三年级品德复习题
三年级品德与社会复习题及答案
三年级品德与社会复习题及答案三年级品德与社会复习题一、填空题1、家是我们（生活）、（成长）的地方。
它给我们（关心）、给我们（温暖）。
2、学校是（学习）的地方。
学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。
3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。
4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。
5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。
6、社区就是我们（生活）的地方。
7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。
8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。
10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。
11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。
12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。
家是我们（生活）（成长）的地方。
13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。
14、聋人学校属于（特殊）的学校。
15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。
16、同学有困难，我们要相互（帮助）。
社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。
17、失败是成功之（母）。
活到老学到（老）。
18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。
19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。
20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。
21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。
22、每个人在学习中都会（第一次）。
第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。
23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。
24、我要做个爱（学习）的好孩子。
25、生活中到处都有我们的（老师）。
26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。
27、学习的途径有（很多）。
28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。
人教版三年级下册《道德与法治》期末考试【及参考答案】
人教版三年级下册《道德与法治》期末考试【及参考答案】人教版三年级下册《道德与法治》期末考试及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我们的生命中最宝贵的是（）A. 时间B. 知识C. 健康D. 朋友答案：A2. 以下哪个不是我们的家庭成员（）A. 爸爸B. 妈妈C. 老师D. 同学答案：D3. 我们应该怎样对待同学（）A. 欺负他们B. 帮助他们C. 忽视他们D. 嘲笑他们答案：B4. 当我们犯错时，应该（）A. 否认错误B. 逃避责任C. 承认错误D. 抱怨答案：C5. 安全第一，我们要注意（）A. 玩耍安全B. 学习安全C. 饮食安全D. 所有以上答案：D6. 当我们生气时，应该（）A. 发泄情绪B. 冷静思考C. 抱怨他人D. 伤害他人答案：B7. 朋友之间应该相互（）A. 欺骗B. 帮助C. 竞争D. 忽视答案：B8. 当我们遇到不公平的事情时，应该（）A. 抱怨B. 接受C. 反抗D. 破坏答案：B9. 保护环境，我们应该（）A. 浪费资源B. 乱扔垃圾C. 节约用水D. 破坏植被答案：C10. 遵守规则，我们应该（）A. 违反规则B. 不知道规则C. 自觉遵守D. 强制他人遵守答案：C二、判断题（每题2分，共20分）1. 我们应该尊重每个人的想法和选择。
（）答案：√2. 只有男生才能成为科学家。
