讲文明讲卫生精品PPT课件
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讲卫生,讲文明39页PPT
不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
讲卫生,讲文明
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
讲卫生,讲文明
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
讲文明、讲卫生、讲礼貌-主题班会 主题班会 市一等奖课件PPT
告别陋习 走向文明
——四（1）班
• 如果你失去了今天，你 不算失败，因为明天会 再来。 • 如果你失去了金钱，你 不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。 • 如果你失去了文明，那 你就是真真正正的失败， 因为你失去了做人的真 谛
பைடு நூலகம்
讲文明，讲礼貌 讲卫生，讲道德，讲秩序
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲正当，危险场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
9、分别时应说什么？ 别人送你时，你应该说 什么？ 10、别人帮了你的忙时要说什么？ 11、不小心碰了别人或是打扰了别人，应该说 什么？ 12、对方向你道歉进你应该说什么？ 13、对老人应该如何称呼？ 14、对年纪大的人应该如何称呼？ 15、对小同学应该如何称呼？ 16、希望别人干某件事应该说什么？
抢答题
1、中午在课间游戏应注意哪些？（至少说三点）
2、 在食堂怎样用餐才是文明?(至少说三点)
3、 举例你看到哪些不文明的行为，你是怎么做的？ 4、两个生活中的小情景，思考问题，可要看仔细啰。 A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问： 这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。
文明礼仪歌谣
排队集合静齐快，精神饱满做好操。 立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。 课间准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书增见识，认真作业按时交。 读写姿势要记牢，做好眼操视力保。 课间活动要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。 用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。
小学主题班会课件讲文明讲卫生班会主题班会(共25张)全国通用
团结同学
与同学友好相处，互相帮助， 共同进步。
爱护公共财物
不随意涂鸦、刻画，不损坏学 校设施。
在家庭中的文明卫生行为
整理个人物品
自己的房间、书桌要保持整洁 有序。
勤洗衣洗澡
养成勤洗澡、勤换洗衣物的良 好卫生习惯。
垃圾分类投放
学会垃圾分类，保持家庭环境 整洁。
尊敬长辈
听从父母教导，主动承担家务 劳动。
家庭教育
家长应以身作则，培养孩 子的文明习惯，树立良好 的家风。
社会环境
社会各界应共同努力，营 造文明、和谐的社会氛围 。
03
讲卫生的意义
卫生的定义和标准
01
卫生是指保持身体和周围环境的 清洁、无害和健康的状态。
02
卫生标准是指根据不同环境和场 所制定的卫生规定，以确保人们与鼓励
对践行文明卫生行为的学生进行及 时表扬和鼓励，激励更多的学生加 入到文明卫生的实践中来。
THANKS
感谢观看
文明行为对个人和社会的影响
01
02
03
个人形象
文明行为能够体现一个人 的修养和素质，塑造良好 的个人形象。
社会和谐
文明行为有助于减少社会 矛盾和冲突，促进社会和 谐发展。
经济发展
文明的社会环境有利于吸 引投资、促进旅游等，从 而推动经济发展。
如何培养文明习惯
学校教育
学校应加强文明教育，引 导学生树立正确的价值观 和行为准则。
清新。
饮食卫生
选择新鲜、干净的食物 ，避免食用过期、变质
的食品，不喝生水。
个人卫生
勤洗澡、洗头、换洗衣 物，保持身体清洁，注 意口腔卫生，定期刷牙
、漱口。
04
文明卫生行为实践
小学主题班会课件-讲文明、讲卫生、讲礼貌-主题班会(共9张PPT)-全国通用
父亲的哥哥、父亲的弟弟、母亲的妹妹、母亲的姐夫
2、文明礼貌日常用语主要有哪些？ 3、早晨、中午见到老师怎么招呼？中午或晚上放学跟 老师分手怎么招呼？
4、小学生在校园里应该遵守哪些常规？（至少说三点） 5、 在食堂怎样用餐才是文明的? (至少说三点) 6、要进老师办公室应该怎么办？ 7、您想让别人帮你的忙，应该说什么？ 8、早上出门遇到别人怎么说？ 上车要怎么做？
公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
必答题：
1、按照我国的传统习）班
• 如果你失去了今天，你 不算失败，因为明天会 再来。
• 如果你失去了金钱，你 不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。
• 如果你失去了文明，那 你就是真真正正的失败， 因为你失去了做人的真 谛
讲文明，讲礼貌 讲卫生，讲道德，讲秩序
