共享经济下大学生二手市场特点、问题与对策——以湖南文理学院为例
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言概述：随着经济的发展和人们对环保的重视，校园二手交易市场逐渐兴起。
校园二手交易市场为学生提供了一个便捷、经济、环保的购物渠道，也帮助学生们处理不再需要的物品。
本文将对校园二手交易市场进行分析，探讨其特点、发展趋势以及对学生生活的影响。
一、校园二手交易市场的特点1.1 学生群体的特点校园二手交易市场的主要参与者是学生群体，他们通常具有以下特点：年轻、有限的经济能力、对时尚和新鲜事物的追求。
这些特点决定了校园二手交易市场的商品种类多样，包括学习用品、服装、电子产品等。
1.2 交易方式的灵活性校园二手交易市场的交易方式灵活多样，既可以线下交易，也可以线上交易。
线下交易通常发生在学校内的交易区域或者学生宿舍，买卖双方可以面对面交流，检查商品的质量和真伪。
线上交易则通过校园二手交易平台进行，买卖双方可以通过手机或电脑进行交流和支付。
1.3 价格的优势校园二手交易市场的商品价格通常较低，这是因为二手商品的使用寿命已经减少，卖家在出售时通常会考虑到这一点。
对于学生来说，这是一种经济实惠的购物方式，也能够更好地满足他们的消费需求。
二、校园二手交易市场的发展趋势2.1 线上交易的兴起随着互联网的普及，越来越多的校园二手交易市场开始向线上发展。
线上交易具有方便快捷、信息透明等优势，更能够满足学生们的购物需求。
同时，线上交易还可以减少交易双方的时间和空间限制，扩大了交易市场的规模。
2.2 交易平台的专业化为了更好地满足学生们的需求，校园二手交易市场的交易平台开始向专业化方向发展。
交易平台通过建立信誉评价系统、提供商品真伪鉴定等服务，提高了交易的可信度和安全性，吸引了更多的用户参与。
2.3 环保意识的增强校园二手交易市场的兴起也反映了学生们对环保的关注和支持。
通过购买二手商品，学生们可以减少资源的浪费和环境的污染，实现可持续消费。
随着环保意识的增强，校园二手交易市场有望继续发展壮大。
三、校园二手交易市场对学生生活的影响3.1 经济压力的缓解校园二手交易市场为学生提供了一个经济实惠的购物渠道，可以帮助他们降低生活成本。
高校二手市场分析
高校二手市场分析引言概述：高校二手市场是指在大学校园内学生之间进行二手物品交易的市场。
随着大学生活的日益丰富多彩，二手市场在高校内逐渐兴起。
本文将对高校二手市场进行分析，探讨其特点、影响因素以及市场发展趋势。
一、市场规模与特点1.1 市场规模高校二手市场的规模与学校的规模、学生人数以及学生消费能力密切相关。
大学生活中，学生会面临到各种各样的需求，如学习用品、电子设备、衣物等等，这些需求都能够在二手市场中得到满足。
1.2 特点高校二手市场的特点主要体现在以下几个方面：- 交易对象主要为学生：高校二手市场的交易对象主要是学生，因此交易双方的需求和心理状态相对一致，交易更加顺畅。
- 价格相对低廉：二手物品的价格相对于全新物品来说更加低廉，这符合学生的经济状况，也能够满足他们的消费需求。
- 商品种类繁多：学生在大学期间会有各种各样的需求，因此高校二手市场的商品种类非常繁多，涵盖了学习、生活、娱乐等各个方面。
1.3 影响因素高校二手市场的规模和发展受到以下几个因素的影响：- 学生消费能力：学生的消费能力直接影响到二手市场的规模，消费能力较高的学生更容易参预到二手市场中。
- 学校政策支持：学校对于二手市场的政策支持与鼓励程度也会对市场的发展产生重要影响。
- 交易平台的建设与推广：高校二手市场的发展离不开良好的交易平台，平台的建设与推广能够吸引更多的学生参预其中。
二、市场需求与供给2.1 市场需求高校二手市场的需求主要来自于学生的实际需求，如学习用品、电子设备、衣物等。
学生在大学期间会面临到各种各样的需求，而二手市场能够提供低廉的商品满足这些需求。