（）答案：×3. 同学之间应该互相比较，看谁更优秀。
（）答案：×4. 犯了错误的人不值得原谅。
（）答案：×5. 安全意识和自我保护能力是青少年必备的素质。
（）答案：√6. 生气的时候，我们应该任意发泄情绪。
（）答案：×7. 真正的朋友会在你需要的时候帮助你。
（）答案：√8. 遇到不公平的事情，我们应该默默忍受。
（）答案：×9. 保护环境是每个人的责任。
（）答案：√10. 遵守规则是一种美德。
（）答案：√三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述一下你如何对待你的同学。
三年级品德与社会复习题
三年级品德与社会复习题在三年级的品德与社会课程中，我们学习了如何成为一个有责任感、诚实守信、尊重他人、乐于助人的人。
现在，让我们一起回顾一下这个学期我们学到的重要知识点，并准备一些复习题来帮助大家巩固记忆。
一、诚实守信1. 诚实守信的意义是什么？诚实守信是做人的基本原则，它可以帮助我们建立良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。
2. 为什么我们要做到诚实守信？诚实守信可以让我们在生活中避免很多不必要的麻烦，比如撒谎可能会让我们陷入更多的谎言中，而诚实则可以让我们心安理得。
3. 请举例说明在日常生活中如何做到诚实守信。
- 在学校，按时完成作业，不抄袭同学的答案。
- 在家里，不隐瞒做错的事情，勇于承认错误。
- 在与朋友交往中，不随意承诺，一旦承诺就要尽力做到。
二、尊重他人1. 尊重他人的含义是什么？尊重他人意味着我们要尊重他人的意见、感受和权利，不随意批评或嘲笑他人。
2. 为什么我们要学会尊重他人？尊重他人可以促进人与人之间的和谐相处，也是我们社会文明进步的标志。
3. 请举例说明在日常生活中如何做到尊重他人。
- 在课堂上，认真听老师和同学的发言，不打断别人。
- 在公共场所，遵守秩序，不大声喧哗。
- 在与朋友交往中，尊重朋友的选择和决定，不强迫别人做不愿意做的事情。
三、乐于助人1. 乐于助人的重要性是什么？乐于助人是一种美德，它可以帮助我们建立良好的人际关系，同时也能够让我们自己感到快乐和满足。
2. 我们如何做到乐于助人？- 在别人需要帮助时，主动伸出援手。
- 在帮助别人时，要真诚，不图回报。
3. 请举例说明在日常生活中如何做到乐于助人。
- 看到同学摔倒了，主动上前扶起。
- 同学生病了，可以帮忙带作业或者问候。
四、责任意识1. 责任意识的含义是什么？责任意识是指我们意识到自己应该承担的责任，并愿意为之付出努力。
2. 为什么我们要学会承担责任？学会承担责任可以让我们更加成熟，也是我们成长为社会有用人才的必备品质。
三年级品社复习题
三年级品社复习题在三年级的品社课程中，我们学习了如何成为一个有责任感、有同情心、乐于助人的好公民。
以下是一些复习题，帮助同学们巩固所学知识。
一、选择题1. 我们为什么要关心他人？- A. 因为老师要求- B. 因为关心他人是社会和谐的基础- C. 因为这样可以获得奖励- D. 因为这是法律规定2. 以下哪项行为是展示责任感的正确方式？- A. 完成自己的作业- B. 帮助别人完成作业- C. 总是让别人帮忙- D. 从不完成作业二、填空题1. 诚信是______的基石，也是个人品格的重要体现。
2. 我们应当尊重______，因为每个人都是社会大家庭的一员。
三、判断题1. 帮助别人是浪费时间，我们应该只关注自己的事情。
（对/错）2. 诚实守信是中华民族的传统美德。
（对/错）四、简答题1. 请简述为什么我们应该遵守交通规则。
2. 描述一下你如何理解“团结就是力量”。
五、情景分析题1. 如果你在学校捡到了同学丢失的钱包，你应该怎么办？2. 你的朋友没有完成作业，他让你帮他抄写，你会怎么做？参考答案一、选择题1. B2. A二、填空题1. 社会2. 他人三、判断题1. 错2. 对四、简答题1. 遵守交通规则是为了保障我们和他人的安全，减少交通事故的发生，维护交通秩序，也是每个公民应尽的社会责任。
2. “团结就是力量”意味着当人们为了共同的目标而团结一致时，可以产生巨大的力量，克服困难，实现目标。
五、情景分析题1. 应该将钱包交给老师或者失物招领处，以便失主能够及时找回。
2. 我会告诉朋友，帮助他完成作业不是真正的帮助，我们应该一起找出他没有完成作业的原因，并帮助他学会如何自己完成作业。
希望这些复习题能够帮助大家更好地理解品社课程的内容，并在日常生活中实践所学的知识。
记住，成为一个优秀的公民，不仅仅是学习书本上的知识，更重要的是将这些知识应用到实际生活中去。
三年级思品测试题及答案