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲正当，危险场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。 交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。 见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。 乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。 从小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
1、中午在课间游戏应注意哪些？（至少说三点）
2、 在食堂怎样用餐才是文明?(至少说三点)
3、 举例你看到哪些不文明的行为，你是怎么做的？
2、文明礼貌日常用语主要有哪些？ 3、早晨、中午见到老师怎么招呼？中午或晚上放学跟 老师分手怎么招呼？
4、小学生在校园里应该遵守哪些常规？（至少说三点） 5、 在食堂怎样用餐才是文明的? (至少说三点) 6、要进老师办公室应该怎么办？ 7、您想让别人帮你的忙，应该说什么？ 8、早上出门遇到别人怎么说？ 上车要怎么做？
公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
必答题：
1、按照我国的传统习）班
• 如果你失去了今天，你 不算失败，因为明天会 再来。
• 如果你失去了金钱，你 不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。
• 如果你失去了文明，那 你就是真真正正的失败， 因为你失去了做人的真 谛
讲文明，讲礼貌 讲卫生，讲道德，讲秩序
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲正当，危险场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。 交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。 见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。 乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。 从小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
1、中午在课间游戏应注意哪些？（至少说三点）
2、 在食堂怎样用餐才是文明?(至少说三点)
3、 举例你看到哪些不文明的行为，你是怎么做的？
讲文明、讲卫生、讲礼貌ppt
事例2：据中央电视台报道，国庆节后的天安 门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼， 40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残 渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香 糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈的反差。
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
以上两个事例表明，文明
你想去哪间教室上课？
“三个不”
• （1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉 眼看不见的致病物质，吐在地 上或抹在墙上既不卫生又不雅 观，并且待水分蒸发后，痰中 的细菌、病毒等就会随尘土漂 浮在空气中，危害他人健康。
（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾， 这些赃物会招来苍蝇、老 鼠等害虫，给人类传播很 多疾病，如肠炎……所以 应把果皮纸屑扔进垃圾箱 内。
那么如何让我们的素质 及文明展现在一言一行中?
如何让文明的气息 洋溢在学校的每个角落?
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
争做文明小明星。
预防甲流小常识
预防小贴士
• 预防小贴士： • 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清
水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 • 2、教室里要注意经常开窗通风，保
五、不乘坐非法营运车辆和超载超限车辆。
课间休息讲秩序
• 不在走廊上追逐打闹 • 不在走廊上开展体育活动 • 不将身体探出阳台张望 • 不开关窗户（面临操场） • 上下楼梯不滑跑 • 上下楼梯来左去右 • 不在走廊地面玩耍
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
以上两个事例表明，文明
你想去哪间教室上课？
“三个不”
• （1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉 眼看不见的致病物质，吐在地 上或抹在墙上既不卫生又不雅 观，并且待水分蒸发后，痰中 的细菌、病毒等就会随尘土漂 浮在空气中，危害他人健康。
（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾， 这些赃物会招来苍蝇、老 鼠等害虫，给人类传播很 多疾病，如肠炎……所以 应把果皮纸屑扔进垃圾箱 内。
那么如何让我们的素质 及文明展现在一言一行中?
如何让文明的气息 洋溢在学校的每个角落?