2.2 市场供给高校二手市场的供给主要来自于学生自身，他们通过将自己不需要的物品出售或者交换来提供给其他需要的学生。
同时，一些商家也会通过二手市场来销售自己的产品。
2.3 市场需求与供给的匹配度高校二手市场的需求与供给之间的匹配度较高。
学生的需求可以通过二手市场得到满足，而学生自身也能够通过出售自己的物品来提供给其他需要的学生，实现了双方的利益互换。
共享经济下大学生闲置物品交易平台困境及对策
共享经济下大学生闲置物品交易平台困境及对策[提要] 随着经济的发展、互联网技术的革新和电子商务的带动，第三产业的迅速发展，服务型消费规模逐渐扩大，共享经济现象在最近几年逐渐盛行起来。
本文在阐述共享经济的起源与特点基础上，总结大学生闲置物品交易平台的兴起与发展，对基于共享经济的大学生闲置物品交易平台应用现状进行调查分析，发现大学生闲置物品交易平台面临的主要发展困境，提出改进建议和交易平台优化设计，以更好地服务于大学生群体，同时提高资源的利用效率。
关键词：共享经济;大学生;闲置物品;交易平台;困境本文系2018年嘉兴学院重点SRT立项项目：“基于共享经济的大学生闲置物品交易平台困境及对策研究”部分研究内容中图分类号：F724.6 文献标识码：A收录日期：2018年12月29日随着经济发展、互联网技术的革新和电子商务的带动，第三产业的迅速发展，服务型消费规模逐渐扩大，共享经济现象在最近几年逐渐盛行起来。
但是因为种种原因，对闲置物品通过线上交易的处理并不十分普及，所以通过对共享经济的起源和特点，闲置物品交易平台的兴起和发展进行研究分析，找到其本质的联系和普遍内在特点，分析出共有困境，并根据大学生闲置物品交易平台的自身特点，便可提出一些可行性较强的建议。
一、共享经济与大学生闲置物品交易平台（一）共享经济的内涵。
共享经济，就是指具有闲置资源所有权有偿卖给他人，使得本来空闲的资源创造更多的价值的一种经济模式，它由一个第三方创建的、以信息技术作为基础的市场平台支撑，这个第三方可以是商业机构或组织，也可以是政府。
对象借助这些平台，可以交换或分享自己的闲置物品。
共享经济实现了物品的重复交易和资源的高效利用，改变了人们的产权观念，有利于适度消费。
（二）大学生闲置物品交易平台的发展。
闲置物品交易平台是指以电子商务为依托，以第三方支付作为交易手段，将物品由闲置一方转移到有用一方的交易平台。
20世纪90年代初，我国建立社会主义市场经济体制，自此，闲置物品交易开始兴起，当时的闲置物品交易平台就已经出现了二手市场、跳蚤市场等;21世纪初，闲置物品交易已不再是线下交易的单一形式。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析校园二手交易市场是大学生生活中常见的一种交易形式，通过这种方式，学生可以买到自己需要的物品，也可以将自己不需要的物品卖出去。
本文将从需求、供给、市场特点、风险和发展趋势等方面对校园二手交易市场进行分析。
一、需求1.1 学生需求多样化：学生在校园生活中需要各种生活用品、学习用具、服装等，因此对二手市场的需求也十分多样化。
1.2 经济压力大：大部分大学生经济状况并不宽裕，通过二手交易可以以较低的价格购买到自己需要的物品，减轻经济压力。
1.3 环保意识增强：随着环保意识的提升，越来越多的学生选择在二手市场购买物品，减少资源浪费。
二、供给2.1 学生物品更新快：大学生在学习、生活中会有许多物品更新换代的需求，因此在校园内形成了大量的二手物品供给。
2.2 学生社交圈扩大：通过二手交易，学生可以扩大自己的社交圈，结交更多同学，增加交流机会。
2.3 学生创收机会：一些学生通过在二手市场出售自己的物品，赚取一些额外的收入，增加生活费用。
三、市场特点3.1 价格较低：在校园二手交易市场中，物品价格通常会比新品低很多，吸引了众多学生。
3.2 交易便捷：校园二手交易市场通常集中在学生宿舍、校园周边等地，学生可以方便快捷地进行交易。