三年级思品测试题及答案一、选择题（每题5分，共50分）1. 诚实是（）A. 一种美德B. 一种习惯C. 一种能力D. 一种选择2. 尊重他人的表现包括（）A. 只听从他人的意见B. 只做自己喜欢的事情C. 认真听取他人的意见D. 忽视他人的感受3. 我们应该怎样对待朋友（）A. 只关心自己B. 只关心朋友C. 互相帮助D. 互相竞争4. 节约用水是（）A. 个人的事情B. 家庭的事情C. 社会的事情D. 无关紧要的事情5. 爱护环境应该（）A. 只在自己家里做B. 只在校园里做C. 在任何地方都做D. 只在特定的地方做6. 以下哪种行为是正确的（）A. 乱扔垃圾B. 随地吐痰C. 遵守交通规则D. 破坏公共设施7. 帮助他人应该（）A. 只帮助自己熟悉的人B. 只帮助自己喜欢帮助的人C. 帮助需要帮助的人D. 从不帮助他人8. 以下哪种行为是不礼貌的（）A. 说脏话B. 打断别人说话C. 微笑面对他人D. 礼貌用语9. 学习态度应该是（）A. 敷衍了事B. 认真努力C. 只做自己喜欢的科目D. 只做老师布置的作业10. 以下哪种行为是正确的（）A. 抄袭作业B. 考试作弊C. 独立完成作业D. 随意旷课二、判断题（每题5分，共50分）1. 说谎是一种诚实的表现。
（）2. 我们应该尊重每个人的意见，即使我们不同意。
（）3. 朋友之间不应该有秘密。
（）4. 节约用水是每个人的责任。
（）5. 爱护环境是每个人的义务。
（）6. 遵守交通规则是每个公民的义务。
（）7. 我们应该帮助那些需要帮助的人。
（）8. 说脏话是不礼貌的行为。
（）9. 学习态度应该认真努力。
（）10. 我们应该独立完成作业，不抄袭。
（）答案：一、选择题1. A2. C3. C4. C5. C6. C7. C8. A9. B10. C二、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确5. 正确6. 正确7. 正确8. 正确9. 正确10. 正确。
三年级下册思品试题及答案
三年级下册思品试题及答案一、选择题1. 我们应该如何对待他人？A. 嘲笑别人B. 帮助别人C. 欺负别人D. 忽视别人答案：B2. 诚实是一种什么样的品质？A. 不好的B. 好的C. 无关紧要的D. 不诚实的答案：B3. 我们为什么要遵守交通规则？A. 因为交通规则很烦人B. 因为交通规则很无聊C. 因为遵守交通规则可以保护自己和他人的安全D. 因为交通规则是给大人制定的答案：C4. 遇到问题时，我们应该怎么做？A. 逃避问题B. 抱怨问题C. 积极寻找解决方法D. 等待别人解决答案：C5. 我们为什么要爱护环境？A. 因为环境不重要B. 因为爱护环境很麻烦C. 因为爱护环境可以让我们生活得更好D. 因为爱护环境是别人的事答案：C二、填空题6. 我们应该________地对待朋友。
答案：友好7. 诚实是一种________的品质。
答案：美德8. 遵守交通规则是为了________。
答案：安全9. 遇到问题时，我们应该________。
答案：勇敢面对10. 爱护环境是为了________。
答案：保护地球三、判断题11. 我们应该尊重老师，听从老师的教导。
（）答案：√12. 说谎是一种好的行为。
（）答案：×13. 我们不应该乱扔垃圾，要爱护环境。
（）答案：√14. 遇到不会做的题目，我们可以抄同学的。
（）答案：×15. 我们应该帮助需要帮助的人。
（）答案：√四、简答题16. 请简述为什么要尊敬老人？答案：尊敬老人是中华民族的传统美德，老人为我们的成长付出了很多，他们有丰富的人生经验和智慧，我们应该尊敬他们，向他们学习。
17. 请谈谈你是如何理解“团结就是力量”的？答案：团结就是力量意味着大家齐心协力，共同面对困难和挑战。
团结可以让我们克服个人无法解决的问题，共同完成任务，实现目标。
结束语：通过这次思品试题的练习，希望大家能够更好地理解诚实、尊重、团结和爱护环境等重要品质，并将这些品质应用到日常生活和学习中，成为一个品德高尚的人。
三年级品德上册复习题
一、公正快车道。
（谁对谁错，快快判断吧！）（１0分）1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。
（）2、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。
（）3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（）4、在教室内不可以随便打乒乓球。
（）5小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。
（）6、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。