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
争做文明小明星。
预防甲流小常识
预防小贴士
• 预防小贴士： • 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清
水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 • 2、教室里要注意经常开窗通风，保
五、不乘坐非法营运车辆和超载超限车辆。
课间休息讲秩序
• 不在走廊上追逐打闹 • 不在走廊上开展体育活动 • 不将身体探出阳台张望 • 不开关窗户（面临操场） • 上下楼梯不滑跑 • 上下楼梯来左去右 • 不在走廊地面玩耍
讲文明、讲卫生、讲礼貌_主题班会课件整理.ppt
精选
2
卫生格言：
1.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
2.讲究社会公德，爱护公共环境。 3.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序， 遵守公共道德。
4.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 5.告别陋习，健康文明。
精选
3
纪律格言：
1. 学校的纪律就像是牵引着风筝的线，若不 是线的制约，哪有风筝的高翔。
让我们一起来做一个讲文明、讲卫生、守纪律的 小学生！从身边做起，从小事做起。
精选
20
精选
21
精选
15
四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得 影响他人学习和教师讲课。
五、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更 不能在教室内打闹、喧哗。保持教室的良好环境和卫 生。
六、学生要爱护教室内的公物、设备。损坏公物、 设备要照章赔偿。
七、学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的 行为，教师可及时批评指正。对严重违纪并造成不良 影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。
值日生须知：
精选
10
如何扫地
1、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地， 保持一定的速度； 2、全面打扫，不留死角：有次序有规律 地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其 注意门后、桌腿下面、桌子交界之处； 3、清除粘性污迹：用小刀、 铲子等硬物清除粘在地面 上的口香糖等污迹。
精选
11
如何拖地
1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏； 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水 分逐渐减少，最后一次完全挤干； 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖， 不可东拖拖，西拖拖； 4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水； 5、脏的地方和墙角多拖几遍。
讲文明、讲卫生、讲礼貌主题班会 ppt课件
告别陋习 走向文明
PPT课件
1
观看公益广告
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2
• 如果你失去了今天，你 不算失败，因为明天会 再来。
• 如果你失去了金钱，你 不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。
• 如果你失去了文明，那 你就是真真正正的失败， 因为你失去了做人的真 谛
PPT课件
3
• “养文明习惯，做文明学生”。 事例1：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文 明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、 “不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答： 因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此， 到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为 也是国耻。 事例2：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随 处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安 门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米 的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门 广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
PPT课件
4
• 以上两个事例表明，文 明的一切都是由细节构成的， 通过这些细节，我们看见了 文明离我们国家还有一定距 离，因此我们每个学生都应 该养成文明习惯，做文明学 生。
PPT课件
5
讲文明，讲礼貌 讲卫生，讲道德，讲秩序
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6
小品表演
说说自己的看法
19
一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明 礼貌用语；
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处 讲诚信；
三、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难 的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助； 四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电； 五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；
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1
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2
• 如果你失去了今天，你 不算失败，因为明天会 再来。
• 如果你失去了金钱，你 不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。
• 如果你失去了文明，那 你就是真真正正的失败， 因为你失去了做人的真 谛
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3
• “养文明习惯，做文明学生”。 事例1：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文 明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、 “不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答： 因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此， 到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为 也是国耻。 事例2：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随 处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安 门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米 的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门 广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