3.3 信任度高：在校园内，学生之间有着一定的信任基础，因此在二手交易中，双方更容易建立信任关系。
四、风险4.1 商品质量问题：在二手交易中，存在一定风险，部分卖家可能会隐瞒物品的实际情况，导致买家购买到质量不佳的物品。
4.2 交易纠纷：有时候在交易过程中会出现纠纷，例如买家认为物品与描述不符，导致双方产生矛盾。
4.3 安全问题：在校园内进行交易时，有可能会遇到一些安全问题，例如交易地点不安全或者交易对象不可靠。
五、发展趋势5.1 电子化发展：随着网络技术的不断发展，校园二手交易市场也将逐渐电子化，学生可以通过手机App等平台进行交易。
5.2 专业化服务：未来校园二手交易市场可能会出现一些专业化的服务机构，提供更加便捷、安全的交易环境。
共享经济下大学校园二手市场的发展现状及对策研究
共享经济下大学校园二手市场的发展现状及对策研究一、大学校园二手市场的发展现状1. 二手市场规模不断扩大随着互联网的迅速发展，大学校园二手市场的规模不断扩大。
大量的二手商品通过各种线上平台和校园论坛得以流通，大大方便了学生们的购买和出售。
在这个市场上，可以找到各种各样的物品，包括电子设备、家具、衣物、书籍等等，覆盖了大多数学生的生活需求。
2. 平台多样化，交易更便捷目前，大学校园二手市场主要通过线上平台和线下交易相结合的方式进行。
线上平台包括校园二手市场APP、校园BBS等，学生可以在这些平台上发布自己的闲置物品，并与其他用户进行交流和交易。
而线下交易则主要通过校园二手市场集市、校园二手市场展会等形式进行，提供了更加直观的交易体验。
3. 安全性、信任度成为关注焦点在大学校园二手市场中，安全性和信任度是学生们所关注的重点。
由于市场上存在着一些虚假信息和诈骗行为，很多学生对于在二手市场上进行交易存在顾虑。
如何提高平台的安全性和信任度，是当前二手市场所亟需解决的问题。
二、对策研究1. 加强平台管理，提高交易安全性针对大学校园二手市场存在的安全隐患，应加强对平台管理的规范和监管。
平台应建立起完善的信用评价系统，鼓励用户进行互相评价，建立起良好的信任关系。
平台方应加大对发布信息的审核力度，确保信息的真实性，杜绝虚假信息的传播。
平台也可以引入第三方支付机构，提供担保交易服务，有效避免交易中的风险。
2. 增加线下交易场所，提升用户体验除了线上交易平台，校园二手市场还可以通过增加线下交易场所来提升用户体验。
在学校固定的时间和地点举办校园二手市场集市，为学生提供一个直接交易的场所，增加交易的便捷性和效率。
学校还可以举办二手市场展会，吸引更多的学生参与增加交易的乐趣和社交性。
3. 创新共享经济模式，促进资源共享大学校园二手市场可以借助共享经济的模式，鼓励学生们主动参与资源共享。
可以建立起校园共享平台，将学生们的闲置物品进行共享，让更多的学生能够共享到这些资源。
共享经济下大学生闲置物品交易平台困境及对策
共享经济下大学生闲置物品交易平台困境及对策共享经济是指通过网络和移动设备等信息技术手段，将闲置资源与需求方进行快速匹配、互动交易的一种经济模式。
在大学生群体中，共享经济已经成为一种普遍的生活方式，尤其是大学生闲置物品交易平台，可以帮助大学生们将自己的闲置物品转化为现金或者获取到所需的闲置物品。
这种平台也面临一些困境，本文将探讨这些困境并提出相应的对策。
大学生闲置物品交易平台面临的第一个困境是信息不对称。
因为大学生闲置物品的卖方和买方都是学生，彼此之间缺乏关于物品真实情况的了解。
卖方可能夸大物品的优点，而买方可能对物品的质量没有准确的判断，并且没有权威的评估机构对物品进行鉴定。
为了解决这个问题，平台应该加强对用户信息的审核，确保用户的真实性，同时鼓励用户对物品进行详细描述，并提供真实的照片，以增加买方对物品的了解程度。
平台面临的第二个困境是交易纠纷难以解决。
因为大学生闲置物品交易平台属于C2C （消费者对消费者）的交易模式，所以平台在交易纠纷中的仲裁难度较大。
一方面，平台要避免对用户之间的交易关系进行干预，平台也要保证交易纠纷能够得到妥善解决。
