新老人与海鸥人教版小学语文六年级上册《老人与海鸥》PPT课件

他与红嘴鸥建立嘴鸥。
老人去世后，他被昆明人不断追忆和 怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和 谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值 得每一个市民学习。
在一位热心市民的倡议下，昆明《都 市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化 局带头捐款为海鸥老人塑像。
被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒 生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴 鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”， 老人天天徒步十多公里进城给它们喂食， 和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零 八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥 买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一 分钱坐公交车。
四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜地 买给海鸥；而他自己，唯一的奢侈品仅仅是 两毛钱一包的金沙江香烟。
你要怎样朗读这段话呢？
老人是怎样唤海鸥的？
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬 顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来 是亲昵得变了调的地方话——“独 脚”“灰头”“红嘴”“老 沙”“公主”……
“抑扬顿挫”、“亲昵得变了调”， 你能演一下吗？
老人是怎样谈海鸥的？
“海鸥最重情义，心细着呢。前 年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连 连在我帽子上歇落了五次，我以为它 是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我 告别。它去年没有来，今年也没有 来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人 说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前， 海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。 你看他们那小模样！啧啧……”
多么感人的故事啊！
遗像中的老人，还背着那个蓝布包，撮着嘴， 好像还在呼唤海鸥们。他心里，一定是飞翔的 鸥群。
《老人与海鸥》的故事让我 ______________________
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假如，海鸥会 说话，假如，你就 是那被老人宠爱过 的“独脚”、“灰 头”、“老沙”、 “公主”中的一只， 此时，你站在老人 的遗像前，你会对 老人说什么？
过了一会儿，海鸥纷纷落 地，竟在老人遗像前后站成了 两行。他们肃立不动，像是为 老人守灵的白翼天使。
多么安静而肃穆啊！
当我们不得不去收起遗像的时候， 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。 它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近， 我们好不容易才从这片飞动的白色 漩涡中脱出身来。
海鸥们激动地大声鸣叫着:“______ _____________________________”
再看这一句：
海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说 ‘白鸥飞处带诗来’，十多年前， 海鸥一来，我就知道咱们的福气来 了。
从老人的语气中，我听出了______
意想不到的事情发生了。 是什么意想不到的事情呢？
一群海鸥突然飞来，围着老人的 遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和 姿势与平时大不一样，像是发生了 什么大事。
把你最想说的 话写出来吧。
老爷爷，您好！_____________________
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人们为老人建立了一座雕像，让他永远和他的 海鸥们在一起……
1 自学本课生字新词。 2 能正确流利的朗读课文。 3 整体感知课文内容。
会读会写
sù bǐng zòu pú xiáng
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 qǐ yì cuò xie 企盼 抑扬顿挫 歇息
说说课文主要写了一件 什么事?
十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂 海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情谊。 然而有一天，老人去世了。海鸥们像是 为老人守灵一样，为老人送别。
老人怎样喂海鸥的呢？
老人把饼干丁很小心地放在湖边的 围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群 呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来， 几下就扫得干干净净。
读了这段话，我体会到_________
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他 的节奏起起落落，排成一片翻飞的 白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
这是一幅多么________的画面啊！
海鸥们“连声鸣叫”，在说什么呢？
一只海鸥说：“老爷爷，您____ ______________________________”
海鸥们急速扇动翅膀，轮流 飞到老人遗像前的空中，像是 前来瞻仰遗容的亲属。
海鸥们好像知道了____________
照片中的老人，默默地注视着周围翻飞盘旋的海鸥们，像 是注视着他的儿女……他不能再撮着嘴呼唤海鸥们了……