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4
• 以上两个事例表明，文 明的一切都是由细节构成的， 通过这些细节，我们看见了 文明离我们国家还有一定距 离，因此我们每个学生都应 该养成文明习惯，做文明学 生。
PPT课件
5
讲文明，讲礼貌 讲卫生，讲道德，讲秩序
PPT课件
6
小品表演
说说自己的看法
19
一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明 礼貌用语；
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处 讲诚信；
三、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难 的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助； 四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电； 五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；
小学主题班会课件讲文明讲卫生班会主题班会(共25张)全国通用
章制度。
团结友爱
同学之间要互相帮助、友好相 处，共同营造和谐的校园氛围
。
言语文明
不讲脏话、不骂人，说话态度 诚恳、有礼貌，保持言语文明
。
爱护公物
爱护校园内的公共设施和花草 树木，不随意破坏和浪费资源
。
家庭文明礼仪实践
尊敬长辈
听从父母的教诲，关心 父母的健康和心情，尽 自己所能为家庭做贡献
。
兄弟姐妹和睦
鼓励同学们养成健康的生活方式 ，包括合理饮食、规律作息、适
量运动等。
鼓励同学们积极参与班级文明卫生建设
树立榜样作用
希望班干部和优秀学生能够发挥榜样作用，带头遵守文明行为规 范，积极参与班级文明卫生建设。
互相监督与提醒
鼓励同学们之间互相监督和提醒，发现不文明、不卫生的行为及时 指出并帮助改正。
定期开展相关活的 体现，展现出个人的品德和教养
。
社会交往的基础
在社交场合中，文明礼仪是人与人 之间相互尊重、友好交往的基础。
校园和谐的关键
在学校中，学生之间的文明礼仪有 助于营造和谐、温馨的校园环境。
校园文明礼仪规范
01
02
03
04
尊敬师长
见到老师和长辈要主动问好， 尊重老师的教诲，遵循校园规
建议班级定期开展文明卫生主题活动，如演讲比赛、征文比赛等， 提高同学们的文明卫生意识。
感谢您的观看
THANKS
卫生习惯的培养
介绍了如何养成良好的卫生习惯，包 括勤洗手、保持环境清洁等。
对未来班级文明卫生的期望与建议
持续关注文明行为
希望同学们在日常学习和生活中 ，能够持续关注自己的文明行为
，做到言行举止得体。
共同维护班级卫生
团结友爱
同学之间要互相帮助、友好相 处，共同营造和谐的校园氛围
。
言语文明
不讲脏话、不骂人，说话态度 诚恳、有礼貌，保持言语文明
。
爱护公物
爱护校园内的公共设施和花草 树木，不随意破坏和浪费资源
。
家庭文明礼仪实践
尊敬长辈
听从父母的教诲，关心 父母的健康和心情，尽 自己所能为家庭做贡献
。
兄弟姐妹和睦
鼓励同学们养成健康的生活方式 ，包括合理饮食、规律作息、适
量运动等。
鼓励同学们积极参与班级文明卫生建设
树立榜样作用
希望班干部和优秀学生能够发挥榜样作用，带头遵守文明行为规 范，积极参与班级文明卫生建设。
互相监督与提醒
鼓励同学们之间互相监督和提醒，发现不文明、不卫生的行为及时 指出并帮助改正。
定期开展相关活的 体现，展现出个人的品德和教养
。
社会交往的基础
在社交场合中，文明礼仪是人与人 之间相互尊重、友好交往的基础。
校园和谐的关键
在学校中，学生之间的文明礼仪有 助于营造和谐、温馨的校园环境。
校园文明礼仪规范
01
02
03
04
尊敬师长
见到老师和长辈要主动问好， 尊重老师的教诲，遵循校园规
建议班级定期开展文明卫生主题活动，如演讲比赛、征文比赛等， 提高同学们的文明卫生意识。
感谢您的观看
THANKS
卫生习惯的培养
介绍了如何养成良好的卫生习惯，包 括勤洗手、保持环境清洁等。
对未来班级文明卫生的期望与建议
持续关注文明行为
希望同学们在日常学习和生活中 ，能够持续关注自己的文明行为
，做到言行举止得体。
共同维护班级卫生
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7
生活中处处有文明
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑， 是同学有难时的热情帮助，是平时与人相 处时的亲切，是见到师长时的问早问好， 是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到 有人随地吐痰时的主动制止……文明是一 种品质，文明是一种修养，文明是一种受 人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
• （1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉 眼看不见的致病物质，吐在地 上或抹在墙上既不卫生又不雅 观，并且待水分蒸发后，痰中 的细菌、病毒等就会随尘土漂 浮在空气中，危害他人健康。
17
（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾， 这些赃物会招来苍蝇、老 鼠等害虫，给人类传播很 多疾病，如肠炎……所以 应把果皮纸屑扔进垃圾箱 内。
18
（3）不在墙壁、桌凳上面 乱刻乱画
• 这是一种不文明的行为。不 仅损坏了优美的环境，又破 坏了公物，我们一定要从小 养成爱护公物和维护环境卫 生的良好品行。
19
20
21
22
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
11
课间休息讲秩序
• 不在走廊上追逐打闹
• 不在走廊上开展体育活动
• 不将身体探出阳台张望
• 不开关窗户（面临操场）
• 上下楼梯不滑跑
13
14
四个勤
• 一 勤洗手脸 • 二 勤剪发 • 三 勤换衣服 • 四 勤剪指甲
15
你想去哪间教室上课？
16
“三个不”
________255班主题班会
1
“养文明习惯，做文明学生”
事例1：新加坡是一个通用英语的国家，这个 国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随 地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等 却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这 些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此， 到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不 文明行为也是国耻。
4
列举班级中不 文明的现象
5
1、开不良玩笑。 2、大声喧哗。 3、脏痞话连篇。
6
但是:
有人说过：“人，一撇一捺，写起来 容易做起来难。我们要经常性地思考， 我在做什么，我做得怎样，我要成为 怎样的人。”做怎样的人，一百个人 会有一百种答案，但在每一个答案的 背后都有一个基点，那就是做人首先 要做一个文明的人。 而要做一个文明的人,首先就要做到不 说脏话.