为了解决这个问题，平台可以建立一个专门的客服团队，对用户的交易纠纷进行调解，并且提供仲裁制度，通过平台的介入来解决交易纠纷。
第三个困境是平台的安全问题。
由于大学生闲置物品交易平台的用户数量庞大，平台上出现诈骗、盗窃等违法犯罪行为的风险也随之增加。
为了解决这个问题，平台可以加强对用户身份的核实，比如要求用户使用学生证或者其他学生身份证明进行注册，同时加强对用户发布信息的审核力度，尽量减少不良信息的出现。
平台还可以提供交易安全保障措施，比如引入第三方担保机构，为用户的交易提供一定的保障。
一个困境是平台的可持续经营问题。
大学生闲置物品交易平台通常是由个人或者学生组织自发创建和管理的，缺乏稳定的经费来源和专业化的管理团队。
为了解决这个问题，平台可以在大学或者社会团体中寻求赞助或者合作伙伴，增加平台的收入来源，并且吸纳专业的管理人员来提高平台的运营效率。
共享经济下大学生闲置物品交易平台困境及对策
共享经济下大学生闲置物品交易平台困境及对策1. 引言1.1 背景介绍随着共享经济的兴起，大学生闲置物品交易平台成为了学生们理想的交易渠道。
在这些平台上，大学生们可以把自己闲置的物品转换成现金或者找到自己需要的物品，实现资源再利用和共享。
随着这些平台的发展，也出现了一些问题和困境。
平台审核难题是一个较为普遍的问题。
由于大学生闲置物品交易平台的入驻门槛较低，很多不符合条件的商家或者个人也可以通过各种途径进入平台进行交易，这导致了平台上商品质量良莠不齐，影响了用户体验。
交易安全问题也是一个需要重视的挑战。
在大学生闲置物品交易平台上，用户之间的交易往往是线上进行的，这就增加了交易的不确定性和风险，容易出现交易纠纷或者安全问题。
用户信任危机也是一个需要解决的难题。
在一个开放的交易平台上，用户的信任是非常重要的，如果用户对于平台或者其他用户的信任度不高，就会影响到交易的进行和平台的稳定发展。
1.2 问题现状在当前共享经济的大环境下，大学生闲置物品交易平台面临着诸多困境。
平台审核难题成为制约其发展的重要因素之一。
由于缺乏有效的审核机制，平台上存在大量虚假信息和低质量商品，给用户带来了信任危机。
交易安全问题也是一个亟需解决的难题。
由于缺乏有效的安全保障措施，交易中存在诸多风险，用户的交易体验不佳。
用户之间的信任危机也愈发严重。
虽然平台提供了评价和评分系统，但用户之间仍存在猜疑和不信任，影响了交易的顺利进行。
随着竞争加剧，越来越多的大学生闲置物品交易平台涌现，平台之间激烈的竞争让每一个平台都面临着生存的压力。
宣传困难也是一个不可忽视的问题。
虽然共享经济已经成为一种潮流，但如何有效地宣传自己的平台，吸引更多用户参与，是摆在每个平台面前的难题。
【问题现状】1.3 挑战在共享经济下，大学生闲置物品交易平台面临着诸多挑战。
平台审核难题是一个重要的挑战。
随着平台用户数量的增加，审核工作变得愈发繁琐，如何保证信息真实性和交易公平性成为了一个难题。
共享经济下大学生闲置物品交易平台困境及对策
共享经济下大学生闲置物品交易平台困境及对策随着共享经济的兴起，越来越多的大学生加入到了共享经济的行列中。
他们通过共享经济平台，将自己的闲置物品出租或者共享给他人，从而获得一定的经济收入。
而在大学生当中，闲置物品交易平台也越来越受欢迎。
这种共享经济下的大学生闲置物品交易平台也会面临着一些困境，比如信任问题、物品质量问题、交易纠纷等等。
本文将探讨共享经济下大学生闲置物品交易平台所面临的困境，并提出相应的对策。
一、困境1. 信任问题在共享经济下的大学生闲置物品交易平台中，信任问题是一个十分棘手的问题。
买家往往对卖家的信誉度和物品质量存有疑虑，卖家则担心买家无法按时归还或者损坏物品。
双方互相不信任，势必会导致交易的不顺利甚至失败。
2. 物品质量问题大学生在使用闲置物品时，往往会因为使用不当或者保存不慎而导致物品的质量受损。
