文中将河的西岸的风光作为描写的重点,进行了浓墨重彩的细致描写。

C.第③自然段主要描写东岸的各种植物,是静态描写。

D.第④自然段描写动物的活动,第⑤自然段描写动物发出的声音,这两个自然段是对景物的动态描写。

(一)德国人非常讲究秩序,每个人都得有自己的“归属”,基至连每一样东西也都有其“合适”的位置。

外国人在德国旅游,第一感觉是那里的空间、田地和建筑物等都分布得井井有条。

维持秩序的标志牌和禁令牌到处可见。

“禁止”这个词是外国人在那儿最早学到的一个单词。

这些规章制度还表现在时间安排上。

那里不仅有明文规定的工作和学习时间,而且还有规定得很严的商店营业时间。

家庭妇女在家中有各自的日程安排。

去商店买东西前,她们大多会先列一张购物清单。

(二)红场在克里姆林宫的东面,在俄语中,红场是“美丽的广场”的意思。

它本是个贸易市场,十月革命后,成了举行庆祝活动的地方。

曾经用黑色和红色大理石砌成的列宁墓,就在红场一旁的克里姆林宫墙下。

莫斯科气温较低,以前树木很少,曾被称为“沙漠城市”。

自1928年起,莫斯科开始进行大规模绿化,建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。

市内有很多大小公园和街心花园,还在市郊建立了11个自然森林区,过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。

生态环境的改善,美化了市容,调节了气候,使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子,成为全世界羡慕的绿色之都。

(三)站在殷红的古罗马斗兽场土地上,环视周围的层层看台,我的眼前好像浮现出近两千年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙(zhì)着,饥饿的雄狮大吼一声冲了过来,角斗士躲闪开,雄狮掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过,回身把短剑刺到狮子的身上。

雄狮发怒起来,大吼一声一跃而起……此时坐在看台上的罗马贵族、贵妇人则欢声雷动,他们鼓掌、呐喊,他们要看更激烈的人兽搏斗,他们要看流血……据传,罗马帝王和贵族为了显示他们的军威武功和寻欢作乐,曾同时驱赶上百名角斗士和几百头老虎、狮子等猛兽进行生死搏斗,或者驱使上百名角斗士厮杀决斗。

1.【理解词语】根据意思填入相应的词语。

井井有条对峙(1)形容条理分明,整齐有序。

()(2)相对而立。

()2.【提取信息】读上面的短文,做一做。

德国莫斯科古罗马斗兽场主要内容德国人讲秩序红场以及莫斯科联想到的两千多年前的斗兽情景从哪些方面描述①____________________________②____________________________③_____________①_____________②莫斯科由“沙漠城市”到“绿色之都”的_________________________①_________和雄狮角斗②古罗马贵族和贵妇人喜好观看人兽搏斗3.【拓展表达】读了上面的短文,对照下面的两幅图片选择其中的一处,简要谈一谈你的感受。

(可摘录运用材料中描写异域风情的词句)图一图二我选择:________我的感受:____________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

第七单元主题阅读类文阅读1.风光旖旎对比野牛植物、动物2.(1)闲适与安逸宁静(2)拟人熊鹿黑松鼠3.B微群阅读1.(1)井井有条(2)对峙2.空间、田地和建筑物等分布得井井有条维持秩序的标志牌和禁令牌时间安排红场变化角斗士3.图二(示例)我仿佛看到了角斗士与猛兽浴血搏斗的场景,那场景残忍而血腥;我仿佛还看到看台上人山人海,座无虚席,听到了观众山呼海啸般的呐喊声,那声音热烈而疯狂第一单元基础知识复习检测1.加点字的读音全对的一组是()A.篝.火(guō)萌.动(méng)点缀.(zhuì)B.无垠.(yíng)澄.澈(chéng)苇.坑(wéi)C.嚼.烂(jiáo)诗兴.(xīng)燕.国(yàn)D.慨.然(kǎi)耄耋.(dié)旖旎.(nǐ)2.读拼音,写词语。

màzhàzhòu yèyīng táo chéng rèn sāng shù()()()()()chǎn zi húdiéchútou qiēgēxiāguàng ()()()()()3.同音字选字组词。

【拔拨泼】()打()河点()活()【拴栓诠】()释()住木()血()4.把下列词语补充完整。

()天()地乐()不()()欺()压()妙()伦良()美()()头()节5.给“恍”字选择正确的解释。

(填序号)恍:A.忽地,忽然;B.仿佛;C.神志不清楚,精神不集中;D.不真切,不清楚。

(1)妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。

()(2)他有心事,这几天上课精神恍惚。

()(3)3D电影给你恍若身临其境的感觉。

()(4)我恍惚看见他了。

()6.写出加点字的意思。

(1)能书善.画 _____________ (2)稚子金盆脱晓.冰 _____________ (3)颇.负盛名 _____________ (4)童孙未解供.耕织 _____________ 7.根据要求完成下列句子练习。

(1)一个中国人,无论..在怎样的境遇里,总.要有梅花的秉性才好!(用加点的关联词写一句话)______________________________________________________________ (2)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)______________________________________________________________ (3)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(翻译句子)______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。

(1)《四时田园杂兴》(其三十一)描写的那些孩子们从小_____________,表现了农村儿童的_____________,也写出了__________________________气氛。

《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。

《村晚》是一首描写农村晚景的诗,抒发了诗人对____________________________________________之情。

(2)《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写,表达了作者对_________________________________________之情。

(3)《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景,借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。

(4)《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________,寄托了外祖父_____________________之情。

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