事例2：据中央电视台报道，国庆节后的天安 门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼， 40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残 渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香 糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈的反差。
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
2
3
以上两个事例表明，文明 的一切都是由细节构成的， 通过这些细节，我们看见了 文明离我们国家还有一定距 离，因此我们每个学生都应 该养成文明习惯，做文明学 生。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
8
9
那么如何让我们的素质 及文明展现在一言一行中?
如何让文明的气息 洋溢在学校的每个角落?
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文明用语： ①．微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 ②．礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视 的事情，但却是最珍贵的事情。 ③．礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 ④．鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽， 校园因文明而将更加进步。 ⑤．学校是学习之所，文明是成功之本。
生活中处处有文明
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑， 是同学有难时的热情帮助，是平时与人相 处时的亲切，是见到师长时的问早问好， 是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到 有人随地吐痰时的主动制止……文明是一 种品质，文明是一种修养，文明是一种受 人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
• （1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉 眼看不见的致病物质，吐在地 上或抹在墙上既不卫生又不雅 观，并且待水分蒸发后，痰中 的细菌、病毒等就会随尘土漂 浮在空气中，危害他人健康。
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（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾， 这些赃物会招来苍蝇、老 鼠等害虫，给人类传播很 多疾病，如肠炎……所以 应把果皮纸屑扔进垃圾箱 内。
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（3）不在墙壁、桌凳上面 乱刻乱画
• 这是一种不文明的行为。不 仅损坏了优美的环境，又破 坏了公物，我们一定要从小 养成爱护公物和维护环境卫 生的良好品行。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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课间休息讲秩序
• 不在走廊上追逐打闹
• 不在走廊上开展体育活动
• 不将身体探出阳台张望
• 不开关窗户（面临操场）
• 上下楼梯不滑跑
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四个勤
• 一 勤洗手脸 • 二 勤剪发 • 三 勤换衣服 • 四 勤剪指甲
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你想去哪间教室上课？
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“三个不”
________255班主题班会
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“养文明习惯，做文明学生”
事例1：新加坡是一个通用英语的国家，这个 国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随 地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等 却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这 些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此， 到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不 文明行为也是国耻。
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列举班级中不 文明的现象
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1、开不良玩笑。 2、大声喧哗。 3、脏痞话连篇。
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但是:
有人说过：“人，一撇一捺，写起来 容易做起来难。我们要经常性地思考， 我在做什么，我做得怎样，我要成为 怎样的人。”做怎样的人，一百个人 会有一百种答案，但在每一个答案的 背后都有一个基点，那就是做人首先 要做一个文明的人。 而要做一个文明的人,首先就要做到不 说脏话.
事例2：据中央电视台报道，国庆节后的天安 门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼， 40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残 渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香 糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈的反差。
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
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以上两个事例表明，文明 的一切都是由细节构成的， 通过这些细节，我们看见了 文明离我们国家还有一定距 离，因此我们每个学生都应 该养成文明习惯，做文明学 生。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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那么如何让我们的素质 及文明展现在一言一行中?
如何让文明的气息 洋溢在学校的每个角落?
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文明用语： ①．微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 ②．礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视 的事情，但却是最珍贵的事情。 ③．礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 ④．鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽， 校园因文明而将更加进步。 ⑤．学校是学习之所，文明是成功之本。