有些卖家会故意隐瞒物品的问题，导致买家在使用时出现了意外，这也是共享经济下大学生闲置物品交易平台常见的问题之一。
3. 交易纠纷由于双方在交易过程中存在信任问题和物品质量问题，很容易导致交易纠纷的发生。
一旦发生纠纷，双方往往会陷入僵持不下的状态，最终的结果是消极的。
二、对策1. 加强平台管理平台方可以通过技术手段，加强对用户信誉度的监管，通过评价系统、信用分等方式来维护用户的信任度。
平台方可以建立监督机制，对用户的交易行为进行监督和管理，一旦发现有用户故意损坏物品或者欺骗行为，平台方可以对其进行相应的处理，以此来减少交易纠纷的发生。
2. 完善退换货政策大学生闲置物品交易平台可以完善自己的退换货政策，当买家在收到物品后发现问题，可以通过平台方提供的退换货服务来解决问题。
这样一来，买家在交易中就能够更加放心，交易的安全性和质量也能得到保障。
3. 提升专业水平对于卖家来说，他们应该提升自己的专业水平，做好物品的维护和保养工作，以确保物品在出租或共享时的质量。
平台可以提供一些培训课程，帮助卖家提升自己的维护和管理能力，从而提高闲置物品的质量。
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No.15，May.2017CONTEMPORARY ECONOMICS 摘要：大学生二手市场呈现快速发展态势，既是共享经济作用的结果，也符合时代发展要求。
以湖南文理学院为例，对大学生二手市场进行了大量的调查，发现目前大学生二手市场呈现商品价格低廉、商品交易总量大、交易形式单一、交易主体的分散性等特点，存在着交易平台缺乏、市场混乱、交易效率低等问题，其原因在于缺乏完善的环境、制度及销售渠道，应制定相关管理制度，建立管理办公室，成立学生志愿者组织，搭建有效的交易平台，以促进大学生二手市场健康有序发展。
关键词：共享经济；大学生；二手市场基金项目：教育部人文社会科学基金课题：连片特困地区生态环境跨域协同治理机制研究———以湘渝黔“锰三角”为例（编号：16YJAZH022）；湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划“共享经济下大学生二手市场调查研究———以湖南文理学院为例”。
共享经济下大学生二手市场特点、问题与对策———以湖南文理学院为例卢鑫，贾先文（湖南文理学院经济与管理学院，湖南常德415000）一、研究背景当今时代，互联网技术飞速发展，人们的消费能力得到大幅度提升，消费形式更加多样化，传统消费形式已经越来越无法满足广大消费者日益增长的消费欲望，因此出现了以共享经济为中心的多种消费模式、经济模式。
共享经济亦称分享经济、合作消费，是通过各种交易平台将商品、服务、数据或技能等在不同主体间进行共享的经济模式。
[1]人们可以通过合作消费，集中资金购买能够满足共同需求的商品，可以利用第三方平台将双方资源进行整合，日常生活中共享经济已经得到广泛运用。
小至我们利用快的、滴滴等打车软件乘车、上大众点评等网站团顿饭、到易居客等租房网站去租房子，或去维基百科查资料、在网易慕课上学新知识，大到利用互联网募集资金或理财的众筹平台和金融平台、为威客（Witkey ）和创客（Maker ）们提供信息服务的各类专业服务平台。
而在共享经济下，大学生二手市场快速发展。
大学生二手市场主要交易主体是大学生，交易的对象多为书籍、生活用品等。
共享经济下的大学生二手市场成为一个重要的研究题目，本文通过对共享经济下大学生二手市场相关资料的查询以及分析，对湖南文理学院大学生二手市场进行的实地调查发现，目前共享经济下的大学生二手市场还处于初步发展的阶段，由于共享经济的渗透，大学生开始有了共享意识，大学市场中剩余资源日益增多，大学生二手市场交易量和交易范围呈现逐步增大的趋势，这是共享经济下大学生二手市场趋利的一方面，但是相对的，由于共享经济意识还不够全面，导致大学生二手市场出现众多弊病，其中较为严重的主要是大学生二手市场杂乱无序，资源配置效率低下的问题。