（）7、“邻居结的好，犹如得大宝。
”这句话是正确的。
（）8、在画平面图时，一定要标明图例。
（）9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。
（）10、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。
（）二、选择小侦探。
（１0分）1、邻里之间不应该________A 和睦相处B 互相理解、互相帮助C 一点小事情就斤斤计较D 有了矛盾协商解决2、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。
A 10月1日 B. 9月1日 C 9月10日 D 10月9日3、每个人都有自己幸福的家，我有一个大家庭。
我有很多兄弟姐妹。
我的家是___________A敬老院 B 福利院C 医院4、下列行为不正确的是___________A看电影时不大声喧哗B见到地上有纸随手捡起C将垃圾倒入垃圾箱D有随地吐痰的习惯5、生活中，治病救人的是_________A教师 B医生 C警察 D邮递员6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________A发电报 B邮政快递 C安电话 D寄信7、能实现人与人沟通的是___________A看电视 B读书 C发短信 D看电影8、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。
A游乐 B学习活动 C旅游 D打闹9、小红学习遇到困难时，应该_______________A放弃，不再学了B勤奋读书，刻苦学习C走捷径，想办法少用脑子D抄写学习好的同学的作业10、关心爱护小同学，就要做到___________A只在学校里帮助他们B只在放学路上帮助他们C不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们D只在做游戏的时候关心他们三、我会填（１０分）1、我家住在王家镇，我们这里有（）、（）、（）、（）……还有（）。
人教版小学三年级下册《道德与法治》期末复习题【附答案】
人教版小学三年级下册《道德与法治》期末复习题【附答案】
一、选择题
1. 下列哪项是社会主义核心价值观的个人层面价值准则？
- A. 富强、民主、文明、和谐
- B. 自由、平等、公正、法治
- C. 爱国、敬业、诚信、友善
- D. 爱好、和平、勤劳、朴实
答案：C
2. 我们国家的首都是？
- A. 上海
- B. 北京
- C. 广州
- D. 深圳
答案：B
3. 遇到问题，我们应该？
- A. 自己解决，不需要帮助
- B. 寻求父母或老师的帮助
- C. 放弃，没有解决的办法
- D. 自己解决，但坚决不寻求帮助
答案：B
二、填空题
1. 我们国家的国旗是______。
答案：五星红旗
2. 我们的祖国首都是______。
答案：北京
3. 社会主义核心价值观个人层面价值准则是______。
答案：爱国、敬业、诚信、友善
三、简答题
1. 请简述一下你对“法治”的理解。
答案：法治是指国家依据法律来治理，人民遵守法律，法律面前人人平等。
2. 请举一个你生活中遇到的道德问题，以及你是如何解决的。
答案：（此题答案因人而异）
四、案例分析题
小明的妈妈在购物时，营业员多找了他五元钱，小明应该怎么办？
答案：小明应该把多找的五元钱还给营业员，因为这是符合诚信和道德的行为。
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以上就是人教版小学三年级下册《道德与法治》的期末复习题及答案，希望对大家有所帮助。
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三年级品德与社会期末复习
填空
1. 每个人都有一个（家），她是哺育我们（成长的摇篮）。
2. 家庭一般由（父母）和（子女）两代人组成，也有的是由（三代人）或（三代人以上）组成。
3. 爸爸的爸爸和妈妈，是我的（爷爷和奶奶）；妈妈的爸爸和妈妈是我的（姥爷和姥姥）。
4. （家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的（关爱），学到了（知识）、本领和（做人的道理）。
5. （学校）是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，（共同学习），（共同游戏），茁壮成长。
6、公共设施是（公共财产），我们应该（爱护使用）。
7.这两年，我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
8.我们学习，可以向（书本、媒体）学，可以向（他人）学，还应该向（生活）学。
9、我们的老师真不少，（报纸）、（电视）、（周围的人）······（留心观察，善于思考），我们就会学到很多东西。
10、我们在学习中（遇到困难）是不可避免的，但是，只要（动脑筋想办法，）总会（克服困难的）。
11、在日常生活中，不管是（学习），还是（做事），只有（抓紧时间），（合理安排时间），才能有（效率）。
12、在社会生活中，每个人都有着（自己的责任）和（共同的义务）。
13、自己的事情，能做的应该（自己做），不会做的事情（学着做）。
（家中）、（学校）、（社区）的事情，大家都来做。
14、在家和学校里，有许多事情可以做。
我们给自己找个（合适的岗位），做个（有责任心的人）。
15、无论（在家）、在（学校），还是在（社会），我们都应该（承担自己的责任）。
16、我们生活在（班集体）中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。
17、我们生活在（社会）中，有许多事情需要（尽责）。
积极参加（公益活动），尽一份（爱心），出（一份力）。
18、游戏中有（规则），生活中也有很多（规则）。
（规则）与我们的生活密不可分，涉及方方面面。
真是生活处处有（规则），规则包括（家庭生活规则）、（学校生活规则）（社会生活规则）。
19、学校规则可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习。
我们每个人在（遵守规则）的同时，也享受着（规则）给我们带来的好处。
20、不仅在（学校），在（任何地方），规则都是人们正常（学习）、（工作）和（生活）的保证。
21、每个人都有自己的（愿望），当愿望发生冲突时，就要(协商)，制定大多数人（拥护）的规则。
规则是我们制定的，大家都要（遵守）。
二、判断题
1、学习知识只能依靠老师，所以，老师教的我就会，不教的我就不
会了。
（）
2、我还有几个好老师-----字典、词典、录音机、电脑······（）
3、我平时注意预习和复习，所以考试就不费劲了。
（）
4、我喜欢问别人，遇到难题就问，不用自己脑子，（）
5、我现在还小，好多事情做不了，所以不用做家务。
（）
6、我喜欢玩，妈妈让我做的事情马马虎虎做完就行，不能耽误玩啊！（）
7、我经常帮家里人做家务，干什么都很高兴。
（）
8、自己的事情自己做，我从不让爸爸妈妈代替。
（）
9、家里的事情爸爸妈妈从不让我做，所以，我正好不做。
（）
10、上课发言先举手。
（）
11、遵守规则，能玩得更好。
（）
12、在公路上跑闹。
（）
13、集体活动，要照顾好大家。
（）
14、在图书馆大声喧哗。
（）
15、不会打球，就不管规则。
（）
三、连线题
不得携带书包、教材及辅导资料、笔记等物品。
交通规则
车辆行驶时应注意信号灯，绿灯行，红灯停。
比赛规则
认真听，不随便讲话考试规则
禁止吸烟，不得大声喧哗上课规则
公平竞争，尊重裁判裁决就医规则
四、简答题
1、我们在学校里和平时生活中学到了哪些东西？
（1）我能读，还会写很多字了。
（2）我学会拌凉菜了。
（3）我会收拾书架了。
（4）我会买文具了。
（5）我会打扫卫生了。
2、说一说自己掌握的本领是从哪儿学到的？
（1）旅游（2）长辈或老师教的（3）看电视。
3、家里或者周围的人们都在学什么？
（1）奶奶学习国画（2）爸爸学计算机（3）妈妈学英语（4）叔叔学驾照
4、在生活学习中，你是怎么克服困难的？
（1）不会的字查字典（2）多看看就会了（3）写个格言提醒自己（4）找人问一问。
6、通过哪些方式来寻找生活中的规则？
（1）查一查（2）问一问（3）找一找
7、学校生活的规则有哪些？
（1 ）课堂规则（2）课间活动规则
（3）放学规则
8、学校规则有什么用？
（1）规则是为了保证活动的安全。
（2）规则是为了保持学校和教室的卫生。
（3）规则是为了保证学习的井然有序。
9.根据你的家庭情况，画一棵家庭树。
10.生活中有哪些问题是可以和家人共同商量解决的？
1. 购买学习用品
2. 是不是订奶
3. 学不学特长
11、为了家庭的和睦、幸福，我们能做些什么呢？
（1）爸爸妈妈生病时照顾他们。
（2）爸爸妈妈劳累时，送上一杯水。
（3）爷爷奶奶心烦时，和他们谈谈天。
（4）做一些力所能及的家务。
（5）节日时，我可以送上祝福。
12、老师为我们工作很辛苦，我们应该怎样做呢？
（1）见到老师主动问好。
（2）帮老师收发作业。
（3）老师布置的作业认真完成。
（4）上课认真听讲，积极回答问题。
13、我们能为社区建设做些什么？
（1）不乱丢垃圾，保护社会环境卫生。
（2）参加社区植树活动。
（3）讲文明，懂礼貌。
（4）遵守公共秩序。