研究如何有序发展大学生二手市场，具有重要的现实意义。
首先是符合提高资源利用率的政策要求。
在过去的数十年里，我们国家一直存在着资源使用不合理、资源利用率低等问题，所以，现在在大学里建立二手物品市场既响应了国家“节能减排，保护环境”的号召，又体现了可持续发展的要求，不仅减少了资源的不合理使用，提高了资源使用率，还对保护环境有着巨大的贡献。
[2]在大学校园建立二手物品交易市场是大学生群体所迫切需要的，是由学校内学生进行二手物品交易的趋势所形成的，它不仅符合当代大学生的需要，同时，还体现了减少资源浪费、勤俭节约、善待环境的理念，是在当代社会以及大学校园所需要的。
其次是大学生二手市场发展现状的客观需求。
目前，二手物品交易成为当代大学校园一个非常普遍的现象，许多学校二手物品交易活跃，这就说明在校学生对二手物品交易的需求是非常强烈的。
[3]可是，目前许多大学校园内的二手市场秩序混乱，无法支撑日益增长的商品数量的交易，广大的大学生开始需要更加高效的二手市场进行交易，使得自身利益实现最大化，所以解决大学生二手市场中效率低下和资源配置不合理的问题是大学生商品交易的必然需求和趋势。
从目前的社会趋势来看，共享经济下的大学生二手市场依旧呈现快速发展的趋势，共享经济下的大学生二手市场中出现的杂乱无序的现状也越加明显，怎样缓解这样的问题，使市场调理有序成为研究的中心。
因此，在共享经济视角下，对大学生二手市场进行研究并提出有效措施是十分有意义的也是可行有效的。
二、大学生二手市场特点和存在的问题为了深入研究调查共享经济下的大学生二手市场状况，我们以湖南文理学院为例，通过对其共享经济下的大学生二手市场的特点进行分析，对共享经济下大学生二手市场出现的各种问题及原因进行总结。
1、共享经济下大学生二手市场的特点（1）交易品总量大且多样化在共享经济的影响下，大学生意识到剩余资源的再利用价值，更加积极地将自己的剩余商品放置到二手市场上1012017年5月刊第15期当代经济进行交易，获取收益。
这样导致大学生二手市场商品数量的大幅度的提升，呈现爆炸式的增长，且商品也逐步多样化，大学生二手市场是以大学生这样的一个特殊群体为交易主体的市场，所以市场中的大多数商品主要是和大学生生活和学习相关的产品，其中最为常见的就是各类书籍以及生活用品，再有就是各类的特色小物品，由于有部分外省毕业生，部分大物件无法搬运回家，于是二手市场中也不不乏出现一些高价值商品，比如摩托车和各类电子商品。
以湖南文理学院为例，每年的二手市场有将近百分之八十是大四毕业生，高价值商品也层出不穷。
（2）商品主体的不固定和零散性目前高校的二手市场已非常的发达，其行为主体主要是在校的本科大学生。
根据统计该市场的毕业生占卖方的80%以上，余下的近20%的是在读大学生。
[4]毕业生流动性很大，时间具有很大的波动性，而在读大学生参与到大学生二手市场也只是临时性的，不规范的，从以上可以看出大学生二手市场主体的不固定性和零散性。
在本次针对湖南文理学院的研究调查中，我们发现二手市场的交易量以及规模是出现先逐日上升再到逐日下降的趋势，这就可以看出二手市场交易主体数量的变化，这种变化正也说明了商品主体的不固定性和零散性。
（3）商品价格低廉共享经济下的大学生二手市场商品的价格比传统的二手市场的商品价格更加低廉，这主要要从两个方面进行谈论，一方面是共享经济的影响，共享经济的表现形式主要是合资购买，商品交换和组合消费，合资购买将商品价格分为多份，单个消费者的成本自然下降，在商品交换形式下，交易双方愿意通过彼此交换商品来满足自身的购买欲望，物物交换中为消费者节约了现金成本。
二是大学生群体的特殊性，由于大学生二手市场是以大学生为中心，价格的定制由大学生随意定制，没有一个客观的规定，而大学生还处于无收入或是少收入的阶段，多以对于大学生二手市场上的商品的定价一般会比较低廉。
以湖南文理学院为例，湖南文理学院二手市场中商品价格远远低于传统市场商品价格，价格一般在5元到20元之间，价格低廉。
（4）交易形式单一对于许多大学生来说，地摊式经营成了他们的最佳选择。
[5]由于大学生对于共享经济的了解依旧处于理论阶段，对于共享经济的现实的运用还是很陌生，导致传统二手市场交易形式单一的缺点依旧没有得到很好的改善，大学生二手市场以摆地摊的形式为主要的形式，没有固定的交易场所，这样的交易形式对于大学生而言充分体现的方便性，但是交易效率低下，时间成本过高。
所以共享经济下大学生二手市场可以将互联网利用起来，对大学生二手市场的交易形式进行扩展。
湖南文理学院二手市场的交易基本上是以地摊式的形式进行交易，基本没有其他形式的交易方式，从中可以看出大学生二手市场交易形式的单一性也是很大的一个问题。
共享经济下的大学生二手市场所呈现的特点是在传统大学生二手市场所没有的或者是在已有特征基础上扩大化的特征。
共享经济下的大学生二手市场的特征的研究对于共享经济下大学生二手市场问题的研究具有基础性的作用。
2、共享经济下大学生二手市场存在的问题（1）资源配置的不合理传统的大学生二手市场面临的一个重要的问题就是资源的配置的不合理，在共享经济的影响下，出现众多交易平台，合理的运用和管理这些平台可以有效地解决资源配置不合理的问题，但是无法把握有效管理方法的话可能会进一步恶化资源配置。
消费者不能通过大学生二手市场购买到满足消费需求的商品，销售者也无法得到等值的回报，更有大部分剩余资源无法通过共享经济下的大学生二手市场得到配置。
（2）市场秩序混乱通过本次实地调查，我们发现以湖南文理学院为例，目前的大学生二手市场基本没有一个体系的管理机制，学校的有关部门对二手市场进行批示，但是并没有成立相关机构或者组织，这是导致大学生二手市场秩序混乱的重要原因之一，再有就是大学生商业思维以及市场规则的模糊性，对商业对市场规则秩序认识的模糊性导致商品交换出现随意性，随意的商品交换自然导致市场秩序的混乱。
（3）市场交易效率低下市场交易效率是对市场评价的一个重要指标，市场交易效率低下是指在商品交易中交易双方耗费的时间成本和精力成本过高，不能在最短时间内实现最大价值，这是由于市场秩序混乱以及缺乏有效的管理制度的结果。
市场效率的低下主要体现在在交易中交易双方由于价格以及制度等方面的不完善导致交易流程的不流畅。
由于没有传统市场的竞争压力，大学生二手市场交易双方购买需求并不是很强烈，不强烈的购买欲望也导致了市场交易效率低下。
市场效率的低下给大学生阻碍大学生市实现在大学生二手市场上实现收益的最大化，也不利于购买者消费欲望最理想化。
3、共享经济下大学生二手市场存在问题的原因分析（1）环境因素环境因素是影响共享经济下大学生二手市场的外部因素，是指研究对象之外的所有物资和氛围的集合。
不同的环境影响对同一事物的发展有着举足轻重的作用，在共享经济影响的大学生二手市场中主要体现的是大学地域环境的差异性，共享经济最早是由美国学者提出，是来自西方的经济理论，所以对于沿海地区的学校学生来说，他们有更加丰富的资源，思想的开放性也对于他们了解共享经济有着重大的促进作用，但是对于内陆的学生来说，共享经济信息传播速度相对而言十分缓慢，资源的不足也阻碍了内陆学生更加深入的了解共享经济，对于共享经济的理解程度直接影响着大学生二手市场的发展，对于共享经济有着比较深入了解的大学对于二手市场的102No.15，May.2017 CONTEMPORARY ECONOMICS操作和管理会比只是初步了解共享经济的大学更加人性化和科学化。
这就是环境对于共享经济下大学生二手市场的影响。
（2）渠道因素在商品经济市场，渠道一般分为三个部分来理解，一是信息来源渠道，二是商品销售渠道，最后是售后服务以及反馈渠道。
这是商品经济下最基本三方面渠道，但是通过调查研究我们可以发现，在大多数的大学生二手市场上并没有很好的体现出这三种渠道。
渠道的合理化不仅仅对于销售者来说可以增加收益，对于管理者来说也可以完善管理机制。
共享经济下，大学生可以通过自行通过互联网了解消费者的需求，更具现实需求和自身剩余资源的匹配度来进行商品交换。